【實用】彩虹三年級作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的彩虹三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
彩虹三年級作文 篇1
大自然中的景色各種各樣，每一種都令人陶醉，我尤其喜歡那雨后美麗的彩虹。
一個星期六，我吃過午飯，來到家門口散步。
突然，天上“滴滴答答”地下起了小雨，我急忙回到屋中，從門縫中往外看。雨下得不大，太陽還掛在天上笑瞇瞇的，把每一滴水珠都照亮。我忍不住跑到門外，張開雙臂，任雨水打在我身上，冰涼冰涼的，讓我全身都放松下來。
雨大約下了半個小時，就慢慢的停了下來。這時，空氣中彌漫著一股淡淡的花香，沁人心脾。
我抬頭一看，天上隱隱約約的出現(xiàn)了一道彩虹，把天空圍成了一個半圓。又過了幾分鐘，那道彩虹越來越明顯了：紅色，橙色，黃色，綠色，青色，藍色，紫色。我被這美麗的彩虹震撼了，呆呆地站在門口，仿佛正站在白霧圍繞的仙境中，那彩虹正是連接天上和地下的橋！
彩虹出現(xiàn)了一會兒，又慢慢的變淡了。越來越淡，越來越淡，直到完全消失不見。
雨又輕輕的下了起來，這時天上早已沒了彩虹，但我卻覺得那道美麗的彩虹依然明亮、迷人。
我曾經(jīng)試圖畫過那天見到的彩虹，但怎么畫也不能讓我滿意。我想，大自然的美景，不管是多么出色的畫家，不管用多么豐富的色彩，都不能描繪出它們的美麗！
彩虹三年級作文 篇2
蔚藍天空中翱翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的折磨，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一粒閃閃奪目的珍珠，必然經(jīng)受過海蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風浪的打磨，才能熠熠生輝。
人也同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因為“彩虹總在風雨后，沒有經(jīng)歷那些風雨，怎么能見到彩虹呢？沒有人能隨隨便便成功”。
文豪史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。
偉大的音樂家貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。
這些都是曾經(jīng)摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：“這沒什么大不了的�！�
你因為生活是我們自己的，命運是把握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的`方向。
挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風雨的花兒，怎么會絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會發(fā)出炫目的光彩？
就像20xx年感動中國的人物——洪戰(zhàn)輝所說：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！
沒有經(jīng)歷過一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大？摔跤也是一種鍛煉，是一種為了以后幸福的鍛煉，彩虹總在風雨后。
彩虹三年級作文 篇3
在金華三江交匯處的燕尾洲上，有一座八詠橋，從高空俯視，像一條盤旋在婺江上的巨龍，又像一條飄逸的彩帶，因此，又稱為彩虹橋。彩虹橋由金華學者哈佛大學設計學博士，北京大學教授俞孔堅設計，并于20xx年5月21日正式開通。
彩虹橋全線采用高架形式，造型飄逸靈動，設計靈感來自于金華傳統(tǒng)舞龍習俗“板凳龍”。主橋長764米，加上引橋，全長1200米，橋面采用竹木地板環(huán)保材料，這種材料不易腐爛，高溫耐壓，色彩以紅黃兩色為主。站在彩虹橋上，憑欄遠眺，三江六岸的美景盡收眼底。夜晚的彩虹橋在燈光的映照下，更是美輪美奐。
彩虹橋不僅美觀，而且極大的方便了三江六岸的人們出行。彩虹橋以燕尾洲為中心，向南連接中國婺劇院、金龍灣公園，向北連接婺洲公園，是一座橫跨三江六岸的步行橋。
彩虹橋不僅是金華人休閑散步的好去處，更是金華人的一張金名片，它彰顯了金華人勤勞、團結(jié)、熱情的精神面貌。
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