冬天雪景三年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的冬天雪景三年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天雪景三年級(jí)作文 篇1
在前幾天，下啦一場大雪。
在這已是春天的時(shí)節(jié)，卻大雪紛飛。鵝毛大雪悄然而落，帶走啦“春”這個(gè)字眼！下啦不一會(huì)兒，整個(gè)城市就成啦銀裝素裹的“冰雪城”。大家都打著花花綠綠的大傘，仿佛是一朵朵在雪中綻放的花朵。
我家東邊的小花園因?yàn)闊o人踩踏，所以雪化的很慢。樹像冰錐一樣“滴答、滴答”的往下滴著水。里面到處是白茫茫的一片。沒有臟臟的腳印，只有軟軟的、像棉花糖一樣的白雪。白色代表純潔，這里不正是圣潔之地嗎？
樹格外美。原本樹上只有枯黃的葉子或光禿禿的樹枝，可一加上雪的點(diǎn)綴，就慢慢變成啦一棵“玉樹”。無論地上有多少雪被踩臟、融化，樹上的雪卻化的很慢。所以樹成啦一道亮麗的風(fēng)景。
雪中的人最快活，雖然雪只有白色這種普普通通的色彩，但有啦斑斑點(diǎn)點(diǎn)的人影，白皚皚的雪就靈動(dòng)啦起來。雪下大時(shí)，每個(gè)樓梯口都有一個(gè)大雪人，好像是臨時(shí)守衛(wèi)兵。它們形態(tài)各異：有的頭是方形的，有的身體是圓柱形的，還有的人在雪人身上插啦三個(gè)雞蛋，代表雪人裳衣上的紐扣呢！我也堆起啦一個(gè)小雪人放在墻角，這不全是雪的功勞嗎？我還玩心未泯的玩起啦打雪仗！我們選好啦和誰一組，用白色的雪捏啦二三十個(gè)球之后開始砸對(duì)方。兩方都有一個(gè)木板來擋住雪球。但有的雪球還是落在啦身上。盡管身上都是雪，而且涼涼的、冰冰的。但我們還是玩的不亦樂乎！
今年和去年一樣，有一場美麗的大雪。雖然是人工降雪，但我憧憬著明年也一樣有一場柳絮似的大雪！
冬天雪景三年級(jí)作文 篇2
金色的秋天已過，冬天邁著沉重的腳步到來啦。冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節(jié)，但它給我們帶來的卻是另一番情趣。
今天天氣異常得冷，我趴到窗戶上，看見所有窗戶上都結(jié)啦一層冰花。那一簇簇的冰花組成啦許多奇異的圖案。有的像一群奔馳的駿馬，浩浩蕩蕩；還有的酷似活潑可愛的小動(dòng)物，兔子、小狗、小貓、龍……栩栩如生。接著，望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女給大地的新年禮物，把無數(shù)的素花向大地傾灑。這雪像玉片銀屑，像柳絮，像小花兒。紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起啦一扇通天扯地的白色紗簾。透過紗簾望去，那遠(yuǎn)處的大廈如瓊樓玉宇，若隱若現(xiàn)，好像在霧中，又好像在云里，簡直如仙境一般。
我顧不上寒冷啦，跑到雪中，我伸出小手，一片晶瑩剔透的'雪花隨風(fēng)漸漸地飄落在我的手上，我小心翼翼的拿著，生怕一不小心雪花就融化啦。我輕輕地把這片小雪花慢慢地放進(jìn)嘴巴里。冰涼冰涼，好舒服啊！漸漸地，雪悄無聲息地停啦。放眼望去，滿目都是一片潔白。各種各樣的樹上都開滿啦銀色的花朵，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！
回到家里，看著看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我想；明天我一定要喊得姐姐一起去堆雪人，打雪仗，肯定好好玩。嘻嘻。冬天是寒冷而漫長的，然而它給我們帶來啦迷人的景色和無窮的快樂！我愛銀裝素裹的冬天，更愛潔白無瑕的雪！
冬天雪景三年級(jí)作文 篇3
早上一起床，驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外已是白雪一片，我便迫不及待地下樓去領(lǐng)略冬天的雪景。
白皚皚的春雪將樹、房子、汽車都覆蓋了，但地上卻沒有多少積雪。因?yàn)楝F(xiàn)在已是冬天，所以很多花都開放了，它們?cè)诙┑狞c(diǎn)綴下顯得更加色彩明麗、芬芳柔嫩，而白雪也被各色的花染成五顏六色，組成了一幅奇妙的畫卷。這就是冬天的雪景；慢慢地，慢慢地，雪開始融化，雪水從樹上降落下來，開始是滴答滴答的小水滴，后來就變成了萬千條銀鏈，像西游記里的水簾洞。雪水落到河里，原本平靜的河面上頓時(shí)擴(kuò)散出一道道水紋，水波猶如一個(gè)個(gè)大圓盤，若隱若現(xiàn)。這就是冬天的雪景；我抓起一個(gè)雪球扔向爸爸，那雪球像一個(gè)白色子彈，飛快地向爸爸奔去，撲的一聲，爸爸被擊中了，頭上立刻開了一朵“小百花”，爸爸也不是好欺負(fù)的，他立即開始反擊，于是雪景里又充滿了我倆的笑聲。這就是冬天的雪景。
冬天的雪景處處都透露著冬天的氣息，這需要我們懷著一顆愛觀察與充滿好奇的心去發(fā)現(xiàn)去體驗(yàn)。