【精品】青蛙三年級(jí)作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的青蛙三年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青蛙三年級(jí)作文 篇1
有一天,我放學(xué)回家,在菜市場(chǎng)看見(jiàn)一位叔叔在賣(mài)青蛙。
我看見(jiàn)他笑容滿面地蹲在一旁。他很有勁兒說(shuō):“今天運(yùn)氣真好,捉了那么多青蛙!”然后,他把網(wǎng)籮打開(kāi),說(shuō):“快來(lái)買(mǎi)青蛙,大家快來(lái)買(mǎi)青蛙。”
我聽(tīng)了,心里想:青蛙是有益的動(dòng)物,應(yīng)該不能傷害它。于是,我連忙跑過(guò)去對(duì)那位叔叔說(shuō):“叔叔,請(qǐng)把青蛙放了吧!青蛙是有益的動(dòng)物,我們不能抓它,你知道嗎,我們田里需要它,它能幫我們吃田里的害蟲(chóng),也吃蚊子。所以我們不能傷害它,請(qǐng)你把它放了吧!”
叔叔聽(tīng)得不耐煩,就說(shuō):“走走走,大人的事,不用你一個(gè)小孩子管!蔽衣(tīng)很傷心,為什么這個(gè)人會(huì)這么沒(méi)有公德心?青蛙是我們的朋友哇,怎么能傷害它呢?我繼續(xù)與叔叔爭(zhēng)辯:“如果我們把青蛙抓來(lái)吃了,那我們田里的害蟲(chóng)誰(shuí)來(lái)消滅呢?害蟲(chóng)不消滅,我們?cè)趺从酗埑阅?沒(méi)有飯吃,做什么也不能成功,所以,叔叔放了青蛙吧,算是為大家想想!蹦俏皇迨瀣F(xiàn)得更不耐煩了,揮手說(shuō)道:“你小孩子管那么多干嘛,不就是抓幾只青蛙嗎?等過(guò)段時(shí)間,其它青蛙就會(huì)出生呢。真是的,今天的好心情全給小娃兒破壞了,真是觸霉頭喔!”
這時(shí),圍上許多人,他們?cè)谧h論,都說(shuō)我做得對(duì),說(shuō)起那位叔叔來(lái)。我對(duì)叔叔說(shuō):“你看,別人都說(shuō)你了,你放了吧!
那位叔叔嘿嘿地笑了笑,說(shuō):“我以后不再捉青蛙了!”叔叔讓大家跟著他到田頭,當(dāng)眾放了青蛙。
后來(lái),我就高高興興地回家了。
青蛙三年級(jí)作文 篇2
星期六,我自己推著手推車(chē)去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。
我剛買(mǎi)完肉想去買(mǎi)青菜的時(shí)候,看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺手上拿著五只小青蛙,老爺爺一邊甩著小青蛙,一邊吆喝道:“新鮮的青蛙哎,每只只要2元哎,不新鮮的不收錢(qián)哎!
我本來(lái)想袖手旁觀的,因?yàn)榭蠢蠣敔敽芾狭,家里肯定非常困難,他才來(lái)賣(mài)青蛙的?捎洲D(zhuǎn)念一想,老師告訴我們青蛙是益蟲(chóng),要保護(hù)它們。而且那些青蛙很可憐,在老爺爺手上拼命地掙扎,一邊掙扎一邊發(fā)出“呱呱”的聲音,好像在說(shuō):“救救我們吧,快救救我們!
兩個(gè)小人在我腦子里爭(zhēng)斗著,一個(gè)小人說(shuō):“多一事不如少一事。”另一個(gè)小人說(shuō):“青蛙是益蟲(chóng),我們要保護(hù)青蛙,保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境!弊罱K,正義還是打敗了邪惡。
我走過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō):“您好,老爺爺,青蛙是益蟲(chóng),我們要保護(hù)青蛙!蔽乙贿呎f(shuō)一邊指指老爺爺手上的青蛙。
老爺爺理直氣壯地說(shuō):“你一個(gè)小屁孩,關(guān)你什么事?這菜市場(chǎng)和政府有通知我們不準(zhǔn)賣(mài)青蛙嗎?”
我跟老爺爺說(shuō)了一大堆道理,可實(shí)在擰不過(guò)老爺爺,只好去找菜市場(chǎng)的管理員叔叔,叔叔聽(tīng)到我說(shuō)完的一刻時(shí)一躍而起,說(shuō):“菜市場(chǎng)竟然有賣(mài)青蛙的人,小妹妹,你快帶我去!
我?guī)е迨迦チ死蠣敔斈莾,叔叔?duì)老爺爺進(jìn)行了保護(hù)青蛙的知識(shí)教育,老爺爺只好咬牙切齒的把青蛙給了我,說(shuō):“給你吧,反正我不要了!碑(dāng)老爺爺走過(guò)我身邊,我聽(tīng)到他嘀咕著:“倒霉死了,倒霉死了!
我和叔叔把青蛙給放了,小青蛙對(duì)我呱呱直叫,好像在說(shuō):“謝謝你,謝謝你!
青蛙三年級(jí)作文 篇3
在一聲聲凄慘絕望地哀嚎中,一只只青蛙失去了生命,成為餐桌上的美味佳肴,這讓我感到無(wú)比痛心。
青蛙是動(dòng)物界的“滅蟲(chóng)大將軍”,農(nóng)民伯伯也十分親切地稱它們?yōu)椤稗r(nóng)田護(hù)衛(wèi)”。青蛙的舌頭很長(zhǎng),上面有像蜜一樣的黏液,這個(gè)可是它捕害蟲(chóng)的好幫手。它專門(mén)捕食小飛蛾,蒼蠅,蚊子,蚜蟲(chóng),蝗蟲(chóng)等害蟲(chóng)。一只青蛙一天能吃300多只害蟲(chóng),一年吃大約15000只害蟲(chóng),這是多么大的功勞呀!可是至今為止,還是有人為了一己私欲,捕殺,傷害青蛙。
我們殺害一只青蛙就會(huì)讓幾萬(wàn)只害蟲(chóng)逃之夭夭,從而造成更多的莊稼受到傷害。不但青蛙是益蟲(chóng),就連它們的兒女——小蝌蚪也是益蟲(chóng)。小蝌蚪吃水里的浮游生物,既能消滅水里的害蟲(chóng),又可以凈化水質(zhì),你說(shuō)青蛙能不是我們的好朋友,好幫手嗎?一畝田里如果有400只青蛙,農(nóng)民伯伯就不用朝田里噴撒農(nóng)藥,這樣我們就能吃到無(wú)公害又好吃的健康綠色食品了。
世界上不能沒(méi)有“滅蟲(chóng)大將軍”——青蛙,讓我們手拉手一起保護(hù)它們吧!
青蛙三年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們,你們好,我是青蛙,農(nóng)業(yè)的"保護(hù)神"。但是,近幾年來(lái),我身價(jià)倍增,成了美食,盡管?chē)?guó)家規(guī)定不準(zhǔn)捕捉我們。但是,那些見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的'人們還是千方百計(jì)的捕捉我們。
我的家在一條小溪里,小溪對(duì)面有一片稻田。我們白天在田里捉蟲(chóng),晚上回到小溪里睡覺(jué),有一天,我們一群水族朋友正在清澈的小溪嬉戲,只聽(tīng)轟的一聲,同胞中許多當(dāng)場(chǎng)炸昏,我幸免于難。還有一們把魚(yú)網(wǎng)撒在水里,然后能起手電筒開(kāi)始找我們還把我們往水里趕,我們一下子站到了網(wǎng)上,最后,我們被他們裝到了袋子里運(yùn)走了。
第二天早上,我們運(yùn)到了菜場(chǎng),我被一個(gè)小女孩買(mǎi)去了,她并沒(méi)有吃我而是把我養(yǎng)在一個(gè)大魚(yú)缸里。我想過(guò)要逃出去,可轉(zhuǎn)念一想:在外面的生活雖然快樂(lè)自由,但是誰(shuí)能知道過(guò)幾天我又被捉了呢?
因此,我大聲呼吁——請(qǐng)人類不要再捕捉我們,因?yàn)槲覀円彩悄銈兊呐笥蜒剑?/p>
青蛙三年級(jí)作文 篇5
青蛙歷盡千辛萬(wàn)苦,才到達(dá)了山頂。
它終于看到了藍(lán)色的大海,海上有許多漁船,天空中有成群的海鷗在飛翔,岸邊的人們?cè)谟淇斓孛β抵?/p>
青蛙高興地?fù)肀ё∷墒,激?dòng)地說(shuō):“謝謝你用信心幫助了我,讓我有勇氣登上山頂,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)外面的世界真精彩呀!”
青蛙三年級(jí)作文 篇6
“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!鼻嗤懿粌H是莊稼的保護(hù)神,還是大自然的歌唱家。可每逢夏季,我都看到菜市場(chǎng)有人賣(mài)青蛙,飯館里的餐桌上擺著青蛙肉,人們喜歡吃“美人腿!边@使數(shù)不勝數(shù)的青蛙死于非命,人類這樣的行為在生活中似乎已經(jīng)司空見(jiàn)慣了,但我卻感到十分的難過(guò)和擔(dān)憂。
青蛙是最出色的“小小捕蟲(chóng)專家,”農(nóng)民伯伯親切的稱它們?yōu)椤疤飯@衛(wèi)士”。一只青蛙一天捕食害蟲(chóng)至少也有七十多只,按這樣推算,一只青蛙一年可以吃掉一萬(wàn)多只害蟲(chóng),為人類做了多大的功勞!每當(dāng)人類捕殺一只青蛙,地球上就少了一位“田園衛(wèi)士”,讓幾萬(wàn)只害蟲(chóng)逃之夭夭,莊稼就受到更大面積的危害。
假如青蛙有一天真的在世界上消失了,誰(shuí)來(lái)保護(hù)糧食與人類的田地呢?我曾在書(shū)上看到一篇文章,青蛙身體有一種寄生蟲(chóng),而且有些寄生蟲(chóng)是耐高溫的,靠煮根本殺不死。這種寄生蟲(chóng)一旦進(jìn)入人的腦袋是很危險(xiǎn)的,甚至可以引起癱瘓;如果幼蟲(chóng)寄生在人的眼睛里,嚴(yán)重的可以引起失明。所以吃青蛙不僅使莊稼沒(méi)了“保護(hù)神”,還危害人類的生命健康,多可怕呀!
世界上不能沒(méi)有動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物就是在保護(hù)人類自己。讓我們一起保護(hù)被譽(yù)為“捕蟲(chóng)專家”的青蛙吧!