有關(guān)暑假三年級作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的暑假三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
暑假三年級作文 篇1
在暑假的一天我去了天河山。
在路上我們看到了一座座山峰就已經(jīng)很迫不及待了。
到了天河山，那里風景優(yōu)美極了，在一座山峰中我們看見有一個山峰雕刻成頭是男的他的背后有幾個孩子。還有一座山峰雕刻成了一個女的他的背后也有幾個孩子。我們開始爬山了，我跑得最急了，那一座座高低不平的世界讓人看了都害怕，危峰兀立，怪石嶙峋。好像一不小心它就會栽倒下來。一條條小后里面有許多的小蝌蚪，爬到了半山腰我們累了于是拿出來火腿腸或面包津津有味的吃了起來，吃完了以后，我們接著去爬山了。爬到了大半部分，我們實在是太累了于是走下了山。
我喜愛美麗的天河山。
暑假三年級作文 篇2
“吱吱吱……”這可惡的老鼠不光偷吃我家的五谷雜糧，還整天哼著令人心煩意亂的小曲兒，我真是看不下去了，所謂“鼠不犯我，我不犯鼠”。老鼠，你對我不仁，就別怪我對你不義！
于是，一場人鼠大戰(zhàn)就拉開了序幕。首先，我從家門口找來一只大花貓抱到家里，給它吃好的睡好的，好讓它助我捉老鼠�？闪钊艘庀氩坏降氖�，這大花貓不但沒去捉老鼠，還和老鼠成為了好朋友，把我家“打扮”得烏煙瘴氣。沒辦法，只好采取B計劃�？蓯旱睦鲜螅裉觳蛔ブ阄揖筒恍丈�！
我小心翼翼地走下床，心驚膽戰(zhàn)地四處搜尋著老鼠的蹤跡。忽然“咚”的一聲，我身后的一把雨傘掉了下來，把我嚇個半死。接著，我信心百倍，拿起拖鞋再次行動起來。這時我在窗口發(fā)現(xiàn)了一只“珠圓玉潤”的老鼠，看著它的此時此景，我便情不自禁的哈哈大笑起來。想必此鼠偷吃了太多東西，導致翻窗技術(shù)不佳，所以才卡在窗口的吧！我連忙把窗戶關(guān)上以免鼠賊逃走。這時，媽媽也拿著拖鞋來了。哈哈，胖老鼠，你逃不掉了！經(jīng)過幾番周折之后，這只老鼠終于被媽媽捉住了！
最終，我方并無人員傷亡，鼠族一只將員落在我的手中。這只老鼠肥頭大耳，定是罪魁禍首！哼，可惡的老鼠，要不是我們語言不和，我一定要嚴刑拷問，詢問鼠巢的下落！到時，再攻它個落花流水！
暑假三年級作文 篇3
暑假里，想學吉他的欲望越來越強烈，于是讓媽媽給我報名去學吉他。看了半天終于選中了一款我喜歡的類型，我也擁有了一把屬于自己的吉他。這把吉他摸上去，質(zhì)感無比得好，像撫摸上好的綢緞一樣，潤滑極了。用手輕輕一撥琴弦，發(fā)出“叮叮咚咚”悅耳的聲音，優(yōu)美的音韻像靈泉一樣流出來，這簡直就是天籟之音。教吉他的老師把琴調(diào)好了，他彈奏出的樂曲很純很好聽，至于那曲子的名字我雖然已經(jīng)忘得一干二凈了，只記得那是一首抒情的曲子。
看教吉他的老師彈得是輕而易舉，而我一拿過來就不行了，摁在弦上彈，到后來手指上可以清晰地看到一條條印。老師說右手也要留兩毫米左右的指甲，用肉撥完指甲一掃，音色脆而響亮，我似懂非懂地點點了點頭。我就很納悶了，怎么學吉他還有這么多的花樣��！我就想記住指法不就可以了嗎？老師叫我把手指摁在一根弦上，這是很有講究的，有白色的一條痕，像雙面膠又比它細，這是分界線，是不可以摁在中間，也不可以碰到那白色的痕的。撥弦時不能撥得太重，要不然音就跑調(diào)了。這樣層層遞進，中間還要換指法。想不到彈吉他還真有學問，講究這么多！指法更是層出不窮！
了兩節(jié)課手指就起水泡了，但是還是很開心能學到這些知識。作業(yè)寫累了偶爾可以彈彈琴放松放松心情。音樂，是心靈最真、最善、最美的語言，懂音樂的人是用心靈同音樂對話的。不是每一種聲音都叫音樂，只有音樂令我沉醉。吉他給我?guī)砹丝鞓�，它讓我不在枯燥下去�?/p>
如果想要在班級里學習出眾，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水�？傊�，一句話：天上不會掉餡餅。
暑假三年級作文 篇4
時間的概念對于不同的事件，度過的速度也會有不同。我想大家一定深有體會：上課的時候，幾乎是盼著下課，過了一分鐘，像是過了五分鐘那樣長，尤其是快下課那幾分鐘，真是一分鐘就如隔三秋！可是，等到玩游戲的時候，時間就像坐著火箭“扶搖直上”別說是40分鐘，就算是一兩個小時，也覺得不過一會兒……而對于吃飯，我也有不一樣的“對待”！
早飯：細嚼慢咽，慢慢品（食速：30％）
一般我都要去外面吃各種不同的早餐：羊肉湯、胡辣湯、丸子湯……花樣繁多，再加上這一個假期，都沒有什么事，這更讓我有了很大的“活動空間”。有時我還會為了喝一碗驢肉湯騎上自行車，一路悠閑的騎過去，一來一回都要一個小時，可是我卻十分享受這種一路騎過去，又累又餓，待騎到那里，靜靜地坐下，細細的“品”一碗美味的`驢肉湯，真是人間美食！
午餐：死磨硬泡、使勁拖（食速：1％）
中午真是要熱死人，我是絕對不會出去的，所以我從來都是在家吃午飯的。中午吃飯時，我最喜歡一邊看電視一邊吃！而老爸老媽最喜歡讓我在大家吃完飯后洗碗，可是像我這種連五谷都不分的小孩，哪能有那么好的洗碗技術(shù)呢！我每天大概十二點半吃完飯，如果去洗碗，那么就得洗到一點鐘！但我喜歡看的法制節(jié)目——今日說法一點正好完，所以我每一次都使勁拖時間，細嚼慢咽、死磨硬泡，老媽若是發(fā)怒，就伸長脖子理直氣壯地給一句：“我還沒吃完呢！”，老媽總是敗下陣來，所以每一次直到一點鐘看完今日說法，我才慢慢悠悠的起身，幾次之后，老媽連碗也不讓我洗了，嘿嘿奸計得逞！
晚餐：風馳電掣，快閃人（食速：200％）
在這個悠閑的假期中，如若不打打電腦、看看電視，那又有什么意義，對不對？相信大家都能理解我想要玩電腦的迫切心情，對嗎？但是肯定我那“親愛的”老爸老媽極力反對，為了讓我休息眼睛，他們叫我必須吃完晚飯才能玩電腦，為了“早日見到”我可愛的朋友——電腦，我吃飯的速度，堪比火箭，在五分鐘內(nèi)，一碗飯，就已經(jīng)被扒的光溜溜，不留一點殘渣，干凈的就像被洗過的碗，閃閃的放著光。
當然了，我在這里要給予那些比我小的可愛的小“盆友”勸告：千萬可別學我！我可不想落下一個教壞小朋友的壞名聲哦�。ㄠ藕撸侨绻呛臀乙粯邮菫榱恕霸黾臃芍R”，“接觸電腦知識”而“迫不得已”的話，那就另當別論了�。�
暑假三年級作文 篇5
劉詩雨
窗外，知了叫過不停， 清脆悠長的聲音傳到我的耳朵， 讓我感覺夏天來了，讓我對夏天也多了幾分期待。
夏天， 太陽勢無忌憚的炙烤著大地， 萬物都陷入了沉寂， 以躲避炙熱的太陽，但唯有知了不怕太陽， 你看在樹林里， 小河邊，
道路兩旁， 都能聽到它的“知知”聲， 時而婉轉(zhuǎn)，時而小聲， 時而停頓，你肯定看不到它身藏何處， 因為它就在某一根樹枝的拐角處， 你如果細看， 就會發(fā)現(xiàn)它的身影， 但你走近它， 它就會敏銳地注意到你，它就會停止的歌唱， 如果你再走近它， 它便飛速地飛得不知去向了， 還伴隨著一聲長長的“知知”聲,只到從你的耳旁消失.
抓知了也是一件樂事， 我就有抓過了， 用塑料網(wǎng)兜就能抓到知了， 但有些警覺的知了也會飛走的， 我剪去它的雙翅， 它想飛卻飛不高， 在地面上或離地很近的空中竄來竄去， 逗得我哈哈大笑。
知了對我們兒童來說充滿著童趣。我們對知了也充滿著好奇， 沒有一種昆蟲如它叫得這般有恃無恐， 好像它就是這個天地的主角， 我想起了我們學的詩歌“ 牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！毕胧悄镣脖贿@知了動聽的鳴叫聲吸引了， 或者他在想如何抓住這只知了呢。
知了聲是一種自然現(xiàn)象， 它是伴隨著夏天一起來的，只到夏天結(jié)束. 也不知道它叫了多少年， 反正很早就有了， 古人對知了也是有極力稱贊的， “垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風 �！币彩菍οs居高聲遠的一種歌頌， 它不是憑借風的力量吹過來的。
春有花， 秋有月， 冬有雪，而夏天就是知了聲了， 它讓夏天有了一些情調(diào)， 一些快樂，無論世間如何變幻， 知了總是盡職盡職， 無論天氣有多炎熱，它都會在枝頭高歌.......
暑假三年級作文 篇6
夏日的味道是多種多樣的，有火辣辣的，有癢癢的，有香香的，還有甜甜的。
夏天火辣辣的味道，體現(xiàn)在被烤熱的大地中，體現(xiàn)在農(nóng)民伯伯頂著炎炎夏日辛勤勞動的汗水中，體現(xiàn)在小狗熱得吐舌頭來散熱，還體現(xiàn)在人們一邊吃雪糕，一邊吹風扇中。��！我感覺到了夏天火辣辣的味道。
夏天有癢癢的味道，那是蚊子在人們睡覺時悄悄地大飽口福，讓我們感覺癢癢的，要是有一只蚊子停在我的手臂上，我會小心翼翼地將手湊上去，再猛地拍上一巴掌，有時蚊子會葬身在我手臂上，有時蚊子卻不翼而飛了。
夏天更是有香香的味道，在花叢中，有欣然怒放地荷花，有驕陽似火的玫瑰花，有小巧玲瓏的水仙花，真是美不勝收呀！它們仿佛都在展示自己美麗的身姿呢！有些小蜜蜂都情不自禁地飛了過來。��！我感覺到了夏天香香的味道。
夏天還有甜甜的味道，在夏天里吃西瓜別提多爽了，我從冰箱里拿出一個西瓜，把它切成兩半，我看到了鮮紅的果肉，黑色的小籽，口水就直下三千尺。我迫不及待地嘗了一口，啊！真甜，只見我變成了“小花貓”。
��！我感受到了夏天的味道。
暑假三年級作文 篇7
自軒轅氏聯(lián)手神農(nóng)氏共同擊潰蚩尤后，中原沃土便成了炎黃子孫繁衍生息的好地方，最高統(tǒng)治者也有幾代，其中最受人擁戴之一的王就是堯。
堯稱王之后，他在人民眼中的形象一步登天，“其仁如天，其知如神。就之如日，望之如云�！眻蚍路鹗亲用裥闹械纳�，處處受到敬仰，認為他能對中原造成改變。果不其然，堯大力發(fā)展農(nóng)耕文化，并派遣四位大臣去往四方制定歷法，以此讓人民知道播種正確時間，提高農(nóng)民生活質(zhì)量，同樣也加固了堯的統(tǒng)治地位。
這樣的春秋走過七十個，他的生命已近結(jié)束，但堯還是時刻想著政事，苦心尋找下一代君主。
如此精神引來大批志士，他不愧為司馬遷筆下一代明主。