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    蘋果三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-09 11:43:12 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】蘋果三年級(jí)作文八篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的蘋果三年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】蘋果三年級(jí)作文八篇

    蘋果三年級(jí)作文 篇1

      媽媽買了幾個(gè)又紅又大的蘋果,散發(fā)陣陣清香。晶晶可想吃了,媽媽給了最大的一個(gè),蘋果給她。

      晶晶拿起蘋果剛想咬,到了嘴邊卻又馬上停住了。她想:還是給奶奶吃吧!晶晶來到奶奶面前,把蘋果遞給奶奶,說“奶奶,您看這蘋果像小皮球那么大,那么圓,您快吃。”奶奶瞇瞇笑,搖搖頭:“晶晶吃,小孩子多吃蘋果好,增強(qiáng)記憶力。”晶晶又說:“蘋果可以幫助您消化,奶奶吃吧!庇职烟O果塞到奶奶手中。奶奶捧著蘋果,在手里不停地摸來摸去,還是舍不得吃。她說:“奶奶年紀(jì)大,牙齒松了,咬不動(dòng)這大蘋果,還是晶晶吃吧!庇职烟O果給回晶晶。

      晶晶眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn),說:“您等等。”她“噠噠噠”地邁進(jìn)廚房找媽媽,讓媽媽細(xì)心地給蘋果削皮,切成一小塊一小塊的,盛進(jìn)盤里。

      晶晶把盤里的蘋果遞給奶奶。奶奶吃著這香甜的蘋果,臉上的皺紋笑成了一朵大菊花。她樂呵呵的說:“這蘋果可甜到心里面。”

    蘋果三年級(jí)作文 篇2

      我是一棵生長在郊區(qū)的蘋果樹。在郊外我有許多好朋友,比如小鳥兒、松鼠、小花小草······他們每天都會(huì)陪我一起聊天。每當(dāng)寒冷的冬天來臨,這些小動(dòng)物們找不到食物過冬時(shí),我就會(huì)提前把我身上成熟的果子分給他們,讓他們能平安地度過漫長的冬天。

      我身上的果子一年只能結(jié)一次果。

      春風(fēng)吹過,喚醒了我身上的嫩葉,他們從我身體里冒了出來。有的嫩葉它已經(jīng)成了一片片的,而有的嫩葉還沒有展開來。

      知了鳴叫的時(shí)候,我身上的葉子一下子變成了墨綠色,葉片也比以前大了很多。在這時(shí)候我身上又多冒出了一個(gè)個(gè)小蘋果。

      秋風(fēng)微微吹過,把我身上的果子都吹紅了,像上了色彩似的。在風(fēng)中樹葉變成了黃色,無聲無息的飄落在地。一用力,身上的果子像下雨一樣全都掉了下來。然后我會(huì)通知小動(dòng)物們來拿果子去過冬。

      “呼—呼—”冬天,寒冷的風(fēng)中帶著雪花的身影悄悄地來了。我身上的最后的幾片葉子,實(shí)在是擋不住這寒風(fēng),也悄悄地離開了我,回到了大地的懷抱。雪花姐姐為我穿上了雪白的大衣。

      不止樹葉離開了我,就連我的朋友也離開我各自回家去過冬了。小花小草都縮到了地底下。小鳥兒也回到了他南方的家。它們只是為了躲避這寒冷的冬天,它們?cè)诿髂甑拇禾鞎?huì)再回來的,因?yàn)檫@是我們的約定。

    蘋果三年級(jí)作文 篇3

      我最喜歡的'水果要數(shù)蘋果了。

      蘋果的顏色很鮮艷,有些由紅色和黃色組成,可以說是紅黃相間了。蘋果上面和下面分別有一個(gè)小洞,里面黑乎乎的,上方有一根直立的炳,像天線寶寶的電線。

      蘋果的形狀很奇怪,說它圓,它不圓,因?yàn)橛行┑胤绞峭钩鰜淼模行┑胤绞前歼M(jìn)去的,而且上下有兩個(gè)小孔,自然就不是圓形了。蘋果的表面很滑,在洗蘋果的時(shí)候,它就像長了雙腳一樣,總會(huì)從我的手上溜走。

      蘋果的味道很鮮美?吹侥腔鸺t的“皮膚”就覺得很好吃了。看著眼前這個(gè)蘋果,這時(shí)的我已經(jīng)“口水直流一萬尺,疑是銀河落九天了”!我咬一口,汁占滿了嘴。那口感,簡(jiǎn)直太太太好吃了。我吃了還想再吃一個(gè)。

      蘋果不僅色香味俱全,還有很多作用。比如蘋果可以調(diào)節(jié)腸胃功能,增強(qiáng)兒童記憶力,提高智能,提高免疫力,還可以美容養(yǎng)顏呢。

      聽了我的介紹,你知道蘋果有多好吃看吧。我隨時(shí)歡迎你來我家吃哦!

    蘋果三年級(jí)作文 篇4

      今天放學(xué)回家,進(jìn)到屋里沒有看見爸爸媽媽,然后感覺肚子好餓,正好一眼就瞧見桌子上放了一箱蘋果,還沒有開封的,我想應(yīng)該是媽媽買回來的吧,反正也餓了,先吃個(gè)蘋果墊墊底,于是隨便洗洗就開始吃了,很脆很甜很可口,真不愧是精心包裝的就是好吃。

      正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候,家里面開門聲響起,原來是媽媽回來了,我嘴巴里還塞著蘋果,還沒來得及跟媽媽打招呼,媽媽一看見我的樣子就呆住了,媽媽哭笑不得的對(duì)我說:“你怎么吃蘋果了?這是我買來送人的。”

      額,聽到媽媽這樣說我吞也不是吐也不是,拿著還剩下幾口的蘋果,心想這下完了,等下會(huì)不會(huì)被罵得個(gè)狗血淋頭,正在我糾結(jié)的時(shí)候,媽媽又說:“算了,等一下你爸下班回來我重新叫他買一箱!

      我小心翼翼地對(duì)媽媽說:“我只吃了一個(gè),要不你重新包裝包裝!

      媽媽對(duì)我翻了一個(gè)白眼:“你都開封了,再說少了一個(gè),你在裝好也太不禮貌了,你吃了就吃了吧,就當(dāng)這箱送你了。”

      經(jīng)過這件事情后,我決定,以后吃任何家里面沒有開封的食物,一定要先跟老媽打招呼,要不然像今天這樣就尷尬了。

    蘋果三年級(jí)作文 篇5

      星期天大姨帶我們一大家子去郊區(qū)的果園摘蘋果。

      開始摘蘋果了,我們每人都拿了一個(gè)籃子。我左摘一個(gè)又摘一個(gè),不一會(huì)兒半個(gè)籃子就裝滿了。爸爸看見說:“你摘了這么多沒有一個(gè)是熟了的”。我問爸爸什么才是熟了的?爸爸說:“又大又紅的是熟的,又小又綠的是沒熟的”。我又問爸爸“為什么低處的只有一兩個(gè)是熟的,高處的都是熟了的”?爸爸說:“高處的能讓陽光照上就慢慢變紅,低處的不能讓陽光照上熟的晚一些”。我跟爸爸說:“你抱我上去摘吧”!爸爸把我架在他的脖子上我專挑又紅又大的摘。

      過了一會(huì)兒爸爸說:“我扶你爬樹上去摘”。我問:“為什么”?爸爸說:“我抱著你摘只能給你摘,我就摘不上。你要自己完成”。我說:“好吧”!我踩上爸爸的手跳到樹上摘了很多蘋果。

      我看著滿籃子又大又紅的蘋果開心的笑了。

    蘋果三年級(jí)作文 篇6

      今天,爸爸買了一箱蘋果,它們非常鮮嫩、活潑。蘋果的臉蛋紅通通的,每當(dāng)我看見它,就會(huì)想起早晨的陽光,讓人感覺舒暢和溫暖。我挑了一個(gè)洗了之后,蘋果變得更加水靈了,看起來像個(gè)調(diào)皮的小肥豬。蘋果的上方長著一截短樹枝,蘋果不時(shí)就轉(zhuǎn)了起來,好象在嬉戲,可真逗人喜愛。我拿了水果刀把蘋果切成兩半,里面散發(fā)出了清香。蘋果的果肉非常好吃,酸酸的、甜甜的,味道好極了。放進(jìn)嘴里嚼一嚼,香噴噴、甜滋滋的,讓人感到清爽無比。

    蘋果三年級(jí)作文 篇7

      今天,我們一家人去爛蘋果樂園玩。

      我們第一站去玩XD虛擬過山車。過山車真刺激!先從恐龍嘴巴里進(jìn)去再從恐龍尾巴里出來,尾巴里出來以后路居然斷了,嚇我一跳!突然,過山車飛上天空又掉到地面,一會(huì)兒又從懸崖峭壁上飛過去,一會(huì)兒又在巖漿上面沖過去……

      我們離開了虛擬劇場(chǎng)去看環(huán)境4D。我感覺來到真的海底世界一樣,小魚兒在我們的面前游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。那里講小鯉魚尼可和她的伙伴一起去找深海珍珠,尼可希望自己變成美人魚。不過,要遇到很多困難,可小鯉魚全都克服了,珊瑚爺爺把最后一顆深海珍珠送給它了,珊瑚爺爺死了。尼可不忍心把珍珠還給了珊瑚爺爺,自己又變回原來的樣子。珊瑚爺爺復(fù)活了生出很多很多的珍珠,大家全都實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

      我還玩了魔法叢林、暴風(fēng)眼、魔法小火車等。時(shí)間過得這么快,該回家了,我依依不舍的離開了爛蘋果樂園。我今天玩得多么開心多么快樂啊!

    蘋果三年級(jí)作文 篇8

      這是一個(gè)陽光明媚的下午,林老師拿出一個(gè)紅彤彤、圓鼓鼓的蘋果,看起來很好吃!

      我看到時(shí),心里有些奇怪:為什么要拿蘋果呢?后來老師才幫我們解開這個(gè)謎團(tuán),林老師先說:“知道老師要干什么了吧?削蘋果!削的時(shí)候要專心,不專心很有可能削到自己的肉,也會(huì)把蘋果的外套削壞,誰會(huì)削?”話剛落地,全班都舉手,老師點(diǎn)了幾個(gè)人上來,叫他們削一小段蘋果皮。第一位體驗(yàn)者上來,她是我們班的“暴力女”——?jiǎng)⒊苛,她剛剛拿起刀,就用力地向蘋果“殺”去,林老師不停地說:“輕點(diǎn)輕點(diǎn)!”可劉晨琳還是向蘋果毫不留情地“殺”去,結(jié)果她一下把老師削的蘋果皮削斷了。別的同學(xué)也紛紛失敗了。

      林老師也給我們示范了一次,瞧,她把蘋果穩(wěn)穩(wěn)地托在左手中,右手拿一把小刀,林老師把大拇指放到小刀中間,讓小刀慢慢地前進(jìn),左手還不停地轉(zhuǎn)著蘋果。很快林老師就把蘋果皮削成了一個(gè)漩渦,又像蜿蜒的小路,漂亮極了!林老師邊削還邊傳授我們秘訣:“削蘋果用力要均勻,力量不要太大,也不要太輕,太大力就削不成完整的蘋果皮,太輕就削不動(dòng)!

      最后,林老師終于削出了完整的果皮,我們看到了金黃的果肉。這次削蘋果,我知道了,生活中有許多學(xué)問,值得我們?nèi)フJ(rèn)真地學(xué)習(xí)喲!

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