關(guān)于改變?nèi)昙?jí)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的改變?nèi)昙?jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇1
每當(dāng)我在等公交車、輕軌或者是坐公交車或輕軌的時(shí)候，總能看到一些叔叔阿姨們低著頭看手機(jī)。我很好奇地問(wèn)爸爸：“為什么大人們總是愛(ài)看手機(jī)呢？”爸爸告訴我：“因?yàn)楝F(xiàn)在的智能手機(jī)功能和樂(lè)趣太多了，所以大家愿意耍手機(jī)，成為低頭族�！�
手機(jī)是一種通訊工具，可以打電話、發(fā)信息、視頻，很方便。古代傳遞信息可沒(méi)有現(xiàn)在方便。古代傳遞信息，是用嘴巴喊，但是超過(guò)一定距離就聽不見(jiàn)了。官府要傳遞文件、情報(bào)，就是一匹馬接著一匹馬趕路。敵人來(lái)了，就燒起一堆火，冒起青煙，讓人們做好準(zhǔn)備。
自從貝爾發(fā)明了電話，傳遞信息就方便了很多。可是貝爾發(fā)明的是有線電話，必須中間要有電線，傳遞信息也有局限。不知是哪個(gè)科學(xué)家發(fā)明了手機(jī)，打電話比有線電話方便多了，并且現(xiàn)在的手機(jī)都是3G4G手機(jī)，還有很多功能，比如可以視頻聊天、網(wǎng)購(gòu)、打游戲、聽音樂(lè)……
爺爺奶奶回老家了，每當(dāng)我想他們的時(shí)候，我會(huì)點(diǎn)開手機(jī)QQ視頻和他們聊天，不但可以聽到他們聲音，還看到他們的樣子。
如果你上網(wǎng)想買一件加拿大的衣服。但是加拿大離中國(guó)這么遠(yuǎn)，怎么辦呢？這是你可以通過(guò)手機(jī)打開淘寶網(wǎng)或天貓買，過(guò)不了幾天快遞員就把衣服送到了家門口。
現(xiàn)在到超市買東西，可以不帶錢，可以通過(guò)微信或支付寶，售貨員阿姨輕輕一掃，就完成了，免去了找錢的麻煩。
如果你閑下來(lái)的時(shí)候，可以點(diǎn)開播放器，聽音樂(lè)，或者可以看自己想看的電影。
現(xiàn)在手機(jī)的功能是越來(lái)越強(qiáng)大，我們?cè)絹?lái)越離不開手機(jī)，可以說(shuō)它改變了我們的生活，這是科技的力量。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇2
即漫長(zhǎng)又短暫的暑假結(jié)束了，當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校報(bào)到時(shí)，真沒(méi)想到學(xué)校大門口的校名變成了“杭師附小秋濤校區(qū)”。
放假之前，我還是秋濤路小學(xué)的學(xué)生，上學(xué)了才明白我已經(jīng)是杭師附小的學(xué)生，我感到很奇怪。漸漸的我發(fā)現(xiàn)許多不同，我們的活動(dòng)變多了，而且還新增了幾門新課程，有象棋、公民和涂鴉課，我非常的期待。
首先，開學(xué)的第一天老師就帶領(lǐng)我們參加了校外活動(dòng)，帶我們?nèi)⒂^南宋官窯，讓我們了解陶瓷的歷史和發(fā)展，即增加我們課外知識(shí)，又豐富我們的視野。
其次，學(xué)校的廣播操由原來(lái)的早晨改為上午第二節(jié)課后進(jìn)行，我覺(jué)得挺好。因?yàn)樵绯坎糠滞瑢W(xué)是邊吃早飯邊上學(xué)，如果馬上做廣播操對(duì)身體不好。還有更高興的是中飯后有午休，可以讓我們忙了一上午的大腦得到放松和休息，下午就有充足的精力來(lái)上課。
新學(xué)校新學(xué)期的變化可真多啊！我希望今后有更多的改變。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇3
我記得我四、五歲的時(shí)候，去幼兒園上學(xué)的時(shí)候，爺爺每次用自行車帶我去幼兒園，在路上，他用力的蹬著車子，自行車好像十分不情愿的向前挪動(dòng)，等到了幼兒園，爺爺?shù)哪樕嫌辛硕勾蟮暮怪椋�氣喘吁吁。我想，我上學(xué)真的不容易，讓爺爺十分辛苦的送。再望望其他的同學(xué)的爺爺奶奶也是，個(gè)個(gè)都筋疲力盡的樣子。
過(guò)了二、三年，街上十分流行電動(dòng)車。我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給爺爺買了一輛電動(dòng)車，只見(jiàn)那個(gè)家伙黑亮黑亮，像一匹驕傲的黑馬。等爺爺送我上學(xué)的時(shí)候，爺爺輕輕的將開關(guān)一開，那個(gè)電動(dòng)車好像不費(fèi)力氣的向前跑去，我坐在上面很平穩(wěn)，等到了校門口，我望了爺爺，只見(jiàn)爺爺面不改色，心不跳，好像很輕松。這時(shí)候，我想，有了電動(dòng)車真好。當(dāng)然，其他的同學(xué)也是電動(dòng)車陸陸續(xù)續(xù)送到學(xué)校。
有一次，我坐在叔叔的轎車去游玩，只見(jiàn)小轎車的速度好快，我坐在轎車?yán)�，悠閑的聽著那美妙的音樂(lè)，還吹著空調(diào)，好舒服��！不一會(huì)兒，車子到達(dá)子目的地。回家的時(shí)候，只見(jiàn)路上有許多的轎車，我們的轎車開也不動(dòng)，像螃蟹爬似的，我想，這個(gè)轎子將來(lái)肯定是人們的主要代步工具。
回到了家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我和媽媽坐的轎車好舒服啊，我想，我們家將來(lái)也買一輛小轎車�！卑职诌@時(shí)說(shuō)：“好啊，你自己買，要自己努力學(xué)習(xí)”。是的，只有努力學(xué)習(xí)，才能更好的工作，才有希望買小轎車。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇4
從一年級(jí)到五年級(jí)，我每個(gè)學(xué)期改變了多少？是不是一直在改變自己呢？
想起初入一年級(jí)時(shí)那淘氣的模樣，總是給同學(xué)帶來(lái)麻煩。第二個(gè)學(xué)期，我不再那么淘氣了，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)同學(xué)。
二年級(jí)，心態(tài)浮躁，做什么都靜不下心來(lái)，第二學(xué)期，我學(xué)會(huì)了沉靜，心不再浮躁。
三年級(jí)，我愛(ài)追逐打鬧，在學(xué)校不選擇慢慢地走，而是跑。第二個(gè)學(xué)期，我嘗試不在走廊跑，走，其實(shí)也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，后來(lái)，我就把這個(gè)壞毛病改了。
四年級(jí)，我還是不愛(ài)閱讀課外書。林老師的到來(lái)，我慢慢開始閱讀課外書，隨著閱讀一點(diǎn)點(diǎn)的.積累，我發(fā)覺(jué)自己的語(yǔ)文能力比以前強(qiáng)了許多。
五年級(jí)，我們背古文，記憶力從弱到強(qiáng)。一開始連一篇最短的《陋室銘》也很難把它啃下來(lái)。五年級(jí)下學(xué)期竟然把《送東陽(yáng)馬生序》都不放在眼里，不到三天功夫，就把這篇古文背得倒背如流。
我在改變自己，每天都在改變；每周都在改變；每月都在改變，每次改變猶如積土成山，日積月累，我的改變一定不止一點(diǎn)點(diǎn)。作文
改變?nèi)昙?jí)作文 篇5
汽車，它在新時(shí)代的人們眼里已不是遙不可及，是它推動(dòng)了新的時(shí)代、增快了時(shí)代的腳步、改變了人類的生活！
汽車給了人們自由。那種自由感的甜美多出現(xiàn)在開始的階段，因?yàn)橛辛似�，人們可以游覽外地，去欣賞看不盡的大好河山，去品味各地的民風(fēng)民俗，去食用各處的美食佳肴。汽車使前往世界各地不是夢(mèng)寐以求的愿望，而是觸手可及，它給予我們自由，開拓人類視野，不必再為遠(yuǎn)行而擔(dān)憂，不必再為時(shí)間而煩惱，它們不是夢(mèng)，汽車就是馬路上的“飛人”，就是時(shí)間的超越，就是遠(yuǎn)行最自由的選擇！
汽車推動(dòng)了新的時(shí)代。它宛如技術(shù)的寶石，是新時(shí)代的動(dòng)力。有它才能加速，更快奔馳，更快創(chuàng)新，它也推動(dòng)了“家”，汽車速度的背后不就滋生了那種無(wú)根無(wú)家的感覺(jué)嗎？越野車、跑車等技術(shù)的革新，不就是汽車給予人類的開拓嗎？汽車載著希望在馬路上飛馳，高速、舒適、準(zhǔn)確，哪樣它不精通。它在奔跑就是在推動(dòng)時(shí)代，它在創(chuàng)新就是在創(chuàng)新世界的發(fā)展！
汽車?yán)巳藗冎g的距離。俗話說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”有了汽車，這些都成了現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)在天邊的朋友想相見(jiàn)已不是問(wèn)題，汽車就是友情的拉近，進(jìn)入車內(nèi)，放上音樂(lè)，外面最好下著小雨，你開動(dòng)了車子之后，眼前看到的景象，就如同看到了朋友之間的相遇，只是幾小時(shí)功夫，朋友之間就快樂(lè)地相遇了，說(shuō)說(shuō)笑笑，如同鄰居似的。汽車使朋友成為鄰居，永遠(yuǎn)的朋友！
現(xiàn)在是汽車的時(shí)代，它改善了生活，更改變了生活！