炮手三年級(jí)作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼呐谑秩昙�(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
炮手三年級(jí)作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，炮手回到了自己的家鄉(xiāng)。一路上，炮手想：“如果我回去了，大家會(huì)不會(huì)恨我，瞧不起我？”炮手在村口猶豫了，遲遲沒有進(jìn)去。忽然有人看到了炮手，就喊：“炮手，回來了�！迸谑挚创蠹液艉八阕哌M(jìn)了村子，大家圍著炮手，有的人說：“炮手你真勇敢”，還有的人說：“炮手你是我們的英雄�！�
炮手回到原來家的地方，忽然，有洪亮的聲音傳來：“炮手”，炮手沒有回頭，心想：“這么像妻子的聲音�。 彼D(zhuǎn)回頭一看，真的是妻子啊，還有他的孩子。炮手不解地問妻子：“你不死已經(jīng)去世了嗎？”妻子說：“那時(shí)候，我和孩子們都逃走了�！薄霸瓉硎沁@樣�！彼推拮印⒑⒆蛹�(dòng)的擁抱在一起。又有一個(gè)嚴(yán)肅的聲音傳來：“炮手”。炮手好奇的問：“將軍，是你嗎、”將軍說：“離開幾天，就不認(rèn)識(shí)我了！”“哦！對(duì)不起將軍，開炮時(shí)聲音太大，耳朵有點(diǎn)不靈了�！薄芭�！你家的房子蓋好了嗎？”“還沒有�！薄澳亲屛覀円黄鹕w吧！”還沒等炮手說話，將軍吹了一聲口哨，哨聲剛落，面前出現(xiàn)了許多以前的戰(zhàn)友，炮手還沒明白怎么回事，大家就干了起來，過了不久，一個(gè)新房子就蓋好了！
從此，炮手一家過上了幸福的生活。
炮手三年級(jí)作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，炮手懷著沉重的心情踏上返回家鄉(xiāng)的路。他多想快些回到生他養(yǎng)他的家，可又怕看到倒塌的房屋；殘缺的墻；多想快點(diǎn)見到自己日思夜想的親人，可又怕親人的埋怨，鄰居的責(zé)罵，朋友的誤解。炮手一籌莫展，和他同路的將軍似乎看出了他們的心思，安慰他說：“炮手呀，雖然你家的房子成了德國(guó)的駐地被打垮了，但你可以憑自己的努力造起一棟新房子！”炮手聽了，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)炮手回到家時(shí)，只見妻子和女兒一副悲痛的神情坐在門前的石板上，自己的家已經(jīng)成了廢墟。炮手振作精神，向妻子說起在路上和將軍的對(duì)話，妻子抹干了眼淚，同丈夫說：“我們住在這傍山傍水的地方，大自然會(huì)幫助我們的。你撲魚，我養(yǎng)蠶織衣服，我們那心靈手巧的女兒編花籃，生活一定會(huì)好起來的�！�
從此，炮手一家過上了節(jié)衣縮食的生活。炮手撲魚，手上布滿抓魚時(shí)辭成的累累傷痕，妻子織衣，臉上有多了幾條皺紋，身體也日漸衰老，女兒編花籃，手上刺破了幾條口子�？吹贸鰜�，炮手一家的日子過的很辛苦。
他們堅(jiān)信，只要不怕苦，不怕累，辛勤地勞動(dòng)，生活就會(huì)變得美好，富裕起來。
炮手三年級(jí)作文 篇3
一百多年前，法國(guó)軍隊(duì)向侵入巴黎郊外的德國(guó)軍隊(duì)民動(dòng)攻擊。將軍民發(fā)現(xiàn)了一個(gè)德軍的'駐地，然而，那座房子就是炮手的家，將軍讓炮手給它一炮，炮手在猶豫中開了炮，他的家被自己親手毀了。德軍漸漸被擊退了。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，炮手回到了自己的家鄉(xiāng)。
“終于回來了……”炮手長(zhǎng)嘆了一口氣。那棵樹依然牢牢地站在那里，你忠誠(chéng)的士兵，守衛(wèi)著這世世代代留下來的土地。
離鄉(xiāng)親們?cè)絹碓浇谑值哪_步卻越來越沉重，蒼白的臉上甚至有些木然，怎么面對(duì)這一切呢？……鄉(xiāng)親們聽說他回來了，紛紛出來迎接。晴天霹靂，炮手看到了媽媽的墓碑，他一下了癱倒在地上。鄉(xiāng)親們紛紛議論：“到底是誰(shuí)炸了你家的房子？！你也參戰(zhàn)了，你不知道嗎？”“可惜呀，老太太被折磨地奄奄一息，就是不肯離開自己的房子……”好半天，炮手似乎恢復(fù)了知覺，雙手抱住頭，號(hào)啕大哭“是我，是我炸死了自己的媽媽，毀了自己的房子！”鄉(xiāng)親們驚呆了：“你這到底是為什么……為什么啊”。炮手絕望地說：“因?yàn)榈聡?guó)人已經(jīng)占領(lǐng)了這個(gè)房子，為了消滅更多的敵人，我向自己的房子開了炮！我以為媽媽已經(jīng)撤走了，沒想到…沒想到…”剛開始，鄉(xiāng)親們并不理解他，都不理睬他。后來鄉(xiāng)親們漸漸理解了，就和炮手一起，蓋起了他的新家，過上了快樂幸福的生活。
人們記錄下了他的事跡，尊他為人民英雄，他的故事也激勵(lì)著后代人，為了國(guó)家的和平和人民的安寧，舍小家為大家。
從此，他的故事世代流傳……
炮手三年級(jí)作文 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)過后，炮手回到了自己的家，看著那片廢墟，流下了兩行熱淚。
這時(shí)，一位老人走了過來，對(duì)炮手說：“小伙子，你來我家住吧，那兒還不錯(cuò)�！迸谑致犃�，擦擦眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
日子一天天過去了，花園里的花長(zhǎng)大了，炮手也長(zhǎng)高了，而老人的生命也走向了盡頭。一個(gè)下著鵝毛大雪的冬日，老人撐不住了，他從床底下拿出一個(gè)精致的盒子，遞給炮手，聲音嘶啞地說：“這里有一封信，你一定要仔細(xì)地看一遍，這是一個(gè)你意想不到的人給你寫的�！闭f完，老人就與世長(zhǎng)辭了。
炮手打開盒子一看，上面寫著：
炮手：
當(dāng)你看到這封信時(shí)，可能我已經(jīng)死了，我去執(zhí)行了一項(xiàng)秘密的任務(wù)。我把這封信給了我爸爸，叫他在去世前交給你。我命令你把你的房子毀了，實(shí)在抱歉�，F(xiàn)在，我把這棟房子送給你，表達(dá)我的歉意。
炮手三年級(jí)作文 篇5
經(jīng)過艱苦的戰(zhàn)斗，法國(guó)軍隊(duì)終于把德國(guó)軍隊(duì)趕走了，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。舉國(guó)上下一片歡騰。由于炮手作戰(zhàn)勇敢，并犧牲了自己唯一的財(cái)產(chǎn)，他得到了很多勛章。炮手撫摸著自己的勛章，高高興興地坐上了火車，準(zhǔn)備回到自己的家鄉(xiāng)。他是多么想念自己的家鄉(xiāng)啊，在夢(mèng)里曾經(jīng)無數(shù)次的夢(mèng)到他那紅瓦白墻的房子。
炮手終于抵達(dá)家鄉(xiāng)了，剛下車，就看見熱情的村民們敲鑼打鼓地向他走來。啊，原來這是在迎接他回家。炮手感動(dòng)得熱淚盈眶。炮手和村民們一起來到自己的家，展現(xiàn)在他們面前的是“紅瓦白墻”的那棟房子。這不就是我日夜所思的家嗎？炮手還沉浸在喜悅、驚訝中。村長(zhǎng)笑著說：“孩子這座房子是村民和國(guó)家一起為你建造的，希望你能繼續(xù)幸福地生活在這里。”炮手又一次流下了感動(dòng)的眼淚。
從此，炮手在充滿愛的村子里過上了幸福的生活。
教師指導(dǎo)：能夠根據(jù)原文展開合理的想象，并清晰地表達(dá)出來