小制作三年級(jí)作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小制作三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小制作三年級(jí)作文 篇1
我的小制作——塑料瓶花
今天，我和媽媽一起做了一個(gè)“塑料瓶花”，它的制作過程簡(jiǎn)單易學(xué)。
首先，我找來了一個(gè)2.5升的雪碧瓶子，將里面殘留的雪碧倒干凈，并用清水清洗了好幾遍。
接著，我用剪刀把瓶子的瓶口剪掉，然后從上往下刷點(diǎn)顏料。之后，把瓶身剪成一條條大約5毫米寬的細(xì)條，一直要剪到瓶底與瓶身的交接處為止，這個(gè)過程要特別小心，還要有耐心，盡量保持細(xì)條上下一樣粗，只有這樣，做出來的瓶花才好看。
然后，把剪好的細(xì)條單數(shù)向外拉，雙數(shù)向里折，形成內(nèi)外錯(cuò)落有致的兩層。
最后是插花，我找來五顏六色的吹塑紙，剪成各式各樣的花瓣，中間預(yù)留一個(gè)直徑5毫米的小孔，我將這些五顏六色的花瓣一朵朵穿在綠色的“枝條”上。
只要將塑料瓶花放在外面暴曬，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣曬蔫了，瓶子上的顏色都干了。聽了我的介紹，你一定也學(xué)會(huì)了吧！快去試一試吧！
小制作三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)小制作是用啤酒瓶白做的，還用了各種顏色的小球，大家能猜出我做的是什么嗎？嗯，對(duì)了，我做的就是風(fēng)鈴有的同學(xué)問你的風(fēng)鈴是怎么做的？別著急，我這就給你說。
首先，大家要準(zhǔn)備好啤酒瓶，剪刀，釘子，曲別針，螺絲刀，鉗子，小珠子，和三條魚線。第一部把啤酒瓶用剪刀剪掉小朋友們剪的.時(shí)候可千萬小心，不要剪住手，小心哦，第二部把啤酒瓶的上面的蓋子剪掉，下面的易拉罐要剪成一豎一豎的小條。第三步就是用鉗子將小條條彎成弧形，夾成后就想一個(gè)小燈籠一樣。第四部，用蓋子網(wǎng)上面的易拉罐里面一插。第五部馬曲別針弄成胡子的樣子，把小珠子穿到魚線里面，一定要記著在盂縣的最底下要打一個(gè)小死疙瘩，每當(dāng)你穿進(jìn)去一個(gè)小桌子，你就要系一個(gè)小疙瘩。熊宇找最后一步啦，最后一步就是把魚線掛在曲別針上，然后把曲別針放到。易拉罐里面這樣就做好啦！
在制作當(dāng)中，我有過放棄，有過氣餒。但是媽媽卻說自己的作業(yè)不能讓其他人來幫你當(dāng)然也不要放棄，一旦放棄你不在喜歡做小制作，你要靜下心來，用心去想，用心去做，后來我見好多同學(xué)自己的制作比我做的還好，當(dāng)然不是每位同學(xué)都能做出完美的作品，他們也要不斷進(jìn)步。
我想如果把我咋作品再修改一下。相信我的照片也能和他們的作品一樣好。
小制作三年級(jí)作文 篇3
前幾天，我們的美術(shù)老師給我們留了一個(gè)這樣的作業(yè)，就是讓我們?cè)诩依镒约簞?dòng)手做一份新穎的日歷。
做怎樣的日歷才算新穎呢？我在進(jìn)行一番苦思冥想的時(shí)候，忽然，我的眼神在無意之中飄落在了窗外的一顆大樹上面，我見那大樹已經(jīng)很枯萎了。經(jīng)過了深秋的洗禮，初冬的介入，它那樹冠上的葉子都掉落的差不多了。
由這棵大樹，我的靈感突然被激發(fā)出來。是啊，大樹到了春天就泛起新綠，到了夏天就綠蔭融融，到了秋天就凄美一片，到了冬天就枯萎蕭條，這是什么，這不就是時(shí)間的見證嗎？而時(shí)間，就是我們平日里一篇篇翻過去的日歷，大樹就是日歷，是時(shí)間的見證，歐耶，靈感被激活了。
我興奮的叫了起來，我就做一個(gè)大樹日歷吧，那大樹上的一片片葉子恰恰不就是一篇篇的日歷嗎。
敲定了初步的想法，我就開始制作起來，首先，我準(zhǔn)備好材料，剪刀，彩紙，雙面膠，彩筆，接著，我便埋頭做了起來。
我先是制作好了一個(gè)深褐色的樹根，然后細(xì)心的剪裁好一片又一片綠色的葉子，一共剪下了十二片葉子，又認(rèn)真的將每一片葉子上寫滿了十二個(gè)月份的每一天。
最后一步是用雙面膠粘牢樹干與每一片樹葉，這樣，一根樹日歷便挺挺拔拔的以一副嶄新的面孔出現(xiàn)在我的小小學(xué)習(xí)桌上。媽媽看見之后，也跟著興奮的我高興了好一陣子，還特意為我的樹日歷用手機(jī)拍了照片，發(fā)了自己的朋友圈。
又到了美術(shù)課時(shí)間了，同學(xué)們都拿出了自己的美術(shù)作品，美術(shù)老師逐一進(jìn)行了檢查，她還說，若是哪一個(gè)同學(xué)做的棒的話，就可以提前下課去操場(chǎng)上玩，當(dāng)檢查到我的樹日歷時(shí)，美術(shù)老師經(jīng)過一番查看之后，于是，對(duì)早已得意的不行的我說道：“趙雯悅，你可以下課了，因?yàn)槟愕淖髌吩趧?chuàng)意和制作方面都還是不錯(cuò)的。你自由了！”
“哈哈哈，我自由了！”于是，聽完老師的話之后，我?guī)е_心的笑聲，就像一只小鳥似的，轉(zhuǎn)眼之間就飛出了教學(xué)大樓，在操場(chǎng)上盡情的玩耍起來……。
我的新版日歷，它是我生活中的意外驚喜！
你好！樹日歷！
小制作三年級(jí)作文 篇4
我的小制作——小花籃
今天我要做一個(gè)漂亮的小花籃，我準(zhǔn)備的材料有：一根紅繩、雙面膠，條形的彩色軟綿紙和一個(gè)橢圓形的軟綿紙底板，還有像愛心形狀的軟綿紙片、剪刀。
我先拿出橢圓形的軟綿底板，接著在它周圍均勻地剪幾個(gè)小孔，然后把準(zhǔn)備好的條形彩色軟綿紙穿進(jìn)小孔里固定好，再拿出兩根彩色的軟綿紙條，按照隔一根穿一根的方法穿下去。我大約穿了六層高（11厘米的高度），并用準(zhǔn)備好的紅繩把籃子的最上面的邊緣固定好，再用雙面膠把提梁粘好，最后把愛心形狀的軟綿紙片粘在籃子的外面。這樣，一個(gè)橢圓形的彩色小花籃就完成了。
籃子里可以放入鉛筆、橡皮或其它小玩具，把它放在桌子上真的很漂亮！
小制作三年級(jí)作文 篇5
今天，我要制作一個(gè)筆筒。因?yàn)橐郧暗墓P筒太沒創(chuàng)意了，只不過是一個(gè)喝完八寶粥的易拉罐而已。我要把它改裝成一個(gè)既好看又有創(chuàng)意的新筆筒。
說干就干，第一步：把易拉罐里外洗的干干凈凈，并用干布擦干。第二步：用白紙把易拉罐包一圈，就像穿了一件白色的外衣。第三步：我在紅紙上剪下來雪花和桃心，在金色的紙上剪下來金元寶，然后用雪花和金元寶按順序站到白色外衣的上部，把桃心粘到下部。這樣一個(gè)筆筒就制作好了，其中桃心代表我們一家人，紅色的雪花代表喜慶，金元寶代表我們以后能金玉滿堂。
制作新的筆筒雖然花了我很長(zhǎng)的時(shí)間，但我很高興，因?yàn)檫@是我第一次自己做小制作。
小制作三年級(jí)作文 篇6
昨天晚上，我在自家客廳里發(fā)現(xiàn)了幾瓶過期的鮮竹瀝，沒有被喝過，但瓶子十分別致。我突發(fā)奇想：既然這些鮮竹瀝不能喝，還不如用它的瓶子做風(fēng)鈴呢！這樣既環(huán)保又實(shí)用。
說干就干，我拿出了卡紙、毛線、雙面膠等材料，先把過期的鮮竹瀝藥水倒掉，將瓶子清理一遍。之后，我便開始制作我的小風(fēng)鈴了。我先剪了一個(gè)圓形紙片，在圓形紙片上再剪去一個(gè)銳角，用雙面膠將銳角兩邊粘起來。這樣，一個(gè)漏斗狀的部件就完成了�，F(xiàn)在，我就要做吊綴了。我在卡紙上畫了幾只可愛的小魚，再小心翼翼地剪下來分別貼在幾根長(zhǎng)短不一的毛線上。最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)就是在每個(gè)瓶子的底部刺一個(gè)小洞，將毛線穿過去，再穿過已制作好的漏斗狀紙片，最后綁在一起。我是睜大眼睛，一點(diǎn)也不馬虎。就這樣，一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴?fù)瓿闪恕?/p>
每當(dāng)有微風(fēng)從窗前吹過，那風(fēng)鈴就發(fā)出了“叮叮咚咚”的悅耳聲，我的心情格外舒暢。
以后我們要是有一些沒用的東西，不妨收集起來，可以利用它們做一些小玩意兒。這樣，動(dòng)手又用腦，才會(huì)有創(chuàng)造。你們說對(duì)嗎？
小制作三年級(jí)作文 篇7
我的小制作——小船
星期天，我在家里寫作業(yè)。作業(yè)做完了，就看了一會(huì)兒電視。我在電視上看見了一艘大船，在遼闊的海面上行駛。于是我就突發(fā)奇想，自己也想動(dòng)手做一艘小船。
于是說干就干，我找來了材料：一塊長(zhǎng)方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了，我就開工了。
我先做了船身，用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來，接著我想讓船變得更漂亮一些，就在上面畫了一些圖案，然后在船上粘了幾個(gè)大炮，用紅紙制作了一面紅旗，粘在牙簽上，再把牙簽插在船上，船就做好了。
下一步該做船的驅(qū)動(dòng)裝置了。我把馬達(dá)和螺旋槳安好了，再把導(dǎo)線和馬達(dá)還有電池連接起來，最后把驅(qū)動(dòng)裝置按在船上。
安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的軍艦起航了，起航成功了！
通過這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動(dòng)手制作的成功和快樂！
小制作三年級(jí)作文 篇8
今天我做了一個(gè)火箭，材料有紙、雙面膠、英語卡片、英語貼紙、黑筆以及剪刀。
我首先拿出一張紙，用剪刀剪成火箭的身體，再剪出兩張正方形，然后把雙面膠貼在卡片上，后來又把卡片貼在兩張正方形上，最后用雙面膠把兩張正方形貼在火箭兩邊。
后來我把火箭的門給剪出來了。我在火箭身上貼上了貼紙，寫上了名字。我的火箭就這樣制作完成了。今天玩得真開心！
小制作三年級(jí)作文 篇9
我的小制作——燈籠
今天，我制作了一個(gè)小燈籠。你知道燈籠是怎么做的？現(xiàn)在就讓我來告訴你們吧！
首先，你要準(zhǔn)備12根小木棍、一根長(zhǎng)木棍、一張長(zhǎng)方形紙、一根線、還有一根蠟燭。這都是制作燈籠的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2個(gè)正方形，再用4根小木棍做柱子，上下各放1個(gè)正方形，把2個(gè)正方形與4根柱子聯(lián)接牢固，這樣燈籠的框架就形成了。然后拿出一張紙?jiān)谏厦娈嬌献约合矚g的圖案圍在燈籠框架周圍。這時(shí)就形成了燈籠的雛形。接著拿出兩根線交叉成十字形綁在燈籠底部，再粘一張紙?jiān)诰�中心，把蠟燭放在上面。為了讓燈籠能提著走，這時(shí)候你需要在燈籠的上端用針對(duì)稱扎4個(gè)小洞并把棉線穿過去，最后把棉線裹在小棒上。這時(shí)候燈籠就大功告成了！
你看，這個(gè)燈籠是不是很好看，你也趕緊做一個(gè)在小伙伴之間炫耀一下吧！