蘋果三年級(jí)作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的蘋果三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
蘋果三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)星期天，媽媽帶著我和弟弟去姥姥家的蘋果園。那里有成千上萬(wàn)的果樹，樹上開了許許多多雪白的花。從遠(yuǎn)處看就像一片白色的大霧包圍著蘋果園。
夏天，我又來(lái)到蘋果園，發(fā)現(xiàn)那些雪白的花不見了，都變成了青色的小蘋果。我很喜歡那些青色的小蘋果，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太可愛了，就像剛剛出生的小寶寶。我摘下一個(gè)咬一口，忍不住大叫起來(lái)：“酸死我了！”“青色的蘋果，真是不能吃。”媽媽說(shuō)，“等到蘋果長(zhǎng)紅了才能吃�！�
秋天，那些可愛的蘋果“小寶寶”已經(jīng)長(zhǎng)成“大人”。它們不再像以前是青色了。而是變得又大又紅。我心里想：“既然這些蘋果長(zhǎng)成了又大又紅的蘋果，應(yīng)該不會(huì)像以前那么酸了吧�！毕胫胫易炖锊唤鞒隽丝谒�。然后，我不管三七二十一，摘下一個(gè)蘋果就往嘴里放，嚼著嚼著，不禁大聲說(shuō)：“秋天的蘋果真是甜呀！”
蘋果樹不僅讓人們欣賞它美麗的花朵，還讓人們品嘗它又香又甜的果實(shí)。說(shuō)到蘋果樹，讓我想起了種果樹的農(nóng)民伯伯。他們不怕苦不怕累，把辛辛苦苦收獲的果實(shí)都奉獻(xiàn)給人們，我真應(yīng)該向農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)。
蘋果三年級(jí)作文 篇2
一天，我正在寫作業(yè)，媽媽那給我一只削好的蘋果。我說(shuō)：“媽媽，我寫完作業(yè)再吃，您把蘋果放一邊吧�！薄昂玫�，可放在哪好呢？要是它長(zhǎng)腳就好了�！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。蘋果長(zhǎng)腳？我突然想起媽媽平時(shí)常用牙簽插住蘋果塊給我吃，我立刻說(shuō)：“有了您在蘋果底部插上幾根牙簽，它不就長(zhǎng)腳了嗎？”“對(duì)呀，你真會(huì)動(dòng)腦筋！”媽媽笑著說(shuō)。
媽媽很快在蘋果底部插了三根牙簽，放在了桌子上。呀，三只腳的蘋果穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上，真是太有趣了！
名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文寫得非常有趣，首先作文的題目非常獨(dú)特，容易抓住讀者的注意力，吸引讀者的好奇心，讓人很想知道蘋果為什么會(huì)有三只腳。其次，作文的選材新穎獨(dú)到，讓讀者看到了蘋果“長(zhǎng)腳”的經(jīng)過。作文的語(yǔ)言通順流暢，小作者把事情的來(lái)龍去脈敘述得非常清楚。
蘋果三年級(jí)作文 篇3
我喜歡吃蘋果，它的皮紅紅的，像一個(gè)小姑娘的臉，小姑娘正在向人們驕傲的夸贊著自己的臉，可美中不足的是臉上有大小不一的雀斑，小姑娘羞極了，真想打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。用手踮一踮她，大約有三百多克重。上端有個(gè)2厘米的柄，像是剛才的小姑娘鉆進(jìn)了這里，不信你瞧：它的朝天辮還露在外面呢！底部有幾片小葉子，像綻放出的一朵花，聽大人說(shuō)那是蘋果開的花，枯萎了才逐漸形成的。
蘋果雖然外皮美，里面的學(xué)問可有趣啦！把蘋果豎著切，蝴蝶形狀的臥室出現(xiàn)了，種子酣睡在客房里；橫著切，奇跡發(fā)生了，出現(xiàn)在我的眼前的是五角星的圖案。聞一聞，有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，香味讓人久久難忘。我恨不得一口把它吃掉，咬一口，甜甜的汁水流到你的嘴里，頓時(shí)感到清爽無(wú)比！
蘋果含有豐富的維生素，有維生素A、D，它還可以提高免疫力，小孩子吃了可以增強(qiáng)記憶力，所以被稱為記憶之果。
小朋友，蘋果為了滿足我們的胃口，犧牲了自己，我們?cè)摬辉撓蛱O果學(xué)習(xí)呢？
蘋果三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)村子里，有一個(gè)果農(nóng)叫王老根。他經(jīng)常在果園里為果樹剪枝、除草、噴藥、添肥，經(jīng)過一年的辛勤管理，心里美滋滋的想：今年肯定是個(gè)大豐收。
有兩只頑皮的小鳥飛來(lái)了，看到果園里有這么多又紅又大、水靈靈的蘋果，心想：這一定是酸甜可口的美餐。就迫不及待地?fù)湎蛄颂O果。蘋果有的被踩在了地上，有的被啄了一個(gè)洞，兩個(gè)調(diào)皮蛋“酒足飯飽”之后，高興的飛走了。
正在作美夢(mèng)的王老根來(lái)了，看到自己的果園竟變成這個(gè)樣子，傷心地坐在了地上。
兩只小鳥又來(lái)了，它們?cè)跇渲ι嫌殖痔z毫沒有發(fā)現(xiàn)可憐的王老根。
直到聽到王老根的嘆氣聲，他們才大吃一驚。
王老跟說(shuō)：“唉，忙了這么長(zhǎng)時(shí)間，既除草，又剪枝；既噴藥又添肥，到了收獲的季節(jié)，卻是這樣的結(jié)果。鳥兒呀，你就給我留一些吧!”
兩只鳥兒聽了后，慚愧得低下了頭�？吹嚼蠣敔敶诡^喪氣的樣子，想：我們真不好，沒有一點(diǎn)付出就把老爺爺?shù)某晒闾Ａ恕Ｋ鼈兿露Q心再也不吃人們的東西了，于是就飛走了。
不勞而獲會(huì)感到非常慚愧，只有自己的勞動(dòng)果實(shí)自己品嘗，才會(huì)感到真正的快樂和幸福。
蘋果三年級(jí)作文 篇5
假如我是一棵蘋果樹，那有多好!
春天，我抽出翠綠的枝條，吐出嫩綠的葉子，和滿山遍野的小花一起裝扮春天，春天顯得更美麗了。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，人們不約而同地來(lái)到我的樹陰下乘涼，孩子們爬到我的身上捉知了，大人們卻在樹下談天說(shuō)地，我高興地聽他們?cè)V說(shuō)生活中有趣的事。
秋天，我結(jié)了許多蘋果，人們把的蘋果摘下來(lái)，坐在我的樹下品嘗我那甘甜可口的果實(shí)，孩子們還把我的落葉搜集起來(lái)做成標(biāo)本。
冬天，雪花在空中跳著輕盈的舞蹈，我的樹枝上積滿了白雪，我的葉子全部落光了，我不停地吸收著地下的營(yíng)養(yǎng)，準(zhǔn)備明年結(jié)出更多的果實(shí)。
要是有一天我變成一棵蘋果樹，那該多好!
蘋果三年級(jí)作文 篇6
今天，老師給我們帶來(lái)了許多水果，有蘋果，有梨，我挑了一個(gè)蘋果仔細(xì)地觀察。
蘋果外皮的顏色很特別，是黃色和紅色混合起來(lái)的，很漂亮！蘋果圓圓的，像雙色小南瓜，還像一個(gè)小皮球。蘋果皮上面有紅黃相間的短條紋，像畫家畫畫似的。還有些地方有小點(diǎn)點(diǎn)，應(yīng)該是用來(lái)呼吸的。還有一些連的很緊密的細(xì)痕跡。蘋果的兩邊有兩個(gè)孔，上面的.小洞里長(zhǎng)著一個(gè)把把，短短的，好像一條小尾巴。對(duì)面是一個(gè)大孔，仿佛一個(gè)小嗽叭。那兩個(gè)小孔多像眼睛，一直在看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“你快吃了我吧，我都快等不急了！”我捏著蘋果感覺很硬，蘋果皮滑溜溜的，涼涼的，散發(fā)著一種香味，十分誘人！
我迫不及待地拿起小刀，向蘋果扎去，一下子蘋果就被我切成兩半了，哇！蘋果瓤是乳黃色的，像兩個(gè)黃蝴蝶翩翩起舞，中間有幾顆棕色的籽，像瓜子，我拿起切開的半個(gè)蘋果，嘗了一口，真甜！
蘋果的用途也不少，蘋果能榨果汁，蘋果也能做罐頭，蘋果吃了可以幫助消化——
我很喜歡這種水果——蘋果。
蘋果三年級(jí)作文 篇7
今天，我吃了一個(gè)蘋果，呀！香香脆脆，好吃極了。蘋果半青半紅，又大又圓，吃的時(shí)候甜甜的。蘋果不僅好吃，而且還可以幫助你提高記憶呢！它被稱為“記憶之果”。蘋果還可以美容養(yǎng)顏，想美容的阿姨別再亂花錢了，每天一個(gè)蘋果這是最好的選擇。
蘋果一物多用，但它物美價(jià)廉，這不是你吃水果的最好選擇嗎？
蘋果三年級(jí)作文 篇8
我的故鄉(xiāng)在陜西省扶風(fēng)縣，我愛故鄉(xiāng)的蘋果園。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝禾靵�(lái)了，蘋果樹慢慢地長(zhǎng)出小巧可愛的嫩葉，春風(fēng)輕輕地吹拂而過，蘋果樹上開滿了粉紅色的花朵，吸引來(lái)了許多小蜜蜂、小蝴蝶在花蕊里翩翩起舞，滿樹的蘋果花就像是專門為春姑娘準(zhǔn)備的裝飾品一樣。花兒凋謝后，翠綠的樹葉下長(zhǎng)出了許多小小的青蘋果，像一顆顆綠寶石。一陣風(fēng)吹來(lái)，翠綠的樹葉沙沙作響，好像在唱歌似的。
五谷豐登、瓜果飄香的秋天到來(lái)了，滿樹的蘋果娃娃們綻開了笑臉，綠寶石變成了紅燈籠。為人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
成熟的蘋果香氣撲鼻而來(lái)，小伙伴們看著直流口水，摘一個(gè)蘋果嘗一口，好吃極了，那味道真是香甜可口��！
我愛我的故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的蘋果園。
蘋果三年級(jí)作文 篇9
從前，在一座房子里，住著蘋果和梨。
有一天，他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事：他們?cè)谝粔K地里面看到了一塊肉，就搶啊搶啊，然后就吵起來(lái)了。就因此，他們都分居了。
終于，有一天，梨覺得是自己不好，就寫了一封道歉信：
蘋果兄弟，搶肉那間事我想了想，是我不好，我不該和你搶奪那塊肉。
蘋果看到后，感動(dòng)得都哭了。他打聽好梨的住所后，就搬到梨那兒去住了。
從此，他們又變得友好起來(lái)了。
蘋果三年級(jí)作文 篇10
昨天,老師布置我們切蘋果寫一篇作文，放學(xué)了，我回到了家，迫不及待地想知道蘋果橫切豎切之后的形狀，以前從來(lái)沒有留意過。
“媽媽!媽媽!給我兩個(gè)蘋果，我要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！眿寢屵B忙拿出兩個(gè)蘋果，給我一把菜刀站在旁邊看我切，叮囑我小心手。我拿穩(wěn)了蘋果，開始切了，我先在蘋果上橫切，蘋果被切成了兩半，躺下兩邊，像兩只圓盤，把這兩半翻個(gè)身，看上去還是兩個(gè)完整的蘋果。我有在蘋果上豎切，蘋果有被切成了兩半，“哦!蘋果變樣了。!”“孩子，這樣又像什么呢?”媽媽在一邊問我。我盯著蘋果想了想，“像扒開的河灃，很漂亮嘛!”媽媽還夸我想像力很豐富。
通過切蘋果，我懂得了不管什么事物，從不同的角度去觀察，都會(huì)有不一樣的結(jié)果。因此我們從小就要養(yǎng)成多觀察身邊的每一樣事物，從中還會(huì)得到意想不到的樂趣與收獲。
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