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    書包三年級作文

    時間:2021-07-21 11:28:39 三年級 我要投稿

    【精品】書包三年級作文8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的書包三年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精品】書包三年級作文8篇

    書包三年級作文 篇1

      一天下午,我放學(xué)回到家,剛要把作業(yè)寫完,忽然聽到了書包里傳來吵吵鬧鬧的聲音,我急忙把書包的拉鏈拉開,看看究竟。

      打開一看,原來是文具們在爭吵,在比誰的本領(lǐng)大呢!

      圓珠筆搶先說:“我的本領(lǐng)最大,主人用我的次數(shù)最多了!便U筆說:“我的本領(lǐng)最大,不像你圓珠筆,錯了沒法改正,我寫錯了字,還能讓橡皮擦先生幫忙擦掉呢!

      橡皮先生接著說:“我的本領(lǐng)最大,鉛筆沒有我不行,不然主人寫錯了,考試就得不到高分了。我的作用很重要。”

      數(shù)學(xué)書不慌不忙地說:“我的本領(lǐng)最大,要是沒有我,主人連最基本的加減乘除都不會,恐怕你們就都用不上了!毙〕咦拥艿苡们宕嗟纳ひ粽f:“就算沒有你,我也能派上用場,比如畫畫,畫小房子,都離不開我,否則畫的小房子就不全那么美麗、筆直了!

      我看不下去了,打斷它們:“你們別吵了,我都頭暈眼花了,大家聽我勸一勸,你們每個人都有自己的長處,也有自己的短處,你們是一個大家庭,缺一不可,所以你們的本領(lǐng)都很大。”鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺子、文具盒聽了小主人的一番話,慚愧極了,都在為剛剛的爭吵表示道歉。

      從此以后,文具們成了最好的朋友,為小主人贏得了更好的成績,期末考試,小明在文具們的幫助下,考了全班第一名。小明特別感謝文具們,因此小明從一年級到四年級都沒有把文具們丟掉,他媽媽從二年級開始就叫小明換上新文具,可小明就是舍不得換,就算媽媽打他,他也沒丟掉它們,文具們不想看到主人挨打,它們都勸小明把它們換掉,小明說了一句話:“你們永遠(yuǎn)是我的朋友,我是不會丟掉你們的!”

    書包三年級作文 篇2

      一說起學(xué)習(xí)用品,我想要的就是我夢寐以求的書包了!我希望我這個書包有四層,每一層都能裝我喜歡的東西。我的書包要是粉色的,中間的第二層和第三層要有初音未來!第一層裝好鉛筆盒之后第二層和第三層就是中心了!第二層的外框是粉色的初音,初音是Q版的,頭發(fā)粉色加淡粉,扎兩個小辮子,辮子上還要有兩個淡紅色的小櫻桃頭飾,那樣看起來應(yīng)該會很卡哇伊吧;初音的衣服也要粉色的,只不過稍微再加一點(diǎn)白色,花邊要是粉色的小櫻花該多好;鞋子也要粉色的,只不過要帶有一點(diǎn)閃閃的粉。

      這樣我的鞋子可以撲閃撲閃的了!接著是第三層,第三層比第二層大一點(diǎn),但是版面就一點(diǎn)點(diǎn)大,上面有著4個初音,每個初音都是不同顏色的:有粉色、藍(lán)色、綠色和淡藍(lán)色,四個初音這樣手牽著手在一起,嘴角上掛著甜蜜的微笑,看起來真卡哇伊!我夢寐以求的書包的最后一層,也就是第四層最大!可以裝我的新華字典和教科書一類的。我想象中的書包左右兩邊要有個袋子,可以裝水杯和紅領(lǐng)巾,想想就高興呢!我夢寐以求的書包就是這樣的,要有我喜愛的初音,這些初音都希望會閃閃發(fā)光,就像我一樣!

    書包三年級作文 篇3

      放學(xué)了,背上我那沉重的書包,我的肩膀又酸又麻。不行!我得設(shè)計(jì)一款未來的書包。

      首先它的材質(zhì)要像羽毛一樣輕盈,所有的書放進(jìn)去立馬都變輕了,就像沒背書包一樣。書包上有個小兔子,旁邊有個奇特的按鈕,只要輕輕一按,“!钡囊宦,那只小兔子就睜開了眼睛,只要用指紋按一下它的頭,書包就認(rèn)你做主人了。

      按下黃色按鈕,開啟定位模式,這樣父母也能清楚的知道我們所在的位置。

      按下紅色按鈕,可以記錄所有上課的知識。在學(xué)校上課時,如果老師講的內(nèi)容沒聽清楚,或講了還不會的時候,都可以讓智能小兔來幫忙,一一全都錄在文件里,想聽或想寫都可以拿出來試聽或試寫,這樣學(xué)習(xí)成績就會一直上升。

      按右下角的方形按鈕,長按2秒,“鐺”的一聲,一把晴雨傘從書包正上方冒了出來,既能擋雨,還能遮擋外面那強(qiáng)烈的太陽光,可方便了!

      快點(diǎn)投入生產(chǎn)吧,真希望不久的將來,我們每個同學(xué)都用上這款多功能書包。

    書包三年級作文 篇4

      100年以后,X專家經(jīng)過10年的奮斗努力發(fā)明出了一種非常奇特的書包。它是由二氧化碳和海水制成的。形狀和普通書包沒有什么兩樣。

      它的第一大功能是:變化功能。它可以變大變小,它變大能變成無限大,變小能變到一粒米小。當(dāng)然,變地越大就越重。同理,變地越小就越輕。

      它的第二大功能是:移動功能。它可以帶你上天入地,想去哪里就去哪里。如果你想去太陽上的話,它就會給你一件既耐高溫又輕便的`衣服。穿上它,你就能在太陽上行動自如,還能把宇宙的美景飽覽一番。如果你想會到過去,只要按它上面的“回”字按紐,時空穿梭機(jī)就會把你帶會以前,帶你去想了解的地方。不過只能看不能改變發(fā)生的事(除非是關(guān)于自己的事)。

      它的第三大功能也是神奇的功能:開發(fā)大腦功能。你只要把一枝鋼筆放在書包上三分鐘,再把筆放在手上,它會通過筆把你的大腦全部開發(fā)。讓你比愛因斯坦聰明無數(shù)倍,只是一次只能維持10分鐘。每個月只能使用十次,不過考試只能維持3分鐘。

      現(xiàn)在這種書包已經(jīng)上市了,越來越多的人用上了,它讓人們的學(xué)習(xí)越來越輕松了。

    書包三年級作文 篇5

      我是一個書包,顏色雖然沒其它書包亮麗,但我是別致的。我沒有像其它書包一樣的刻著圖案,但我的字是最美的。嘿嘿!我還是一個雙肩包呢!

      我?guī)缀跞砗诹锪锏,只有一大塊是黃色。我只有兩個袋,大袋子要么就是書,要么是美味可口的零食。有一大包的薯片,有豪華版的棒棒糖,還有一杯水和一瓶小型的果粒橙……我都看得垂涎三尺。小袋子用來放些塑料袋,準(zhǔn)備著小主人平時裝垃圾用,小主人自覺做到走過哪里而不留下一點(diǎn)兒垃圾。

      我肚子里還裝著一大堆的錢,外加一串鑰匙呢!小主人老放我身上,因?yàn)樗J(rèn)為我身上是最安全的,由此看來主人是最信任我的,我不能辜負(fù)主人的一片重望。我的背面還有一大塊海綿,讓我的小主人不痛不累。所以我的小主人非常地重視我。

      我曾有過輝煌的一刻。當(dāng)時有多少雙眼睛盯著我,整天整天在商場貨架上靜靜地躺著,陶醉在音樂的海洋中。有情歌、有搖滾、還有活潑的兒歌……簡直各式各樣,悅耳清脆!多么享受啊!那時有價值一萬多的架子鼓哥哥陪伴我,下有香味撲鼻的蛋糕弟弟為我撐腰,我無所畏懼。之后有位溫柔的阿姨把我領(lǐng)走了,那就是我主人的媽媽。她讓我踏上了不一樣的溫馨路程,陪伴小主人快樂成長。

      你瞧,厲害吧!我可是一個擁有來歷的書包呢!

    書包三年級作文 篇6

      我有一個形影不離的小伙伴——書包。只要有了它的幫助,我們的學(xué)習(xí)用品才能有屬于自己的小天地。

      四年級的時候,媽媽給我買了一個漂亮的小書包。書包整體的顏色是紫的,它的圖案很多,有白雪公主、愛麗兒公主······她們的禮服金燦燦的,大大的眼睛顯得炯炯有神。我每次走到他面前,就好像在跟我說小主人:“你一定要好好學(xué)習(xí)哦!

      書包的作用可大了,它一共有四個袋子,兩側(cè)各有一個袋子,左邊的我用來放杯子,右邊的我用來放雨傘。書包里面的兩個袋子放了我說不盡的智慧------書本。大袋子里有我所有的書,小袋子里放著我的文具盒 。

      書包每天都默默無聞的為我服務(wù)。每次我背著他去上學(xué)、放學(xué),就覺得他好像一本正經(jīng)地對我說:“哲旖你可一定要好好努力啊!因?yàn)橹挥谐赃^苦,才能嘗到甜的滋味。”于是我便下定決心:“一定要努力學(xué)習(xí),將來做個有用的人。”

      我心愛的小書包,你可真是我的良師益友!有了這么可愛的小書包,我怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?

    書包三年級作文 篇7

      你知道嗎?未來,我們的書包是什么樣的?

      未來的書包會走。買的時候,手里會有一個小小的搖控器,搖控器在哪,書包就跟到哪,只要拿著搖控器就行了。如果搞丟了,還有備用的書包,這樣你就不用背書包了。

      未來的書包能變色。每個書包上都有調(diào)色器,你喜歡什么顔色,就可以點(diǎn)點(diǎn)調(diào)色器上的顔色,如果不太喜歡了,還可以重新更換顔色喲!你就可以擁有色彩鮮艷的書包了。

      這個書包還能幫你收拾書本呢!每當(dāng)夜深人靜的時候,書包就長出的大“眼睛”和“手”。書包用“眼睛”看書桌上的書,就用“手”把看到的挪在外面書和學(xué)習(xí)用具收到自己的“肚子”里去了。

      書包還有“耳朵”呢!上課了,你只用告訴書包需要什么書,書包“聽”了,就自己用“手”從“肚子”里拿出來擺到桌子上了。

      未來的書包還有很多很多功能,我就不一一說了,到了二十二世紀(jì),你們就能見到這種書包了。

    書包三年級作文 篇8

      嗨!我的名字叫書包,是小主人的小幫手。

      說起來,我也陪伴了小主人三年多了。從一年級開始,我明天被小主人背著上學(xué),背著放學(xué),我?guī)缀鯚o時無刻不陪伴著小主人,小主人也很喜歡我,總是往我的嘴里塞學(xué)習(xí)用品,總把我的肚子喂得鼓鼓的,當(dāng)他上課時,就把書本拿出來,不用了再放到我嘴里。我也十分樂意為小主人做搬運(yùn)文具、存放書本的工作。

      下來,我再詳細(xì)地介紹一下我自己吧!我有三個放東西的口子:最大的主要放書和一些大東西;第二個里主要放小本子和小主人的練習(xí)簿、卷子;最后一個最小,放不了什么東西,所以那邊經(jīng)常好幾天都得不到吃的東西。我的身體兩側(cè)也有兩個小袋子,專放小主人的餐巾紙、毽子和公交卡。

      在我的反面還有兩根長帶子,是用來讓小主人背在身上用的,小主人上學(xué)或放學(xué)時,背著書包,一點(diǎn)也不累,既輕松又方便。我是小主人的得力助手。