今天我值日三年級作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的今天我值日三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
今天我值日三年級作文 篇1
今天是我值日，我很早就起床了。
有的同學(xué)早上招呼我一起去。我答應(yīng)了就立馬隨她們往學(xué)校趕去。到了教室，我看見有的同學(xué)已經(jīng)陸續(xù)到了。隨后，同學(xué)一個接一個。我掃視著大家。忽然聽到有人竊竊自語。我?guī)缀跫芯υ诼犓麄冊谡f什么了。果然，我聽到一個人說：“你說我昨天新買的鉛筆好看嗎？”“嗯嗯，你謝謝看�！焙鋈徽f話的同學(xué)抬起頭來看了我一眼，又繼續(xù)低頭說話了。我?guī)缀跏倾蹲×耍驗檎f話的其中一個人，不是別人，就是我的好朋友！我心里有點糾結(jié)，因為是好朋友，我怕我記上她會因此失去這個好朋友，但是不記上老師會責(zé)怪我不稱職�；秀遍g我看見了惡魔和天使。惡魔氣憤地說：“記下來！朋友算什么？難道你要因為這個所謂的好朋友而被老師討厭嗎？而且她應(yīng)該是知道今天你值日的，那為什么會說話？這不是有意刁難你嗎？”天使聽了立馬說：“是應(yīng)該記上，但是好朋友來之不易啊。要讓好朋友意識到錯誤，不能讓她什么不知道就失去她！”我聽了按照天使的話把她的名子寫到了不認真欄里。她無意間瞟了一眼。立馬不跟她同桌說話了。拿起書本讀書了。我微笑著把不認真欄里的她劃掉。再回頭看了天使與惡魔，才發(fā)現(xiàn)它們不見了。
今天雖然有一件事情讓我苦惱，但也有一件事情讓我開心！
今天我值日三年級作文 篇2
周四，我準時的來到校門口，遠遠的就看到6班的孩子在潘老師的帶領(lǐng)下正準備往門口出發(fā)，我向遠處望去，沒有在人群中看到兒子的身影，待走近，還是沒看到，直到潘老師走近告知我：高川今天值日。
我的心里咯噔了一下，在家衣來伸手、飯來張口的兒子他會拿掃把？會擺凳子？會提水？會拖地嗎？一連串的問題躍入我的腦海，我迫切的想到教室看他，無奈的是保安不讓我進入到校園，我只有揪心的等到3：40分，終于在保安的同意下，來到了兒子的教室，兒子正拿著拖把在桶里攪動，完畢高高提起讓水自然的流動到桶里，帶著拖把向地上拖去，第一排、第二排……第一次拖把在水中攪動提起、第二次拖把在水中攪動提起……
汗水沿著他的`臉頰不斷的流下，邊上正給同學(xué)糾正握筆姿勢的潘老師豎起大拇指夸獎高川，我內(nèi)心也涌起了一股自豪感，原來我們的孩子也能干好值日，誰說他們是小王子小公主，他們也能做的很好。
今天我值日三年級作文 篇3
今天星期五，我是值日生。和我一同值日的那三個同學(xué)都因為有事走了，只剩下我一個人了。我想，剩我一個人，我也要認真值日。
在擦黑板的時候，我首先把抹布用水洗干凈，然后拿著抹布從上往下擦，黑板讓我擦得非常干凈。在擦玻璃的時候，我先往玻璃上打上洗潔精，然后用抹布一點一點使勁地擦干凈。在掃地的時候，我先從前往后掃，后從左往右掃，地上的垃圾全都被我掃沒了，掃完之后我又用拖布沾上水，把地拖了一遍。在抹桌子的時候，我首先把抹布用水洗干凈然后再去擦桌子，發(fā)現(xiàn)桌子上有鉛筆道和粉筆道的我就使勁來回多擦幾遍，每個桌子都讓我擦得亮晶晶的。在擺桌子的時候，我首先看這個桌子邊和那個桌子邊是不是對齊了，我把桌子都擺得整整齊齊。在倒垃圾的時候，我右手端著撮子，左手拿著笤帚捂住撮子，不讓碎紙跑出去。
一切都收拾好了，我剛要回家，老師卻來檢查衛(wèi)生，她看見教室非常整潔，很高興，表揚我說：“你真是個工作認真的好孩子�！甭牭嚼蠋煹目洫�，我的心里美滋滋的。
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