【精華】嚴(yán)厲媽媽三年級(jí)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的嚴(yán)厲媽媽三年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
嚴(yán)厲媽媽三年級(jí)作文 篇1
我的媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，皮膚白白的，非常漂亮。聽我這么描述，你肯定覺得她很溫柔吧。其實(shí)，她是一位非常嚴(yán)厲的媽媽。
有一次，由于粗心大意，語(yǔ)文考試我只考了78分，回到家后，我不敢把試卷給媽媽看，可還是被她發(fā)現(xiàn)了。媽媽大發(fā)雷霆，頭發(fā)絲似乎都豎了起來，眼睛紅紅的，像冒了火一樣，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)錯(cuò)，太不應(yīng)該了，下次一定要認(rèn)真�！�
還有一次，我作業(yè)做得很慢，寫得超級(jí)不認(rèn)真。媽媽回來后，二話不說就把本子給撕了，我只好重新寫。不一會(huì)兒，媽媽又來檢查了，看到她站在我身旁，我嚇得直發(fā)抖，簡(jiǎn)單的'字也寫錯(cuò)了。
媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格，生活上也是如此。如果家里來了客人，我沒有禮貌，媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。
在媽媽嚴(yán)厲的教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)得到了很大的進(jìn)步，心里對(duì)媽媽有種感激之情。
這就是我的媽媽，一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽。我愛我的媽媽！
嚴(yán)厲媽媽三年級(jí)作文 篇2
我要告訴你們，我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)著一對(duì)明亮的眼睛，猶如兩顆黑寶石，時(shí)常透露著一股嚴(yán)厲的氣息。一張櫻桃小嘴，能說會(huì)道。
她最喜歡做的事就是管我。自從我上了三年級(jí)以后，媽媽就天天看我作業(yè)寫得是不是認(rèn)真，是不是全寫完了。有一天，我就因?yàn)橐患∈拢瑖L到了苦頭。
我記得那是一個(gè)晚上，我放學(xué)回到家，一看原來時(shí)間還這么早啊，這回終于能看回電視了，我按下電視機(jī)的開關(guān)，電視機(jī)上播放起我最喜歡看的節(jié)目，我便津津有味地看了起來，竟忘記寫作業(yè)了。時(shí)間很快過去了，媽媽回來了，說：“你寫好作業(yè)了嗎？”這時(shí)，我才想起作業(yè)還沒寫，我飛奔回房間，立刻從書包里面拿起作業(yè)本，飛快地寫起來，隨著媽媽的腳步聲越來越接近我的小房間，我的心里像揣了一只小兔子在不停地跳，心里越來越緊張，耳聽著媽媽走到我的身后，一手奪去了作業(yè)本，坐在椅子上蹺著二郎腿，在那細(xì)心地檢查我的作業(yè)，我的心一下子提到了嗓子眼，覺得會(huì)發(fā)生不幸的事情，果然不出所料，媽媽把作業(yè)朝地上一扔，怒氣沖沖地嚷道：“你是不是找打呀？字寫得歪歪扭扭的，還有這些錯(cuò)題，給我重寫！”說完，就把我的作業(yè)本給撕了。我只好定下心來抄，一直抄到晚上10點(diǎn)鐘，媽媽才放我走。
看吧，這就是我那嚴(yán)厲的媽媽。
嚴(yán)厲媽媽三年級(jí)作文 篇3
我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，她專門管我學(xué)習(xí)。
有一次，我寫好英語(yǔ)字母給她看，她看到我的英語(yǔ)字母寫得不夠認(rèn)真，就罵了我一頓：“你怎么回事？寫得那么難看！”我緊張地說："是嗎？我已經(jīng)認(rèn)真在寫了呀！”“重新寫過！”媽媽生氣極了說。聽了這句話，我的心里難過極了，眼淚立馬就啪嗒啪嗒的掉下來了，心里想：媽媽好兇啊，以后我一定要把字寫得漂亮又整齊，不要再讓媽媽生氣了。于是，我把英語(yǔ)字母認(rèn)認(rèn)真真地寫了一遍，媽媽看了非常滿意，說："這次寫得還可以的，不過下次也必須要認(rèn)真寫"。
我的媽媽雖然很嚴(yán)厲，但是我知道，她是在讓我端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。
嚴(yán)厲媽媽三年級(jí)作文 篇4
我的媽媽身材微胖，頭發(fā)卷卷的，有一點(diǎn)點(diǎn)黃色。她臉圓圓的，是蘋果臉，炯炯有神。她對(duì)我很嚴(yán)格，經(jīng)常批批我。
有一次，我數(shù)學(xué)作業(yè)沒做就去看電視了，媽媽回來問我說：崽崽，作業(yè)做完了沒？我這才想起數(shù)學(xué)作業(yè)沒做完，所以結(jié)結(jié)巴巴的說：做完了。媽媽檢查完了語(yǔ)文作業(yè)問我，說：今天有數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？我說：有。媽媽讓我把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來給她檢查。我慢慢吞吞地把作業(yè)拿出來，想這下該怎么辦？當(dāng)媽媽看到我空蕩蕩的作業(yè)時(shí)，生氣的說：怎么數(shù)學(xué)作業(yè)沒做就去看電視了？我快點(diǎn)寫！我數(shù)學(xué)作業(yè)做完了給媽媽檢查。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：你現(xiàn)在是小學(xué)生，現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，作業(yè)寫完了才能玩，知道了嗎？知道了，媽媽！
這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我，對(duì)我嚴(yán)格的媽媽！
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