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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-05-22 09:00:03 三年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)的作文7篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)的作文7篇

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球,有個(gè)汽車王國(guó),那有一座非常奇特的城堡。

      城堡里有可愛(ài)又聰明的小公主,她叫希嘟,有王后,還有厲害的國(guó)王。

      有一次汽車王國(guó)的感情盒能量越來(lái)越少了,打不過(guò)來(lái)侵略的敵人,國(guó)王讓小寶,海希絲,貝洛,白小鴨,小貓,蜻蜓飛飛去人類世界獲得感情盒能量。

      到了人類世界,他們變小了,一位人類名字叫可可的小女孩發(fā)現(xiàn)了他們,就把他們?nèi)珟Щ丶伊,?wèn):“你們是誰(shuí)?”他們說(shuō):“我們來(lái)找感情盒能量。”小女孩又說(shuō):“情感盒能量是什么?”他們就說(shuō):“感情盒能量能讓人開(kāi)心,身上就會(huì)掉情感盒能。”小女孩知道了,他們成為了好朋友,然后幫他們一起找了好多就依依不舍地回到了汽車王國(guó)。

      國(guó)王看見(jiàn)了找到的感情盒能量,很高興,然后把情感盒能給自己的女兒和勇士們。壞蛋汽車軍隊(duì)來(lái)了,一眼望去有各式各樣的汽車,有的像甲殼蟲(chóng),有的像大象,還有的像小蝸牛。國(guó)王和王后命令勇士們開(kāi)著自己的戰(zhàn)車?yán)酶星楹心芰孔冃,和壞蛋打仗,?jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),壞蛋軍隊(duì)輸了,然后勇士們把壞蛋大王抓了。

      大家興高采烈地歡呼著:“我們的戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了!”

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      說(shuō)起鄰居家那個(gè)20歲的姐姐,她真是我們最愿意接近的人了。因?yàn)樗偸切Σ[瞇的,她還會(huì)唱許多好聽(tīng)的歌,會(huì)跳優(yōu)美的舞。她講的故事足足可以裝一蘿筐。大家都說(shuō)她是我們的“孩子王”。和她在一起久了,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)20歲的姐姐有許多讓我不理解的地方,有時(shí)她的一舉一動(dòng),真讓我和小伙伴們感到莫名其妙。記得有一次,我到小姐姐的房間去玩。我看見(jiàn)小姐姐的墻面是綠色的,家具是綠色的,就連窗簾也是綠色的。小姐姐每天早上起床一眼看到的就是綠色,多么單純呀!

      更奇怪的是,小姐姐不和我玩的時(shí)候總愛(ài)把自己關(guān)在房間里聽(tīng)音樂(lè)。她只是聽(tīng)音樂(lè),什么事也不干,她也不出來(lái)玩。

      外面有新鮮的空氣,紅紅的太陽(yáng),五顏六色的花朵,還有許多小伙伴。聽(tīng)音樂(lè)有什么好的,坐在那兒一動(dòng)不動(dòng),聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去總是那首歌,真沒(méi)意思!

      我真希望能快點(diǎn)長(zhǎng)大,等我長(zhǎng)大了20歲的姐姐還是一個(gè)迷嗎?

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      哦,一條小溪 ,小溪流的夢(mèng)想。沒(méi)錯(cuò),這是一條“異想天開(kāi)”的小溪。這條極不起眼的小溪有著一個(gè)大夢(mèng)想,可是他跟誰(shuí)也沒(méi)說(shuō),因?yàn)橐郧,他?jīng)常和朋友們說(shuō)起他的夢(mèng)想,可是一聽(tīng)他說(shuō)的夢(mèng)想,朋友們要不說(shuō)他笨,要不就說(shuō)他無(wú)知。朋友們還到處嘲笑他,害得這條小溪沒(méi)了朋友,成了一個(gè)“獨(dú)行大俠”,所以他再也不說(shuō)自己的'理想了?墒沁@條小溪很有志氣,他嘴上雖不說(shuō)自己的理想了,可心里一直記著自己的目標(biāo)。

      小溪走啊走啊,一路上,他遇到了許許多多的伙伴,有郁郁蒼蒼的參天大樹(shù)、活潑機(jī)靈的小燕子、愛(ài)騙人的狐貍,還有可怕的野狼和老虎……不過(guò),見(jiàn)得最多的還是溪邊的小草,小草搖頭晃腦地對(duì)小溪說(shuō):“一起來(lái)做游戲吧!”小溪很想停下來(lái)和小草一起玩,可是小溪的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),他只好繼續(xù)走啊,走!

      日子一天一天地過(guò)去了,小溪流還是一直走啊走啊。一天,他來(lái)到了一條大河里,大河里的水可真臟,才剛走幾步小溪流就得了病,可是執(zhí)著的小溪依然不放棄,繼續(xù)走。他又走了幾天,終于,他來(lái)到了大海邊,大海吼叫著,好像在歡迎著小溪,小溪進(jìn)入了大海的身體,完成了他的心愿。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      也許,你會(huì)奇怪,為什么我會(huì)紀(jì)念我的生日,我的生日是什么特殊的日子嗎?沒(méi)錯(cuò),我的生日就在3月5日——偉大的軍人雷鋒,紀(jì)念日。

      我的媽媽告訴我,我生在凌晨5點(diǎn)鐘,正是士兵們起床的時(shí)候。我想,在這個(gè)世上,一定有好多和我生日相同的人,這天,不是春節(jié),不是國(guó)慶,并不是值得被全國(guó)人民所紀(jì)念,但是,我卻為自己的生日而自豪。

      在我生日那天,我曾經(jīng)暗暗發(fā)誓,一定要多做善事,文明禮讓。因?yàn)橹挥羞@樣,我才配得上這個(gè)生日,才配得上在雷鋒紀(jì)念日出生。

      我知道,我們?nèi)碎g已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)雷鋒了,雖然們這個(gè)社會(huì)沒(méi)有多少雷鋒了,但是,我堅(jiān)信:“人間處處是真情,真情處處暖心懷”。

      在這里,我不會(huì)禁想起了一句古話:楷?缡懒(xí)雷鋒,平凡偉大受人敬。

      讓我們永遠(yuǎn)記住我的生日——雷鋒紀(jì)念日。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      星期五的下午是我們?nèi)昙?jí)的課外活動(dòng)時(shí)間也就是我們?nèi)昙?jí)最快樂(lè)的一天。

      李老師先讓我們拿來(lái)了六個(gè)球和四個(gè)呼啦圈把三個(gè)球放在一個(gè)呼啦圈里,再拿出兩個(gè)不放球的呼啦圈老師一說(shuō)開(kāi)始第一排的人拿著三個(gè)球跑到另一個(gè)呼啦圈里,下一個(gè)同學(xué)再把第一個(gè)同學(xué)放球的地方再拿起球再放到原位,到了我的時(shí)候我感覺(jué)非常的緊張怕如果我輸了別人會(huì)怪我的說(shuō)我跑得慢不跟我玩兒,我就拿起球閉著眼睛把球放進(jìn)呼啦圈里,結(jié)果我們贏了我和我們組的同學(xué)都高興得跳了起來(lái),真開(kāi)心。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

      今天,我買了兩只鸚鵡。一只是虎皮鸚鵡,另一只是米黃色的。小鸚鵡的眼睛會(huì)變顏色,遠(yuǎn)看是紅色的,近看又是黑色的。小鸚鵡的嘴又彎又尖,吃起東西來(lái)很方便。它們吃菜葉、米酒,小米和小蟲(chóng)。最奇怪的是它們喝水后總打哈欠。媽媽說(shuō):“不要讓咪咪靠近它們,因?yàn)檫溥鋾?huì)吃掉它們的!彼悦刻煸缟希叶及养B(niǎo)籠提到樹(shù)上。小鸚鵡總會(huì)高興地唱起歌來(lái),歌聲很清脆。到了晚上,小鸚鵡渾身哆嗦,可能它們怕黑,也怕陌生的地方。不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng),他們的膽子就大起來(lái),它們既不怕,也不哆嗦了,還在夜里唱歌呢!多可愛(ài)的小鸚鵡啊!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

      我的數(shù)學(xué)老師姓黃,大家都叫他“黃老師”。 一頭烏黑亮麗的頭發(fā)襯托著圓圓的臉,微微上翹的鼻子下面是一張略顯寬大的嘴巴、一口整整齊齊的牙隱藏在其中;黃老師還戴著一個(gè)黑色方框的眼鏡,他時(shí)常穿著一身正裝,周圍的人啊,都說(shuō)他像個(gè)“正經(jīng)人”。

      而在我眼里,黃老師不僅是個(gè)“正經(jīng)人”,還是個(gè)“多面人”呢!接下來(lái),我給你一一道來(lái)。

      “黑色黃老師”和“粉色黃老師”:在課堂上,黃老師可嚴(yán)肅了。如果誰(shuí)走神了,他就會(huì)立刻變成黑色,板著臉說(shuō):“有些同學(xué)又在桌下工作呢!”那些搞小動(dòng)作的同學(xué)就會(huì)立馬停住自己手上的小玩意兒。要是我們認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題時(shí),黃老師立刻又變成了粉色,笑瞇瞇地看著我們,說(shuō)話還甜甜地、輕輕地,還特別喜歡叫我們名的小名兒,鴻安、珈邑、軒軒、禎禎、瑞熙……如同稱呼自己兒女一樣,柔柔的、充滿愛(ài)意。

      “ 火紅的黃老師”:在課外啊,黃老師像變了一個(gè)人似的,他卸下全部的“正經(jīng)”瞬間變成了“老頑童”,成了我嚴(yán)重的火紅色——青春、活躍。他和我們一起彈鋼琴、踢足球、玩游戲,跳啊跳啊……有時(shí)候,他也不會(huì)因?yàn)槲覀兛疾疃鷼猓炊鴷?huì)安慰和鼓勵(lì)。

      朋友們,你們喜歡我的這位彩色多變的黃老師嗎?

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