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    蘋果三年級作文

    時間:2021-06-27 18:41:14 三年級 我要投稿

    關(guān)于蘋果三年級作文八篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的蘋果三年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于蘋果三年級作文八篇

    蘋果三年級作文 篇1

      幾年前,我們家鄰居把不要的小蘋果樹送給我們。

      我們先挖了一個很深很深的樹坑,然后把小樹放進(jìn)去,最后澆上水,一個故事就這樣開始了。每隔一段時間,就給小樹澆一次水。日復(fù)一日,年復(fù)一年,小樹慢慢地長高了。過了很多天,我欣喜地發(fā)現(xiàn)蘋果樹上長出了幾個含苞待放的花骨朵,又過了幾天,花骨朵開出了雪白的小花。

      過了很長一段時間,花變成了青綠色的小果;可是好景不長,一場傾盆大雨過后,無情的雨水打掉了三分之二的果子,不過那些“大難不死”的果子漸漸成熟,到了秋天,那些青果已經(jīng)變的像一個個紅彤彤的小燈籠。我迫不及待地摘了一個吃,!比吃了蜜還要甜!

      我很喜歡這棵茁壯的蘋果樹。

    蘋果三年級作文 篇2

      我喜歡吃蘋果,它的皮紅紅的,像一個小姑娘的臉,小姑娘正在向人們驕傲的夸贊著自己的臉,可美中不足的是臉上有大小不一的雀斑,小姑娘羞極了,真想打個地洞鉆進(jìn)去。用手踮一踮她,大約有三百多克重。上端有個2厘米的柄,像是剛才的小姑娘鉆進(jìn)了這里,不信你瞧:它的朝天辮還露在外面呢!底部有幾片小葉子,像綻放出的一朵花,聽大人說那是蘋果開的花,枯萎了才逐漸形成的。

      蘋果雖然外皮美,里面的學(xué)問可有趣啦!把蘋果豎著切,蝴蝶形狀的臥室出現(xiàn)了,種子酣睡在客房里;橫著切,奇跡發(fā)生了,出現(xiàn)在我的眼前的是五角星的圖案。聞一聞,有一股淡淡的清香撲鼻而來,香味讓人久久難忘。我恨不得一口把它吃掉,咬一口,甜甜的汁水流到你的嘴里,頓時感到清爽無比!

      蘋果含有豐富的維生素,有維生素A、D,它還可以提高免疫力,小孩子吃了可以增強(qiáng)記憶力,所以被稱為記憶之果。

      小朋友,蘋果為了滿足我們的胃口,犧牲了自己,我們該不該向蘋果學(xué)習(xí)呢?

    蘋果三年級作文 篇3

      我是一棵生長在郊區(qū)的蘋果樹。在郊外我有許多好朋友,比如小鳥兒、松鼠、小花小草······他們每天都會陪我一起聊天。每當(dāng)寒冷的冬天來臨,這些小動物們找不到食物過冬時,我就會提前把我身上成熟的果子分給他們,讓他們能平安地度過漫長的冬天。

      我身上的果子一年只能結(jié)一次果。

      春風(fēng)吹過,喚醒了我身上的嫩葉,他們從我身體里冒了出來。有的嫩葉它已經(jīng)成了一片片的,而有的嫩葉還沒有展開來。

      知了鳴叫的時候,我身上的葉子一下子變成了墨綠色,葉片也比以前大了很多。在這時候我身上又多冒出了一個個小蘋果。

      秋風(fēng)微微吹過,把我身上的果子都吹紅了,像上了色彩似的。在風(fēng)中樹葉變成了黃色,無聲無息的飄落在地。一用力,身上的果子像下雨一樣全都掉了下來。然后我會通知小動物們來拿果子去過冬。

      “呼—呼—”冬天,寒冷的風(fēng)中帶著雪花的身影悄悄地來了。我身上的最后的幾片葉子,實(shí)在是擋不住這寒風(fēng),也悄悄地離開了我,回到了大地的懷抱。雪花姐姐為我穿上了雪白的大衣。

      不止樹葉離開了我,就連我的朋友也離開我各自回家去過冬了。小花小草都縮到了地底下。小鳥兒也回到了他南方的家。它們只是為了躲避這寒冷的冬天,它們在明年的春天會再回來的,因為這是我們的約定。

    蘋果三年級作文 篇4

      昨天,老師布置我們切蘋果寫一篇作文,放學(xué)了,我回到了家,迫不及待地想知道蘋果橫切豎切之后的形狀,以前從來沒有留意過。

      “媽媽!媽媽!給我兩個蘋果,我要做個小實(shí)驗!眿寢屵B忙拿出兩個蘋果,給我一把菜刀站在旁邊看我切,叮囑我小心手。我拿穩(wěn)了蘋果,開始切了,我先在蘋果上橫切,蘋果被切成了兩半,躺下兩邊,像兩只圓盤,把這兩半翻個身,看上去還是兩個完整的蘋果。我有在蘋果上豎切,蘋果有被切成了兩半,“哦!蘋果變樣了。!”“孩子,這樣又像什么呢?”媽媽在一邊問我。我盯著蘋果想了想,“像扒開的河灃,很漂亮嘛!”媽媽還夸我想像力很豐富。

      通過切蘋果,我懂得了不管什么事物,從不同的角度去觀察,都會有不一樣的結(jié)果。因此我們從小就要養(yǎng)成多觀察身邊的每一樣事物,從中還會得到意想不到的樂趣與收獲。

    蘋果三年級作文 篇5

      我家院子里種了一棵蘋果樹,我每天都要去看看它。

      蘋果樹的葉子是深綠色的,邊上是鋸齒形的,兩邊向里收。蘋果樹分叉的部分很靠下。

      有一次,我看見蘋果樹東面的葉子比西面的茂盛,很好奇,就跑去問媽媽,媽媽也說不清楚,讓我回來查查電腦,我迫不及待的打開電腦查起資料來。

      網(wǎng)上說:陽光都從東邊射過來,所以東邊的葉子比較茂盛。

      在前不久,我看了一本叫《十萬個為什么》的書,里面講了:植物能長得茂盛是因為有陽光,樹吸收了陽光就能分泌出一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)可以讓樹吸收養(yǎng)分,因此樹才能長得茂盛。

      因為樹是我們的朋友,所以我也從那片草地上移來了一個大牌子,上面寫著“足下留情,春意更濃”插在了院子旁的草地上。

    蘋果三年級作文 篇6

      10月1日早上,爸爸說今天要帶我去杭州爛蘋果樂園玩,我高興得一蹦三尺高,同時我也很好奇:怎么還有樂園的名字叫“爛蘋果”的呢?

      一路上,我們還碰上了堵車,可是我的心像長了翅膀一樣,早已迫不及待地飛到了樂園。

      總算到了樂園,里面真是人山人海!

      我們先玩的是“四面青蛙跳”,它是一個長方體的柱子,底下是一圈椅子。我們坐在座椅上,扣好安全杠,椅子就像電梯一樣往上升,升到一定高度之后突然往下掉,把我們嚇得哇哇大叫,爸爸說:“這是一種失重的感覺!

      我們又玩了斜屋,斜屋里的人都是斜著站的,椅子都坐不穩(wěn),都感覺要滑下去。我又爬了梯子,上得去,卻不敢下來。媽媽說:“這是一種視覺偏差!

      我們又來到了魔鏡屋,我領(lǐng)頭,帶著爸爸媽媽走進(jìn)去,看到了四面八方的鏡子,感覺要撞上去。但很快我就知道哪樣走是對的:看鏡子里人最小的那一面就是“門”,后來真的走成功了!

      最后我們又玩了暴風(fēng)眼兒、地震屋、爬山車、海盜船……

      我們玩得很開心!

    蘋果三年級作文 篇7

      愛表達(dá)的方式有很多,一個大大的擁抱,一次小小的`祝福,一個不經(jīng)意的舉動,一次愛的蘋果……

      烈日高照,知了在樹上煩躁的叫來叫去,我背著吉他,站在樹蔭下,可還是抵擋不住太陽光的毒辣,不滿地抱怨起來:“哎呀,又熱又渴,媽媽怎么還不來接我啊!闭f著,媽媽急忙跑到我面前,抹了抹額頭上豆大的汗水說:“兒子你看我給你帶了什么,她微笑著,盡顯出母親的慈祥、慈愛。

      “哇,削好的蘋果!”我的眼中露出驚喜,急忙接過蘋果,“還冰涼的,是剛從冰箱拿出來的吧?這可真是及時雨啊!”我咽了咽口水,可還是還給了媽媽,媽媽不解的問:“你一向不是很喜歡吃蘋果嗎,怎么這次給我呢?我一本正經(jīng)的說:“我都這么大了,應(yīng)該要孝順你們,不應(yīng)該再把自己喜歡的東西占為己有!眿寢屌牧伺奈业募纾吲d的說:“好啊,兒子終于懂事啦。"誰知媽媽把蘋果往嘴邊一湊,然后迅速皺起眉頭說:“兒子,這個蘋果好酸啊,不知是我味覺不好還是過質(zhì)了,你試試吧!”

      “。俊蔽壹{悶地從媽媽手中拿過蘋果咬了一口,“不會吧,很甜啊!

      “哈哈,上當(dāng)啦。”媽媽得意地說。

      “啊?”我愣了一會兒才反應(yīng)過來,原來我上當(dāng)了。不知怎么的,有一股暖流劃過我的心扉,淚水不自主的流了幾滴。

      媽媽見狀,趕快說:"兒子,剛才我是跟你開玩笑的,這蘋果你吃了吧!”

      我大口大口的吃起蘋果,淚水滴進(jìn)蘋果里,媽媽見我這樣吃蘋果,無言的笑著,汗水流過她的眼眶,陽光照著她的臉,顯得那樣和諧、動人。

      我看著媽媽離去的背影,仿佛不止吃到了蘋果,還吃到了母愛,這蘋果不正是傳達(dá)著母親的愛嗎?它飄來一縷縷清香,觸動我的心扉,哦,愛如蘋果,愛如蘋果……

    蘋果三年級作文 篇8

      “爸爸怎么還不回來?”弟弟問我。我說:“可能飛機(jī)晚點(diǎn)了,一會兒他就回來!本驮谖覀兘辜钡却龝r,聽到了急促的敲門聲,果然是爸爸回來了。只見他拎著大包小包的東西風(fēng)風(fēng)火火沖進(jìn) 家門,急匆匆地說:“今天飛機(jī)晚點(diǎn),所以晚到家了,你們還沒吃飯吧,我現(xiàn)在就去做,你們倆先吃蘋果吧!闭f著,他從包里拿出一大一小兩個蘋果遞給我。

      這真是兩個誘人的蘋果。∑渲幸粋有著黃里透紅的顏色,形狀非常漂亮,不太規(guī)則的圓形,宛如爸爸的拳頭。在它的上方,有一根又長又硬的瓣兒,而下方呢,是一個很深的凹坑。我掂了掂,大約三、四兩重,心想:既然有分量,一定很好吃。于是,我趕緊留下了這個大蘋果,把另一個看上去小得多的蘋果讓給了弟弟。弟弟伸手剛要接,一看自己的蘋果比姐姐的小,就嚷嚷起來:“你是壞姐姐,憑什么把小的給我,你干嘛不把手里大的給我,不公平!”這是什么理論?簡直就是強(qiáng)辭奪理,我氣得大聲叫道:“憑什么?你說憑什么?就憑我比你大,我就得吃大的!”

      我們倆吵得面紅耳赤,都像是氣沖沖的小貓咪。這被正在廚房做飯的爸爸聽了個一清二楚。他連忙從廚房跑過來,對我說:“你可是姐姐,他是弟弟,你是不是該把大的讓給弟弟呢?”我只好極不情愿地把這個大蘋果給了弟弟。爸爸見狀,拍拍我的肩膀,笑著說:“這就對了,弟弟小,他不懂事,你大,應(yīng)該更懂事。你不是學(xué)過孔融讓梨的故事嗎?想想看,他那么小就知道謙讓,那種精神是不是值得你學(xué)習(xí)呢?”聽了爸爸的一席話,我豁然開朗,五歲的小孔融都有“讓梨”的美德,何況我都九歲了呢!讓弟弟吃大蘋果他一定很高興。爸爸見我想通了,痛痛快快地把大蘋果遞給弟弟,會心地笑了。

      我吃著那個小蘋果,雖說肯定沒有大蘋果甜,但吃在我的嘴里,卻甜在我的心上。后來,爸爸又拿出一大堆蘋果給我們吃,連吃了好些天都沒吃完,那滋味真是美極了。