【推薦】美麗夏天三年級作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的美麗夏天三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗夏天三年級作文 篇1
夏天到了，天氣非常的炎熱，但是我的心情卻非常的好。可以每天在寫完作業(yè)以后出去玩一會，還可以吃冰棒，放暑假了爸爸媽媽還會帶我出去旅游，多好呀！
媽媽說今年暑假要帶我去北京，我一聽很開心，北京是我們的首都，而且有很多的名勝古跡也在那，還有很多出名的高校，我一定都要去看看，去看看我們美麗的城市是個什么樣子，我等待這一天早點到來。
美麗夏天三年級作文 篇2
太陽公公打了個哈欠下山了，月亮姐姐微笑著爬上了天空，在這安靜祥和的夏夜，我坐在窗前，聆聽那美妙的`夏之音。
忽然，耳邊傳來一陣悅耳的蟲鳴，我支起耳朵仔細(xì)凝聽，原來是“紡織娘”家族開了一場熱火朝天的演奏會。那聲音好像小區(qū)河中那潺潺河水般獨具一格，十分自然，又似一望無際的大草原上馬兒的銀鈴那樣富有節(jié)奏，動聽�！凹徔椖铩钡淖嗲殬湟粠茫幸环N隨意的美，那聲音時而獨奏，時而合奏，喧鬧而熱烈，祥和而安寧，為我?guī)砹擞鋹偟男那�，真是：此曲只�?yīng)天上有，人間能得幾回聞。
“知了，知了”，此時，蟬也不甘示弱地放開了歌喉，聲音由遠(yuǎn)到近，緩緩地從遠(yuǎn)處悠悠地傳了過來。歌聲有的似在溪間流淌，升騰跌宕，步步高昂；有的像在月光的伴舞下彌漫，成為高雅的齊奏曲；有的如在小區(qū)花園芳香中飄逸，清新明快，歌聲時遠(yuǎn)時近，時高時低，適合奏時獨奏，時高昂，時低落，飄蕩在夏日的每個角落。
“呱呱呱”，青蛙們也身著嵌著黑色珍珠的綠色晚禮服出場了，我腦中想象著青蛙們可愛的樣子，聽著那悠揚的蛙聲，此起彼伏，蜿蜒不斷。這些渾身墨綠的鄉(xiāng)土歌手，此刻都站在“舞臺上”，伸著長舌，鼓著腹部，奏出一曲曲天籟之音，這嘹亮的歌聲使人抒心，是一個個天然歌手美妙的音樂為夏夜增添了一份光彩。
“紡織娘”清脆悅耳的鳴叫，青蛙嘹亮而富有節(jié)奏的歌聲，蟬兒步步高昂的齊奏曲，組成了一曲美妙的夏之音。此時我不禁想起了辛棄疾的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。明日別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！蔽覑圻@天然的夏之音，愛這美麗的鄉(xiāng)村生活。
美麗夏天三年級作文 篇3
夏天，到底美不美？有人說美，有人說不美，他們都有自己的理由。我認(rèn)為夏天很美。
夏天，知了叫“熱熱熱！”青蛙叫“好多肉哇�。ㄏx子）”小蟲漫天飛舞，為小鳥提供了美餐。我們在水里游泳，好爽��！小鳥媽媽給小鳥扇風(fēng)，小鳥很涼快；大樹給小草扇風(fēng)，小草也很涼快，只有小蜜蜂不用別人扇，它象一臺小電風(fēng)扇，專給別人扇風(fēng)。
夏天有西瓜、蘋果、葡萄、梨、棗桃…………
他們是夏天的使者。
我愛夏天，愛它的使者！
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