三年級(jí)作文500字（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文500字 篇1
國(guó)慶假期，我回到老家，去看望爺爺奶奶。
有一天，我打開一個(gè)抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)袋子，這個(gè)袋子皺巴巴的，上面布滿了灰塵，好像好久都沒有人動(dòng)過它了。于是我拿起袋子，抖掉灰，打開袋子，發(fā)現(xiàn)里面放著很多毛主席像章。我挑出幾個(gè)拿在手上，第一個(gè)像章是紅色的，圓形的，上面有毛主席半身像，旁邊是天安門和燈的圖案。第二個(gè)底色是綠色的，中間有一面大大的紅旗，毛主席的頭像印在紅旗上，紅旗下面是金燦燦的天安門。第三個(gè)是正方形的，中間是毛主席頭像，下面刻出了一塊一塊的磚，磚拼成了小路，通向一座塔……還有好多大大小小、各式各樣的毛主席像章。
我好奇的問爺爺：“這些像章是哪里來的？”爺爺看了看像章，笑了起來，帶著懷念的情緒說：“這是我年輕的時(shí)候收集起來的，有些是當(dāng)兵時(shí)部隊(duì)發(fā)的，有些是我拿別的東西換來的。那時(shí)大家都喜歡把這東西掛在衣服上，包包上。這既是一種裝飾又是一種時(shí)髦的表現(xiàn)。那時(shí)候因?yàn)閷?duì)毛主席的尊敬和熱愛，很多人都喜歡收集毛主席像章�！睜敔斶�說了一個(gè)小故事，就是他結(jié)婚的時(shí)候，把一個(gè)碗盤大小的毛主席像章掛在新房墻上做裝飾，結(jié)果被別人偷走了，爺爺當(dāng)時(shí)真是哭笑不得。
我聽的津津有味，想不到像章還引出這么多故事。
這些像章陪伴著爺爺走過了青蔥歲月，留下了很多美好的回憶。
三年級(jí)作文500字 篇2
日子總是霧蒙蒙的，富有詩(shī)意，每日的反反復(fù)復(fù)，卻也悠閑�！}記
不知幾時(shí)，遠(yuǎn)望大地都是“深”的，都是濕的。一片愜意、一片自在、一片清爽。雨自肩向下，令人舒爽，手臂總會(huì)不自覺地?cái)[起來，來融入它，走進(jìn)它。風(fēng)也蕭蕭瑟瑟，搖蕩在無人的操場(chǎng)上。
“不錯(cuò)的”，雨剛剛好，真如文中說的那般美意、又像仙境“像牛毛、像細(xì)絲、像花針，密密的斜織著，人家屋頂上都籠著一層薄煙�！闭婷溃〕ㄩ_胸懷，我愿讓雨澆灌我的每一處，我的思緒淡淡的，靈魂沉沉的；秋，金秋，無愧！
坐在班中，但心卻與雨蕩漾，心中不禁歡喜也伴著悔意，只怕雨會(huì)走，再也不回來。沒走！還在！我的心放了下來�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥”看樹葉不�；问帲貌幌硎�。借從樹下溜去之時(shí)，露珠就在我身上留下了秋天的腳印。
久別小雨，在夢(mèng)中也常常憶起那天秋雨，然后淪陷；夢(mèng)醒以后，屋內(nèi)居然涼爽，打開窗；它來了！我立馬清醒，想與它玩耍……
幾天不見，它就變了樣子，相比初次見面，它顯得更粗獷了，天空沒有上次敞亮了，都是灰蒙蒙的云朵，我呆滯了，久久的坐在窗口觀望；有人，一個(gè)俯視，便看見了人，他們有的撐著傘，漫步雨中，手還不及躍出來，去觸碰雨；還有的，便更加奔放了，兩手空空便敢奔在之中，雨也是瀟灑，伴著風(fēng)吹起花草，躍過樹梢，便去到了那個(gè)孩子的身邊。
雨，我從幾經(jīng)擁有，幾經(jīng)珍惜，再見亦是不同，我愛戀雨、喜歡雨，無論大小、無論多少，我都沉迷于此。
三年級(jí)作文500字 篇3
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是葉片上的一滴露，是一陣微風(fēng)，是原野上的一顆小丫，是……
在家里，我是大王，爺爺奶奶聽我的，外公外婆聽我的，我霸占著全世界。
在學(xué)習(xí)上，我有點(diǎn)煩惱。考試有點(diǎn)粗心，作業(yè)總是忘記寫答案等等等等，總之我對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)偏見。
昨天我在做暑假練習(xí)本的時(shí)候，聽見奶奶在家和姑姑打電話，奶奶耳朵不好，要用揚(yáng)聲器，所以我非常容易得就聽到……
我聽見奶奶對(duì)姑姑說了這樣一句話：女兒呀，你哥和你從小就認(rèn)真讀書，很少和朋友們交往，可是你哥現(xiàn)在樣樣都會(huì)，電視機(jī)破了、要裝新空調(diào)、新燈，叫一聲寅就好了。
聽到這句話，我感到很內(nèi)疚，每次爸爸媽媽給我提出好的建議時(shí)候，我都是腦子也不動(dòng)的就用否定的話拒絕了他們的好建議，但是后來我才發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，但是已經(jīng)晚了。
后來我不斷地努力改變自己的錯(cuò)誤，后來，有一天……
后來有一天，我又做錯(cuò)了不該錯(cuò)的事，爸爸媽媽不但沒有說我，反倒給我一次改正的機(jī)會(huì)，我剛想頂回去，就想起我在不斷地改變錯(cuò)誤，不能頂嘴，所以用手捂住嘴巴。媽媽覺得很好奇，問：“寶貝，你今天怎么態(tài)度這么好呀？”“因?yàn)槲乙淖冏晕艺J(rèn)真學(xué)習(xí)！”話音剛落，媽媽就在我額頭上吻了一下。
家風(fēng)讓我改變自我，讓我變得越來越好！
三年級(jí)作文500字 篇4
“言必信，行必果 ” ，“與朋友交，言而有信” ，“精誠(chéng)所至，金石為開”。每當(dāng)我讀著這些名言，它們一次又一次地打動(dòng)了我。我在心底一次又一次地問自己：你做到了嗎?
有一次，我和吳宇涵約好星期六晚上一起到建安公園踢足球。到了那天，我從老家早早的來到建安公園。我看了看手表，發(fā)現(xiàn)離我們約定的時(shí)間還有足足5分鐘，我既高興又興奮。高興的是我來的比他早。興奮的是我們等一下可以來一局足球大賽了。我一邊做熱身運(yùn)動(dòng)，一邊哼著歌，眼睛不停的往四周瞧，才確定他真的沒有來。我又看了看手表，發(fā)現(xiàn)我們約定的時(shí)間已經(jīng)過去了10分鐘。我開始著急，擔(dān)心他是不是生病了?還是路上遇到了什么麻煩?可是媽媽只給我半個(gè)小時(shí)踢足球，我自言自語(yǔ)的說：“算了，不管他了，我還是自己先踢球吧!”半小時(shí)過去了，我滿頭大汗地跑回家去。
到了樓下，我顧不上回家喝水，直接去了他家，我按了幾下他家的門鈴，門開了。我氣沖沖地喊道：“小眼鏡，你是生病了，還是怎么了?你知道我在那里等你半個(gè)小時(shí)了。人家都把我當(dāng)成瘋子了，說我一個(gè)人在踢足球�！薄皩�(duì)不起，我媽媽不讓我去�！毙⊙坨R抱歉的說。我聽了這句話，氣瞬間消了一大半。通過這件事讓我明白：不守信的人會(huì)讓人產(chǎn)生不滿。
生活中，只要一個(gè)人不守信被拉入黑名單。就上不了飛機(jī)，做不了動(dòng)車，乘不了輪船。會(huì)給生活帶來很多不便。這些告訴我們誠(chéng)信是很重要的，誠(chéng)信比金錢更寶貴，愿我們好好珍惜，享受幸福人生。
三年級(jí)作文500字 篇5
這一周上完課，就放國(guó)慶假了，真開心！國(guó)慶假第一天，我意外地收到了一份禮物，是媽媽給我買的新書包。
新書包是一個(gè)拉桿書包，是有一個(gè)書包和一個(gè)拉桿組成的。因?yàn)槲以瓉硪恢倍紱]有拉桿書包，所以很驚喜，興奮不已！
書包的外觀非常好看，上面有一個(gè)非常Q的卡通人物，裝扮非�？蓯�。它長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，頭上戴著一個(gè)大大的粉紅色的蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙小巧的鞋子，身上穿著一件粉紅色的連衣裙，皮膚粉嫩粉嫩的，真像一個(gè)小小的精靈。
書包她的下方有一個(gè)非常大的透明的蝴蝶結(jié)。蝴蝶結(jié)上面還有心形的白色的星星點(diǎn)點(diǎn)，它的中間有一顆閃閃發(fā)亮的寶石，能讓我的書包變得非常漂亮，它的周邊是撒上閃粉的波浪花邊組成的。我還在書包上掛了一個(gè)小小的香蕉娃娃，讓我的書包變得更好看。
書包的里面更稀奇，這個(gè)書包的里面一共有四格，每一格里面都有很多很多好像隱形的英文字母。
這個(gè)書包還配備了一個(gè)拉桿，是粉紅色的。剛開始拿出來的時(shí)候，放書包的托板和拉桿還沒有裝到一起的，拉桿上還有很多潤(rùn)滑油，摸起來粘粘的。于是，爸爸幫我把托板和拉桿組裝到一起，還把拉桿上的油擦得干干凈凈的，這樣，新書包和拉桿就拼好了。
新書包多么的漂亮，多么的美觀，多么的實(shí)用，我非常喜歡我的新書包。
三年級(jí)作文500字 篇6
在一個(gè)非常炎熱的夏天，空調(diào)、電風(fēng)扇和電風(fēng)扇都在爭(zhēng)論誰最有用。
扇子先開口了：“主人很熱的時(shí)候，總是帶我去扇扇子，方便，他總是把扇子放在包里隨身帶著。我走到哪里都能起到作用！”
電風(fēng)扇說：“你雖然好攜帶，但需要主人自己使勁扇，那我呢？”我根本不需要，我可以很輕松的扇出比你大幾倍的風(fēng)。"
粉絲說：“好吧，如果師傅整天帶你出去，豈不是要費(fèi)更大力氣才能感動(dòng)你？”
這時(shí)空調(diào)說話了：“你的作用沒有我大。我把它掛在墻上。只要主人關(guān)上房間的門，按下遙控器，我就會(huì)發(fā)出一陣涼風(fēng)，很舒服。到時(shí)候，你就沒地方用了。哪里比得上我！”
當(dāng)然電風(fēng)扇和電風(fēng)扇都不肯收，反唇相譏“你的費(fèi)用高�！惫β蚀�，太環(huán)保。"
一個(gè)很熱的中午，主人從外面回來，先開了空調(diào)。吹了一段時(shí)間，電壓突然下降，空調(diào)無法運(yùn)行。你對(duì)空調(diào)無能為力。電風(fēng)扇說：“不要緊，師傅，用我吧。我不需要高壓�！贝髱熞宦牐蜷_了電風(fēng)扇�？上н^了一段時(shí)間，又停電了。大師想怎么辦？怎么做！電扇無奈。手扇說：“別怕，你還有我，我給你帶涼�！贝髱熉牭胶螅杆倌闷鹗稚壬攘松�。
看到空調(diào)，很感動(dòng)，對(duì)電風(fēng)扇和風(fēng)扇說：“我們都有自己的用處。只要我們和諧相處，就能讓主人過上更舒適的生活�！彪娚群褪稚纫宦�，臉紅了。他們心想：是的，只要我們一起盡好本分，就能讓主人過上舒適的生活。
從此他們和睦相處，過著甜蜜幸福的生活。
三年級(jí)作文500字 篇7
在晴空萬里的藍(lán)天，有許許多多的白云，我就是其中一朵，飄然而來，飄然而去，自由地翱翔著。我有一種非凡的魔力，能隨心所欲地變化成任何東西。有時(shí)我會(huì)化身成一條巨龍，有時(shí)我會(huì)化身成一座高山，還有的時(shí)侯我會(huì)與彩虹姐姐配合化身成一根七彩的棒棒糖，逗得小朋友們直流口水，有時(shí)我會(huì)變成……
清晨我被鳥兒的歌聲喚醒了，突然一群燕子從我的身邊掠過，于是我又變成燕子，跟上了它們的“人形隊(duì)伍”也一起快樂的飛翔起來，一起嬉戲游樂，一起飛過湖泊，一起飛過森林，又一起飛躍海洋……
很快中午就到了，我和燕子飛著飛著，來到了田野上，只見農(nóng)民伯伯們汗流浹背，在熾熱的驕陽(yáng)下辛勞地工作著�？粗r(nóng)民伯伯的汗水一滴一滴地流入干燥的土地，我既感動(dòng)又心疼，于是我招集了許多兄弟來組成了一大片雨云，風(fēng)爺爺、雷電伯伯也來幫忙，不一會(huì)兒，雨就嘩啦啦地下了起來，農(nóng)民伯伯們看到干涸的土地被雨水滋潤(rùn)，臉上露出了開心的表情，我替他們開心。
調(diào)皮的星星在夜空中眨著眼睛，月亮也笑彎了眼，我悠閑地在空中漂浮著，欣賞夜中的“明亮”――五顏六色的霓虹燈、疾駛而過的車燈、高樓大廈的萬家燈火……。在我的眼里，這成了一幅有聲有色的和諧畫。
在晴空萬里的藍(lán)天，有許許多多的白云，我就是其中一朵，飄然而來，飄然而去，自由地翱翔著，我有一種魔力，神奇多變，裝飾了天空，裝飾了人們的生活，也裝飾了大自然，給人們帶個(gè)美麗的享受。
三年級(jí)作文500字 篇8
我的語(yǔ)文老師姓張。叫張老師。她有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，一對(duì)猶如月亮一樣彎的眉毛。一雙雪亮的眼睛再配上淡粉的嘴唇，顯得非常漂亮，
上課的時(shí)候，她就像一位書中的仙女，帶我們到書中的世界里旅游。如果有什么不懂或不理解的問題，他就會(huì)耐心的給我們講解，在給我們講解問題的時(shí)候她就像一位解說員。如果，有什么事情需要她去處理的話，她就會(huì)先布置作業(yè)，然后讓我們自己做作業(yè)。她最不放心的就是班級(jí)的紀(jì)律，她會(huì)跟班干部千叮嚀萬囑咐：“要管好班級(jí)紀(jì)律。”在上課時(shí)，如果同學(xué)們表現(xiàn)得很好。老師就會(huì)開心地笑，她笑的時(shí)候，就象一朵美麗的花綻放。這就是我的語(yǔ)文老師。我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，紅紅的嘴唇，頭發(fā)就是有點(diǎn)長(zhǎng)，他也有點(diǎn)調(diào)皮。他就是我的同學(xué)——陳晨。有一次，我上書法課，我準(zhǔn)備那墨水的時(shí)候，沒發(fā)現(xiàn)墨水，結(jié)果竟然忘帶墨水了，我心里就像了熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，陳晨好像看透了我的心，主動(dòng)把墨水借給我，我想：陳晨一定是在羞恥我。于是我沒安好心地說：“不啦，我自己有，謝謝�！标惓空f：“不要就不要，我還不想借給你呢！”說完，陳晨就把墨水那走了。好漢不吃眼前虧，大丈夫能屈能伸嗎。于是我就說：“陳晨，借一下墨水，Ok？”陳晨說：“你不是說自己有嗎？”我又說：“借一下嗎，陳晨。”陳晨說：“好吧！”我拿起墨水，又和陳晨做回了朋友。
這就是我的同學(xué)。
三年級(jí)作文500字 篇9
今天，天氣很好，我和同學(xué)們一起去青龍山上游玩。我們?nèi)齻�(gè)一群、二個(gè)一組，有說有笑地在山腰上前行，一路上歡歌笑語(yǔ)。走到半山腰，一片綠油油的大草地出現(xiàn)在我們面前。我和小伙伴們飛奔著來到草地上，有的在草地上打滾，有的在草地上你追我趕，還有的在草地上捉小昆蟲。玩累了，休息了一會(huì)，我們繼續(xù)往上走。
終于我們來到了山頂，整個(gè)沈家門赫然出現(xiàn)在我們腳下，站站高處往下看的感覺真好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一葉葉小舟散落在大海里，好像一顆顆美麗的珍珠。一排排高樓大廈整齊地排列著，一條條馬路像帶子一樣延伸著，一輛輛汽車像勤勞的小螞蟻一樣在前進(jìn)著。我們的家鄉(xiāng)真美啊！
今天，我們一家人去梧桐山，我們爬到了小梧桐，見到了深圳電視塔。
今天早上八點(diǎn)，我們就早早的起了床，去了梧桐山，哇，梧桐山怎么一大早就這么多人啊，車位都沒有了，可能是有很多人看了昨天晚上的第一現(xiàn)場(chǎng)吧。
我們終于能夠停好了車，我們上了山，我們走了大路，沒有走小路，因?yàn)樾÷访看巫叩狡俨计脚_(tái)就堵死了，因?yàn)槿藢?shí)在是太多了，嘿咻，嘿咻，我們終于爬到了半山腰，咦，那里怎么有那么多人在爬上山，他們都沒走大路，走了山上的小路，媽媽要我也走，我也走了，那條路好險(xiǎn)啊，只要不拉著樹根，你就會(huì)掉下來，過了一個(gè)小時(shí)，我們終于爬上了山頂。
三年級(jí)作文500字 篇10
我是一個(gè)活潑的孩子，十分愛玩，雖然是冬天，可是今天的天氣卻非常溫暖，明媚的陽(yáng)光照耀著大地。媽媽和我一起去二一九公園游玩。
我和媽媽高高興興地來到了公園。剛走了一會(huì)兒，秋千映入了我的眼簾。我興高采烈地、飛快地跑到秋千旁，準(zhǔn)備蕩秋千，我看著秋千，想坐上去玩，又有些 害怕，進(jìn)退兩難，猶豫不決，心想：能不能把我甩下來呀？媽媽看我站著不動(dòng)，已經(jīng)猜出了八九分，走上前對(duì)我說：“兒子，不要害怕，只要雙手抓緊鐵鏈就不會(huì)掉 下來�！甭犃藡寢尩脑�，我半信半疑地坐了上去，慢慢地悠了起來。媽媽看到我悠得非常低便對(duì)我說：“悠得再高一點(diǎn)！向旁邊那個(gè)小女孩學(xué)習(xí)！”我心想；我不敢 悠那么高呀！這已經(jīng)是我悠得最高的限度了。我仔細(xì)地觀察著旁邊那個(gè)小女孩蕩秋千的動(dòng)作，學(xué)著她的樣子，兩腿使勁一蹬，一點(diǎn)一點(diǎn)地悠高了。這時(shí)我心里有些害 怕，但是過了一會(huì)兒，逐漸有了信心，便高高地悠了起來。風(fēng)從我耳邊呼呼地吹著，風(fēng)姐姐仿佛對(duì)我說：“小朋友，悠得再高一點(diǎn)吧！在風(fēng)姐姐的鼓勵(lì)下，我又悠得 高了一點(diǎn)。空中的小鳥也扇動(dòng)著翅膀，夸我悠得很棒。秋千嘎吱嘎吱地響，時(shí)間也一分一秒地過去了。
過了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說：“兒子，該走了。”雖然我戀戀不舍地離開了秋千，但是我收獲了——勇氣。通過這件事我懂得了：只要擁有信心和勇氣，你一定會(huì)取得成功的！
三年級(jí)作文500字 篇11
每個(gè)人好像對(duì)同桌的印象最深刻，不管他是好是壞�？赡芤�?yàn)橥牢覀兲焯煲姡杂∠笊羁獭?/p>
我的同桌是個(gè)男生，他中等個(gè)頭，每天頭發(fā)都很亂，不過有一雙炯炯有神的眼睛，讓人想到偉大的科學(xué)家愛因斯坦，照理說他如果每個(gè)方面都像愛因斯坦學(xué)習(xí)的話，我們的國(guó)家說不定以后也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小愛因斯坦，可是他只是有一個(gè)科學(xué)家的發(fā)型，其他地方表現(xiàn)的卻不像是一個(gè)科學(xué)家。
每次做作業(yè)，同桌總是讓我教他，其實(shí)是想抄我的作業(yè)。每當(dāng)這時(shí)，他總是苦苦哀求，說如果不把作業(yè)借給我，我就大難臨頭了。而我總是在警告中一次又一次的給他抄了我的作業(yè)。每次考試結(jié)果一出，他總是讓老師數(shù)落一頓。這個(gè)時(shí)候他總是沉默不語(yǔ)，收起他那些玩世不恭的神態(tài)，強(qiáng)忍著淚水�？赡芩滥袃河袦I不輕彈吧，而我后悔不該讓他總抄我的作業(yè)。
我的同桌當(dāng)然也是有優(yōu)點(diǎn)的，他不管什么時(shí)候臉上都會(huì)掛著微笑，平時(shí)也來點(diǎn)搞怪的動(dòng)作，同學(xué)們也喜歡和他玩。他很愛跑步，在班上是體育委員。身為體育委員，他每次都會(huì)為同學(xué)準(zhǔn)備好體育課上所有用到的器材，又時(shí)他也會(huì)幫助教室里換純凈水，雖然成績(jī)不是很好，可是在其他方面還是很稱職的，教室里有垃圾了，他會(huì)自覺地拿起掃把打掃衛(wèi)生，下晚自習(xí)了，他會(huì)把教室里所有的節(jié)能燈都給關(guān)掉。
我這個(gè)同桌給我們班同學(xué)帶來很多的快樂，真是活寶級(jí)的人物��！
三年級(jí)作文500字 篇12
我是李潔蕓，今年8歲，在教育城小學(xué)三年級(jí)八班讀書。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的小臉蛋上嵌著兩顆小黑痣，和一張小嘴巴，顯得那樣可愛。
我的手很靈巧。有一次，我的腦子閃出一個(gè)想法：給我的布娃娃做一套衣服。于是我拿來針、布、線和剪刀。開始做了起來。我先將布對(duì)折一下，然后拿起剪刀"喀嚓，喀嚓"地剪了起來，接著拿起針穿好線縫了起來，我先將線打了一個(gè)結(jié)，然后對(duì)著五花八門的布一針一針地縫了起來。我上一針，下一針，來來回回地穿梭。不一會(huì)兒，一件漂亮的小裙子就在我眼前誕生了。媽媽剛剛回來，看見我縫的小裙子，情不自禁地笑了起來，還直夸我是個(gè)小手靈巧的孩子！
我不僅手很靈巧，而且我還很愛看書。
有一次，媽媽有事要出去一下，她對(duì)我說："廚房那里，我煮著飯，幫我看一下火。"我當(dāng)時(shí)看書入了迷，點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒把媽媽的話記在心里。過了很久，我聞到一股糊味，"哎呀，忘了。"我連忙丟下書，跑進(jìn)廚房，慌忙拿下鍋蓋。媽媽剛剛回來，看著我狼狽的樣子，不禁哈哈大笑起來，我跑去一照鏡子，原來我變成了一個(gè)"大花貓"了。我也情不自禁地笑了起來。
這就是我，你們喜歡和我做朋友嗎？
三年級(jí)作文500字 篇13
有一天，雞蛋國(guó)王收到了書本國(guó)王的信，信上說：“后天中午，書本王國(guó)要和雞蛋王國(guó)比試誰的力氣大�！卑�？這個(gè)好斗的書本國(guó)王，又想和我比試，這次我可不能掉以輕心。雞蛋王國(guó)的國(guó)王心想：要請(qǐng)誰來迎戰(zhàn)才好呢？
于是，雞蛋國(guó)王貼出海報(bào)：“誰有信心可以打敗書本國(guó)王，快快到王宮報(bào)名！”很快雞蛋王國(guó)的士兵來報(bào)告：“國(guó)王，已經(jīng)有人報(bào)名了�！痹捯粑绰�，雞蛋國(guó)王宮就走進(jìn)了三個(gè)身材均勻的雞蛋。雞蛋國(guó)王滿意地說：“你們的身材我很滿意，就你們了！”
終于到了比賽的那一天，雞蛋國(guó)王卻有點(diǎn)膽怯了。
比賽開始了，雞蛋兄弟們提心吊膽地走上比試臺(tái)，書本兄弟則仰首挺胸地走上臺(tái)，洋洋得意地說：“你們輸定了。”雞蛋兄弟們一個(gè)接一個(gè)緊靠在一起，仿佛是一道銅墻鐵壁。第一本書迫不及待地壓在了雞蛋兄弟的身上，不管書本怎么用力，雞蛋兄弟們都紋絲不動(dòng)。第二本書也使出了九牛二虎之力壓了上去，可是雞蛋兄弟們還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诒仍嚺_(tái)上，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。第三本書有點(diǎn)慌張了，它走上去壓在了雞蛋上面，可雞蛋兄弟們依舊堅(jiān)持挺住，臺(tái)下再次響起了熱烈的掌聲。這時(shí)，裁判宣布：雞蛋王國(guó)獲勝！
書本國(guó)王垂頭喪氣地走下臺(tái)，恭恭敬敬對(duì)雞蛋國(guó)國(guó)王說：“對(duì)不起，我們不該瞧不起你們雞蛋國(guó)�！睆拇穗u蛋國(guó)和書本國(guó)成了友國(guó)。
三年級(jí)作文500字 篇14
有一天，雞蛋國(guó)國(guó)王收到一份戰(zhàn)書，原來是書本國(guó)國(guó)王寄來的，上面寫著“瘦弱的小雞蛋們，我們偉大的書本國(guó)要和你們比試力量，時(shí)間就定在明天上午九點(diǎn)。”雞蛋國(guó)國(guó)王收到了這份戰(zhàn)書，嚇得提心吊膽，可是又不能不答應(yīng)，只好召集所有的大臣挑選體格優(yōu)秀的三位勇士去應(yīng)戰(zhàn)。大臣們千挑萬選，過了好一會(huì)兒，才挑選好了體格健壯的三位勇士，準(zhǔn)備讓他們?nèi)ビ窌緜�。他們走之前，�?guó)王贈(zèng)送給他們?nèi)龎K橡皮泥，對(duì)他們說：“這三位是橡皮泥戰(zhàn)士，他們可以成為你們的得力助手，希望他們能帶給你們好運(yùn)�！�
戰(zhàn)斗快要開始了，雞蛋們既緊張又害怕，可是他們的隊(duì)長(zhǎng)一直在鼓勵(lì)他們說：“別害怕，我們要堅(jiān)強(qiáng)，雖然我們?nèi)跣。侵灰覀凖R心協(xié)力，一定會(huì)戰(zhàn)勝書本的，加油��！”聽了隊(duì)長(zhǎng)的話，大家變得自信滿滿！
戰(zhàn)斗開始了，雞蛋們和他們的助手橡皮泥走上戰(zhàn)場(chǎng)，書本們則大搖大擺、神氣十足地走來。雞蛋們選好坐姿，緊緊地倚在一起，穩(wěn)穩(wěn)地坐到橡皮泥身上，做好充分的迎戰(zhàn)準(zhǔn)備。第一本書坐到雞蛋的身上，雞蛋們咬緊牙關(guān)，一動(dòng)不動(dòng)，接著是第二本，第三本，第四本，最后第五本坐了上去，可是雞蛋們還是紋絲不動(dòng)，完好無損！書本們敗下陣來，不得不認(rèn)輸了。
戰(zhàn)斗結(jié)束了，書本國(guó)王說：“對(duì)不起，我不該小看你們的�！�
從此，雞蛋國(guó)和書本國(guó)成了友好邦國(guó)，其他國(guó)家也不敢欺負(fù)雞蛋國(guó)啦！
三年級(jí)作文500字 篇15
今天上課時(shí)，有個(gè)孩子一直在低著頭，不知在鼓搗什么，我在課堂上講得津津有味，人家依然埋頭玩得興致勃勃。我?guī)状窝酃饴涞剿砩�，可是他仍舊專注于自己的世界。
我真想走向前去，看個(gè)究竟，然后把他玩得東西要么扔出去，要么當(dāng)場(chǎng)沒收。我一邊走一邊想：如果我大聲義正詞嚴(yán)地呵斥他上課不認(rèn)真聽講，他也許會(huì)收斂很多，但是那樣一來就會(huì)把他小小的自尊無疑于揉碎、踩爛。怎樣能使自己的愛不會(huì)成為傷害呢？我正思量著，忽然想起來以前讀過的“農(nóng)夫和�！钡墓适拢寒�(dāng)路人問哪頭牛更好時(shí)，農(nóng)夫先是沉默不語(yǔ)，等牛到一邊歇息吃草時(shí)，農(nóng)夫才悄悄地附耳告訴我，那頭在樹旁吃草的牛更好些。路人不解農(nóng)夫?yàn)槭裁匆@樣做，農(nóng)夫說：“因?yàn)榕：腿艘粯佑凶宰�，如果我們�?dāng)著它們的面說其中一只好，另一頭牛就會(huì)受到傷害�！�
這個(gè)故事啟發(fā)了我，我于是不動(dòng)聲色，悄悄的走到他的后面，他果然在玩東西，看到老師站在他面前時(shí)，才手忙腳亂地趕緊把小玩具緊緊地握在手里。我依然微笑著說：“孩子，附耳過來�！彼宦狊@恐的睜大眼睛，以為我要懲罰他呢！疑惑不解的把耳朵貼過來。我附在他耳邊悄悄地說：“孩子，上課玩東西影響你的學(xué)習(xí)嗎？”孩子一聽面紅耳赤，不好意思的把玩具收起來了。
這件事情給我很多的啟發(fā)：當(dāng)你對(duì)孩子呵斥怒吼時(shí)，你一定也是火氣很大。既不能讓孩子心悅誠(chéng)服的接受又讓自己傷身體。真不如這種和風(fēng)細(xì)雨般的方式能解決問題。不信，你也試試！
三年級(jí)作文500字 篇16
一個(gè)風(fēng)平浪靜的下午，可是兩輪游戲打破了平靜。這兩個(gè)游戲都是關(guān)于木頭人的。
老師“號(hào)令槍”一打，同學(xué)都紛紛地把自己變成“龍卷風(fēng)”！我用最快的速度轉(zhuǎn)著自己。同學(xué)們還唱起：“山上有個(gè)木頭人，不會(huì)說話不會(huì)動(dòng)，動(dòng)了就是小蜜鋒！”話音剛落，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，空氣好像凝固了一樣。同學(xué)們擺著五花八門的姿勢(shì)，有的對(duì)著墻來了個(gè)親嘴的動(dòng)作，好像要親一下墻。有的雙臂前平舉，像一個(gè)小孩僵尸。有的腿跪在桌子上，拿著刀對(duì)著自己的脖子，好像要自殺似的。但是，他們還不算有趣。最有趣的要算顧文浩了！他吐出舌頭，手腳彎曲著，但是他不敢動(dòng)，看起來真像個(gè)哈巴狗！“時(shí)間到！”木頭人在一瞬間活了過來，當(dāng)然，我也活了。
第二輪開始了，這一輪是“逗笑人VS木頭人”。老師請(qǐng)項(xiàng)方銳當(dāng)木頭人。第一場(chǎng)，老師請(qǐng)陳卓然上臺(tái)當(dāng)逗笑人。陳卓然想用笑話來逗笑這個(gè)木頭人。他開始講笑話了，她講的笑話其實(shí)一點(diǎn)兒也不好笑。項(xiàng)方銳早已把頭搖到一邊兒去了。他肯定在想：“你知道嗎？你的笑話早已對(duì)我沒用了，你應(yīng)該知道時(shí)間已經(jīng)過半了，還不換新的方法，真笨！”結(jié)果如果他所料了卓然失��！
毛興運(yùn)太笨了，還用笑話，他這樣肯定大敗特?cái) ?/p>
我上場(chǎng)了！我看他倆都失敗，就再生一計(jì)，我一上臺(tái)就把小拇手指插進(jìn)嘴里，大拇指指著鼻子，來了個(gè)豬頭臉。項(xiàng)方銳盡管用全力地不看我，但還是笑了，我勝利了！
我覺得這兩輪的木頭人游戲非常有意思！
三年級(jí)作文500字 篇17
我的家鄉(xiāng)既沒有高樓大廈，也沒有像蜘蛛網(wǎng)似的立交橋，更沒有令人向往的名勝古跡，但是我依然深深地愛著我的家鄉(xiāng)，這里有茂密的樹林，也有爭(zhēng)奇斗艷的野花，還有生命力頑強(qiáng)的小草，是個(gè)景色宜人的好地方。
春季到來，家鄉(xiāng)的風(fēng)景格外美麗。小草伸伸懶腰，打著哈欠，從泥土里鉆了出來，樹葉也冒出了新芽。這時(shí)候，可愛的燕子從遠(yuǎn)處飛了回來，在一間屋檐下嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“這兒是個(gè)好地方，我們?cè)谶@里安個(gè)家吧！”孩子們脫下了厚厚的棉襖，盡情地在山坡上嬉戲。
當(dāng)烈日炎炎的夏季來臨時(shí)，綠油油的西瓜饞得人直流口水。這時(shí)我和小伙伴們便來到小溪邊，脫掉涼鞋，把腳浸在河里捉魚，抓蝦，搬螃蟹，清澈的河水使我們忘掉了炎熱。
金秋時(shí)節(jié)，柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹梢上。一陣陣秋風(fēng)吹過，稻子泛起一層層金色的波浪，格外美麗。這個(gè)時(shí)節(jié)是大人們最忙的時(shí)候：收稻谷、掰玉米，摘柿子……雖然他們已經(jīng)累得喘不過氣，但他們臉上依舊掛著豐收的'喜悅。
家鄉(xiāng)的冬天不像北方那么寒冷。難得的一場(chǎng)雪可以讓我們高興得一蹦三尺高，只要下雪，不管多冷我們都會(huì)跑到雪地里，打雪仗，堆雪人……小手凍得發(fā)紅，我們也會(huì)開心地跳啊，笑啊，像一群可愛的小鳥！
我愛我的家鄉(xiāng)，愛這個(gè)美麗、樸素的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)作文500字 篇18
我有一位十分值得尊重的老師，在我有困難時(shí)，她總是幫助我、關(guān)心我。這位老師就是我的語(yǔ)文老師——薛老師。
薛老師十分關(guān)心學(xué)生。記得在三年級(jí)的一天，我們正要上一節(jié)語(yǔ)文課。同學(xué)們精神飽滿，端端正正地坐在椅子上等待著老師的到來。但我卻覺得頭暈乎乎的，提不上勁來，便趴在了課桌上。這時(shí)，薛老師正好走進(jìn)了教室，她一眼就發(fā)現(xiàn)了我的異常，趕忙走到我的身旁，俯下身子關(guān)心地問：“任威宇，你怎么了？是哪里不舒服嗎？”“老師，我有點(diǎn)頭暈。”我緩緩地抬起頭，有氣無力地回答。薛老師見狀，立馬將手輕輕地摸在了我的額頭上，溫柔地說道：“任威宇，你的額頭有點(diǎn)燙，要不先回家休息一會(huì)兒？我會(huì)聯(lián)系你的父母的。”我著急地說：“不用了，我不想耽誤了下午的課�！毖蠋熡檬置业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“身體健康是很重要的，你要是因?yàn)閳?jiān)持上完下午的課，發(fā)燒有可能加重了，那就得不償失了�！蔽衣犃搜蠋煹脑�，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在學(xué)校門口，我要離開時(shí)，薛老師握著我的手，告訴我許多注意事項(xiàng)。我在回家的路上，回想著薛老師那關(guān)切的話語(yǔ)與那溫柔的目光，就像冬日里的一股陽(yáng)光似的，照耀著我，溫暖著我。
薛老師，您像慈母般關(guān)愛著我們。每次我觸碰到您的目光，心底都會(huì)涌起一股溫流。謝謝您！
三年級(jí)作文500字 篇19
一條條五顏六色的彩繩，一雙雙靈巧的小手，一串串絢麗多彩的繩結(jié)，一張張欣喜若狂的笑臉……沒錯(cuò)，這就是我最喜歡的編繩社團(tuán)。
一開始的時(shí)候，看著手中的兩根彩繩，再看看老師編好的玉米結(jié)，我一頭霧水。接著，老師開始教我們，老師先給繩子分了號(hào)，1、2、3、4，然后將1號(hào)繩壓住2號(hào)繩，2號(hào)繩壓住3號(hào)繩，3號(hào)繩壓住4號(hào)繩，最后，用4號(hào)繩從洞里穿出來。老師抓著繩子的手是那樣靈巧，繩子像乖巧的小寶寶一樣，聽話地在繩結(jié)中穿來穿去。不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的玉米結(jié)就完成了。老師怕我們不清楚，又在黑板上畫了一張清晰的指示圖。然后，我就迫不及待地編了起來，可編到第4個(gè)結(jié)的時(shí)候，總是出錯(cuò)，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措。于是，我靜下心來，苦思冥想了一番，又試了幾次，終于成功了。不一會(huì)兒，兩串圓潤(rùn)飽滿而又顏色鮮艷的玉米結(jié)就完成了�？粗揖幒玫挠衩捉Y(jié)，我的心里像吃到了夢(mèng)寐以求的巧克力一樣甜。我不禁感嘆到：編繩太有趣了！
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見老師帶著我們編了許許多多漂亮的中國(guó)結(jié)，作為春節(jié)的裝飾物，美麗極了。
三年級(jí)作文500字 篇20
下了好多天的雨，終于放晴了。爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去杏花村游玩，我聽了這個(gè)消息，高興得手舞足蹈。
到了杏花村，我被這里的景色陶醉了，一股春的氣息撲面而來。桃花、杏花、迎春花都向我們張開笑臉，翠柳梳理著長(zhǎng)發(fā)，小草在風(fēng)中快樂地跳起舞來，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫喚著，好像在說：“歡迎你們來到杏花村！”
我們租了一輛三人自行車，輕快地騎了起來，只聽見耳邊“呼呼”的風(fēng)聲，舒服極了。不久我們就到了十里橋，這里開滿了郁金香。它們一棵棵挺著筆直的胸膛，托著酒杯一樣的大腦袋，有的含苞待放，有的欣然怒放；有黃色的、有紅色的，組成了一幅美麗的圖畫。
接著，我們來到了“憩園”。“憩園”顧名思義是休息的地方，這里有亭臺(tái)樓閣，有小橋流水，沿著湖邊還有觀景臺(tái)。我們?cè)谟^景臺(tái)小憩，這時(shí)湖對(duì)岸傳來一個(gè)聲音：“嘿，你好嗎？”
我回答道：“你好，你是誰？”
一個(gè)聲音說：“你好，你是誰？”原來是回聲�。〔贿^回聲也挺好玩的。我對(duì)著湖那邊喊了好久，回聲此起彼伏，我玩得不亦樂乎。
隨后，我們踏上了返程。因?yàn)轵T行太久，媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡，僅靠爸爸一個(gè)人的力量根本騎不動(dòng)自行車。我自告奮勇當(dāng)騎手，雖然我還沒自行車高，但我站起來踩也能助一份力。
我們用力地蹬著自行車，很快就回到了大門口，結(jié)束了一天快樂的旅程。
三年級(jí)作文500字 篇21
今天，我和爸爸去老界嶺滑雪，早上6:30分出發(fā)，經(jīng)過5個(gè)小時(shí)的顛簸，彎彎曲曲的上路讓我連吐了兩次之后，終于到達(dá)了老界嶺。
下車一看，滑雪場(chǎng)已經(jīng)有很多小朋友在滑雪呢，許多小伙伴們正在開心地玩，坐車的辛苦和暈車的難受馬上丟到腦后了，我和爸爸也換上了滑雪的鞋子和滑雪板，鞋子太重了，別說滑雪了，就連走路都很難，走起路來活像只企鵝一般，笨笨的。我這只笨企鵝經(jīng)過努力終于和爸爸來到了室外白皚皚的滑雪場(chǎng)。
開始滑雪了，爸爸又嘮叨起來：“滑雪的時(shí)候你腿要注意彎曲，剎車的時(shí)候兩腳變成一個(gè)八字，所以你就不容易摔倒了。不過你可不要大意，如果一不留神，碰到前面的人，還是會(huì)摔倒的。”爸爸好心提醒我，可我覺得是爸爸對(duì)我沒有信心，“知道了！老爸，我會(huì)滑�！本推查_爸爸自己滑了起來。
瞧，我滑的越來越熟練，很有點(diǎn)高手的范了。當(dāng)看見教練們一個(gè)個(gè)飛快從坡下滑到坡上時(shí)，我很好奇，我也試著從坡下滑到坡上，沒想到我往上爬一點(diǎn)，又往下滑一點(diǎn)，就是滑不到坡上。我心想：“教練們真厲害，竟然能從坡下滑到坡上，我好崇拜他們�。∥乙惨袼麄円粯印蔽夜淖阌職�，給自己加油，一鼓作氣地往上爬，我終于爬到了坡頂。爸爸看到我的成功，也為我鼓掌。我心里充滿了成功的喜悅，繼續(xù)我的滑雪旅程……
三年級(jí)作文500字 篇22
一放寒假，媽媽就帶著我去了安吉的“江南天池”滑雪�！敖咸斐亍保宦犨@名字我就想：那里肯定是個(gè)美麗又好玩的地方。
車慢慢地上了盤山公路，哇，好高的山啊！從上往下看，山下的房子呀、樹呀、車呀都變成小小的了。車一圈一圈地往山上繞，隨著山勢(shì)的增高，我們看到了許多冰棱懸在山壁上，我想應(yīng)該快到天池滑雪場(chǎng)了吧。果然沒幾分鐘，我們就到了山頂。
只見眼前的山上白茫茫的一片，很多游客在山上滑著雪。看他們滑得有滋有味，我的心里也癢癢的。穿上滑雪鞋，拿上滑雪板，我們直奔雪場(chǎng)。
滑雪鞋好重啊，我艱難地向上走，可是向上一步又會(huì)不自覺地向下滑一些，一不小心，我就摔了個(gè)四腳朝天。衣服上、臉上、頭上都是白雪。媽媽見了，在一邊哈哈大笑。我艱難地爬起來，默默地說著：“再來一次！再來一次！”于是我又像剛才一樣一步步向上走去。終于到了我覺得適合的高度，我把膝蓋稍稍彎曲，身子蹲下一點(diǎn)點(diǎn)，滑雪桿向前一撐，身子就快速地從山坡上滑了下去。不好，要撞了！我連忙改變方向繼續(xù)向前，終于順利地到了山腳下。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，然后對(duì)著身后的媽媽大聲喊道：“我成功啦！”
就這樣來來回回我滑了好多次，雪場(chǎng)里留下了我的歡笑聲和快樂的身影。
三年級(jí)作文500字 篇23
我心愛的玩具，當(dāng)然是要算那飛盤了。它掛在我家的墻壁上，是黃色的，有這么大(手勢(shì))，是圓的，我可喜歡它了！這是爸爸上一次出差特地為我從外邊買來的。我高興極了，翻過來，倒過去看個(gè)沒完。我盼望著星期天快快到來，好讓我玩一個(gè)痛快，星期天終于來了。那一天，我和我的好朋友宏輝拿著我的飛盤往操場(chǎng)跑去。來到那里，我拿著飛盤，大聲喊：“宏輝，接啊1”我“”的一下，飛盤就象沒有翅膀的飛機(jī)一樣，一會(huì)兒就飛到了宏輝跟前。
他眼疾手快，兩手一壓，拍的一下就把飛盤給捉住了。他拿起來，一個(gè)箭步，“吱”，飛盤又飛到了我這邊。這時(shí)，吹來了一陣狂風(fēng)，飛盤忽高忽低，忽左忽右，我急得閃過來，閃過去的，眼看著飛盤就要落地了。我來個(gè)海底撈月，終于把飛盤接住了。我的心里高興極了1真是白沙糖拌蜜一樣甜上加甜。最有意思的是那次刮大風(fēng)，我又和宏輝去玩�！爸ā保w盤飛得高高的，可真好看，忽然，我愣住了，心里真有說不出的滋味。
怎么了？因?yàn)轱w盤眼看著就要落在房頂上了。這怎么辦呢？正在我焦急之時(shí)，飛盤好象知道我這時(shí)難過的心情，這時(shí)它又慢慢地、慢慢地飄了下來。我高興極了1啊，飛盤！我太喜歡你了，你是我心愛的玩具，因?yàn)槟憬o我?guī)砹藷o限的歡樂。
三年級(jí)作文500字 篇24
作文課上，林老師笑容滿面地問：“同學(xué)們，你們知道我們身上哪個(gè)部位的觸覺最靈敏嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。有人說：“嘴巴最靈敏，我們可以嘗到各種滋味！”有人說：“耳朵最靈敏，我們可以聽到細(xì)微的聲音！”還有人說：“手最靈敏，我們可以觸摸萬物！”林老師神秘兮兮地說：“那我們做一場(chǎng)‘觸摸小實(shí)驗(yàn)’吧！”“好！”同學(xué)們興致盎然。
林老師先請(qǐng)了肖昕怡上臺(tái)，然后用紅領(lǐng)巾蒙住了她的眼睛，讓她伸手不見五指。接著，林老師拿出一把綠色的刷子在肖昕怡的臉上輕輕地刷了一下，肖昕怡脫口而出：“它是毛茸茸的！”林老師問：“那是什么呢？”肖昕怡猶豫不決地說：“是腮紅刷嗎？”林老師說：“不是的�！闭f罷，林老師又把刷子在肖昕怡的鼻子上掃了掃，開玩笑地說：“會(huì)不會(huì)是貓的尾巴呢？”同學(xué)們聽了都哈哈大笑。最后，林老師讓肖昕怡用手摸一摸，肖昕怡仔細(xì)地摸了摸說：“是電腦刷嗎？”林老師笑著說：“是的�！�
肖昕怡把紅領(lǐng)巾解開，還真是電腦刷子。林老師笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說：“手是我們最靈敏的部位，因?yàn)槭稚厦嬗性S多感應(yīng)器，所以手也有人的第二大腦的美稱。同學(xué)們，你們要多用手來觸摸這美好的世界，記住了嗎？”“記住了！”同學(xué)們的回答聲整齊又洪亮。
三年級(jí)作文500字 篇25
今天，是一年一度的元旦節(jié)，我們大家都非常的開心，心情也是十分激動(dòng)。
我們大家一直等到下午吃完飯，然后就打算看元旦節(jié)目了，不過，在這之前，我們年級(jí)開了一個(gè)小會(huì)，一開始唱了會(huì)兒歌，然后就說了說元旦的注意事項(xiàng)。馬上，我們就踏著輕盈的腳步，哼著歡快的歌曲，進(jìn)餐廳了。
到了餐廳，老師安排好座位之后，倒數(shù)5個(gè)數(shù)之后精彩元旦就馬上開始了。第一個(gè)是《英華暢想曲》，上面有一大群的人，有那小提琴的、吹笛子的、彈琴的……有很多的人，還有智慧的老師在最前面指揮。很快，這美妙的歌曲慢慢就過去了。很快就過去了很多舞蹈，有《木蘭辭》、《我和小鳥拉鉤鉤》、《辣妞妞》……很快，我們屏住氣息，很快就輪到了——我們班的舞蹈《吉祥孔雀》——之前老師還讓我們看過原版的。
我們班張玄儀在里面是主演，還有我們班的趙高沐、李詩(shī)同、申曉雪，還有其他班的人在里面演。很快，美妙的旋律開始了，舞臺(tái)上燈光滿面。演員們化著妝，穿著綠色的孔雀衣服。臺(tái)面上一眼望去，一片綠色。舞姿慢慢的舞動(dòng)起來。舞臺(tái)上仿佛擁有魔術(shù)一般，把大家看的眼珠子一動(dòng)不動(dòng)。很快一片熱烈的聲音響起，十分響亮。很快進(jìn)入了高潮，一片片“孔雀”翩翩起舞，尾巴上的點(diǎn)點(diǎn)光閃亮動(dòng)人。很快就結(jié)束了。元旦也很快就結(jié)束了。
今天真是開心的元旦啊！
三年級(jí)作文500字 篇26
童年就是個(gè)搞笑的過程，而我的童年過程會(huì)讓你深深地體會(huì)到童年的珍貴。就像一顆顆璀璨的流星在心中劃過。
在我不懂事的時(shí)候，還就是三四歲那時(shí)，在陽(yáng)光明媚的一天，媽媽帶我去買完菜把我放在家里后將錢包留意翼翼的放進(jìn)我的小書包出去了。
媽媽出去后，我實(shí)在閑得無聊就準(zhǔn)備把家弄個(gè)天翻地覆：我爬上桌子搖一下電視心想為什么平時(shí)放出好看的東西此刻沒有了。我又走去書房踩著凳子爬上電腦臺(tái)踩著鍵盤。我心里高興急了！可就是剛剛興奮起來又平復(fù)了。于就是我想起媽媽放進(jìn)我小書包的一個(gè)小包包，我剛開始就是不想去的，可就是我的好奇心驅(qū)使著我必須要去看看。立刻跑過去翻開書包來一看�？吹揭粋�(gè)比我的小書包還漂亮的小包包——錢包，我立刻打開了一看有一張張“紙”，我把它一扔它又慢慢悠悠的飄了下來。不知為什么我笑了好一會(huì)呢！我心想：這樣一點(diǎn)都不好玩，要就是從陽(yáng)臺(tái)上掉下去會(huì)怎樣呢？我費(fèi)了九牛二虎之力爬上了陽(yáng)臺(tái)，拿出一張張“紙”扔下去。那“紙”飄搖飄，飄到大樹上，我開心的大笑起來。我一張張的扔，直到媽媽回到樓下時(shí)就已經(jīng)扔完了。真就是讓我爆笑不止。
媽媽一回家就把小書包反了個(gè)底朝天好像要急著做什么？媽媽著急地問我：“杰杰，錢錢呢？錢錢變?nèi)ツ睦锪�？”我立刻一邊爆笑一邊高興地指向那陽(yáng)臺(tái)。媽媽立刻跑向陽(yáng)臺(tái)往下望，看到大樹上散落著一張張七零八落的錢。看了急忙跑下去拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍把一張張錢給拿了下來。聽著媽媽的描述讓我欣喜若狂。也讓我體會(huì)到了童年就是多么的珍貴。
啊！童年就是人生命中最快樂的一部分，童年就是人生命中最短暫的一部分，童年就是人生命中最珍貴的一部分。這些趣事以前給我?guī)矶啻蟮娜な卵剑?/p>
三年級(jí)作文500字 篇27
大家都明白這就是一首杜牧寫的清明古詩(shī)。
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，然而那里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，我的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
我所知，4月5日就是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始就是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺�？汕迕鞴�(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。這天就是星期六，我爸爸一大早說：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這就是我們中華的風(fēng)俗。”我得意地說：“誰不明白�。『孟窬湍忝靼滓粯��！�
我和爺爺爸爸媽媽四個(gè)人來到祖墳前面，我們先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放放，我們放完鞭炮點(diǎn)了幾根香，我學(xué)著爸爸媽媽的樣貌，先鞠躬，再說些什么話，我的爸爸媽媽在說什么我聽不到，但我口中在說：“我要好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，這樣才對(duì)的起父母“我明白我這樣只說說不做就是沒有用的，而就是要實(shí)際行動(dòng)起來。然而最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎？”他們說：“當(dāng)然怕��！但只要留意點(diǎn)就行了�！�
三年級(jí)作文500字 篇28
有人喜歡那華貴的牡丹，有人喜歡那優(yōu)雅的文竹，有人喜歡那浪漫的玫瑰，也有人喜歡漂亮的菊花。而我，卻喜歡亭亭玉立的荷花。
進(jìn)入公園的大門，就有陣陣清香撲鼻而來，聞著清香，沿著甬路往前走，不知不覺中，就已經(jīng)到了池塘。首先映入眼簾的是那碧綠的荷葉，荷葉圓圓的、綠綠的，像一個(gè)由翡翠做成的大圓盤。荷葉有大有小，挨挨擠擠地鋪滿了水面。有的平躺在水面上，有的高高聳立，有的打起卷來。不光我們喜歡荷葉，連露珠也喜歡荷葉，露珠晶瑩剔透，像珍珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍出七彩的光芒；蜻蜓也喜歡荷葉，它躺在荷葉上，準(zhǔn)備小睡一會(huì)兒；小魚也喜歡荷葉，在荷葉下捉迷藏呢！
快看，荷葉間零星地點(diǎn)綴著漂亮的荷花，荷花白得似玉，冰清玉潔；紅的像火，熱情奔放。荷花有的全開了，像人們開朗的笑容；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂了；有的像個(gè)害羞的小姑娘，不敢探出頭來；還有的只展開兩三片花瓣兒，像一個(gè)純潔的少女，純潔的玉手正在托著臉頰。忽然，一陣風(fēng)吹過，萬千朵荷花隨風(fēng)而動(dòng)，像仙女一樣翩翩起舞。不一會(huì)兒，落下來一片花瓣漂在水中，多像一艘美麗的小船在輕輕的滑動(dòng)。
荷花不但好看還全身都是寶呢！荷花的蓮、藕可供食用，藕節(jié)、蓮子、荷葉，可供中醫(yī)治病。荷花可以凈化水資源，荷花生長(zhǎng)的地方水都會(huì)很純凈。還有不少詩(shī)人以荷花為題來寫詩(shī)，可見，荷花的美麗，讓很多詩(shī)人都有了寫詩(shī)的靈感。
我愛荷花，愛它出污泥而不染的品格，愛它亭亭玉立的氣質(zhì)，更欣賞它奉獻(xiàn)自己的精神。
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