【必備】花三年級(jí)作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的花三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花三年級(jí)作文 篇1
昨晚我在家上網(wǎng)，不小心點(diǎn)了野菊花圖片，一看“哇！好美呀！五顏六色的花兒讓人看起來(lái)心情美好些，它有很多種優(yōu)雅的顏色比如：紅色的、紫色的、黃色的、白色的等。野菊花的身上的有這么多的顏色顯得它看起來(lái)像似一位高貴的公主，讓人看了這些野菊花圖片....就覺(jué)得自己已經(jīng)簡(jiǎn)直變成了野菊花一樣。
今天早上，我和媽媽在公園里跑步。我突然看見(jiàn)花叢中有一簇黃色的野菊花，我拿出昨天在媽媽手機(jī)上拍照的黃色野菊花圖片對(duì)照了一下，果然如此和圖片里的一樣美麗。它有十幾多片花瓣，也許是里面促在一起的濃密花芯顯得它清香了許多，野菊花驕傲的站在綠色的根子上抬著頭，多么自豪�。�
野菊花有一點(diǎn)值得讓我佩服。它剛出生雖然很小，但它不用依靠人類(lèi)、依靠動(dòng)物、植物、不需濃妝、艷麗的打扮，而是自己帶著自信心堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。長(zhǎng)成了一個(gè)讓人敬佩的‘高貴小姐’。微風(fēng)輕輕地朝野菊花的方向吹來(lái)，野菊花伴著微風(fēng)跳著優(yōu)美、多姿的舞蹈，為我們展示它的美。仿佛像一位舞蹈家站在觀眾的面前表演舞蹈。
野菊花可以用來(lái)泡茶清熱解毒。有一次，我的喉嚨發(fā)炎了，奶奶為我泡了一杯菊花茶，我喝了病好了。
野菊花有很多角色需扮演，比如我們感冒了它當(dāng)醫(yī)生為我們治病，我們無(wú)聊了它就和微風(fēng)搭配跳舞扮演一位舞蹈家，讓我們不再那么猶豫......
雖然野菊花沒(méi)有別的花兒美些，但是它的心靈美，我很佩服它，它為人們無(wú)私奉獻(xiàn)、為人們治病，它會(huì)讓人們把它當(dāng)成榜樣獨(dú)立生活不依靠他人。有這么多優(yōu)點(diǎn)的野菊花也值得我們大家欣賞！人不可貌相��！
花三年級(jí)作文 篇2
今天，我和爸爸、表哥、小姨父一起去桂花廳賞桂。
到了桂花廳，一陣陣香甜的花香鉆進(jìn)了我的鼻子。我湊近桂花一看，發(fā)現(xiàn)桂花的花瓣一般都是四片的，呈金黃色。忽然，一只蜜蜂在我眼前飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“哇，這里好香啊，一定有不少花蜜，我要叫大伙兒一起來(lái)采花蜜�！�
一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵朵桂花隨風(fēng)飄落，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在空中舞蹈，又好像一位位迎賓小姐在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎光臨桂花廳！”我們坐了下來(lái)，一朵朵桂花飄進(jìn)了我們的茶里，喝起來(lái)，一陣香味充滿我的嘴里，這股香甜不僅甜在嘴里，而且香到心里。
秋天的桂花廳不僅是賞桂的好地方，而且是喝茶的好地方。
我愛(ài)這有著香甜氣味的秋天！
花三年級(jí)作文 篇3
春天到了，油菜花盛開(kāi)了。一大片一大片檸檬黃一樣的油菜化，鋪滿了田間地頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一大塊黃澄澄的地毯，真美��！
我情不自禁地走進(jìn)油菜花叢中，我仿佛到了一片黃色的花的海洋。我仔細(xì)地看著這些美麗的小花，它們一簇一簇地長(zhǎng)在花莖上。它們有的盛開(kāi)了，有四片黃色的花瓣。它們一片挨著一片，成了一個(gè)蝴蝶翅膀的形狀。風(fēng)一吹，那些蝴蝶好像在翩翩起舞�；ㄐ睦锏幕ㄈ锸羌�(xì)細(xì)的，黃里泛著綠，花蕊的上面有一個(gè)芝麻大小的小點(diǎn)點(diǎn)，像給花蕊戴上了一頂小禮帽。
有的花兒才半開(kāi)，低著頭，像不愿見(jiàn)客人的孩子。花莖的最上面，還有一簇簇完全沒(méi)有盛開(kāi)的花骨朵，你挨著我，我擠著你，像一粒粒的麥芽，青青的，等待著春天，快點(diǎn)把它們綻開(kāi)。
油菜葉綠綠的，像一雙溫暖的小手，把這些大大小的油菜花，保護(hù)在手心里。
風(fēng)兒一吹，一股淡淡的芳香，隨風(fēng)飄蕩。一群小蜜蜂來(lái)看望它們的好朋友了，小蜜蜂嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)：“你好！油菜花，你好！油菜花�！庇筒嘶c(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你好！我的`朋友！”
油菜花真美��！
花三年級(jí)作文 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”我已經(jīng)盼望春節(jié)過(guò)年很久，我和我的朋友們都興高采烈地跳起來(lái)。
除夕之夜，千家萬(wàn)戶都會(huì)放煙花。我們一家人高高興興地買(mǎi)了好多好多煙花。爸爸帶著我們來(lái)到一個(gè)空曠的地方放煙花，看見(jiàn)爸爸嫻熟的動(dòng)作，特別羨慕地問(wèn)爸爸：“小時(shí)候的你應(yīng)該放了不少的煙花吧？”爸爸說(shuō)：“肯定啦，小時(shí)候的我年年都要放煙花�！睙熁ㄎ孱伭�，噼里啪啦的響聲。我問(wèn)爸爸：”我能放煙花不？爸爸拿了一個(gè)煙花放在我的手里，但是我心里忐忑不安。爸爸看出了我的小心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！兒子，男子漢大丈夫沒(méi)有什么可怕的�！痹捯魟偮�，爸爸拿出打火機(jī)點(diǎn)燃了煙花，煙花五光十色地飛到了空中。一束束子彈像大炮發(fā)射的子彈一樣，“噼里啪啦”地爆炸，耳朵都快震聾了。我和爸媽媽拿著煙花追逐嬉戲，玩得十分開(kāi)心。在這熱鬧的除夕之夜，我的小臉蛋被煙花映照得像紅蘋(píng)果。
這是我最高興的一件事，我明白了做事要鼓起勇氣，認(rèn)真去做，才會(huì)有收獲！
花三年級(jí)作文 篇5
我很愛(ài)吃爆米花，每次看見(jiàn)路邊有人在賣(mài)爆米花，就會(huì)央求媽媽給我也買(mǎi)，媽媽偶爾也會(huì)禁不住我的請(qǐng)求買(mǎi)給我吃，但總是說(shuō)：“外面的爆米花很不衛(wèi)生，新聞上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)那些做爆米花的用的是人造奶油……”我只好吐吐舌頭，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子。
今天放學(xué)媽媽說(shuō)給我買(mǎi)了5包爆米花回來(lái)，是正規(guī)廠家生產(chǎn)的，我迫不急待的回家準(zhǔn)備開(kāi)吃，卻發(fā)現(xiàn)這些爆米花的包裝還是扁扁的，原來(lái)需要自己加工哦，于是我仔細(xì)閱讀了說(shuō)明書(shū)后，把爆米花放進(jìn)了微波爐里，調(diào)好時(shí)間，開(kāi)始制作爆米花。不一會(huì)兒，就滿屋飄香，只聽(tīng)得“啪！啪！啪！”三聲巨響，嚇壞了正陶醉在香味中的我，去廚房一看，�。≡瓉�(lái)是玉米變成爆米花時(shí)開(kāi)裂的聲音，我差一點(diǎn)以為是微波爐爆炸的聲音，爆裂的聲音越來(lái)越多，香味也越來(lái)越濃，我越來(lái)越激動(dòng)！終于盼到了爆好的那一刻，我像箭一樣飛也似的沖進(jìn)廚房，打開(kāi)微波爐，香味撲鼻而來(lái)，我拿出爆米花的包裝——它現(xiàn)在已經(jīng)和氣球一樣鼓了。我迅速打開(kāi)袋子，嘗了一顆，呀！真好吃，簡(jiǎn)直比校路邊攤上的好吃十倍。這可是我自己做成功的爆米花。
以后我再也不吃路邊小攤上的爆米花了！
花三年級(jí)作文 篇6
又是一年春光好。我們校園和我們小區(qū)的玉蘭花次第開(kāi)放了。我心里那個(gè)美呀，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
我們學(xué)校的那幾棵玉蘭樹(shù)位于校區(qū)的西北角，是高貴的白玉蘭。白玉蘭開(kāi)放的花朵像一個(gè)向天的小白鐘，花瓣潔白如雪，花蕊金黃金黃的。白玉蘭競(jìng)相開(kāi)放的時(shí)候，是我們學(xué)校最美的風(fēng)景。滿樹(shù)的玉蘭花千姿百態(tài)，雪白雪白的，遠(yuǎn)看像一群群白鴿停在枝頭，近看像一群群穿著白紗裙的小姑娘在列隊(duì)。每每經(jīng)過(guò)玉蘭樹(shù)，我都會(huì)貪婪地呼吸玉蘭花的香氣。上學(xué)時(shí)，我希望把玉蘭花的芬芳帶進(jìn)教室，陪伴我讀書(shū)學(xué)習(xí)；放學(xué)時(shí)，我希望把玉蘭花的香氣帶回家，與親人們共享。
我們小區(qū)的玉蘭樹(shù)很多，一大片一大片，但品種與學(xué)校的不同，是嬌艷的紫玉蘭。紫玉蘭的花朵有九個(gè)花瓣，花瓣的根部是紫色的，頂部是白色的�；ㄈ锸菧\粉淺粉的，中心還有一個(gè)小小的黃點(diǎn)。每逢周末，我總會(huì)迫不及待地跑下樓去欣賞小區(qū)的紫玉蘭，與它們合影留念。我還在一天的不同時(shí)段，用手機(jī)拍攝它們的倩影，希望留在其它季節(jié)慢慢欣賞。
校園和小區(qū)的玉蘭花，雖然品種各異，但同樣?jì)擅�。因�(yàn)樗鼈儯沂斋@了快樂(lè)。
記得有一次，我還在夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只神氣的小白鴿，快快樂(lè)樂(lè)地在校園和小區(qū)之間來(lái)回飛翔，一邊盡情欣賞，一邊細(xì)心地呵護(hù)著玉蘭花呢。
花三年級(jí)作文 篇7
我家的陽(yáng)臺(tái)上有幾株?duì)颗；�，我可喜歡它了！
只見(jiàn)，它長(zhǎng)著一朵朵像喇叭一樣的花兒，還有細(xì)長(zhǎng)的莖�？矗寂懒宋壹掖皯舻囊淮蟀肽�！
牽�；ㄟ�有許多品種，有紅的、有梅紅的、還有外圈是白的，里面是紫的…真是品種繁多，五花八門(mén)！
每次，微風(fēng)吹來(lái)，它向我輕輕搖擺，好像在向我點(diǎn)頭。
我最喜歡它啦！
花三年級(jí)作文 篇8
今天天氣陰沉沉的，我們一家來(lái)到莫愁湖公園賞荷花。
一到門(mén)口，我迫不及待地奔向荷塘，順著荷塘的欄桿一路欣賞荷塘的美景。只見(jiàn)大片的荷葉布滿了池塘，它們姿態(tài)各異，有的像碧綠的大圓盤(pán)，隨風(fēng)起舞，有的像小雨傘，插在水中，它們亭亭玉立的。 而還有一些睡蓮，像一只只大甲蟲(chóng)棲息在水面，一副沒(méi)有睡醒的樣子。最讓人印象深刻的，是那嬌艷無(wú)比的荷花，只見(jiàn)它玉樹(shù)凌風(fēng)，張開(kāi)它粉紅色的臉，一瓣瓣的，精致而艷麗，清新而脫俗，它露出金黃的花蕊，和嬌小的蓮蓬。那只盛開(kāi)的荷花，就像一個(gè)驕傲無(wú)比的皇后，似乎在說(shuō)，快來(lái)看看我多美��！還有幾枝沒(méi)有開(kāi)放的花苞，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的娃娃，害羞地躲在荷葉底下。只見(jiàn)水中的小魚(yú)和小蝦，自由自在地穿梭在荷花之間，它們的嬉戲玩耍，水面頓時(shí)漾起一圈圈的波紋。
如果我能變成那水中的荷葉，或美麗的荷花，或自由的小魚(yú)，那該多好��！我就能體會(huì)到它們的快樂(lè)了。
作文評(píng)語(yǔ)：文中作者記敘了去莫愁湖公園賞荷花的事，對(duì)美麗的荷花進(jìn)行了描寫(xiě)，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛(ài)贊美之情。文章的行文采用總分的結(jié)構(gòu)，層次清晰有條理；對(duì)荷花的描寫(xiě)采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫(xiě)生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“只見(jiàn)大片的荷葉布滿了池塘，它們姿態(tài)各異，有的像碧綠的大圓盤(pán)，隨風(fēng)起舞，有的像小雨傘，插在水中，它們亭亭玉立的。 ”
花三年級(jí)作文 篇9
今天，我打算和同學(xué)一起放煙花。
現(xiàn)在還是早上，我想去放煙花，但現(xiàn)在放煙花很不好看。我想，那現(xiàn)在就做作業(yè)吧。我寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)，寫(xiě)到只有作文了，媽媽說(shuō)：“你寫(xiě)作文，就寫(xiě)放煙花吧！”
等呀、等呀，終于等到吃晚飯了。吃完晚飯，我就迫不及待地要去放煙花了。我又想起媽媽說(shuō)的一句話：吃完飯一下子不要總是跑。我只好又等了一會(huì)兒……
終于可以走了，我興沖沖地跑到了樓下，同學(xué)已經(jīng)等了很久了，我不好意思地低下了頭，向他們說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！�
然后我們就開(kāi)始放煙花了，煙花有長(zhǎng)的像一根棍子，前面有一個(gè)紅色的小紙片；還有的像“冰棒筒”，上面畫(huà)了許多動(dòng)畫(huà)片的卡通角色。
不跟你說(shuō)了，已經(jīng)開(kāi)始放煙花了。
煙花從“冰棒筒”里“噴”出來(lái)，噴出了許多的火花，特別耀眼，真是光彩奪目。
接著，煙花從“棍子”里跳出來(lái)，但一根一根地放，不怎么好看。于是，我們決定一把一把地放，這樣色彩亮麗多了。我們放完一把放兩把，接著是三把、四把……
今天，真是快樂(lè)的一天。