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    花三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-06-29 09:50:20 三年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)花三年級(jí)作文10篇

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的花三年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)花三年級(jí)作文10篇

    花三年級(jí)作文 篇1

      今天上午我和爸爸一起去火箭農(nóng)場(chǎng)賞花。坐了一個(gè)多小時(shí)的車,我和爸爸終于到了哈密火箭農(nóng)場(chǎng)的開發(fā)區(qū)。火箭農(nóng)場(chǎng)開發(fā)區(qū)里,一座座高樓大廈直沖云霄,雄偉壯觀。寬敞平坦的街道兩邊,整齊地種著各式各樣不知名的樹木和花草,路燈整齊的排列在兩邊,很美。我心里不禁感嘆到:大城市就是比小城市好呀!

      我和爸爸來(lái)到了牡丹園。啊,這里真是花的海洋!百花齊放,百花爭(zhēng)艷,陣陣花香隨著風(fēng)飄來(lái),泌人心肺。有雍容華貴的牡丹,有各式各樣的月季花,還有一大片一大片粉紅色的芍藥花,整個(gè)牡丹園成了花的海洋。這里人山人海,有些人扶著老人或者孩子來(lái)到這里游玩賞花,還有很多人在花中照相,合影。這里還有涼亭,小橋,流水,真是風(fēng)景宜人,使來(lái)這里游玩的人流連忘返。此時(shí),我不僅想起蔣大為老師唱的《牡丹之歌》:"。∧档ぐ倩▍仓凶铛r艷………"當(dāng)我們戀戀不舍的離開牡丹園時(shí),蔣大為老師的歌聲一直在我耳邊縈繞。

      今天的游玩使我看到了美麗無(wú)比的牡丹,看到了人間的美景。今天的我過(guò)得特別的開心!

    花三年級(jí)作文 篇2

      在江南地區(qū),下雪是不常有的事,十年里大概只有三年下雪。同學(xué)們都喜歡下雪,我也不例外。

      今年,等雪等了二年的我,終于盼來(lái)了那潔白的、純凈的、美麗的雪。我迫不及待地去了白云山游玩。我看見無(wú)數(shù)的樹木“穿”上了“銀裝”,不由得在心里感嘆,大自然真的是魔術(shù)師!

      我玩了一會(huì)兒,突然想起:雪這么美麗,而我又沒帶瓶子裝雪,怎么辦?

      噢!自制雪花!可是,把水冰起來(lái)不是冰塊嗎?雪花飄到我的衣服上發(fā)出沙沙沙的聲音。雪是蓬松的,冰是堅(jiān)硬的!又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里,怎么讓雪蓬松呢?關(guān)鍵時(shí)刻,我還是請(qǐng)教了高明的魔術(shù)師——-大自然。雪的形成是這樣的:水蒸發(fā)到數(shù)千米的高空中,遇冷凝華成小冰晶。小冰晶越長(zhǎng)越大,直到大氣壓支撐不住后,就落下來(lái),成了雪?磥(lái)我需要模擬水蒸氣,而水蒸氣怎么模擬呢?又一個(gè)困難阻擋了我。用花露水的噴霧器就行了。

      千里之行,始于足下。我回到家后,說(shuō)做就做,開始了我自制雪花的實(shí)驗(yàn)。

      我還上了百度,查了人工造雪的過(guò)程,與我的完全一樣!連表達(dá)也差不多。只不過(guò)百度上用的是專業(yè)器材而已。我高興極了!

      看來(lái)需要水蒸氣和低溫這2個(gè)條件才能形成美麗的雪花。2個(gè)條件缺一不可!我的實(shí)驗(yàn)也成功了,這就是我的結(jié)論。

    花三年級(jí)作文 篇3

      在我的記憶的長(zhǎng)河中,有許多記憶,有些記憶都已經(jīng)漸漸地忘記了,但是讓我記憶最深刻的一次就是“放煙花”。

      記得那是在去年春節(jié)的一個(gè)晚上,晚飯時(shí),我和弟弟迫不及待地想要出去放煙花,媽媽說(shuō):“可以啊,但是你們要先吃完飯,還要收拾干凈!”我和弟弟異口同聲地說(shuō):“好!好!好!”媽媽才放上最后一盤菜,我和弟弟就早已狼吞虎咽地吃了起來(lái),媽媽剛剛坐下,我和弟弟就早已吃完了。媽媽接著說(shuō):“好吧,我這就下樓去給你們買!蔽液偷艿茉缫哑炔患按叵胍艧熁,一會(huì)的功夫,媽媽一進(jìn)門,我們便一把拿過(guò)煙花跑到樓上,準(zhǔn)備開始放煙花。

      我拿來(lái)一只點(diǎn)燃的香,弟弟一把搶過(guò)去,慢慢地把香靠近那些小煙花,我想他心里也在害怕炸到自己吧,接著弟弟點(diǎn)燃了一些小煙花,然后他往下一扔,只聽“嘭”的一聲巨響,嚇得媽媽魂飛魄散,弟弟也嚇到了,我也像一個(gè)木頭人一樣站著,接著,我看到形狀各異的煙花接二連三地沖向天空,它們?cè)谔炜罩懈?jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷,真是美麗迷人那!綻放的煙花就像春天的花兒在花園里開放一樣,我看到這些五彩繽紛、五顏六色的煙花真是讓我如癡如醉啊!

    花三年級(jí)作文 篇4

      杏花開了,那么白,那么美,那么令人心醉。

      一陣風(fēng)兒吹來(lái),潔白的花瓣飄落下來(lái),像一場(chǎng)雪,像一個(gè)夢(mèng),敲打著沉睡的心靈。仔細(xì)端詳它的四瓣玲瓏花,像珍貴的水晶,像無(wú)價(jià)的寶石,生怕從樹上飛去,但風(fēng)兒是不會(huì)同意的。

      站在杏樹下,讓潔白柔順的花瓣撲打面龐,是一件浪漫的事。當(dāng)真正領(lǐng)悟到那中美,你會(huì)發(fā)現(xiàn):圣潔的白色沒有選錯(cuò)主人,讓杏花來(lái)支配自己,只會(huì)顯得更溫柔、更嫵媚。

      當(dāng)小巧玲瓏的迎春花就要謝了的時(shí)候,會(huì)把春天到來(lái)的喜報(bào)交給第二個(gè)春的使者-杏花來(lái)傳播,再由它來(lái)依次傳給桃花、梨花……杏花真是個(gè)別出心裁的可愛的姑娘,把春的到來(lái)寫在花瓣上,讓花瓣飛到每一個(gè)睜開眼的生靈手中,你可見過(guò)如此聰明、羞澀的姑娘?

      呼———又來(lái)了一陣風(fēng),把帶著濃濃春意的花瓣傳到了的千家萬(wàn)戶。

    花三年級(jí)作文 篇5

      春天來(lái)了;花兒開了;小草綠了;小河動(dòng)了。靜靜地觀賞著這美麗的櫻花——有的像一片火燒云;有的似片片潔白的雪花;有的如粉黛佳人……低頭——片片櫻花飄落——葉葉竟從前。

      櫻花,以白色和粉紅色居多,其大多數(shù)不算濃艷,會(huì)散發(fā)出淡淡清香。聞一聞,身上的燥熱一觸即散,令人頓感清新。

      初春三四月份,伴隨著陣陣春風(fēng)、場(chǎng)場(chǎng)春雨,櫻花便爭(zhēng)先恐后地裝扮著大自然母親——樹上都蒙上了一層粉紅的薄紗。櫻花那熱烈而委婉的美麗,引來(lái)無(wú)數(shù)游客駐足癡望。人們?cè)谡勑︼L(fēng)生中,盡享櫻花迷人的美麗與淡雅的氣息。

      三月下旬與四月初旬是的櫻花最為艷麗。書上都開出了朵朵色彩斑斕的皇冠。她們?nèi)崛酢挥|即散,飄飄灑灑地落下,為大自然演唱著首首惆悵而優(yōu)美的交響曲;她們純潔,一朵朵潔白似雪。春風(fēng)中,如朵朵雪花飄落;她們高尚,片片飄落,融入大地,化作營(yíng)養(yǎng),為迎接下一個(gè)春天;為春天的美麗;為下一代的艷麗——無(wú)私奉獻(xiàn)!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

      春天去了;花兒謝了;小草黃了;小河凍了。櫻花也伴隨這片惆悵,凋謝了——轉(zhuǎn)眼間,畫樓幾萬(wàn)重?葉葉竟從前。

    花三年級(jí)作文 篇6

      夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了,秋姑娘來(lái)到了我們的身邊,她用一支美麗的畫筆,把楓樹染紅了,把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。

      平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽,展覽期間儼然就是花的海洋。

      瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既像一個(gè)小絨球,又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞,仿佛吸足了氧氣,站起來(lái)就覺得心曠神怡,走起路來(lái)顯得那么精神。

      登上鐘姿山,站在高處向下看,只見滿園的菊花,紅的像火,黃的像金,白的像雪,粉的像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加?jì)擅。整體看來(lái),就像一塊花地毯。

      我不僅喜歡菊花的美麗,更喜歡它傲霜的精神。到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩(shī)贊美秋菊:

      秋菊能傲霜,

      風(fēng)霜重重惡。

    花三年級(jí)作文 篇7

      花,無(wú)處不見,然而我最愛花。

      我愛春天的桃花,花是那樣的艷麗,像一位美少女,妖艷地慢慢地開放了,花像上了淡的妝,真美。

      我愛夏天的月季花,花像一位害羞的少女,有三層花包圍著,花含苞欲放時(shí),花瓣緊緊抱住就要舒展開了。微風(fēng)一吹,花就扭動(dòng)柔柔纖腰翩翩起舞了;ㄓ幸粋(gè)“護(hù)身法寶”那就是刺了,花的花期十分的長(zhǎng),我愛花的美。

      我愛秋天的桂花,花有一個(gè)獨(dú)特的香味,令人久久回不過(guò)神來(lái);ǖ纳聿男⌒〉模ㄒ簿褪俏迤,中間的花蕊,倒有幾層包圍著,我愛花的雅,愛花的香。

      我愛冬天的梅花,花生長(zhǎng)在冬季,不怕寒冷,花是那樣的堅(jiān)強(qiáng),花是那樣的高傲,冷若冰霜。花有一句詩(shī)叫“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!蔽覑刍ǖ母甙,愛花那清凈的幽香。

      花,到處都有,一年四季開無(wú)數(shù),我愛花中的境界,更愛花們的特點(diǎn)。

    花三年級(jí)作文 篇8

      又是一年春風(fēng)到,今天真是個(gè)好日子,陽(yáng)光明媚,我、書彥、釗坤和瑞瑤在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到花溪賞桃花。一到那里,一陣沁人心脾的香味把我吸引了過(guò)去,原 來(lái)是報(bào)春的使者——桃花散發(fā)出的'香味呢!那桃花遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭上燃燒;近看像一個(gè)個(gè)女孩仰著漂亮的臉蛋嬌氣地望著你。(比喻、擬人使文章更生動(dòng)、 吸引人。)

      桃樹的樹干粗粗的,是棕褐色的,摸上去像屋頂上的瓦片,很粗糙。

      俗話說(shuō)“鮮花也要綠葉托”,桃樹的葉子狹長(zhǎng)尖尖的,把桃花襯托得更動(dòng)人。一陣微風(fēng)吹來(lái),那嬌小的嫩葉似乎是一個(gè)個(gè)小孩在向你點(diǎn)頭,那樣子簡(jiǎn)直比舞蹈更迷人。

      桃花有白色、粉色、大紅色、朱紅色,五彩繽紛,美麗極了。它有五個(gè)花瓣,形狀呈五角形,看上去似乎和五角星一樣。一陣風(fēng)吹來(lái),桃樹頓時(shí)落英繽紛,就像下起了“桃花雨”。俗話說(shuō)“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”。想到這里,看著飄落的桃花花瓣也就不那么悲傷了。

      桃花清香撲鼻、令人陶醉。我陶醉在這醉人的香味中,忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花,穿著大紅的衣裳,在微風(fēng)中翩翩起舞,不光是我一朵,一樹的桃花都在舞蹈,風(fēng)過(guò)了我停止了舞蹈,靜靜站在那兒,蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我清早采蜜的快樂(lè),小鳥停在枝頭上,告訴我昨夜做的好夢(mèng)。

      過(guò)了一會(huì)兒我才記起我不是桃花我是在看桃花呢!

    花三年級(jí)作文 篇9

      春天到了,春天是個(gè)春暖花開的季節(jié),是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),我愛這美麗的春天。

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周未,我和父親母親一起去踏青。我們來(lái)到斧頭山上的桔子園,桔子園旁種著一片桃樹,春天是桃花盛開的季節(jié),只見桃花已經(jīng)盛開了,從遠(yuǎn)處看去那美麗的桃花就像一片彩霞從天邊升起,我不禁贊嘆道:“真美!”我們迫不及待地走近桃花園,只見有的桃花才展開兩三片花瓣兒,有的已經(jīng)全開了,露出黃色的小花心,還有的還是花骨朵兒,看上去胞脹得好像就要破裂似的,父親說(shuō):“一朵桃花可以結(jié)一個(gè)桃子!”

      我說(shuō):“一朵花結(jié)一個(gè)桃子,這么多的花該結(jié)多少桃子啊!今年果農(nóng)們一定又有一個(gè)好收成!”

      我愛春天,更愛這美麗的桃花,它給我?guī)?lái)了快樂(lè),帶來(lái)了歡樂(lè),更給我們帶來(lái)了豐收的喜悅。

    花三年級(jí)作文 篇10

      今天,媽媽又一次領(lǐng)我去花卉市場(chǎng)去游玩,準(zhǔn)備讓我來(lái)購(gòu)買一種稱心如意的植物。只見花棚中又增添了許多菊花,豬籠草仍然掛在架子上,又新出現(xiàn)了仙客來(lái)和仙人球。我們流連其間,不禁有了一種賞心悅目的感覺。忽然,我在一個(gè)大箱子里發(fā)現(xiàn)了許多還沒有剝皮的“大蒜”我看見了心里很是奇怪。今年大蒜雖是便宜了,不到于花市都打起了賣蒜的主意吧?肯定有什么蹊蹺。我環(huán)顧四周,只見箱邊的水碗里放了幾只白色的蒜,看上去才發(fā)芽不長(zhǎng)時(shí)間,另外幾只的“蒜”長(zhǎng)得很是蔥郁,有的已經(jīng)開了幾朵白色的小花。我乍一看,卻沒想起是什么,還是問(wèn)媽媽:“這里怎么會(huì)有那么多蒜呢?”只見媽媽先是一楞,隨后就莫名其妙地哈哈大笑起來(lái)!吧岛⒆,那不是水仙嗎?”哦,那些蒜原來(lái)是水仙呀。早就聽說(shuō)水仙開花既香又漂亮,今天總算見到了,我馬上選了一個(gè)比較好的買回了家里。

      回到了家里,我對(duì)這個(gè)像蒜頭一樣的球根發(fā)出了疑問(wèn):“水仙是生長(zhǎng)在水里的嗎?水仙的花是什么樣的,它為什么那么像大蒜……一串串的問(wèn)號(hào)就跳進(jìn)了我的心中。我連忙找出了那本植物百科全書,迫不及待地翻開了,原來(lái)水仙是石蒜科多年生草本球根花卉是我國(guó)10—1月最覺的花卉。球根白色,有一層層鱗片包裹著。栽種時(shí)要去除死皮,有的芽要挖去,處理后載入專用的水仙盂或碗中即可。白色的水仙純潔高雅,黃色的水仙美麗大方,是冬季很好的觀賞花卉。

      我了解了水仙的栽種方法,首先是去死皮,我心里想,這水仙的死皮不就像蒜一樣嗎,就按剝蒜皮的方法吧!于是,我就用剝蒜皮的方法很輕松地剝掉了“蒜皮”。當(dāng)潔白如玉的球根重新露出來(lái)時(shí)我就大功告成了。接下來(lái),我便輕松地把水仙放進(jìn)了專用的水仙盂里,澆了點(diǎn)水。

      我一定要好好地養(yǎng)它,讓它在11月份開放!希望它能開花。