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    秋雨三年級作文

    時間:2021-06-28 09:50:53 三年級 我要投稿

    【推薦】秋雨三年級作文4篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的秋雨三年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【推薦】秋雨三年級作文4篇

    秋雨三年級作文 篇1

      雨,是一盒五彩繽紛的顏料;它帶著美麗的顏料,趁你沒注意,把大自然涂得很美了。

      秋雨,有許多的香味,它們都藏在小雨滴里呢!你看! 紅蘋果得到了

      小雨滴,變得更大更甜了;鮮艷的菊花得到了小雨滴,開得更香更美了;有的白如雪.有的粉如霞.有的紅如火.有的黃如金。

      秋雨飄走了,冬天快要到來了。小動物們都忙碌起來了,小燕子飛向了南方.小螞蟻找來糧食準備過東秋雨會帶給你涼爽和歡樂,它會帶給農(nóng)民伯伯豐收和希望。

    秋雨三年級作文 篇2

      冷空氣來了,臺風也來了,雨也跟著來了。秋雨一下起來就下好幾天,沒完沒了的。

      雨來了,天空中陰沉沉的.,像鍋底罩住了一樣。屋頂上,雨點落在上面,濺起了一朵朵潔白如玉的水花。雨點一會兒大,一會兒小,水花也隨著雨點一會大,一會兒小,屋頂就成了水花的公園。一陣風吹來,水花就仿佛變成了煙霧,籠罩著屋頂。

      雨越下越大,雨點兒從屋檐上滴下來,如同成了一條小瀑布。馬路上變成了一條小溪,垃圾和木板都成了航行的小船,汽車開來,輪胎開過,濺起了一朵朵百合花。

      秋雨真頑皮,落在地上,非讓大地露出許多小酒窩不可;秋雨落在草地上,滴滴答答,把小草淋得渾身是水;落在芭蕉葉上,噼噼啪啪,一定要芭蕉唱著秋雨之歌。

      秋雨來了,天氣涼了。雨過天晴,大雁急著往南方趕呢。

    秋雨三年級作文 篇3

      天空一片陰沉,悶雷轟隆隆的響著,灰色的云彩不時劃過一道閃電。風“呼呼”的刮著,小樹被大風壓彎了腰,樹葉“颯颯”作響,枯黃的葉子鋪在地上,風一吹,沙沙作響。給人一種“山雨欲來風滿樓”之感。

      天空似是再也憋不住了,雨洋洋灑灑地落了下來,毛毛細雨。這是入秋的第一場雨,明確的告訴人們“秋天到了”。下了雨后,窗外的景色朦朦朧朧,葉子上晶瑩的水滴不斷滑落。這場雨,仿佛洗滌了塵世的污濁,清新的空氣,沾滿了晶瑩雨水的樹木,茁壯生長的小樹。

      雨勢漸漸變大,再也不復初時的毛毛細雨,天空一聲悶響,緊接著,閃電似利刃出鞘劃破天際,只是一瞬間,天空回復了平靜,徒留人們回味剛才的奇異美景。

      這瓢潑大雨一直不曾停止,風又來摻和一腳,吹的呼呼作響,小樹被折彎了腰,大樹的枝椏隨風舞動,一時間,一片綠油油迷霎了誰的眼?

      遠遠一看,竟是一片渾然天成的景致。雨漸漸停了,風也不再吹,可那樹枝確是還在擺動,此景倒是應了一個句子“樹欲靜而風不止”。

      這場雨下得不久,風景確是讓人沉迷,入秋的第一場雨,讓人覺著生機勃勃。

    秋雨三年級作文 篇4

      早晨,我鉆出被窩,頓時有種不一樣的感覺。我扭頭向窗外望去,原來是下雨了。聽媽媽說,現(xiàn)在已經(jīng)是立秋了,那這場雨也就是秋雨啰!

      我穿好衣服,迅速的跑到陽臺上看雨。秋雨不同于夏天的雨,夏天的雨和夏天的天氣一樣,都是暴躁的脾氣。夏天的雨在下之前必定有一番驚天動地的聲響,預告給你要下雨了,而秋雨卻是無聲無息的,只是天空的陰沉似乎在向你警示。我放眼望去,這些雨就像一個個頑皮的孩子,你推我擠地、爭先恐后地要降落在人世間。

      我獨自打著傘,漫步在雨中。成線的雨落在我的傘上,噼哩叭啦,噼哩叭啦,像鞭炮聲;更像爺爺炒菜時,菜和油那一瞬間交匯時所發(fā)出的樂聲,熱鬧極了。秋雨是冷的,秋雨裹著秋風撲打在我的臉上,我禁不住地打了一個大大的噴嚏。雨水打濕了我的鞋子,我的身子在傘下忍不住的抖了一抖。我伸出手接雨,秋雨也是硬的,像一枚枚牛毛針刺在我的手上,有點疼。你瞧!這秋雨一點也不懂得憐香惜玉,就連最嬌嫩的花兒們也不愿放過,地上的雨水里零落著一層層被打殘的花瓣?汕镉陞s是愛綠葉的,綠葉們經(jīng)過雨水的洗禮后,葉子們依然那么挺立,那么新鮮,似乎每片葉子上都有一個新的生命力在顫動。秋雨也是愛這個人間的,纏纏綿綿的沒完沒了,真不知何時才能雨收云散,還我們一個晴空萬里。

      我討厭這秋雨,因為有了她,逼得我要開啟寒冬模式?晌乙矏圻@秋雨,因為有了她,才能讓秋天獲得豐收,人們才能過上幸福、美滿的生活。

      教師點評:小作者這篇《秋雨》緊緊圍繞著雨這個話題。先從夏雨和秋雨的比較,突出秋雨的不同。然后親身經(jīng)歷雨,分別從秋雨的聲音、溫度、力度等,再一次的向我們說明秋雨擁有自身的特點。特別值得贊美的是小作者還從人心,人性的角度剖析秋雨,讓這冷冷硬硬的秋雨沾染了一絲人氣。