青蛙三年級作文匯總八篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的青蛙三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青蛙三年級作文 篇1
初夏的夜晚十分美麗動人，月牙掛在西邊的天上，星星一閃一閃的把夜空裝點得十分美麗。夜幕降下，‘呱呱’的蛙聲四起，就像美妙的歌聲一樣，多么動聽。
青蛙有一雙圓鼓鼓的眼睛；大大的嘴巴幾乎占滿了整張臉；兩只前腳又細又短；兩只后腳又粗又長；它背上有綠色條紋和灰黑色斑點，可愛極了！
青蛙是兩棲動物。它生活在水里主要是避暑和躲藏，初夏的時候太熱了，它就會跳到水里去洗澡，四肢張開、浮在水面上，悠然自得。它如果遇到危險，就會不顧一切地"撲通"一聲跳到水里去，鉆進水底躲起來不見了，直到敵人離開它才會從另一個地方悄悄地浮上水。
它生活在陸地上主要是冬眠和覓食。你們猜一猜青蛙會不會挖洞？它會挖洞，但是要在柔軟的土地上，用柔弱的后腿一點一點地把松土推出洞來。如果土太硬的話，青蛙就挖不動了就另擇地方。青蛙挖的洞一般有十厘米深。到秋冬時就靜靜待在洞里冬眠。青蛙覓食的時候，就會趴在那里靜等獵物上門，當獵物靠近捕獵范圍時，它飛快地伸出舌頭把獵物粘到舌尖上，接著吞到嘴里吃掉。
青蛙是我們最好的朋友，它的一生可以吃掉13200只害蟲，守衛(wèi)莊稼不被害蟲破壞。我們一定要保護它們。
青蛙三年級作文 篇2
青蛙和小松鼠吃盡了千辛萬苦，終于登上了山頂。
啊！大海就展現(xiàn)在它們眼前：一望無際藍湛湛的大海和淺藍色的天空，簡直是天連著海，海連著天，海天一色非常壯觀。風兒一吹，浪花兒擊打著兩岸的礁石。陽光一照，海面上就像鋪了一層金子。
沙灘上有三五成群的人們在撿貝殼，貝殼有的像扇子，有的像號角，還有的像各種各樣的動物……海鷗在大海上自由自在地飛翔，成為海面上一道亮麗的風景。
青蛙對小松鼠說：“假如我能變成一只海鷗，自由地翱翔在海面上，那該多好�。 毙∷墒笳f：“是啊，我也是這樣想的。雖然我們不能生活在這里，但是世上無難事，只要心中有希望，對生活充滿信心，堅持不懈，我們一定會實現(xiàn)自己的愿望�！�
從此以后，青蛙和小松鼠成了一對好朋友，經(jīng)常結(jié)伴而行，互相勉勵著。
青蛙三年級作文 篇3
一天，天蒙蒙的快下雨了，荷葉姐姐怕小動物們感冒。就叫小青蛙拿它(荷花）去給小動物們擋雨。
小青蛙出發(fā)了，它先看見了小鴨子，小青蛙說：“小鴨子下雨了，荷葉送給你�！毙▲喿诱f：“不用了我喜歡下雨�！庇暝絹碓酱�，可小鹿還在草地上奔跑。小青蛙對小鹿說：“荷葉送給你。”小鹿說：“謝謝了我不怕雨�！毙∏嗤茏咧咧吹搅诵‰u，對小雞說：“下雨了，這荷葉送給你。”小雞說：“謝謝你�！毙‰u說；“那你呢？”小青蛙說：“我不怕雨�！�
小青蛙助人為樂，它就像荷葉一樣美麗。
青蛙三年級作文 篇4
提起青蛙，大家都再熟悉不過了。他可是害蟲的天敵，也是農(nóng)作物的好幫手，是人類的好朋友，我們大家都喜歡它。
青蛙的頭呈三角形，一雙鼓鼓的大眼睛，大大的鼻孔，下面一張“呱呱”叫的嘴巴，下巴經(jīng)常一顫一動的，那是他的呼吸器官，他渾身穿著一件綠色的衣服，一年總穿著一件衣服。
青蛙里面有一個舌頭，這跟舌頭紅紅的，長長的，還可以伸縮，舌頭上還有黏性，每當有獵物時，青蛙便把眼睛睜得大大的，看見獵物休息時便長長的后腿一蹬，身體一躍而起，瞄準獵物，千鈞一發(fā)，便把獵物消滅，慢慢品嘗。
青蛙的眼睛十分特殊，對動的東西很敏感，相反，對不動的東西卻很遲鈍，這是為什么呢，我做了個實驗，我把一只死蒼蠅放在他的面前，他不吃，我把死蒼蠅用繩子系好在他面前轉(zhuǎn)，他便跳起來吃了，原來青蛙眼睛是水球，每當蒼蠅飛過，青蛙知道蒼蠅往哪飛，飛得有多快只要跳起來就能抓住，可是相反如果害蟲不飛他就看不見相于死蒼蠅來喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的食物，就不吃。
青蛙也被人們稱為歌唱家，不論白天還是黑夜，青蛙的歌聲常常在田野里，池塘里到處都聽得見，唱起來還有點節(jié)奏感，還真是歌唱家呢！
可是人類總是捕捉它，我希望大家別再捕捉青蛙，讓我們行動起來保護青蛙一族。
青蛙三年級作文 篇5
有一天，我放學回家，在菜市場看見一位叔叔在賣青蛙。
我看見他笑容滿面地蹲在一旁。他很有勁兒說：“今天運氣真好，捉了那么多青蛙！”然后，他把網(wǎng)籮打開，說：“快來買青蛙，大家快來買青蛙�！�
我聽了，心里想：青蛙是有益的動物，應(yīng)該不能傷害它。于是，我連忙跑過去對那位叔叔說：“叔叔，請把青蛙放了吧！青蛙是有益的動物，我們不能抓它，你知道嗎，我們田里需要它，它能幫我們吃田里的害蟲，也吃蚊子。所以我們不能傷害它，請你把它放了吧！”
叔叔聽得不耐煩，就說：“走走走，大人的事，不用你一個小孩子管。”我聽很傷心，為什么這個人會這么沒有公德心？青蛙是我們的朋友哇，怎么能傷害它呢？我繼續(xù)與叔叔爭辯：“如果我們把青蛙抓來吃了，那我們田里的害蟲誰來消滅呢？害蟲不消滅，我們怎么有飯吃呢？沒有飯吃，做什么也不能成功，所以，叔叔放了青蛙吧，算是為大家想想。”那位叔叔現(xiàn)得更不耐煩了，揮手說道：“你小孩子管那么多干嘛，不就是抓幾只青蛙嗎？等過段時間，其它青蛙就會出生呢。真是的，今天的好心情全給小娃兒破壞了，真是觸霉頭喔！”
這時，圍上許多人，他們在議論，都說我做得對，說起那位叔叔來。我對叔叔說：“你看，別人都說你了，你放了吧。”
那位叔叔嘿嘿地笑了笑，說：“我以后不再捉青蛙了！”叔叔讓大家跟著他到田頭，當眾放了青蛙。
后來，我就高高興興地回家了。
青蛙三年級作文 篇6
我看到家里有一些用過的洗潔精罐子，我突發(fā)奇想如果把這些罐子變廢為寶，那該多好��！于是我立即動手制作：把瓶子清洗干凈，預(yù)想做成小垃圾斗，就按垃圾斗的'形狀畫好線，再用剪刀剪下來，形成一個鏟子，再將剩下的材料又剪出長方形條的把手，還用兩個瓶蓋粘在兩邊當做青蛙的眼睛。并在爸爸的幫助下，一個小巧可愛又實用的青蛙垃圾斗就形成了。我又在媽媽的啟發(fā)下用礦泉水瓶做了一把掃把。
垃圾斗和掃把都做好了，我看著它們又在想，如果把這漂亮的垃圾斗和掃把放到班里每張桌子上，即可清潔桌上的鉛筆屑等雜物又可培養(yǎng)同學們的良好衛(wèi)生習慣，并提高環(huán)保意識。
經(jīng)過我們班的實驗，我班的桌面確實比以前干凈很多，得到了老師和同學們的認同。如果我們?nèi)６寄苡梦抑谱鞯男“l(fā)明，整個校園會顯得更干凈，那全校同學們的環(huán)保意識又更高了。
媽媽還告訴我，你發(fā)明的這個還有很多其他的用處，將垃圾斗的把手去掉還能當超市或攤點用來盛裝糖果、豆類等的小斗。
青蛙三年級作文 篇7
有一天，一只老鷹飛到了井的上空。由于口渴了，它站在井口喝水，就見青蛙在井底說：“鷹老兄，聽說天空很大，無邊無際，你能不能帶我去天空中旅游一圈呢？我想見識一下天空到底有多大�！薄昂��！崩销椝斓卮饝�(yīng)了。
它倆齊心協(xié)力，青蛙終于爬到了老鷹的背上，于是就開始了“空中之旅”。
不一會兒，它倆飛到了一個云朵非常多的地方。“��！”青蛙大叫道：“原來天上也有水花呀！而且還這么大，這么好看！”青蛙的眼睛都藍了，散發(fā)著不可思議的光芒�！扒嗤芾系�，你誤會了！”老鷹解釋道：“這可不是你井里的水花。。。。。。”。還沒等老鷹說完，青蛙就迫不接待地搶過話題，“哦，我知道了，這就是所謂的浪花吧！一定是，一定是。。。。。�！鼻嗤芘d奮極了。老鷹語重心長地說：“青蛙老弟，這不是什么浪花，更不是什么水花，它是白云�！薄澳俏颐揖筒恍盼疫B這個都識別不了�！鼻嗤懿环䴕獾卣f。于是，它就伸手去摸白白的“浪花”。就這個動作，差點送了它的命。
它們飛呀飛，不知飛了多久，飛累了的老鷹準備原路返回。天不知不覺黑了。月亮姐姐披著潔白的披肩走了出來。老鷹飛過月亮身旁的時候，青蛙大喊道：“接招吧！月亮！看我不把你打得粉身碎骨�！崩销椉泵μ嵝训溃骸扒嗤芾系埽憧蓜e輕舉妄動了，這可不是你井底的月亮，它才是真正的月亮呢！”青蛙說：“別哄我啦！鷹老兄，這個月亮和井底的月亮可是一模一樣的呀！在井底，我一碰這個月亮就碎了。不信我給你做個示范�！闭f著，青蛙就跳了起來，一拳打在了月亮身上，可是月亮卻一動不動好好的待在天空中呢。至于青蛙卻從老鷹的身上掉了下來。它很幸運，居然正正好好摔倒了它原來的那口井里。
青蛙就這樣昏昏沉沉地睡了一天一夜。等它醒來了，它摸著自己的頭，迷迷糊糊地說：“原來，我做了一個如此奇妙的夢呀！”后來，它依舊是那只井底之蛙。
小朋友，你們說說，青蛙是不是很愚蠢呀？讀了這篇故事，你們感受到里面的道理了嗎？
青蛙三年級作文 篇8
青蛙歷盡千辛萬苦，才到達了山頂。
它終于看到了藍色的大海，海上有許多漁船，天空中有成群的海鷗在飛翔，岸邊的人們在愉快地忙碌著。
青蛙高興地擁抱住松鼠，激動地說：“謝謝你用信心幫助了我，讓我有勇氣登上山頂，才發(fā)現(xiàn)原來外面的世界真精彩呀！”