暢想未來三年級作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的暢想未來三年級作文3篇，歡迎大家分享。

暢想未來三年級作文 篇1

　　一天晚上，我坐在桌子邊悠閑地看書，看著看著，咦？桌子和臺燈怎么不見了呢？接著，我來到了一個美麗的山谷里。那里泉水叮咚，河水清澈見底，我繼續(xù)往前走，看見了平坦又寬闊的瀝青馬路。上面沒有一點垃圾、紙團，一輛輛綠色環(huán)保汽車無聲駛過，留下一縷縷清新的氣息，卻沒給城市帶來一點噪音。其中有兩輛是清潔車：無人駕駛的掃地車后面跟著一輛巨大的吸塵車，他們是那樣敬業(yè)地保護著城市。這樣美麗的地方是哪里呢？

　　原來，這是我們熟悉的地方——珠海。我趕快往自己家奔去，想看看我的家變成啥樣了？啊！我的家變成一所帶花園的別墅，家里有許多新型家具：有長著“手”的垃圾桶，有太陽能發(fā)電的空調(diào)，還有太陽能電燈。更奇怪的是：馬桶上居然有一個洗手池！想了又想，應(yīng)該是為了節(jié)約水資源吧？這樣可以讓洗完手的水收集起來，再用來沖洗馬桶。我順著水管再找一下，沖馬桶的水流入屋后的蓄糞池，然后經(jīng)除臭處理，又用于澆灌花草......

　　走出環(huán)保型別墅，我看到路旁的路燈光線藍幽幽的，正在吸殺蚊蟲。我還參觀了變電站呢！垃圾山經(jīng)過分類后用于發(fā)電。垃圾居然可以變廢為寶，這讓我驚奇不已！看見這些琳瑯滿目、應(yīng)有盡有的環(huán)保工具（家具），我還想再往前走一走，看一看呢！

　　突然，眼前的一切消失了，我又看見臺燈和桌子回到了我的身邊，原來這只是一場夢。于是，我下定決心好好學習，擴大閱讀量，努力跟上人類創(chuàng)新的步伐。等我長大以后，要利用知識的力量，合理利用自然資源，讓我們的生活更加節(jié)約、環(huán)保。

　　親愛的同學們，讓我們一起努力，讓珠海成為“環(huán)保之城”吧！

暢想未來三年級作文 篇2

　　隨著科技的發(fā)展，以前許多人類不敢想象的事情，都成了現(xiàn)實。例如：

　　現(xiàn)在人們發(fā)明出了克隆技術(shù)，相信在不久的將來，人們就合力用這個技術(shù)克隆出一些頻危物種或珍貴的奇花異草。

　　將來的人類可以“上天入地”，這當然是有科學依據(jù)的啦。

　　上天，大家一定都不陌生，因為，神五、神六都載著宇航員繞地球飛行了呢！所以，我想：未來我們對宇宙一定都十分熟悉，那時的宇宙飛船會十分發(fā)達，不是像現(xiàn)在一樣只能載少數(shù)人，人類還很有可能會在其他星球上建立一個自己的基地呢！

　　入地，也是一位科學家親自實驗過的，地、當然不是在地殼下，而是在海洋的最深處的海底，就像海洋館的海底隧道一樣，一條路從陸地一直通到海底，在海底建設(shè)出人類的家園。那么，海底是沒有氧氣的`，不過可以用一根管子通進水里，從管子里向海底輸送氧氣。據(jù)說，一位美國的科學家就這樣在水里度過了12個小時。等他上來后，人們對他進行了各種各樣的身體檢查，奇跡出現(xiàn)了。他的身體各個部位竟然一切正常。所以，人類在海底建設(shè)家園并不是不可能的。

　　雖說是暢想未來。但我相信，這些是極有可能在未來實現(xiàn)的。

暢想未來三年級作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就來到2150年。這一年，科技發(fā)達，人們都過上了幸福的生活，和21世紀相比之下簡直是脫胎換骨。

　　我走到住宅前，一輛帶螺旋翼的豪華的士就飛了過來。我乘上了“飛車”，向車上的電腦發(fā)出了指令：“我要去育才小學！”那輛“飛車”就帶我飛到育才小學。

　　我來到教室，只見里面放置了許多計算機，卻不見老師的蹤影。我見同桌打開了計算機，我也照樣辦。這時，老師已經(jīng)開始講課了。哈哈，原來老師在“遠程教學”呢！

　　下課了，我乘“飛車”回到了住宅。到了家，我的機器人保姆就端來香噴噴的飯菜。我高興地把飯菜吃完，機器人保姆又給我送上甜品與新鮮的高湯。我吃完甜品，喝完高湯，就上床午休去了。剛躺到床上，輕松悅耳的世界名曲便播放起來。不一會兒，我便睡著了......

　　聽完了故事，相信你一定會說：“這些純粹是幻想！”不，我相信，說不定還沒到2150年，這些幻想就全實現(xiàn)了哩！