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    聽的三年級作文

    時(shí)間:2021-07-14 11:03:35 三年級 我要投稿

    聽的三年級作文三篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的聽的三年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

    聽的三年級作文三篇

    聽的三年級作文 篇1

      春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),小草長出了尖尖的黃綠色的小牙,花兒一天一天的長大了,慢慢地長出了花骨朵兒歌……

      小河解凍了,太陽照在河面上,凍結(jié)在一起的冰,慢慢融化,變成一塊塊透明的,摸上去涼涼的冰。冰融化了,發(fā)出了滴滴的聲音,好像在說:“一個(gè)冬天都沒有活動了,這回終于可以伸伸懶腰啦!”

      河邊黃綠色的小草,尖尖的像鋸齒,被風(fēng)一吹發(fā)出了嘩嘩的聲音,好像在說:“風(fēng)兒姐姐吹著我,感覺特別舒服!

      桃花馬上要開花了,它高興的說:“春天到了,我馬上要開放了!焙恿鳑_上了岸邊,花朵咕咕嘟的把河水喝了。吸收了充足的營養(yǎng),長得更快了。

      柳樹長長的柳枝垂到了地上,好像柳樹姑娘長長的'頭發(fā),柳樹姑娘的頭上戴著許多漂亮的發(fā)卡,非常美麗。一陣風(fēng)吹過,發(fā)出了嚓嚓的聲音。風(fēng)兒說:“柳樹姑娘你的頭發(fā)可真美呀!”擦擦擦擦好像在回應(yīng)風(fēng)聲:“謝謝,謝謝!”

      融化了的河面非常平靜,小河好像在睡覺。河面清澈見底,能清晰得看到河底的小石頭,

      有紅色的,像一個(gè)小火球。還有白色的,像一塊翡翠。有黑色的,像一個(gè)個(gè)小豆豆。如果河面從上到下流沖擊力非常大,就會把小石子沖得翻過來,啪啪啪啪,小石子說:“太好了!我終于可以活動了!”

      河水的作用有很多,比如:可以給稻田充的水分。給人們送來清涼。

      我愛這迷人的小河。

    聽的三年級作文 篇2

      大自然的聲音有許多種:雨聲、風(fēng)聲、雷聲……我比較喜歡響亮、悠揚(yáng)的風(fēng)聲,它非常調(diào)皮,如果你運(yùn)氣不好,可能會被它“襲擊”。

      風(fēng)來了,它“沙沙、沙沙”地吹著,讓人們感覺到了清涼,從此,夏風(fēng)弟弟躲了起來,秋風(fēng)姐姐又開始找它,好像在玩捉迷藏。風(fēng)“呼呼、呼呼”地吹著,穿過樹林,我聽見了樹葉演奏的交響曲,好像一位母親在跟兒子說著悄悄話。“叮咚、叮咚”,是哪里傳來的聲音?哦,原來是大風(fēng)刮起的小石子砸在了屋子的窗戶上。這時(shí),小草彎下了腰,花兒也花枝招展地舞動起來。我心想:還是早些回家吧,不然一定會“遭殃”的。

      冬天的風(fēng),咆哮而過,讓人想起戰(zhàn)場上的殘兵裂甲,血色鋪滿了天涯,“夜來臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來!蹦秋L(fēng)聲,那廝殺聲,只聽得驚濤拍岸,吹起千堆雪,心中平添幾分豪情。

      這就是我所喜歡的聲音,它多彩多姿的性格顯得那么真實(shí),不摻雜一點(diǎn)的虛假。

    聽的三年級作文 篇3

      一個(gè)冬天的清晨,天還沒有亮,人們都還沉浸在甜甜的夢鄉(xiāng)里,四周靜得連一根針掉到地上都聽得見。這時(shí),門外傳來悉悉索索的聲音,是誰發(fā)出來的呢?我們一起去看看吧!

      走近一看,哦,原來是我們家門外幾個(gè)垃圾桶里的垃圾在對話。首先開口的是可回收垃圾們,它們有易拉罐、廢紙、硬紙板等。易拉罐驕傲地說:“我可是人類經(jīng)過許多復(fù)雜工藝制造而成的呢!先要由1噸的鋁土礦經(jīng)過加工,才能得到0。5噸的氧化鋁,再將氧化鋁運(yùn)到鋁廠,從中熔煉出0。25噸鋁。然后運(yùn)到鋁材冷軋廠,軋制出鋁材薄片,加工沖壓成筒狀。最后經(jīng)過清洗、烘干、涂層、上漆后就可以裝入飲料啦!我想告訴人類的是,喝完飲料需要幾分鐘,扔掉鋁罐只需一秒鐘,可是要制作好我可不是一件簡單的事!薄笆茄,是呀!”被小主人丟棄的草稿紙?zhí)匠瞿X袋,急急地說,“我們紙張的制作工藝也不簡單哩!而且,制作我們的原材料——樹木,是要經(jīng)過好多年才能長成合格的大樹的哦!為了節(jié)約,經(jīng)過粉碎、打漿、消毒等環(huán)節(jié),我們又會變回紙張的。”

      這時(shí),廚房垃圾桶里的魚骨頭大手一揮,得意洋洋地說:“聽我說,聽我說。我啊,雖然是被人類丟棄的廚房垃圾,可是,加工一下就能變成肥料,蔬果只要遇到我,個(gè)個(gè)都能長得健壯又水靈。”正當(dāng)別的垃圾爭著發(fā)言時(shí),硬紙板提醒大家:“噓!別說話,別說話,環(huán)衛(wèi)工人老王來了!庇谑,所有垃圾都一聲不吭地躺在垃圾桶中。

      只見環(huán)衛(wèi)工人老王停穩(wěn)運(yùn)輸車,把草稿紙、硬紙板以及它們的同類倒到一個(gè)標(biāo)注著“可回收垃圾”的格子里,又把魚骨頭等倒進(jìn)了“餐廚垃圾”格子里?苫厥盏睦鴤儺惪谕暤卣f:“再見,我們要去幫助更多的人了!睆N房垃圾也喊道:“我們也要走啦,蔬果們正等著我們呢!”

      就這樣,我們家的垃圾去了不同的地方。說不定,你現(xiàn)在寫字用的紙就是我們家的硬紙板變成的哦!

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