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    觀察三年級作文

    時間:2021-06-28 14:36:46 三年級 我要投稿

    【精選】觀察三年級作文五篇

      在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的觀察三年級作文5篇,歡迎大家分享。

    【精選】觀察三年級作文五篇

    觀察三年級作文 篇1

      我是一個昆蟲迷,我喜歡捉昆蟲,觀察昆蟲了。我捉昆蟲的地點,就是我們家樓下的花園了。我和妹妹,哥哥一起去捉昆蟲。

      今天的目標就是——蝴蝶。我看著漫天飛舞的蝴蝶仔細的找著我喜歡的蝴蝶,哈,找到了!我看好的是一只藍蝴蝶,我去拿了一對樹枝,夾了一些蜘蛛網(wǎng)。朝蝴蝶在的那根樹枝大步流星的走過去,剛準備抓的時候,蝴蝶飛走了。哥哥上:“你這樣抓蝴蝶勇遠抓不到。照你這樣蝴蝶早被你嚇跑了。”我似懂非懂地答應了哥哥。我便躡手躡腳地走向那只藍蝴蝶,蜘蛛網(wǎng)輕輕朝它一網(wǎng)。抓住了。連續(xù)抓了兩只蝴蝶。我沒辦法拿了。于是,靈機一動拿了一個瓶子在上面戳幾個小孔,把蝴蝶放在里面。

      我們就繼續(xù)抓蝴蝶……我對昆蟲很著迷!也是特別害怕昆蟲之類的動物。比如,我在下樓梯,然從扶手上掛下來一只蜘蛛,把我嚇得不知所措。我甚至看見小蜜蜂都會嚇得魂飛魄散。

      我就是那樣喜歡昆蟲,它我?guī)砹酥R,又給我?guī)砹藰啡ぃ?/p>

    觀察三年級作文 篇2

      我家養(yǎng)了一盆仙人掌,我非常喜歡它。

      仙人掌的外表是圓形的,渾身都是刺,仙人掌的刺可尖了,稍不留心,手便會被它刺得流出血來。

      仙人掌一般生長在沙漠中,所以養(yǎng)仙人掌的盆里全都是沙子,這樣,就不會讓仙人掌死掉了。

      仙人掌和別的植物不同,別的植物需要每天都澆水,可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因為仙人掌長期生活在沙漠里,早已習慣了干旱,水分多了,它反而會死掉。如果你每天都給它澆水,不到兩個月它的根就會爛掉。

      我覺得仙人掌是一種堅強的植物。它克服了困難--炎熱的天氣,不管有多熱,它仍然在堅持,絕不放棄。慢慢地,它便習慣了沙漠里的炎熱,使我非常佩服它,它這種精神值得我們學習,也使我明白了做人一定得堅強。

      自從養(yǎng)了仙人掌以后,我明白了兩個道理:我明白了如果不按大自然的規(guī)律辦事,往往會產(chǎn)生與我們愿望相反的結果。我還明白了世上無難事,只怕有心人。任何困難都不怕,只怕你克服不了。

    觀察三年級作文 篇3

      仙人掌是一種是橢圓形的、堅強的、為了生命而奮斗的植物。為什么這樣說呢?因為在沙漠里幾乎所有的植物都因沙漠的氣候變化而死亡、滅絕。仙人掌不像其他植物那樣,坐以待斃,享受末日前的、最后的美好生活。它想盡一切辦法去適應沙漠里的氣候。

      剛開始,仙人掌并沒有很好的辦法。因此它不停地想:“難道我就這樣死去嗎?”“不行,絕對不行,我可不是那樣的植物!”仙人掌堅定的'說!翱墒恰婢捅仨氁膩碓淳褪怯?捎晁磕曛幌乱坏絻纱危蠢韥碚f,我一次就必須保存半年到一年,那我平時就必須要保存水。

      可是——我身上那么多的樹葉,怎么才能保存到那么多水呀?”仙人掌天天想,可是一直都沒有想出來合適的辦法。終于有一天,仙人掌突然想到了一個辦法:“如果我不要身上葉子的話,那么就可以保存水了!可是——這樣一來的話我不就成枯樹了嗎?”于是,它又開始了苦想而又百思不得其解的生活……

      這天,仙人掌又在為這個問題苦思冥想。忽然,它想出了一個辦法:“世界上沒有十全十美的辦法,為了生存,我只好脫下美麗的綠色外衣,披上堅硬的尖刺外套吧!”所以我們現(xiàn)在看到的仙人掌渾身上下都是刺,而且每個仙人掌都有一根刺要長一些,好像在說:“你來呀,小心我用那刺猬般尖的刺刺你!弊哌M沙漠,看見它那筆直不動的身體,好像又在說:“你看我多頑強,沙漠里就只有我和我的同類!

      我喜歡仙人掌,喜歡它的樣子,更喜歡它的堅強。

    觀察三年級作文 篇4

      我用了一個塑料瓶,裝了一些土,種了幾顆綠豆,澆好水,就開始等待著綠豆的發(fā)芽。幾天后,終于功夫不負有心人,綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們,覺得他們像一個個騎士,帶著一把把尖利的大刀,奮力地掙扎著,一個個都想爭誰是第一個鉆出來的,第一個能看到外面的精彩世界。

      又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長高了,長大了。我用尺子大約量了一下,沒想到長得快的已經(jīng)了兩厘米,慢的也長了一毫米。我可是高興極了,希望自己種的綠豆越長越快。 大約又過了三,四天,我又去看我的豆苗時,竟然發(fā)現(xiàn)他們又長了一點。雖說很高興,但是還是有那么一點失望,可能是因為我無法量出他們的根有多少長吧。因為如果有了根的長度,就能知道他們的總長是多少,這樣會讓我對這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。 又過了一些時間,這些豆苗竟無緣無故地長出了一些圓圓的小東西。我左看看,右看看,卻還是不知道這是什么東西,于是我便去問了媽媽,問了以后我才知道,原來這是他們的果實呀!但是我卻又想把他們給摘掉,好喜歡這種小東西,不過我還是忍住了。看看還會長出

      通過這件事,我明白了凡事都要有耐心,著急可是不行呀。

    觀察三年級作文 篇5

      這周科學課上,我們要了解蝸牛?茖W課老師帶我們到學校的花壇里去捉蝸牛。

      同學們東翻石,西挪盆,找得不亦樂乎。!我找到了,只見它們看似靜靜地趴在那兒,其實在超級慢地爬動著,我一碰它,它就把觸角連頭一起縮進殼里躲了起來,那樣子有趣極了。我把它抓起來放在地上,開始它一動不動,我猜它肯定在等“險情”過去,過了好一會兒,它果然開始表演了。它先把頭上的觸角從“屋子”里伸出探探消息。見沒什么動靜,才伸出頭來,接著有鉆出身子,慢慢地爬了起來,爬著爬著,一條有短又粗的尾巴也從“屋子”里漸漸地伸出來。這時我仔細地觀察了蝸牛。它的頭扁扁的,兩只眼睛長在觸角上,沒有鼻子,一條短短的粗尾巴,拖在“屋子”后面。它總是背著它的屋子爬行,看起來更像慢慢地滑動,一會兒滑到這邊,一會兒滑到那邊,大概是想找個合適的潮濕的地方住下來吧!也許是想找點吃的吧!

      我正觀察地得意,科學老師讓我們把蝸牛放到我們帶來的瓶子里,因為蝸?砍圆巳~生活,是害蟲,蝸牛多了,菜就長不好了。