【實用】畫畫三年級作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的畫畫三年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畫畫三年級作文 篇1
我喜歡畫畫,每當(dāng)我異常興奮的時候,我會拿起畫筆畫一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。每當(dāng)我心情沮喪的時候,我會畫一個傷心得小公主。
有一次,弟弟的老師讓他們做一個放溺水的手抄報,弟弟太小不會畫,所以我就非常樂意地接受了這個任務(wù)。我先畫了一個大大的牌子,上面寫著”遠(yuǎn)離水源,珍愛生命”接著,又我畫了一個大大的太陽。在紙的正下方,我用淺藍(lán)色的筆,畫了一個遼闊的大海。一看,覺得線條有點單調(diào),我靈機(jī)一動,又拿出深藍(lán)色的筆把線條的邊緣描了一下,頓時畫面的立體感就增強(qiáng)了許多。此刻我靈感一發(fā)不可收拾,我把這種技巧用在了其他畫面上。不一會,一幅色彩鮮艷,線條完美,畫面豐富的作品出現(xiàn)在我的面前。這時,媽媽走過來,連聲稱贊。文字部分由爸爸完成,畫這么完美,又配上爸爸書法級的字,簡直是藝術(shù)品。拿著自己辛辛苦苦畫的畫,雖然是弟弟的作業(yè),但是我的心情還是很高興的。
從這次的作品中,我又學(xué)到了一個繪畫技巧。只要認(rèn)真觀察,用心思考,總會讓你得到意想不到的結(jié)果。
畫畫三年級作文 篇2
我媽媽說我從兩三歲時候就特別喜歡畫畫。我漸漸長大了,現(xiàn)在已經(jīng)九歲多了,我的愛好特別多,有跳舞,游泳,書法等等,但我最喜歡的還是畫畫。
我一年級的時候看見別人畫的畫可好了!全班同學(xué)都拿著紙叫他畫,都喊著:“給我畫,給我畫!蔽铱闪w慕他們了。
我又想起達(dá)芬奇畫雞蛋的故事,他畫了無數(shù)個才畫成功。我要向他學(xué)習(xí),我就拿起圖畫本畫風(fēng)情優(yōu)美的地方,直到我畫好為止,在家里一有空就畫畫,我已經(jīng)畫畫五年了。媽媽也說:“天天畫畫,已經(jīng)很長時間了,怎么不把學(xué)習(xí)搞好呀!”可是我還是不愿意放棄畫畫。
我還記得二年級畫畫的時候。我被老師和家長表揚(yáng)了。我可高興了,連同學(xué)這稱贊我的畫畫的很好。
三年級我們學(xué)畫瀑布的時候,也被老師夸贊,還說:“這瀑布和作詩的的人看到的瀑布一樣呢!
這學(xué)期暑假的時候我還參加了美術(shù)比賽,比賽結(jié)束后,我順利通過了彩色三級的考試,考試成績還不錯呢。
我決心我長大要成為畫家,我還要畫出祖國的大好山河呢。
畫畫三年級作文 篇3
小時候,那七彩的畫筆就對我有著神奇的吸引力。后來,經(jīng)過培訓(xùn),我的畫畫水平不斷提高。我也越來越喜歡畫畫。
現(xiàn)在,我仍然為著畫畫的理想前進(jìn)著,打開記憶的窗戶回到從前,我坐在窗前陶醉在自己的畫中,沉浸在這種小歡樂里,在畫里成長著。
畫畫,已成了我生活中不可缺少的一部分,課余時間我的手就像被無形的力量牽引著,白紙也在我的眼前跳舞,那魂牽夢繞的理想變
成現(xiàn)實,使我情不自禁地?fù)]起畫筆,看著筆尖旋轉(zhuǎn)著,我也漸漸融入了畫中,成為其中一個重要的角色。
我經(jīng)常會拿起那些心愛的畫筆,在郊外流游玩時讓原本就美麗的草原增添上一種獨(dú)特的風(fēng)采;讓本來就令人陶醉的夜晚填上一種別有的韻味;讓原本普通的花朵披上一層亮麗的光澤;讓原本冷冷清清的世界變成了生機(jī)勃勃,萬象更新的春天。
每當(dāng)欣賞著自己的畫就有一種莫名的幸福涌上心頭,填滿了我幼小的心靈。畫畫,在我人生的道路上點亮了一盞明燈,在我的歲月中長亮著,成為我人生畫冊中永不磨滅的一頁。
我喜歡畫畫,我相信畫畫能讓我的生活更有樂趣,也能給我的生活添上精彩的一筆!
畫畫三年級作文 篇4
我有許多課余愛好,有跳舞、有唱歌、有畫畫……它們就如沙灘上的一枚枚五光十色貝殼。
小時候,我到沙灘上玩,我撿到最美的一枚貝殼,里面裝的就是我的最愛——畫畫。我看到藍(lán)藍(lán)的'天空和天上的自由自在飛翔的小鳥,就想把它們畫下來。雖然我畫得四不像,但也很快樂。從此,我就迷上了畫畫。一有時間,我就拿出水彩筆畫。
漸漸的,我長大了。我繪畫的興趣更濃了,我的畫畫得更好了。有一次,老師讓我出班上的黑板報,我可高興了。我在黑板上畫上天空,天空上飄著一朵朵白云;我還畫了大樹,筆直的樹干,蔥綠的樹葉,小鳥在樹上唱著歌;還有很多小朋友在開開心心地玩……畫得可好看了,老師和同學(xué)都夸贊我畫得真好。
畫畫,讓我找到了快樂;畫畫,讓我增加了自信;畫畫,讓我學(xué)會了堅強(qiáng);畫畫,讓我的生活充滿了陽光。畫畫,成了我的課余生活不可缺少的一部分,我愛畫畫!
畫畫三年級作文 篇5
有一天,爸爸和媽媽給我報了一個叫“森林童話”的畫畫班,我很高興,就欣然答應(yīng)了。
記得有一次放學(xué)回家。一位阿姨給我了一張宣傳單,上面畫著一顆又高又大的樹,還有幾只小鳥在蹦來蹦去,顏色還是白色的。我回到家中,把畫平放在桌子上,仔細(xì)的觀察,發(fā)現(xiàn)這棵樹的樹枝長的張牙舞爪,很奇怪。有的像女孩子的臉,我把她涂成粉色,粉粉的,很可愛;有的像貓頭鷹,呆頭呆腦,把它涂成灰色;還有的像愛心蘋果,涂成青綠色。小鳥涂成了紫色,其他的葉子涂成淺綠色、紅色和黃色。畫完以后,我拿起作品,覺得很好看,從此,就喜歡上畫畫。原來,畫畫是一件既開心又美妙的事情。
我喜歡畫畫,喜歡五顏六色的顏色,因為它們就像雨后的彩虹,絢麗多彩。平時閑著沒事,我會拿起我的小畫筆,讓它在紙上飛舞,畫畫這個,畫畫那個。一會畫美麗的書包,一會畫帥氣的運(yùn)動鞋,還有在天上地下來回旋轉(zhuǎn)的過山車,真是太有意思了。我用畫筆畫出多彩的世界,陽光下的一山一水,一草一木,在我的筆下神奇的復(fù)活。
我還要帶著畫筆,畫一架飛機(jī),帶著我去天上吃潔白的棉花糖和眨著眼睛的星星再聊會天,還能坐在月亮姐姐的旁邊,一起去看漂亮的七斗北星,我就是這樣的喜歡畫畫。
畫畫三年級作文 篇6
上課了,孔老師叫我們拿出一張白紙,自己畫畫。
畫畫?太簡單了,幼兒園小朋友都會畫,對我三年級的學(xué)生來說未免太簡單了。那說畫就畫吧!我對機(jī)器人的畫和宇宙飛船的畫最拿手,那就畫宇宙大戰(zhàn)吧!首先我畫出好多飛船,大大小小的都有,接著我畫出一些星球,最后我畫出一些飛船在大戰(zhàn)……應(yīng)該還不錯!
我欣賞自己的畫,老師說:“加大難度,閉著眼睛在反面畫!甭牭竭@句話我蒙了,但老師的話必須得聽,只好閉著眼睛畫,畫完了。睜開眼睛一看,真難看:飛船與機(jī)器人合體,星球變成了長方形和方形……真是太丑了,我不由的大笑起來。
笑過之后,我想盲人真痛苦,我們要幫助那些人。
畫畫三年級作文 篇7
我的課余生活豐富多彩,有跳繩、打羽毛球、騎自行車……而我最喜歡的是畫畫。
我為什么喜歡畫畫呢?是因為老師的一句話。那是我第一次學(xué)畫畫的時候,那時我是一個特別沒有自信的小女孩,總覺得自己不如別人。畫畫的時候,我總是不敢下筆,生怕畫錯了。老師仿佛看透了我的心思,她不斷地鼓勵我:“畫錯了沒關(guān)系,大膽地去畫!”
在老師的鼓勵下,我完成了我的第一幅作品。到了評講畫作的時候,老師微笑地看著我,對大家說:“今天,我們要把掌聲送給新來的同學(xué)——晉祺然。她的這幅畫布局合理,色彩搭配得特別好!痹诖蠹业恼坡曋,我找到了自信。
放學(xué)時,老師語重心長地對我說:“你要對自己有信心,要相信自己,盡自己最大的努力去做,就一定能做到最好!”
正是因為這句話,我愛上了畫畫,課余大部分時間都在畫,我想,我會一直畫下去。老師的這句話,我時刻記心中,它讓我漸漸成為一個自信的小女孩,不再膽怯,不再畏懼!
畫畫三年級作文 篇8
教學(xué)目標(biāo)
1、通過讓學(xué)生身臨其境做游戲,讓他們有材料可寫,培養(yǎng)他們觀察興趣。
2、仔細(xì)觀察,能夠選擇幾位同學(xué)閉眼畫畫的過程和自己的感受具體寫下來。
3、在游戲中感受盲人生活的艱難,培養(yǎng)愛惜自己的眼睛的情感。
教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容
一、趣味引入
二、經(jīng)歷過程
。ㄒ唬┯^察同學(xué)閉眼畫畫。
1、老師請一位同學(xué)走上講臺說說自己想在兩分鐘內(nèi)畫什么,引導(dǎo)該學(xué)生表達(dá)清楚。
2、老師蒙住學(xué)生的眼睛讓他把剛才訴說的畫畫在黑板上畫下來,其他學(xué)生細(xì)致觀察該生是怎樣閉眼畫畫的。請同學(xué)說一說這位學(xué)生是怎樣摸索著畫畫的。
提供一些如何摸索畫畫的詞語:估計約摸試探茫然隨意
小心翼翼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢忐忑不安不知所措
3、請畫畫的同學(xué)睜眼看自己的畫.表述看到的是怎樣的一幅怪“畫”
。ǘ┳约河H歷閉眼畫畫的過程。
1、師:別人的畫,怪模怪樣,那我們自己親自畫一畫又會是怎樣的呢?先想一想自己要畫什么?(學(xué)生自由畫畫,老師巡視)
2、大家都睜開眼睛看看自己的繪畫“成果”。
3、每位同學(xué)把自己剛才畫畫的動作和心理過程寫下來,適當(dāng)用上老師提供的詞語。
4、交流評議。評議的重點是如何準(zhǔn)確的表達(dá)盲人作畫時的動作和心理。
三、引發(fā)思考
1、師:閉著眼睛畫畫只不過是一個游戲,歡聲笑語之后,我們讓自己的心完全靜下來,想一想,你會思考些什么呢?
2、學(xué)生思考后交流。
四、習(xí)作構(gòu)思
五、學(xué)生習(xí)作,教師巡視個別指導(dǎo)
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