【精華】盼三年級(jí)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的盼三年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
盼三年級(jí)作文 篇1
今天學(xué)校組織家長(zhǎng)會(huì)，是全校的，一大早我就來(lái)到學(xué)校，來(lái)到女兒的在八角樓上的教室。這是一次我盼望已久的家長(zhǎng)會(huì)，自從女兒上了小學(xué)，我每次都盼望著家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上，我能聽(tīng)到專(zhuān)家的精辟指點(diǎn)與引導(dǎo)，能聽(tīng)到老師對(duì)孩子的客觀評(píng)價(jià)，還能和更多的家長(zhǎng)交流一下育子的感受，所以，每次家長(zhǎng)會(huì)我都很珍惜，很重視。
今天在大家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)到了北師大素質(zhì)教育研究所陳建輝專(zhuān)家的指導(dǎo)，他提到的一些具體的教育方法我感到很受用，讓家長(zhǎng)至少讓我走出了以前教育的誤區(qū)，如告訴孩子要細(xì)心，要認(rèn)真聽(tīng)課，要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很平常，幾乎成了口頭禪，可對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)她很難去理解，更難去做到，所以這就要求我們要給孩子，特別是低年級(jí)的孩子要求的要更具體些，祥細(xì)內(nèi)容回頭我要把聽(tīng)課的筆記認(rèn)真做一下整理，發(fā)在這里和大家共勉，也讓自己多學(xué)學(xué)。
回到教室里的小家長(zhǎng)會(huì)更精彩，數(shù)學(xué)教師李老師首先發(fā)言，簡(jiǎn)單的幾句話(huà)讓大家明白了這次數(shù)學(xué)考試的難度及深度，讓家長(zhǎng)不要過(guò)于重視孩子的分?jǐn)?shù)，大多數(shù)孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的都很好，這次平均分?jǐn)?shù)80.12分，還名列全年級(jí)第一，還有的班級(jí)平均分為61分，李老師的一席話(huà)讓我們?nèi)玑屩刎?fù)。李老師還對(duì)孩子的作業(yè)提出了新的要求，讓家長(zhǎng)不必在家過(guò)多地輔導(dǎo)孩子，讓孩子養(yǎng)成自查的習(xí)慣，避免考試中出現(xiàn)做完后在那玩也不會(huì)自查的現(xiàn)象。最后還建議家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)檢查孩子的作業(yè)完成與否，對(duì)錯(cuò)讓老師來(lái)評(píng)價(jià)，來(lái)講解。我聽(tīng)完不禁為李老師捏了一把汗，要知道這樣她的工作量會(huì)增加幾倍呀！！對(duì)于每個(gè)孩子的錯(cuò)誤，老師都要對(duì)他進(jìn)行重新的講解，我想如果我們家長(zhǎng)提出這樣的要求，教師不一定能答應(yīng)，沒(méi)想到李老師主動(dòng)提出了這樣的條件，真的讓我佩服她的敬業(yè)與嚴(yán)謹(jǐn)。
語(yǔ)文老師賈老師的精辟發(fā)言更讓我們耳目一新，她的快言快語(yǔ)、抑揚(yáng)頓挫、飽含激情如珠落銀盤(pán)、如潺潺清泉，根本沒(méi)有時(shí)間做筆記，以前孩子回家說(shuō)過(guò)語(yǔ)文老師說(shuō)話(huà)特別快，根本不敢走神，一不小心就會(huì)講了很遠(yuǎn)。賈老師對(duì)孩子要求很?chē)?yán)格，也很專(zhuān)業(yè)，很多提示都是我們家長(zhǎng)想不到的，如讓孩子觀察秋天，從樹(shù)葉、小草開(kāi)始，讀課外書(shū)每天至少要記住兩個(gè)成語(yǔ)并學(xué)會(huì)用，這些都是我們沒(méi)有想到的，只會(huì)要求孩子讀課外書(shū)。特別是賈老師對(duì)于后進(jìn)生的態(tài)度和急切的心情讓我們看到一個(gè)公平、慈愛(ài)的母親身影。賈老師還精心選讀了幾篇范文給大家聽(tīng)，家長(zhǎng)中不時(shí)傳來(lái)嘖嘖的驚嘆聲，從這些優(yōu)美的詞句中我們看到了差距，我的孩子的確和別人有很大的差距，孩子能取得97分的好成績(jī)已經(jīng)是不錯(cuò)的了，我不能再怪孩子了。會(huì)議結(jié)束后，我問(wèn)了兩位老師孩子的表現(xiàn)，兩位老師的評(píng)價(jià)讓我更加佩服老師對(duì)孩子的愛(ài)是多么細(xì)膩和專(zhuān)注。語(yǔ)文老師說(shuō)孩子很有個(gè)性，也很活潑，還說(shuō)孩子學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課也能坐得住。我要把這些表?yè)P(yáng)再加以修飾傳遞給孩子。我告訴李老師對(duì)孩子不要太溫柔，要嚴(yán)厲，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)。最后李老師的一句話(huà)讓我如夢(mèng)初醒，李老師說(shuō)淏鈺是個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩子，如果批評(píng)地狠了她會(huì)再也不喜歡我了，再也不喜歡數(shù)學(xué)了��！是呀，李老師的一句話(huà)提示了我，我一直對(duì)孩子嚴(yán)厲，怎么沒(méi)想到如果真?zhèn)撕⒆拥淖宰�，她放棄了努力我該怎么辦呢？？老師真的`比我們家長(zhǎng)還要了解孩子呀��！
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，我真的感覺(jué)收獲很大，但更多的是感動(dòng).....
盼三年級(jí)作文 篇2
又是一個(gè)悶熱的夜晚，在教室里電扇開(kāi)到最大，可還是覺(jué)得太熱，所以把窗戶(hù)也打開(kāi)。這樣悶熱的晚上，那些蟲(chóng)子、蚊子就會(huì)跑到教室里來(lái)?yè)v亂。當(dāng)然，今天也不例外！
在電扇周?chē)鷵錆M(mǎn)了小蟲(chóng)子，還有課桌，本子上都有這蟲(chóng)子，這無(wú)疑讓我覺(jué)得很煩！四下看看，不僅是我坐在周?chē)耐瑢W(xué)也紛紛發(fā)出抱怨聲。就這下，老師發(fā)話(huà)了：“今天蚊子、蟲(chóng)子就多了幾顆，就坐不住了啊！這還沒(méi)下課呢！”
老師的話(huà)讓我不敢再向四周望了，我只能繼續(xù)聽(tīng)老師講課。我一瞥眼，看見(jiàn)我課桌上有一顆很小的白色蟲(chóng)子，它翻轉(zhuǎn)著它那弱小的身子，它在撲扇著它那幾乎看不見(jiàn)的翅膀、。
看！它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，它在醞釀力量，它在掙扎，它就要飛起來(lái)了，它就在這激動(dòng)人心的時(shí)刻它精疲力盡了，它又一次掉到桌子上。過(guò)了一會(huì)，它又在重復(fù)剛剛的動(dòng)作。
它明知自己力量薄弱，也知自己的生命到了盡頭。可是，它盼望飛翔，希望奇跡給予它重生，它是多么熱愛(ài)自己的生命啊，這足以讓我對(duì)它哪怕只是一只小小的蟲(chóng)子產(chǎn)生敬佩！
我們的生命對(duì)于這只小蟲(chóng)子來(lái)說(shuō)是對(duì)么的長(zhǎng)，小蟲(chóng)子都盼望飛翔，對(duì)生命充滿(mǎn)希望，我們又何嘗不能呢？我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，珍惜生命，相信我們總會(huì)飛翔，去完成小蟲(chóng)子無(wú)法完成的心愿！
盼三年級(jí)作文 篇3
我相信世間萬(wàn)物都會(huì)有一件盼望的事情，比如樹(shù)兒盼望在春天的雨露下葉滿(mǎn)枝丫，在和煦的陽(yáng)光下傲首挺姿；稻谷盼望農(nóng)民伯伯趕快收割，用豐收的喜悅裝扮他們滄桑的臉龐；垃圾盼望講衛(wèi)生的人們把它們安全送回家——垃圾回收站，好再一次奉獻(xiàn)它們的光和熱；而我盼望的是快快長(zhǎng)大。
很多人感覺(jué)歲月如梭，時(shí)光如流水，感嘆時(shí)間的腳步太快！可在我小小的盼望里，時(shí)間就像蝸牛一樣，慢悠悠的腳步讓我心生焦急。五年級(jí)的我多么盼望時(shí)間可以再快點(diǎn)快點(diǎn)過(guò)去，讓我快快長(zhǎng)大，那樣我就可以在快樂(lè)中不知不覺(jué)迅速長(zhǎng)大，就不用每天寫(xiě)那么多的作業(yè)和試卷啦！
我盼望著長(zhǎng)大后，就不會(huì)像小時(shí)候那樣每天因?yàn)閷?xiě)作業(yè)慢被媽媽嘮叨。也不用考試的時(shí)候，為了一道道難題絞盡腦汁。不會(huì)在考試的時(shí)候成績(jī)不理想被父母責(zé)罵，不用每天大清早就要起床去上學(xué)，更不用每天早上起床的時(shí)候身體在動(dòng)，靈魂卻還在沉睡中……我盼望著快快長(zhǎng)大，減去我年少時(shí)光里成長(zhǎng)的煩惱。
我盼望快快長(zhǎng)大以后，每天就可以過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心的生活。我就可以像大人一樣自主安排自己的生活，做一個(gè)快樂(lè)瀟灑自如的人了。
盼三年級(jí)作文 篇4
盼，是一種迫切的心情，是一種期待的感覺(jué)，在同學(xué)們的生活中、想象中無(wú)不充滿(mǎn)著不同的“盼”的情景。
我盼我是一棵小草，我不愿永遠(yuǎn)待在人工栽培的草坪中，整天為了比誰(shuí)更健壯、更秀氣而爭(zhēng)得生氣；也不愿永遠(yuǎn)待在主人細(xì)心澆灌的花盆里，每天享受著主人無(wú)微不至的照顧。
我盼我是一棵小草，我愿生長(zhǎng)在醫(yī)院的病房前后。生病的小姑娘看到我勃勃生機(jī)的樣子，忘了身上的疼痛，露出了美麗的微笑；生病的老人們看到我，想起了自己幸福、快樂(lè)的童年往事，又重新燃起對(duì)健康生活的希望。
我盼我是一棵小草，我愿生長(zhǎng)在貧瘠的山崗上。讓光禿禿的山坡披上綠裝，讓樹(shù)木能因?yàn)榭吹搅宋�，而增添了�?duì)幸福生活的渴望；讓那兒的孩子們能天天在我身上玩耍嬉戲，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我盼我是一棵小草，我希望能在四季生長(zhǎng)。溫暖的春日，在小鳥(niǎo)悅耳的歌唱聲中，我和花兒開(kāi)始裝扮世界，讓世界變成一個(gè)美麗的大花園；嚴(yán)寒的冬天里，我把單調(diào)的山川打扮得像畫(huà)一樣，讓嚴(yán)寒不復(fù)存在。
我盼我是一棵小草，我要生長(zhǎng)在黃土高原上。用身體擋住水土的流失，讓黃河變得清澈見(jiàn)底；讓沙塵暴不再橫行霸道，不再影響我們的正常生活；讓藍(lán)天更藍(lán)，白云更白。
我盼我是一棵小草，我愿意盡我的一切力量，讓地球披上綠裝，讓人們生活得更快樂(lè)，更幸福！
【【精華】盼三年級(jí)作文四篇】相關(guān)文章：
盼三年級(jí)作文300字集合9篇03-12
盼三年級(jí)作文300字匯編五篇03-24
有關(guān)盼三年級(jí)作文300字合集6篇03-20
有關(guān)盼三年級(jí)作文300字合集8篇03-23
精選盼三年級(jí)作文匯編十篇03-23
盼三年級(jí)作文300字匯總7篇03-24
盼記敘文01-19
初三期盼作文08-13
四年級(jí)盼春節(jié)作文4篇03-11