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    節(jié)日三年級作文

    時間:2021-07-06 15:33:45 三年級 我要投稿

    【推薦】節(jié)日三年級作文四篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的節(jié)日三年級作文4篇,歡迎大家分享。

    【推薦】節(jié)日三年級作文四篇

    節(jié)日三年級作文 篇1

      我很喜歡游泳,所以我想設(shè)立一個游泳節(jié)。

      在游泳節(jié)那天,大家可以盡情的游泳,從早到晚游一整天。不會游泳也沒有關(guān)系,可以套游泳圈,這一天所有用游泳的東西全部都是免費的。

      游泳比賽開始了,一百名選手飛快的游了出去。一千米的長度可不短,選手們個個像飛魚一樣快。一陣歡呼聲響起,第一名才用了短短一分鐘的時間,就游完了一千米的路程。

      第二場比賽開始了,30名媽媽們要在一個小時之內(nèi)做好一件游泳衣。做的不但要快,還要好看。喇叭一響,媽媽就開始畫圖、剪布……最后在鈴聲響起時,才有一半的媽媽們做好了,而那些沒做完的媽媽們就放棄了了。做好的媽媽就興致勃勃的等著結(jié)果。最后,一名40多歲的媽媽贏了。

      如果真的有游泳節(jié)的話就好了,一定會很開心的吧!

    節(jié)日三年級作文 篇2

      每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。又稱端陽節(jié)五月節(jié)、五日節(jié)、重五節(jié)等。據(jù)《荊楚歲時記》記載因仲夏登高,順陽在上,五月是仲夏,是登高順陽好天氣之日,故五月初五亦稱為“端陽節(jié)”。在春秋之前端午節(jié)是祛病防疫的節(jié)日,后因愛國詩人屈原在此日殉國明志而演變成中國漢族人民祭奠屈原以及緬懷華夏民族高潔情懷的節(jié)日。沿襲至今,屈原之名流芳百世,愛國精神也傳播至華夏各地。但是也有例外,例如東吳(即黃河以南一帶)一帶的端午節(jié)則是為了紀念五月五日被投入大江的伍子胥。還有一些地區(qū)是為了紀念曹娥。

      端午節(jié)的習(xí)俗有很多,例如賽龍舟,本是因為得到屈原自盡的消息以后,人們紛紛去打撈,演變而來。還有吃粽子,是因為在打撈后,還是沒有找到屈原的遺體,于是百姓們用粽葉(粽葉一般常用蘆葦葉)包米,投入大江,是想著讓魚鮫蝦蟹吃飽了,不再去吃屈原的遺體。此外,還有懸艾葉蒿草,熏蒼術(shù)、白芷,掛荷包和栓五色絲線,還有吃“五黃”,即黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子和喝雄黃酒。

      20xx年9月,聯(lián)合國教科文組織正式審議并批準中國端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),成為我國首個被列入非遺的節(jié)日。

    節(jié)日三年級作文 篇3

      9月19日星期四晴

      今天,我跟公公婆婆去清遠鄉(xiāng)村賞月。

      晚上八時開始,我們走上五樓天臺的時候,看見星星和月亮,星星慢慢的不見了,月亮越來越明亮,越升越高。從那時起,人們開始放孔明燈,天空一片明亮!我們十多人歡聚一堂,在樓上燒烤,有香腸、魚干、還有雞翅膀。開始的時候,我往烤爐里加了點碳,用打火機對著碳打火,這時候,很難點著,我使勁一吹,把火點著了,我把鐵網(wǎng)放在烤爐上面,用小鐵棒串著一只雞翅膀,另一只手拿著一顆棉花糖,燒了一會兒就烤熟了。我吃著吃著,一會兒就吃完了。真香!大人也搶著烤雞翅膀!后來又吃了一些月餅盒水果呢!

      這次在鄉(xiāng)村賞月我感到很開心,很愉快,鄉(xiāng)村的空氣真好,鄉(xiāng)村的夜景真美。夜深人靜,我睡在大木床上,又大又圓的月光從窗口照進來,真是“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!

    節(jié)日三年級作文 篇4

      考入大學(xué),不僅要題目做的對,還要字寫的好看。所以我想設(shè)立練字節(jié),讓大家字寫的.更加好看。

      到了練子節(jié),大街旁邊立滿了展覽班。木板上有好幾十張紙,紙上有好多密密麻麻的字,那些字一個比一個好看。瞧,那邊還有好多人在往木板上貼自己的作品。

      看那邊有人在舉辦活動呢,他們的活動是:看誰寫的字既快又漂亮。當然這個過程會有人來搗亂,有人會碰一下寫字人的筆,有的還會一下子把他的筆拔掉讓他寫不起來。

      比賽開始了,場上到了白熱化階段。只見其他人寫的飛快,字寫得也不錯。只有小軍不緊不慢,一筆一畫的寫著,手里的筆握的特別緊。不一會兒,干擾寫字的人來了,他們悄悄地走到寫字人的身后,用力把筆一拔,一支又一支的筆被拔了下來。寫字人撿起了自己的筆,又繼續(xù)寫起來。這時,小軍已經(jīng)趕上了他們,小軍后面的人竟然怎么拔都拔不掉他手上的筆。就這樣,其他小朋友的筆被碰一下字就寫歪了,要么就是被一拔就寫不起來。到了最后,小軍贏了!

      要是真的有這個節(jié)日,小孩子就會知道筆要握緊,字要寫的慢。