【必備】植物三年級(jí)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的植物三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物三年級(jí)作文 篇1
我房間窗戶上有一盆植物，叫綠豆，記得那一次我種下的時(shí)候只是隨手一放，再撒上厚厚細(xì)細(xì)的土，每天給它隨意撒上一點(diǎn)水，有時(shí)候還會(huì)忘記，以為它一定長(zhǎng)不出來(lái)了。
后來(lái)，打開(kāi)窗門(mén)居然看見(jiàn)綠豆竟然長(zhǎng)出了1厘米的芽，雖然我不是每天澆水但是它居然越長(zhǎng)越高了，每天一抬頭就能看見(jiàn)碧綠的葉子細(xì)細(xì)的根。
夏天到了，天越來(lái)越熱，土也很快干，我澆水的次數(shù)也越來(lái)越多，不過(guò)有時(shí)也會(huì)忘記澆水，可它仍然堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，長(zhǎng)出更加細(xì)小的葉子。
綠豆種子雖然長(zhǎng)得高，但是長(zhǎng)的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，營(yíng)養(yǎng)不夠，而且我房間的窗戶上曬不到太陽(yáng)，雖然營(yíng)養(yǎng)不夠但是他仍然不斷長(zhǎng)高，葉子也越長(zhǎng)越多。
綠豆很頑強(qiáng)，我看見(jiàn)過(guò)這樣一篇文章，一個(gè)女孩一不小心把綠豆苗給折了，只剩下莖外面的一點(diǎn)綠皮，于是她就用餐巾紙把它包起來(lái)起來(lái)，還用一根樹(shù)枝支撐著，過(guò)了幾天奇跡發(fā)生了！綠豆斷了的莖也漸漸挺起來(lái)，葉子也有了光澤，“傷口”也漸漸愈合，過(guò)了幾天綠豆有長(zhǎng)出新芽，聽(tīng)了這個(gè)故事我對(duì)綠豆的喜愛(ài)又增加了幾分。
綠豆不但生命里很強(qiáng)，而且有很大的作用，比如：比如預(yù)防病毒，清涼解暑，解毒，增強(qiáng)體力，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)……
雖然我的綠豆還沒(méi)有收獲，但是我體會(huì)到了大自然的奇妙。
植物三年級(jí)作文 篇2
今天一大早，屋外就狂風(fēng)大作，呼呼的吹著樹(shù)葉滿天飛。
奶奶在門(mén)前打理著她的小菜地，我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了，可是卻有一盆植物還是綠的。
奶奶說(shuō)那是“仙人掌”仙人掌的樣子很難看，形狀像人的手掌，黑綠色，表面長(zhǎng)滿了細(xì)小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“長(zhǎng)矛”保護(hù)它不被傷害。
我在電腦上查閱了仙人掌的資料，知道了仙人掌的身體是莖，而那些刺是它的葉子，就是那種形狀的葉子才保護(hù)著仙人掌能在惡劣的環(huán)境下生存。
世界上的萬(wàn)物真得很神奇，它們會(huì)隨環(huán)境的變化而變化，去努力適應(yīng)和生存，我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有這種精神嗎？
植物三年級(jí)作文 篇3
今天，學(xué)校啟動(dòng)了“小小園丁顯身手，我與植物共成長(zhǎng)”種植活動(dòng)，我分到了幾粒雞冠花與黃瓜花的種子，將種子捧在手中，我期望它們能夠努力生長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的花朵。
種子的樣子各不相同。雞冠花種子的個(gè)頭很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，誰(shuí)能想到這普通平凡的種子，可以開(kāi)出五顏六色、絢麗多彩的雞冠花呢？看著種子那光溜溜的圓腦袋，好像在對(duì)我說(shuō)：“你要認(rèn)真培養(yǎng)我哦，我長(zhǎng)大可是美麗的雞冠花！”
黃瓜花種子的模樣與雞冠花種子截然不同。它的體型是修長(zhǎng)的'紡錘形，顯得十分美麗嬌艷，粉色的外皮猶如一件天然的紗衣，這位害羞的姑娘將在土壤下萌發(fā)期望，長(zhǎng)出幼嫩的芽苗，我十分期待。
晚上，我將種子小心翼翼地灑在花盆里，上面撒上一層薄薄的浮土把種子蓋住，最后將半杯水均勻地澆在盆中，為了讓種子的生長(zhǎng)環(huán)境更加適宜，我還在花盆上蓋上一層薄膜。我默默凝視著這件完工的“作品”，心里想：小種子，你一定要快快發(fā)芽啊，等你開(kāi)出美麗的花，我就可以在同學(xué)面前炫耀了呢！我合攏雙手，閉上眼睛，許下了美好的愿望。
植物三年級(jí)作文 篇4
這個(gè)星期一，老師要我們寫(xiě)關(guān)于植物或植物的作文�；氐郊依铮覇�(wèn)：“媽媽豆子就是植物嗎？”媽媽回答：“豆子不就是植物，豆芽才就是植物�！蔽移炔患按赜謫�(wèn)：“怎樣才能弄到豆芽呢？”媽媽又回答：“豆子長(zhǎng)大之后長(zhǎng)出來(lái)的就就是豆芽了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“我要種豆子！”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，然后我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。最開(kāi)始長(zhǎng)出了根，最后長(zhǎng)出了豆芽。
我真期望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
植物三年級(jí)作文 篇5
菊花
媽買回一盆菊花，美麗極了！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這盆菊花是繡球菊，是白色的。我數(shù)了數(shù)，一共有六片花瓣。上面兩片花瓣頭朝上，像三個(gè)將軍，雄赳赳，氣昂昂的，十分威武。下面三朵花瓣像幾個(gè)小姑娘，低著頭，紅著臉，翹著嘴，十分害羞。中間的那一朵，十分糟糕，已經(jīng)被上上下下的花朵擠得成“i”字形了，真像一個(gè)可憐的小女孩。遠(yuǎn)看真像一位婷婷玉立的少女，在跳舞，漂亮極了！
喜歡這盆亭亭玉立的菊花。
植物三年級(jí)作文 篇6
我家養(yǎng)了一株植物，它的名字叫雛菊。
它的葉子又綠又長(zhǎng)，是橢圓形的，像一個(gè)勺子，越往上越寬，很多片葉子交措在一起，像是在爭(zhēng)搶一樣?xùn)|西。
它的莖是綠色的，圓圓的莖像一根圓圓的小木棍。
莖的上面頂著一朵粉紅色的小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把粉色的小傘，仔細(xì)地看，粉紅的花瓣里還藏著那黃黃的花蕊呢！越往外顏色越深。它的花瓣與眾不同。它的花瓣是筒狀的，像無(wú)數(shù)根小吸管。聞一聞它的花，有一股淡淡的清香，能讓人流連忘返。
小雛菊沒(méi)有玫瑰花那么香，也沒(méi)有其它的花那么漂亮，那么引人注目。但是，它非常耐寒，在百花盛開(kāi)之前，就已經(jīng)開(kāi)放了，裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界。
植物三年級(jí)作文 篇7
在外公外婆家的陽(yáng)臺(tái)上，有兩盆月季花。
月季花長(zhǎng)得很像玫瑰，花瓣一片一片的，一個(gè)挨著一個(gè)，從里到外一層一層地包裹著。我摸了摸花瓣，月季花的花瓣好薄啊！好像輕輕一碰就會(huì)破裂似的。
晴天時(shí)，陽(yáng)光照射著這些月季，花瓣有點(diǎn)透明的感覺(jué)，美麗極了！花朵被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮，美得就像花中皇后。其實(shí)，它就是花中皇后。在我眼里那開(kāi)得很大很圓的洋牡丹，那又美又紅的玫瑰，那又小巧又香的桂花都比不過(guò)樸素的月季花。
下雨時(shí)，雨水一滴一滴地打著，小水珠牢牢地粘在花瓣上，想跟月季花玩一會(huì)兒。兩滴小水珠想成為朋友，就合二為一了。有時(shí)候，小水珠會(huì)重重地打一下月季花，可花卻很堅(jiān)強(qiáng)，挺直了腰桿，站在那兒。
亂風(fēng)的時(shí)候很冷，我去看一看它。哇！月季花在大冬天都盛開(kāi)著，而且還沒(méi)有枯萎，傲然挺立在大風(fēng)之中。我上網(wǎng)一查，哦！原來(lái)它花開(kāi)四季，月季花那不屈不撓的精神讓我肅然起敬。
我的朋友——月季花，它不但不需要我的關(guān)心，反而自己能克服困難。
植物三年級(jí)作文 篇8
梨花是一種特別美麗的花。
每當(dāng)二三月份的時(shí)候，它就早早地開(kāi)放了。一朵梨花有五個(gè)花瓣組成�；ǘ渲醒胗械t的花蕊。梨花是雪白色的，看上去很純潔淡雅。梨花的氣味很濃，帶有一種魚(yú)腥味。聞不慣的人，尤其是素食者，往往覺(jué)得那是很惡心的臭味。但一般愛(ài)吃魚(yú)的人是聞得慣的，會(huì)覺(jué)得那是濃香。
春天到來(lái)，梨樹(shù)上的梨花有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要破裂似的，像一顆大珍珠。有的梨花才展開(kāi)兩三瓣花瓣，像剛出殼的雛雞。還有的花瓣全部展開(kāi)了，像小妹妹燦爛的笑臉。
梨樹(shù)的枝條是棕色的，花朵盛開(kāi)的時(shí)候，葉子都還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢。一根根樹(shù)枝，就像一根根梨花串兒！雪白的花朵，從梨枝的根部開(kāi)到枝頭，有的星星點(diǎn)點(diǎn)地貼在梨枝上，有的卻三五朵挨挨擠擠地聚在一起，多么和睦，多么親熱�。�
觀賞著梨花，我想起一句古詩(shī)名句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！彪m然這詩(shī)句是寫(xiě)雪景的，但也看得出，在大詩(shī)人眼里，梨花盛開(kāi)的景象是很美的。不然，詩(shī)人怎么會(huì)用它來(lái)比喻雪景的美麗呢？
植物三年級(jí)作文 篇9
在我每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)馬路的兩旁，種著許多我非常喜歡的桂花樹(shù)。它們長(zhǎng)的很茂盛，枝干粗壯，像一名名交警在指揮著交通，保護(hù)上學(xué)的小學(xué)生的安危。每年秋天，桂花開(kāi)花的時(shí)候，來(lái)得滿枝滿樹(shù)都是，芳香撲鼻。大街小巷都彌漫著桂花的香氣，人們陶醉其中，我們上學(xué)的心情也格外的愉悅。
桂花按照顏色分類，可以分為丹桂、金桂、銀桂三種。丹桂是橘紅色的，香氣也最香、最濃郁，沁人心脾；金桂是金黃色的，香氣是濃濃的；銀桂是淡淡的黃色，香氣略淡，但聞起來(lái)卻像是吃了蜂蜜一樣甜。如果三種桂花的香味混合在一起，輕輕一吸，那更是一種享受。
桂花也可以做成美食，我奶奶就會(huì)。桂花糖，采集一些干凈的桂花晾干，然后把桂花和白糖密封在罐子里，一層桂花一層糖，反復(fù)如此，最后將它儲(chǔ)存好。待到冬天的時(shí)候，把剛蒸好的年糕裹上一層這樣的桂花糖，非常好吃。除此之外，桂花還可以做成桂花露、桂花餅、桂花糕……它們都散發(fā)著桂花的清香，光是看著、聞著就讓人流口水，大家有機(jī)會(huì)一定要嘗一嘗。
桂花真是一種多功能植物，不僅能夠供人觀賞，還可以做出許多美味的食物，這也正是我喜歡它的原因。我真的很喜歡這位植物朋友！