關(guān)于畫畫三年級作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的畫畫三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畫畫三年級作文 篇1
我特別喜歡畫畫，從上幼兒園大班開始上興趣班，至今已學(xué)了四年。
無論是油畫棒、水彩筆、鉛筆還是毛筆，在我手中都能繪制出美麗的圖畫。每當(dāng)我看到熟悉的墨點(diǎn)在宣紙上暈染開來，每當(dāng)我看到細(xì)細(xì)的鉛筆在素描紙上沙沙移動，每當(dāng)我看到油畫棒鮮艷的色彩勾勒出亮麗的畫面，一股快樂、幸福的感覺就在心中油然而生，我愛畫畫!
在我學(xué)畫畫的過程中，對我很有幫助的是教我漫畫的邢老師。邢老師水平很高，畫的人物很生動、很活潑，我從他那兒學(xué)到了近景、遠(yuǎn)景、中遠(yuǎn)景、蒙太奇等許多繪畫技巧，掌握了人物的眼睛、嘴巴、手、身體等不同部位的繪畫方法，他帶領(lǐng)我把漫畫人物畫得活靈活現(xiàn)，媽媽表揚(yáng)我畫得越來越好了。
我很喜歡畫畫，只要有時間，就會拿起鉛筆和素描紙，有時候自己創(chuàng)作一個人物，有時候臨摹書上的圖片，每當(dāng)畫出一幅好的作品，我心里就會很高興、很有成就感。
我愛畫畫，我要把學(xué)畫畫堅(jiān)持下去，為實(shí)現(xiàn)我的夢想而努力!
畫畫三年級作文 篇2
看到了別人學(xué)會了畫畫，我就吵鬧著叫奶奶帶我也去學(xué)一學(xué)。
到了畫畫班，我就開始了學(xué)畫畫。老師先頭教我一些非常簡單的畫，我三下兩下就畫好了，老師的臉上露出了滿意的神情，對我笑咪咪地說：“好！你在看看他們畫的吧！”我不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看了看他們的畫，哇！他（她）們畫的太棒了，有的畫老鷹、有的畫花，都是幾筆畫成的，這讓我情不自禁的驚嘆起來。當(dāng)時我得手癢癢的想去試一試。我對老師建議，老師對我的想法也不禁贊同。第一課學(xué)得是畫迎春花圖，我學(xué)的都非常輕松。可是，不一回工夫，就出現(xiàn)了困難，畫蝴蝶，而且，這次要畫的蝴蝶非常細(xì)致，十分賣力，尤其是他的腳，這不是難上加難了嗎？正在我犯難的時候，老師走來對我說：“你別灰心，有什么問題老師幫你！”于是，老師又說了一遍畫蝴蝶的方法。我開始畫蝴蝶，畫出的蝴蝶小巧玲瓏，另我十分喜愛。
通過學(xué)習(xí)畫畫，我知道了一個道理：無論做什么事都要努力才可以達(dá)到自己想要的目的。
畫畫三年級作文 篇3
我最喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嬆芙o我?guī)砜鞓贰?/p>
小時候，我總愛搶過畫筆，在紙上畫自己愛畫的。
到了一年級，我叫媽媽給我報(bào)了個美術(shù)興趣班。剛開始，在陌生的環(huán)境里，我就不愛講話，而且畫的人像外星人：耳朵尖、鼻子尖，真丑！老師看見了，叫別人自己畫，就走過來耐心地教我，怎樣畫是對的，用怎樣的心情畫畫是對的。而我呢，就像個泄了氣的氣球似的，幾乎一個字也聽不進(jìn)去。老師說：“你挑了畫畫，就要堅(jiān)持�！蔽衣犃�，就馬上拿起畫筆重畫一張。
終于，我畫了一張漂亮的畫。老師又走過來了，他點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地笑了。
有一次，我因?yàn)閷懨P字時，不小心把墨汁灑到墻上，被媽媽狠狠地罵了一頓。挨罵后，我一肚子委屈，就哭著跑回了房間，鎖上門，趴在書桌上哭個不停。突然，我看見桌子上的彩筆，就拿出一張紙，開始畫畫。
我用彩筆畫了小鳥、天空、云朵、太陽和站在花叢中燦爛微笑的我。畫上的太陽公公笑呵呵地，像在對我說：“孩子，快樂點(diǎn)，想想開心事。”我仿佛聽見畫上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌謠;又仿佛聞到花兒散發(fā)出的淡淡清香。我沉浸在畫畫的世界里，跟畫中的“我”一起開心地笑了。
我越來越喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嬆軒ё邿⿶�，帶來快樂�?/p>
畫畫三年級作文 篇4
六一兒童節(jié)那天，大家都很開心。在這個讓人興奮的節(jié)日里，我參加了華商杯慶六一現(xiàn)場繪畫比賽。
比賽就要開始了，同學(xué)們都在緊張的等待比賽開始，我的心也在怦怦直跳，我心想：“我會不會拿獎呢？”
比賽開始了，同學(xué)們迅速地畫了起來，每個家長都在為自己的兒子加油。場面變得越來越熱鬧了，畫畫聲、加油聲、腳步聲、贊嘆聲……各種各樣的聲音交織在一起，就像演奏著一曲歡樂的畫畫交響樂。我也不甘落后，小心翼翼地在地上展開畫紙，用我的左手抵著畫紙，右手畫起畫筆在畫紙里上下騰飛著，不一會兒，一場激烈的籃球比賽在我的畫紙上誕生了。接著，我開始調(diào)色了，我用各種顏色來搭配和運(yùn)用，首先給籃球隊(duì)員們涂上鮮艷的顏色，因?yàn)樗鼈兪钱嬂镒钪匾慕巧蝗缓蠼o觀眾們涂上五顏六色，因?yàn)槊恳晃挥^眾穿的衣服都不同；最后，我用大畫筆給畫紙涂上底色，不久這幅畫就畫完了。 時間慢慢地過去了，我抬起頭看看身邊的同學(xué)，他們也陸續(xù)地畫好了，很開心。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們興奮地把自己的畫交給了老師，過了一會兒就要公布比賽結(jié)果了，我心里非常緊張：“會不會有我的名字呢？”正想著，“朱信杰，恭喜你獲得了這次比賽的優(yōu)秀獎！”那一瞬間，我高興得像小鹿一樣在廣場上奔跑著，叫著，笑著…。
這個六一兒童節(jié)，真開心呀！
畫畫三年級作文 篇5
畫畫是我最喜歡做的事情之一，不知不覺，我學(xué)畫已經(jīng)三年多了，我對畫的了解也越來越深了，所以，一提到畫畫，我就非常興奮。
今天，我很高興，因?yàn)椋矣忠ソ蓞^(qū)少年宮學(xué)畫畫了。我的畫畫老師姓黃，叫云珠，是位中年女教師，高高的個子，長長的頭發(fā)超過了她的肩膀，一雙明亮的眼睛非常有神。她常用溫和的語氣給我們講解學(xué)畫的要領(lǐng)，指點(diǎn)我們畫畫技巧，培養(yǎng)我們抽象思維能力，開闊我們的視野。
今天學(xué)畫海邊的風(fēng)景，我認(rèn)真地學(xué)著老師的方法，創(chuàng)作我的作品，結(jié)果我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我畫的畫幾乎跟老師教的畫一樣了，這時，我很高興，忙把我的作品遞給老師看，請老師指點(diǎn)。黃老師先是滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后給我修改了幾個地方，用和藹的語氣說：“可以勾邊了……”下課的鈴聲響了，我再一次用期盼的心情等待著下次畫畫課的到來。
畫畫三年級作文 篇6
教學(xué)目標(biāo)
1、通過讓學(xué)生身臨其境做游戲，讓他們有材料可寫，培養(yǎng)他們觀察興趣。
2、仔細(xì)觀察，能夠選擇幾位同學(xué)閉眼畫畫的過程和自己的感受具體寫下來。
3、在游戲中感受盲人生活的艱難，培養(yǎng)愛惜自己的眼睛的情感。
教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容
一、趣味引入
二、經(jīng)歷過程
�。ㄒ唬┯^察同學(xué)閉眼畫畫。
1、老師請一位同學(xué)走上講臺說說自己想在兩分鐘內(nèi)畫什么，引導(dǎo)該學(xué)生表達(dá)清楚。
2、老師蒙住學(xué)生的眼睛讓他把剛才訴說的畫畫在黑板上畫下來，其他學(xué)生細(xì)致觀察該生是怎樣閉眼畫畫的。請同學(xué)說一說這位學(xué)生是怎樣摸索著畫畫的。
提供一些如何摸索畫畫的詞語：估計(jì)約摸試探茫然隨意
小心翼翼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢忐忑不安不知所措
3、請畫畫的同學(xué)睜眼看自己的畫.表述看到的是怎樣的一幅怪“畫”
�。ǘ┳约河H歷閉眼畫畫的過程。
1、師：別人的畫，怪模怪樣，那我們自己親自畫一畫又會是怎樣的呢？先想一想自己要畫什么？（學(xué)生自由畫畫，老師巡視）
2、大家都睜開眼睛看看自己的繪畫“成果”。
3、每位同學(xué)把自己剛才畫畫的動作和心理過程寫下來，適當(dāng)用上老師提供的詞語。
4、交流評議。評議的重點(diǎn)是如何準(zhǔn)確的表達(dá)盲人作畫時的動作和心理。
三、引發(fā)思考
1、師：閉著眼睛畫畫只不過是一個游戲，歡聲笑語之后，我們讓自己的心完全靜下來，想一想，你會思考些什么呢？
2、學(xué)生思考后交流。
四、習(xí)作構(gòu)思
五、學(xué)生習(xí)作，教師巡視個別指導(dǎo)
畫畫三年級作文 篇7
“畫什么呢？”“還是畫汽車吧！”“你準(zhǔn)備畫什么？”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。原來，老師讓我們在手指頭上畫畫。我想：這可是個新鮮事。
“我是用水彩筆畫，還是用鉛筆畫？”剛才還樂不可支的我臉上就布滿了陰云。到底畫什么呢？這可是個難題。焦急不安的我決定畫汽車。
老師剛說開始，我就專心致志地畫了起來。沒想到，鉛筆斷了，我只好改用鋼筆。剛把輪廓畫好，小指就癢得不行。突然，只聽一聲尖叫叫。原來，我右邊的同學(xué)把手指頭搓破了。我又迫不及待地畫起了車輪。車輪一個大，一個小，我被搞得焦頭爛額。鋼筆沒水了，我又得向人借。剛把輪子畫完，就用筆畫了個車窗戶。這時不遠(yuǎn)處傳來一陣贊嘆：“你畫得真好！”我伸長脖子：哇，一個栩栩如生的女孩展現(xiàn)在我的眼前。我又把精力放在車子上，終于，車子畫好了。
有了上次的'經(jīng)驗(yàn)，我信心十足。在大拇指上畫了一輛自行車；食指上畫一輛摩托車；又在中指上畫了一輛賽車；最后，我在無名指上畫了一輛法拉利。看著我的“杰作”，我興高采烈。
我又看了看周圍的同學(xué)，有的聚精會神地在指頭上畫，有的在看別人畫，臉上露出驚訝不已的表情；還有的在教室歡蹦亂跳。
我真想再玩一次這個游戲。
畫畫三年級作文 篇8
我愛畫畫，那是因?yàn)楫嫯嫀Ыo我樂趣，我就把畫畫當(dāng)成我的業(yè)余愛好。
每當(dāng)下課的時候，我都會拿起畫筆，開始畫畫，雖然課間時間很短。如果每一個課間都可以畫一筆，那就每次畫一筆，我相信一定會練出一幅美麗的畫。我的夢想是畫一幅中國最美麗的畫，我知道這是不用可能的，但我總是涌出：“加油，加油。”這幾個字。所以我一直在努力畫。我不知不覺愛上了畫畫，沒到暑假或寒假，我都回去上美術(shù)輔導(dǎo)班，爸爸媽媽如果不讓我去，我都會纏著他們，直到他們同意為止。我自己覺得，我畫的最好的就是那幅荷花的景色了：粉色的荷花，嫩嫩的，翠綠的荷葉好像在動。
在我的記憶里，我第一次畫畫，畫的是一個大蘋果，在那之后我就喜歡上了畫畫。我愛畫畫，也渴望把畫變成我的世界。我希望我的世界是美好的，沒有戰(zhàn)爭，每一天都是和平和快樂的。我的夢想是能當(dāng)一名畫家，我會為了當(dāng)一個畫家而努力的，為世界增添色彩。希望早日實(shí)現(xiàn)我的夢想。
畫畫三年級作文 篇9
我從小就喜歡畫畫，從我六歲的時候，就開始拜師學(xué)藝，學(xué)畫畫也有規(guī)律的，要先學(xué)好基本功才能開始學(xué)，所以我一開始就學(xué)基本功，沒過多久基本功就練好了，就可以畫素描畫了。
學(xué)素描畫時，老師擺了些靜物，有正方體、圓體等外形。先畫的是正方體，畫正方體得橫的三條線要平行，豎的三條線也要平行，斜的三條線也要平行，我不屑一顧以為很輕易，可一起筆就畫得彎彎曲曲的，每條線之間都沒有互相平行，把正方體畫成像個面包似的，其他同學(xué)看了，都笑得前俯后仰。老師看了就畫了個小的正方體給我看，我看了后迷惑地問：“老師你的線怎么這么直啊!”老師說：“是練出來的，老師剛學(xué)的時候也是這樣先學(xué)會拉線，線要有力”。我聽了，就拿起筆開始拉線，握筆時大拇指和食指按住筆，然后使勁地向下拉，我畫了一會，終于畫出了一條直線，我也真正開始畫正方體了，先畫了三條橫線，我要畫三條豎線的時候手一抬發(fā)現(xiàn)手背在紙上磨黑了，我就向老師要張衛(wèi)生紙搽干凈，老師說：“繼續(xù)吧!畫時把手抬高一點(diǎn)，等下課再去洗吧！”我就依老師的說法去做，手再也不會弄臟了，我終于畫出了正方體。
正方體的結(jié)構(gòu)外形畫好后還要鋪上明暗，正方體只看到三個面，分別是亮，灰，暗。側(cè)面的是較暗，就用較粗的筆畫；而上面的的是最亮的，應(yīng)該用較細(xì)的筆畫，還要輕一點(diǎn)；前面的是灰色，就用較細(xì)的筆，畫重一點(diǎn)就好了。在畫時筆應(yīng)抬高一點(diǎn)，線條才會比較細(xì)和密，才會更加突出正方體是立體的。我觀察了一會兒，就發(fā)現(xiàn)“陰影”的淡濃不一樣，偏上的較亮在過渡之間要用細(xì)線相接起來，才會自然。
在以后的學(xué)習(xí)中，許許多多的東西，水果，鍋碗瓢盆，樣樣都有，我也去參加過不少比賽，都取得不錯的名次，當(dāng)我每一次知道自己得獎都欣喜若狂。
學(xué)會了畫畫使我明白了，碰到困難不能退縮，應(yīng)該勇往直前。
畫畫三年級作文 篇10
每個人的愛好各不相同，有的喜歡跑步，有的喜歡下象棋，有的喜歡打籃球……而我喜歡畫畫。
每當(dāng)我看到那些美麗的畫時，就會情不自禁的想起著名畫家齊白石，他畫的蝦栩栩如生，徐悲鴻所畫的馬氣勢浩大，令我如此崇拜。從此我下定決心要學(xué)好畫。
一個周末，我心血來潮拿起畫畫工具坐在門前畫起水粉畫來。我左手按住畫紙，右手拿起鉛筆，仔仔細(xì)細(xì)地構(gòu)起圖。沒過多久，圖構(gòu)完了。開始染色，我用鮮艷的顏色小心翼翼地涂著，生怕一不小心把它毀了，在我染得一半時，一位路人走過來，看了看我的畫，我的心怦怦直跳，想：他是在欣賞我的畫嗎？覺得是美還是丑？那位路人說道：“不錯，挺棒的！”我聽了，樂開了花，笑從心里溢到了臉上。心里得意地想：嘻嘻，我還是挺有繪畫天賦的嘛。
經(jīng)過那件事后，我更愛畫畫了。一有空就趴在書桌上畫，坐在沙發(fā)上畫，有煩惱時一畫畫，煩惱就被拋到九霄云外，甚至面粉、大米都是我的繪畫工具。時間一長，總覺得不畫畫心里似乎少了點(diǎn)兒什么�，F(xiàn)在，我家里已有許許多多精美的畫，完全可以辦一個“靜雯”畫展了。
我愛畫畫！他給我的生活帶來了多姿多彩，帶來了快樂。