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    桂花三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-06-19 09:22:27 三年級(jí) 我要投稿

    桂花三年級(jí)作文5篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的桂花三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    桂花三年級(jí)作文5篇

    桂花三年級(jí)作文 篇1

      每到這個(gè)季節(jié),隨處的桂花香飄落到每家每戶,似乎在提醒著人們,中秋節(jié)快到了,記得回家探親。

      桂花分為三種:金桂、銀桂和丹桂。我們常見的是金桂,在公園、小區(qū)甚至學(xué)校都可以見到它的影子。如果說一只桂花散發(fā)著的香味是淡淡的,那一大片桂花就可以把整座城市覆蓋,香氣迷人。桂花不僅香,而且作用還很多,可以泡茶,釀酒,做香料。它的枝和里面的籽更可以治愈牙痛,感冒,和胃病等癥狀。

      暑假的時(shí)候我和小伙伴們就經(jīng)常帶著塑料袋去采摘桂花,因?yàn)閭(gè)子較矮,夠不到桂花,就爬到樹上去摘。但是由于桂花樹枝干還比較小,不怎么粗壯,一次只能上去一個(gè)人,這樣采摘的效率太低了,我們就想出了另一個(gè)辦法,找來一些廢舊的廣告紙或者報(bào)紙什么的鋪在地上,繞著桂花樹圍成一圈,然后我們就用手去搖那顆桂花樹,果然,非同凡響,桂花紛紛的落下,就像在下桂花雨,給了我們一個(gè)非常浪漫的景色。我被這一美麗的現(xiàn)狀所吸引,靜靜的看著最后一個(gè)桂花落到地上。許久,小伙伴叫道:“起風(fēng)了,快把桂花裝進(jìn)袋子里,不然就被風(fēng)吹走了!”他的一句話把我拉回到現(xiàn)實(shí),于是我們分兵兩路的開始撿桂花。

      我喜歡桂花,不僅僅是它給人們散發(fā)的香味,而是它從來都不炫耀自己的美,這是人們值得學(xué)習(xí)的地方。不爭(zhēng)不搶,不卑不亢。

    桂花三年級(jí)作文 篇2

      昨天是農(nóng)歷八月二十一。在課本上說,八月桂花滿枝黃。說的真準(zhǔn),我回奶奶家的時(shí)候,在很遠(yuǎn)的地方都能聞到香味。我們摘了點(diǎn)銀桂做了個(gè)香囊放到了爸爸的車?yán)锩,希望車?huì)變得香香的。

      昨天,媽媽去了外婆家?guī)砹私鸸鸷豌y桂?偣布悠饋砭谷挥5盆。媽媽對(duì)我說:“準(zhǔn)備用那些比較好的桂花做桂花蜜,剩下的就全部做成桂花香囊!闭f干就干,媽媽馬上拿起桂花清理起來。為了讓大家都知道桂花的來臨,媽媽在她的微信朋友圈做了個(gè)小小的活動(dòng)。做20個(gè)香囊免費(fèi)送給媽媽的微信好友,先報(bào)名先得。

      一開始我覺得會(huì)是很寧靜,估計(jì)要幾天這些香囊才能預(yù)定完。可事實(shí)與我的想法相反。媽媽的朋友圈立刻火了起來,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……還沒有三十分鐘,二十個(gè)香囊就被預(yù)定完了。我的天啊,媽媽的朋友圈可真是給力呀!有個(gè)朋友因?yàn)檫t了沒有預(yù)定到感到傷心,媽媽心一軟,就又送了她一個(gè)。

      媽媽在做香囊,我想我能幫什么呢?我想到了,在送出去的香囊上送上一句祝福語,媽媽也很支持我的想法。我找了貼紙,寫上“萬事如意,財(cái)源滾滾,一切順利,心想事成……"再貼在每一個(gè)做好的香囊上,希望收到的朋友看到祝福語能夠有個(gè)好的心情。

      八月的桂花仍然是那樣的美麗,芬芳……

    桂花三年級(jí)作文 篇3

      每個(gè)人都有自己喜歡的東西,有人喜歡游泳,有人喜歡運(yùn)動(dòng),還有人喜歡畫畫……可我卻喜歡花花草草,尤其是那桂花樹,它那沁人香脾的芳香,使我著迷。

      桂花樹的樹根,粗壯,深深的扎進(jìn)泥土,去吸收充足的營養(yǎng),它的樹冠沒有“首領(lǐng)”,身上有許多的枝杈,而且很是細(xì)小,還沒有我們的手掌大,它的樹葉是橢圓型的',葉子的頭有一點(diǎn)微微的上翹,葉 脈清晰可見。 告訴你們一個(gè)小的秘密:桂樹的葉子一年四季都是綠的。春天來到的時(shí)候,桂樹又長出嫩芽,綠中帶黃,鮮脆欲;夏天,桂樹變得生機(jī)勃勃滴,綠的葉子都發(fā)亮了,直逼你的眼睛 ;秋天,桂樹不知疲倦地睜開雙眼,葉子依然是那么鮮艷;冬天到了,凜冽的西北風(fēng)沒有嚇到桂花樹,它依然建守在自己的崗位。

      桂花樹的花朵小小的,淡黃的小花朵,如同米粒般大小,簇?fù)碓谝黄穑孟袷切强罩械囊欢涠湫⌒切。一陣微風(fēng)吹過,桂花樹周圍下起了“桂花雨”。桂花樹好像在和風(fēng)做游戲一樣。

      雖然桂花沒有水仙高雅,沒有月季高貴,沒有牡丹富貴,可我還是喜歡給我?guī)頍o限樂趣的桂花。

    桂花三年級(jí)作文 篇4

      校園里有幾棵桂花樹,它沒有梅花的姿態(tài),月季的絢麗,牡丹的富貴,但是我非常喜歡它們。

      陽春三月,細(xì)雨如絲,桂花樹貪婪地吮吸著春天的甘露,葉子娃娃們都伸了伸懶腰,從睡夢(mèng)中醒來。一陣和煦的春風(fēng)吹過,葉子娃娃們拉緊了手,在春風(fēng)中翩翩起舞。樹葉的颯颯聲仿佛是”觀眾們”的掌聲。

      夏姑娘匆匆忙忙地趕到,桂花樹的葉子更綠了,夏日炎炎,桂花樹就像一把綠色的大傘,躲在下面乘涼,讓我們感到舒服,卻不向我們索取什么,默默無聞地為我們奉獻(xiàn)。

      秋風(fēng)瑟瑟,桂花樹養(yǎng)育的花仙子,穿好了黃衣裳,噴好了香水,冒出頭來,張望著這個(gè)美麗的世界,頑皮地向你笑。這些花仙子好小,喜歡圍在一起說悄悄話,平常還喜歡與小朋友玩捉迷藏,它們總讓綠葉保護(hù)著它們,這場(chǎng)游戲就這樣歡樂地進(jìn)行著……

      三九嚴(yán)寒,朔風(fēng)凜冽。冬伯伯穿著雪白的羽絨衫來到人間,不知那個(gè)缺德鬼在冬伯伯的羽絨衫上扎了個(gè)洞,羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,鋪滿了整個(gè)世界,也為桂花樹穿上了美麗的白衣裳。

      桂花不僅給秋天增加了生機(jī),芬芳與色彩,而且也使秋天更加迷人。

    桂花三年級(jí)作文 篇5

      農(nóng)歷八月,家鄉(xiāng)的桂花開了。

      剛走進(jìn)公園,一股濃濃的香味就迎面撲來。我暗想:是什么花這么香呢,我沖進(jìn)桂花林,走進(jìn)一瞧,原來是小巧玲瓏的桂花!

      這里的桂花分兩種,一種是“金桂”,它花的顏色像金子一樣耀眼,另一種是“銀桂”,它花的顏色像銀子一樣雪白雪白。

      你們別看桂花小,在我認(rèn)為,它的香味超越了所有的花!一朵朵桂花爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一棵棵小樹上長滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的金子。

      走近看,桂花很小很小,全身都穿著黃色的外衣,被四片花瓣包圍住的小花蕊上有一對(duì)棕色的外殼,殼下面就是金色小花蕊。一陣微風(fēng)吹過來,樹上的“金子”就紛紛落下,像下了一場(chǎng)桂花雨。

      桂花真美。∥覑畚业募亦l(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的桂花。

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