我喜歡三年級(jí)作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的我喜歡三年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己喜歡的花,我也有我最愛(ài)的花,我最喜歡的花就是美麗的玫瑰花了!
玫瑰是英國(guó)的國(guó)花,它長(zhǎng)得十分高貴。
玫瑰的花瓣如同百褶裙的裙邊一樣,別有一番風(fēng)味。玫瑰的紅是深情的紅!它那花芯的黃石陽(yáng)光的黃!它枝葉的綠是默默奉獻(xiàn)的綠!
玫瑰它不僅有高貴的外表,還有默默奉獻(xiàn)的純潔的心。
玫瑰它把它那嬌艷的花兒無(wú)私地奉獻(xiàn)給工人們?nèi)プ雒倒逄。它把它那稚嫩的花苞默默地給工人們?nèi)プ霾。它心甘情愿的把自己的身軀捐獻(xiàn)出來(lái),獻(xiàn)給那些需要它的人……
我喜歡玫瑰,不僅僅因?yàn)樗利惖耐獗,更加因(yàn)樗穷w奉獻(xiàn)的心,它的默默無(wú)聞值得我們學(xué)習(xí),不是嗎?
我喜歡三年級(jí)作文 篇2
暑假里,爺爺常常帶我去郊游,捕捉蝴蝶和抓魚(yú),一來(lái)可以鍛煉身體和多呼吸一些新鮮的空氣,二來(lái)是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)很緊張,想讓我的緊張學(xué)習(xí)的神經(jīng)放松一下,三來(lái)讓我學(xué)習(xí)一些自然科學(xué)知識(shí)。在爺爺?shù)挠绊懴,我學(xué)會(huì)了捕捉蝴蝶,讓我喜歡上了它。
蝴蝶是一種美麗的昆蟲(chóng),全世界它的品種有上萬(wàn)種。
蝴蝶色彩絢麗,五彩斑斕。它飛舞在花叢間,體態(tài)輕盈,幽雅多姿,把大自然顯得更加的和諧和美麗。古往今來(lái)它是文人墨客吟詩(shī)作畫(huà)、藝術(shù)創(chuàng)造的絕好材料,是大自然賦予人類的作品,也是人類和平幸福的象征。
秋葉颯颯,如失敗了的蝴蝶,旋轉(zhuǎn)著,飄然天下,“生如夏花半絢爛,死如秋葉之精美”這句話用來(lái)比喻蝴蝶是再好不過(guò)了。它在死之前,卻還在舞動(dòng)著,完成它一生的承諾。蝴蝶的軀體被秋風(fēng)吹起,它的嘴邊含有一絲的微笑,恍惚間,我仿佛又看見(jiàn)了那只已經(jīng)沒(méi)有了的蝴蝶,踩著陽(yáng)光的舞步,到處都是它那美麗的身影。環(huán)境優(yōu)美的地方,就能看到蝴蝶。
看到蝴蝶,我不禁想與她共舞,在藍(lán)天下,每一個(gè)動(dòng)作都如此的華麗,如同視覺(jué)的盛宴,讓我驚嘆不已,它在這個(gè)傾城,舞出一個(gè)美麗的童話。
我喜歡三年級(jí)作文 篇3
綠色,生活怎么會(huì)是綠色的呢?生活只有多姿多彩,怎么會(huì)有顏色呢?哈哈!我來(lái)解釋一下吧。綠色生活是指我們要節(jié)約用水,節(jié)約用電,不要污染環(huán)境,不要污染空氣。
在我們家,爺爺奶奶都是環(huán)保能手,為了讓我也養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣,在日常生活中,我家形成了許多“小規(guī)矩”。夜晚吃飯時(shí)候,爺爺奶奶和我都會(huì)互相提醒,“廚房燈誰(shuí)忘了關(guān)?”“廚房燈怎么亮著?”。當(dāng)我在水池洗手時(shí),媽媽會(huì)把我開(kāi)的水龍頭開(kāi)小一點(diǎn),并提示我,“要節(jié)約用水”“水太大有點(diǎn)浪費(fèi)”;我家衛(wèi)生間里放著一只大盆和一只大桶,我在淋浴的.時(shí)候站在盆里面,洗完澡后把水存到桶里面,平時(shí)就用洗澡水來(lái)沖馬桶。還有,除非天氣很熱,我家才讓我開(kāi)空調(diào),因?yàn)榘职终f(shuō)空調(diào)用的制冷劑會(huì)造成空氣污染,長(zhǎng)時(shí)間積累,會(huì)破壞大氣臭氧層,會(huì)造成大氣體升溫。
為了全球的人們有一個(gè)清新的生活環(huán)境,從我做起,從我們這個(gè)大家庭做起,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
我喜歡這樣的綠色生活,我想每一個(gè)人都應(yīng)該喜歡這樣的綠色生活!
我喜歡三年級(jí)作文 篇4
我喜歡踢足球。有一天,老師教我們踢足球,老師教我們帶球,每個(gè)人帶球帶到球門(mén)那兒,然后使勁一踢踢進(jìn)球門(mén)。
第二節(jié)課,老師叫我們踢足球。老師教我們射球門(mén)兒我問(wèn)老師射球門(mén)怎么射。說(shuō)又事先在球帶到球門(mén)兒。然后使勁一踢踢進(jìn)球門(mén)哩。然后我和我們班的同學(xué)一起練啦一天,兩天,三天,一天,我們終于學(xué)會(huì)了射球門(mén)兒。
第三節(jié)課老師教我們左右踢球。我問(wèn)老師什么是左右踢球?老師跟我說(shuō)就是先用左踢球,然后先用左腳。體到用友這邊,然后再用右腳踢過(guò)去,然后左腳和右腳一塊兒踢。然后我們也一塊兒練了一天,兩天,三天,四天,五天。有一天我們終于學(xué)會(huì)啦。左右踢球。
第四節(jié)課。老師教我們玩游戲。有一個(gè)人先帶球帶到球門(mén)旁邊然后王球門(mén)里一踢。踢進(jìn)球門(mén)。然后就算贏。
第五節(jié)課老師教我們打比賽。有兩個(gè)隊(duì),一個(gè)隊(duì)是紅隊(duì)一個(gè)是黃隊(duì),每個(gè)隊(duì)里面有五個(gè)人。每個(gè)隊(duì)后面都有一個(gè)球門(mén)兒,看誰(shuí)先把后面。有一個(gè)球踢進(jìn)去,誰(shuí)就贏一分兒。誰(shuí)先贏五分,誰(shuí)就算贏。這一節(jié)課是我們贏了。
我喜歡三年級(jí)作文 篇5
我的課余生活豐富多彩,看課外書(shū),下棋,跟好伙伴一起比賽騎自行車(chē)……最喜歡的還是打乒乓球。
這天放學(xué),我又到乒乓球館打乒乓球。剛進(jìn)門(mén),教練就讓我練發(fā)球。我假裝很認(rèn)真在練習(xí),其實(shí)是豬鼻子插蔥——裝像(象),因?yàn)槲矣憛捑毣竟,最感興趣的還是跟同學(xué)比賽打球。教練見(jiàn)我陽(yáng)奉陰違,不動(dòng)聲色地說(shuō):“發(fā)下旋球!蔽覅s發(fā)了上旋球,結(jié)果被教練罵個(gè)狗血淋頭。
練完發(fā)球,教練又叫我練正手發(fā)力、反手發(fā)力、拉球、正手兩點(diǎn)、正手三點(diǎn)、反手兩點(diǎn)……招式多著哩。
練完球,我開(kāi)心地和小伙伴歡帆賽球。
第一局一開(kāi)局,我就發(fā)了一個(gè)漂亮的側(cè)旋球,大家異口同聲地叫了起來(lái):“好球!好球!”幾個(gè)回合下來(lái),我和歡帆的比分是9比8,比分很接近。
在這關(guān)鍵的時(shí)刻,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他發(fā)了兩個(gè)“自殺球”。我哈哈大笑:“你居然發(fā)了兩個(gè)自殺球,謝謝你的成全!”這一局,我贏了。
不過(guò),第二局的時(shí)候,我由于有些輕敵,輸了。第三局,我重振雄風(fēng),沉著應(yīng)戰(zhàn),一連打到11比11!在最緊張的時(shí)刻,我腦筋一轉(zhuǎn),發(fā)了一個(gè)短球,他沒(méi)有接住,險(xiǎn)勝一分!輪到他發(fā)球了,他發(fā)的分球居然不過(guò)網(wǎng)。哈哈,我贏了!
原來(lái),發(fā)球和接球除了用心,還得靠技巧。我終于理解了教練的良苦用心,看來(lái)基本功還得乖乖練習(xí)才行!
打乒乓球不僅可以鍛煉身體,還可以鍛煉頭腦的靈活性,我越來(lái)越喜歡打乒乓球啦!
打乒乓球豐富了我的課余生活,它給我?guī)?lái)許多快樂(lè)!
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