有關(guān)播種三年級作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的播種三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

播種三年級作文 篇1

　　在春天的田野中播種友誼

　　春天是一個萬物生長、生機勃勃的季節(jié)，也是春游踏青的好時節(jié)。今天，我們四年級全體同學(xué)進行了春游，來到了富陽洞橋小學(xué)參觀聯(lián)誼。

　　來到洞橋小學(xué)前，我們經(jīng)過一大片的田野。走進田野，滿眼都是大片大片的油菜花。那黃色的小花多么小巧，多么鮮艷，一簇一簇地綴滿枝頭。一眼望去，無邊無際的小花隨風(fēng)輕輕地搖擺，讓我感覺自己仿佛置身于花的海洋。田野旁邊流淌著一條小溪，溪水叮叮咚咚地唱著歌流向遠方。溪邊，還有幾位村婦在洗衣，洗菜。這花，這水，這人，就像一幅流動的畫卷展現(xiàn)在我們面前。

　　隨后，我們來到了洞橋小學(xué)進行聯(lián)誼。這是我第一次參加這樣的活動，所以一開始還有些緊張。但當(dāng)我看到對方帶著微笑迎接我們時，我的緊張一下子煙消云散了。聯(lián)誼開始了，我們兩所學(xué)校的同學(xué)都表演了各種各樣精彩的節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的彈奏樂器，還有的表演小品。我們發(fā)現(xiàn)，也許洞橋小學(xué)的條件不如我們學(xué)校，但他們的表演一點也不比我們遜色。接著，是互換禮物的時間。我們準備了各種各樣的書籍送給洞橋小學(xué)的小朋友，他們送給我們的是蔬菜。大家拿到禮物后，臉上都洋溢著甜甜的笑容。他們送給我們的蔬菜中大部分都是筍，這筍非常大，有三四十厘米長，我們在城里從未見過這樣的大筍，大家都新奇極了。

　　這次春游，我們欣賞了田野的春景，并結(jié)下了友誼的種子，真是不虛此行。

播種三年級作文 篇2

　　雨，淅淅瀝瀝地下個不停。我站在公共汽車站，雙眼焦急地望著汽車將要駛來的方向，心想：真倒霉，偏偏在等車的時候趕上了下雨，這一下就沒完沒了，汽車也不來，唉！

　　我看看周圍，左邊站著一位老人。他個子挺高，頭發(fā)花白，也沒有帶雨傘，衣服都被雨水打濕了，緊緊地貼在身上。在風(fēng)雨中，他的身子微微有些發(fā)顫。

　　這時，從馬路對面跑來一個小女孩，看樣子，也不過八九歲，撐著一把紅傘，在雨霧中十分顯眼。她跑過來，站在我旁邊，上下打量著我身邊的那位老人，輕輕地把傘向老人那邊移了移，說：“老爺爺，天下雨了，您怎么沒帶傘？”

　　“哎，孩子，我出來時還沒下，只是有點陰，心想著下不了，就沒帶，哪知道剛到車站就下上了�！崩先藷o可奈何地說。

　　“老爺爺，咱倆撐一把傘吧！”說著，小女孩又把傘往老人那邊移了移，并高高地舉起。

　　“孩子，謝謝你了！”

　　車站的人們默默地注視著我身邊的一老一少，帶傘的人悄悄地把傘移向沒帶傘的人，車站盛開了五顏六色的“傘花�！�

　　雖然這是一件小事，沒有驚心動魄的場面，但是卻讓我看到了人與人之間的那種愛心……

播種三年級作文 篇3

　　小時候我們學(xué)過一篇課文，題目是《植物媽媽有辦法》，植物播種的.方式真是奇妙。有的利用風(fēng)力傳播；有的利用水力傳播；有的是利用動物的皮毛傳播種子；還有的是利用自身的力量來傳播。

　　我曾經(jīng)親眼看到豌豆用自身的力量來播種。那是一個夏日的中午，太陽火辣辣的，我在奶奶家的菜園看見一個豌豆架，上面結(jié)滿了豌豆，有青青的豆莢，還有金黃色的豆莢，都是鼓鼓的。

　　我便問：“媽媽，什么樣的豌豆最好吃？＂媽媽神秘地笑了笑，說：“青的圓鼓鼓的最好吃，但是金黃色的是種子，你不要摘，過一會兒你就會知道的�！�

　　我左等右等，好不容易等了兩個多小時，忽然“叭叭"幾聲清脆又響亮的聲音讓我一驚，哇，原來是豌豆炸開了！地上多出了幾顆金黃金黃的碗豆，我摸了摸，豆子還是熱的呢。

　　蒼耳也很有趣。一天，我和幾個鄉(xiāng)村小伙伴在玩捉迷藏，我藏到雜草很多的地方，嘻嘻，他們一定找不到我。果然，捉的人把藏的人都找到了，就差我了，我便從雜草堆里走了出來。我的衣服上沾滿了帶刺的隨圓形的東西，我嚇得大哭起來。他們一邊摘下來，一邊笑著說：“這是蒼耳，它們這是在利用我們來傳播種子�！被锇閭儙臀野焉n耳一個個摘下來，扔到地上。

　　植物們播種的方式真是有趣！