未來三年級作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的未來三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來三年級作文 篇1
一次，我看見媽媽剛搬完貨，筋疲力盡，媽媽還說：“干完了還要做飯真麻煩!”我想：“要是我能發(fā)明一個機(jī)器人幫忙做飯，那該多好啊!”
夜里，我夢見我有一個機(jī)器人。一次回家，我剛站在家門口，機(jī)器人就幫我把門打開，然后幫我拿書包，機(jī)器人說：“主人，你餓了嗎?”我回答說：“餓了，你去做飯�！薄昂玫�。”機(jī)器人回答說。機(jī)器人慢慢的走進(jìn)廚房，拿起刀“咔咔幾聲，”菜就切好了，機(jī)器人舀了一碗米，放入鍋中，很快，飯菜就做好了，機(jī)器人把香噴噴的飯菜端上了桌，我老遠(yuǎn)就聞到了香味。機(jī)器人又說：“主人，你想看電視嗎?”我說：“想!”機(jī)器人走到電視機(jī)前按下按鈕調(diào)到了我喜歡的臺，然后又把我拉到桌子前，給我筷子、碗。然后又盛了飯，再夾上菜，讓我吃。
吃完飯，機(jī)器人又去書房拿來漫畫書給我看，我說：“給我講故事�！睓C(jī)器人拿著書，流暢的讀著。然后把作業(yè)拿來，教給我方法，讓我自己寫。
有時我無聊的時候，它陪我玩電腦。下午，機(jī)器人跟我一起去散散步，路上它給我講笑話聽，逗得我笑得合不攏嘴
突然，機(jī)器人消失了，我急得上蹦下跳，大叫起來，只聽耳邊媽媽說：“吵什么吵，害得我睡覺都睡不成!”這時我醒了我才知道，我是在做夢呢!
未來三年級作文 篇2
我們未來的家鄉(xiāng)一定會比現(xiàn)在的家鄉(xiāng)漂亮極了，也很干凈。只要你看一眼，我保準(zhǔn)你說好。
草原比現(xiàn)在的多了不少，長得非常茂盛，如果你躺上去，就像一條柔軟的被子一樣非常舒服；如果夏天，人們也不用怕熱了，因為每隔一百米那都有一片小樹林，雖然樹林很小，但是人們也可以乘涼。
清潔的小河里小魚在水里歡樂的游來游去。馬路也寬了不少，房子比現(xiàn)在的也多。
想著想著，我就好像自己去了家鄉(xiāng)未來的變化中，看著那未來的家鄉(xiāng)，多美��！河邊的兩旁都種有樹木，長的茂盛極了。小魚也可以乘涼了，我忽然看到幾位叔叔拿看電鋸走過來，我想：他們?nèi)ジ墒裁矗课揖透タ戳�，原來他們�(nèi)タ硺淞恕?/p>
我正要去說他們，又看見他們鋸過樹又種下了一棵小樹苗，我差一點就錯怪他們了。
未來三年級作文 篇3
我坐著時空機(jī)器，來到了3001年，我被眼前的景象驚呆了。
原來五層的樓房變成了100層；二十六層的樓房變成了一千二百五十層。我走進(jìn)學(xué)校，我看見教學(xué)樓有十層。我站在臺階上，看見我前面的臺階有一個帶有一到十的按鈕的控制板，按鈕旁邊有一個象薯片一樣大小的機(jī)器人。機(jī)器人跳到我的肩上，對我說：”你想到哪一層，就按哪一個按鈕�！拔野戳艘幌聨в袛�(shù)字10的按鈕，樓梯就快速的把我?guī)У搅说谑畬印Ｔ谝粋�教室前，我透過窗戶往里看，講臺上有紅、黃、藍(lán)三個按鈕。當(dāng)時老師剛好講完課，到了課間休息的時間，老師按了一下紅色按鈕，桌椅立刻鉆入地下，學(xué)生們就愉快的玩鬧起來。上課了，老師按了一下黃色按鈕，桌椅又鉆了出來。這堂課是自習(xí)課，老師又按了一下藍(lán)色按鈕，每個人的桌子上都出現(xiàn)了一臺電腦，上面有應(yīng)該復(fù)習(xí)的課程，學(xué)生們可以任意選擇需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。老師幫助大家解決不會的問題。
我又來到了三樓，這真是個娛樂天地。乒乓球臺、羽毛球場、籃球場等等應(yīng)有盡有，同學(xué)們在里面玩得非常高興。其它樓層是圖書館、大禮堂、演藝廳等。
未來的學(xué)校真好！我戀戀不舍的回到二○xx年，我還想去三○○一年。
未來三年級作文 篇4
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室只可坐20個人，但每人有一臺保護(hù)視力的電腦來學(xué)習(xí)。老師講語文課時，同學(xué)們只需要望著電腦，因為老師所講的中心思想、精彩點評……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。數(shù)學(xué)課上，老師說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你一說，錯誤的地方就消失了。音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！
未來三年級作文 篇5
最近，我發(fā)明了一種球形手提包。這個手提包的顏色是粉紅色的，開口有一條大的拉鏈，用來裝大物件，緊鄰開口處有一條小拉鏈，可以裝小東西。你可別小看它哦！雖然從外表上看它只有足球般大小，但里面可以裝下兩個人。它是個充電型的智能手提包，一旦手提包的電用完，只要把它充滿電就可以了。
你會問，它可以當(dāng)書包嗎？當(dāng)然可以，而且不用你背它，它自己飛起走；如果你走累了，還可以坐在手提包上，讓它把你送到學(xué)校。
如果你在上學(xué)和放學(xué)的時候餓了，說一聲你想要的食物，手提包就會立刻為你提供。不過，它是不會提供垃圾食品的喲，因為垃圾食品對我們的身體有害。
手提包還具有復(fù)制功能。那天，我的作業(yè)找不到了，心急得慌，回頭一看，“咦？作業(yè)怎么又出現(xiàn)了呢？”我問手提包（因為手提包能聽懂主人的話），手提包回答說：“我?guī)湍銖?fù)制了一份，小主人，我以前見過你的作業(yè)好多次了呢�！薄疤盍��！蔽艺f。
手提包還可以變化呢，你讓它變書它就變書，你讓它變動物它就變動物……反正，它什么都能給你變出來。
什么？你問我這么好的手提包怕不怕丟？別開玩笑了，這種手提包能主動識別主人的特征，即使是孿生姐妹，手提包的電腦也會識別出來的。想偷手提包，門兒都沒有！
雖然這個粉紅色的球形手提包有這么多功能和用處，這可是我發(fā)明的，還申請了專利保護(hù)。
如果你也想擁有的話，趕快來購買吧！
未來三年級作文 篇6
同學(xué)們，你們想過未來的三十世紀(jì)是什么樣的嗎？如果你們想知道，那就和我走一回吧……
請閉上眼，我們已經(jīng)乘上了時空飛機(jī)，正在飛往三十世紀(jì)。“到了�！薄斑@就是三十世紀(jì)嗎？”“是的，對了，可以脫鞋了。”“為什么要脫鞋呢？”“那是因為這里的地下都有特殊的地板，它能把地上的垃圾和塵土都吸得一干二凈，還能把這些垃圾轉(zhuǎn)化成植物所需的肥料，所以就可以不用穿鞋了�！薄芭叮瓉硎沁@樣��！”“現(xiàn)在的房子可先進(jìn)呢！你們看，這些房子的房頂都裝上了太陽能板，房子還會在人們需要的時候長出腳，走來走去，想去哪就去哪。要快的話，還能長出翅膀來，速度要比飛機(jī)快好幾倍，都要趕上火箭的速度呢�！�
時間不早了，我們又坐上時空飛機(jī)，飛回了二十一世紀(jì)。
啊，同學(xué)們，我們幻想的未來是如此的美好，但這個美好的未來還需要我們的努力，讓我們?yōu)槲覀兠篮玫奈磥矶佑桶桑?/p>
未來三年級作文 篇7
今天，我們走進(jìn)了一個未來的學(xué)校。
進(jìn)了校門，便會想起一陣歡快的音樂，讓你放松心情，兩旁栽滿了樹木、花草 ，可以讓你的眼睛得到休息。
在往前走，有一個大門，里面裝滿了你今天所需要的東西，里面還有一個機(jī)器人，如果你找不到所需要的東西，對機(jī)器人說一聲，它就會把你想要的東西給你，當(dāng)然如果你不是這個學(xué)校的學(xué)生，機(jī)器 人就會把你趕出去。這樣我們就不害怕忘帶東西了吧!
來到教室門前，必須要按密碼才能進(jìn)去，如果密碼錯誤，你的姓名、性別、住址……一些信息都會保存到電腦之中。
進(jìn)了教室，我們每個人的桌上都放著一臺電腦和一支筆，電腦是讓你查資料。筆呢?是你一拿到筆，也沒什么特別的，就是，你一開始寫字，就會很輕松。
這可能就是我們未來的學(xué)校。
未來三年級作文 篇8
晚上，我正在人工湖的橋上欣賞湖光水色的.迷人風(fēng)景。咦，誰在撞我？橋頭上人山人海，好不熱鬧，我不禁在想該是什么樣子？
未來的橋，是不會這么擁擠的，不是橋的面寬，未來的橋都是高科技，要是人多的時候，就按一下隱藏在花紋中的紅按鈕，那樣，隱藏起來的橋就會出現(xiàn)，大家各走各的路，誰也不擁擠了，多好。
未來的橋，變化多端，要是你在欣賞湖光水色，它會配合你的思想，使你仿佛站在寶帶橋之上；若是你是汽車設(shè)計師，想設(shè)計一種新型的汽車，那么你眼前會出現(xiàn)雄偉的立交橋，上面可以把你所想象汽車的模型全部顯現(xiàn)出來，任你選擇你心目中最理想的設(shè)計。若你是考古學(xué)家，想看看橋的遺跡，你的眼前就會出現(xiàn)各個時代或美麗、或大氣、或簡約的橋。
未來的橋，可以糾正你的錯誤，若是你犯了錯，站在橋上，它會放射出一種腦電波，使你進(jìn)入一個夢境，夢里會有一位智慧老人為你指點迷津，可以使你豁然開朗，走出迷霧。
這就是我心中的橋，未來的橋，我相信，只要努力，就能創(chuàng)造出一切美好的事物。
未來三年級作文 篇9
“還有半小時下班，主人�！卑⒖ɡ袠姓f道�！昂玫�，你馬上讓車子去接孩子，二十分鐘后開到我這里來接我。并且讓機(jī)器管家開始做飯，再把家里的溫度調(diào)到二十二度。對了，點一份牛排，中份�！蔽医淮��！昂玫模魅耍荫R上通知它們�！卑⒖ɡ袠姓f道。
下班后，當(dāng)我走岀公司大門的時候，車子和我的孩子已經(jīng)在外面等我了。車子送我們到小區(qū)門口，它就自己回綜合停車場。走進(jìn)家門，可口的飯菜已經(jīng)擺上了桌子，地板已被機(jī)器管家拖的干干凈凈，家里的物品也整理的井井有條。我剛剛坐下吃飯，音響就放起了熟悉的旋律，歡快地用完餐，半小時左右，機(jī)器人管家就自動去整理起餐具。
休息了半小時左右，這時阿卡拉中樞提醒我：“運(yùn)動時間到了，我已經(jīng)幫您預(yù)約好健身教練，您現(xiàn)在就可以過去�！碑�(dāng)我鍛煉到一半的時候，阿卡拉中樞說：“您已消耗了百分之六十一的卡路里�！辈⑶姨嵝盐乙皶r補(bǔ)充水分。做完運(yùn)動，我想起還要買點東西，我打開物聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)入三維空間，點擊了我想要買的東西，等我到家，無人機(jī)已經(jīng)送到了小區(qū)門口，通過人臉識別之后，我取回了東西。
回到家忽然想起中樞的提醒，孩子的健康指數(shù)有所異常。我馬上打開醫(yī)務(wù)治療儀，在三維空間，和醫(yī)生面對面進(jìn)行交流，醫(yī)生知道了我孩子的病情，給他開了處方，不一會兒藥就送到了家里。
一天晚上，孩子說：“媽媽我想看電影。”“好的”。給他戴上VR設(shè)備，選了《勇敢者游戲》這部電影。如果你喜歡，只要你選擇其中一個人物就可以參與其中，像真的發(fā)生在你身上一樣，讓你身臨其境，樂在其中，玩的酣暢淋漓。
未來就是這么神奇，所有東西都用物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)在一起了，只要下個指令，就能完成操作，既方便又快捷。好期待它快點到來！
未來三年級作文 篇10
幾萬億年后，地球產(chǎn)生了巨大的變化。
地球上排氣汽車沒有，有了太陽能汽車，污染環(huán)境的工廠沒有了，變成了天然綠色大工廠，還有其它環(huán)境造成巨大破壞的東西也漸漸減少了。
未來的地球與其它行星連在了一起，讓人們發(fā)現(xiàn)，而且如果想到太陽上去，對于未來的地球來說也是小菜一碟！
未來的地球出現(xiàn)了我們從沒有見過的小精靈，有火星的紅色小精靈，有水星的藍(lán)色小精靈，還有木星的綠色小精靈，以及其它星球的精靈！
你們看，未來的地天是不是讓我們感到非常有趣，還非常神奇�。�