放風(fēng)箏三年級作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏三年級作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏三年級作文1
今天天氣不錯，風(fēng)向穩(wěn)定，是個放風(fēng)箏的好時機(jī)，我約了同學(xué)一起去放風(fēng)箏。
我們騎著自行車，還沒到公園，就看見藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾架“飛機(jī)”、游著幾條“小魚”、“小燕子”靈活飛舞、“大蜈蚣”蜿蜒游弋、“蝴蝶”忽閃著翅膀、“老鷹”上下翻飛，連冬眠的“小蛇”都提前起床，爬上了云端，好熱鬧呀！
公園里，來放風(fēng)箏的人很多，有的熟練地牽引著手里的線，有的正在仰面欣賞天上的美景。我們找了個人少的地方，迫不及待地拿出了我心愛的“公主”風(fēng)箏，心里想著一定讓它飛得高高的。在同學(xué)的幫助下，風(fēng)箏很順利的飛了起來。我正想炫耀一下我的技術(shù)，忽然風(fēng)箏左右撲騰了幾下，竟一頭栽了下來！唉！都怪我沒把握好方向。沒關(guān)系，再來！同學(xué)幫我把風(fēng)箏高高舉過頭頂，我牽著線迎風(fēng)飛跑。經(jīng)過幾次失敗，我們慢慢發(fā)現(xiàn)了竅門。原來，風(fēng)箏穩(wěn)不穩(wěn)，和它的尾巴長短輕重有很大關(guān)系。尾巴太長太重，風(fēng)箏不易飛高；尾巴太短太輕，風(fēng)箏容易翻轉(zhuǎn)掉落。我們耐心的調(diào)整嘗試，在這料峭的春寒里，彼此的額頭居然急出了汗珠，但誰也沒有放棄。經(jīng)過一次又一次試飛，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)的扶搖直上�？粗约旱娘L(fēng)箏越飛越高，我們心里美滋滋的，望著同學(xué)紅撲撲的臉龐，我們會心地笑了。慢慢的，線放到頭了，我們的“公主”飛到了最高處，早已看不清“公主”的面容，只隱約看得見她隨風(fēng)飄擺的衣裙。
這是我們第一次通過自己的努力把風(fēng)箏放飛得這么高，看著它和伙伴們自由舞蹈，我們的心也飛了起來。天上色彩斑斕的風(fēng)箏和地上歡笑的孩子們，真是一幅熱鬧的春天圖畫！
放風(fēng)箏三年級作文2
春天來，天氣越來越暖活，到處都洋溢著春天的氣息。今天是星期日，外面陽光燦爛，爺爺決定帶我到青年廣場放風(fēng)箏。
青年廣場上有很多人，有曬太陽的大人，也有和我一樣來放風(fēng)箏的朋友。因?yàn)闆]有感覺有風(fēng)，所以爺爺讓我牽著風(fēng)箏的線，邊跑邊放，不一會兒，由于我跑動帶出來的風(fēng)，讓風(fēng)箏借此飛到半空中，但由于氣溫回升，半空里沒有什么風(fēng)，我的風(fēng)箏慢慢地從半空中飄下來。
過一會兒，我的臉上感覺有微風(fēng)輕輕吹過，于是我趕緊脫掉外衣，忙著牽著風(fēng)箏的線跑起來，借助這股微風(fēng)，我把風(fēng)箏放得很高很高，連接風(fēng)箏的線也幾乎放到頭，正在我有一些洋洋得意的時候，那股微風(fēng)卻停，我眼看著自己的風(fēng)箏慢慢地飄落下來，心里很是難受，因?yàn)檫@股微風(fēng)讓我歡喜，也讓我失望。
正當(dāng)我開始慢慢地卷線，準(zhǔn)備下次起風(fēng)再來的時候，我的耳邊突然響起風(fēng)聲，是幾乎讓我睜不開眼的一股大風(fēng)，從河面吹來，我那顆因?yàn)闊o風(fēng)而失望不開心的心，又被這股意外的大風(fēng)活，我選好地方，迎著風(fēng)而跑，同時攪動著手里的風(fēng)箏線，把風(fēng)箏再一次放到天空中去，高興得我滿臉都笑開花�？斓匠酝盹埖臅r候，我才不情愿的開始收線，做回家的準(zhǔn)備，臨要收完線的時候，風(fēng)箏卻出意外---它的尾巴給樹枝掛住，我好怕自己會失去它，因?yàn)槟鞘俏矣H手做的新風(fēng)箏，我一直都很喜歡它的，還好，正好姑姑過來接我們回家，她連忙去找一根竹竿，才幫把風(fēng)箏給拿下來。
回到家里，我才感覺自己很累，躺在沙發(fā)上，喝著開水，我回憶著下午的情形，感覺放風(fēng)箏，真是一件讓我快樂無比的事情！
放風(fēng)箏三年級作文3
星期天，我和媽媽一起去文化公園放風(fēng)箏。我們到的時候，天上已經(jīng)有很多五彩繽紛的風(fēng)箏了。有紫色的“大金魚”；有粉色的“大蝴蝶”；還有勇敢的“奧特曼”……在天空中翩翩起舞，像在歡迎我 們一樣。
我迫不及待的拿出風(fēng)箏，它是一只黃綠相間的“熱帶魚”，拖著一個長長的大尾巴。開始放了，媽媽先幫我調(diào)好距離。然后，我拿著線軸，頂著風(fēng)跑向前去，邊跑邊放線，很快我的“熱帶魚”就飛上了 蔚藍(lán)的天空。
有一位老爺爺?shù)摹按蠼痿~”放得很高，我的“熱帶魚”很快就追上了它，我們不分上下。我馬上把線放了一圈，風(fēng)箏也飛得高了一些。老爺爺微笑的看著我，也放了線，“大金魚”又超過了“熱帶魚” 。我突然想起來小時放風(fēng)箏的時候總是放不高，媽媽給我拽了一下時飛高了所以，我就拽著風(fēng)箏往前跑還不時的放線收線，和老爺爺?shù)摹按蠼痿~”比賽。我玩累了，就把風(fēng)箏交給了媽媽。
忽然，遠(yuǎn)處一只海豚飛上了天。天哪！海豚怎么會飛？！我再仔細(xì)一看，原來也是一只風(fēng)箏，只不過非常像海豚罷了，而且還是一只立體的風(fēng)箏，構(gòu)造有點(diǎn)像降落傘，我還以為是真的呢。我又看到一個 一節(jié)一節(jié)的風(fēng)箏，像個大蜈蚣，仔細(xì)一看又不是蜈蚣，每節(jié)都是由一個小風(fēng)箏組成的，從地上一直拖到天空，很精致很漂亮。
咦“大金魚”呢？原來被老爺爺收起來了。老爺爺又拿出了一個黑色的“大老鷹”。這時風(fēng)忽然小了，我的“熱帶魚” 像是被這只“大黑鷹”嚇壞了，在空中翻了幾個跟斗后，扎到了地上。我從媽媽手 中接過風(fēng)箏，繼續(xù)和老爺爺比賽。
放風(fēng)箏三年級作文4
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……”我們唱著歌，邁著輕盈的腳步，在老師的帶領(lǐng)下，到野外去放風(fēng)箏。我嘛，不去“實(shí)地演習(xí)”，只想用自己手中的畫筆，畫幾張同學(xué)們放風(fēng)箏的圖畫。
圖畫一
只見李森同學(xué)手舉風(fēng)箏，眼巴巴地望著。王博銘卻一邊拽著風(fēng)箏線，一邊飛快地跑，跑了一會兒，他大聲喊道：“放！”李森趕緊松開手， “小燕子”風(fēng)箏便慢悠悠地飛上了天。他倆仰起頭，嘻嘻地笑著，希望“小燕子”能給人們送去溫暖、送去祝�！亿s緊調(diào)好顏料，描畫出這精彩瞬間。
圖畫二
這個同學(xué)是誰呢？我定睛一看，才看清她是李禪。她呀，臉上的表情捉摸不定：一會兒笑得像朵花，可能是風(fēng)箏飛上天了；一會兒滿臉的沮喪，大概是風(fēng)箏慢慢在往下墜；一會兒又滿臉的怨恨，是不是她的風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線攪在了一起？你瞧，現(xiàn)在她又撅起了嘴，不知又發(fā)生什么了，我可不能錯過這個好機(jī)會，趕忙畫下這豐富的表情。
圖畫三
忽聽“撲通”一聲響，我仔細(xì)尋找聲音的來源。原來是我們班的胖子南松一邊放線，一邊跑，不小心被田埂絆倒了。只見他滿不在乎地爬起來，又拽著風(fēng)箏線跑起來�？伤娘L(fēng)箏似乎不太聽話，不時地俯沖下降。他仰起胖乎乎的臉，拖著胖墩墩的身子，一個勁兒地向前沖。他的堅強(qiáng)，他的執(zhí)著，我真的好佩服！
圖畫四
田野上，同學(xué)們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。你看，潘中興的“老鷹”風(fēng)箏凌空展翅，搏擊長空，他的理想是當(dāng)一名飛行員。孫靜的“蝴蝶”風(fēng)箏，在空中撲打著翅膀，她的理想是當(dāng)一名昆蟲學(xué)家。孫曉飛的“金魚”風(fēng)箏，在空中自由自在地游玩，他的理想是當(dāng)一名海洋生物學(xué)家……
放風(fēng)箏三年級作文5
我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風(fēng)箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風(fēng)箏拿了出來，用最快的速度把它拼裝好，正當(dāng)我們要開始放的時候，已經(jīng)有一個風(fēng)箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，周圍的朋友都在為這只風(fēng)箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個都沒有放風(fēng)箏經(jīng)驗(yàn)的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風(fēng)箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風(fēng)箏，心里干著急，不過同時也學(xué)習(xí)了許多經(jīng)驗(yàn)，我們改變了作戰(zhàn)計劃，一個人放線，一個人拽線，一個人拿風(fēng)箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終還是失敗了。
這次失敗，讓我們的線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。
不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風(fēng)箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨(dú)一個老鷹風(fēng)箏一直在天空中飛翔，線已經(jīng)放到了盡頭，我們看到了可真羨慕啊！
于是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結(jié)果半天沒有飛上天，后來我們知道了，原來是我們的風(fēng)箏不好，有一些偏，所以不好放。過了一會，王明辰又來幫忙，當(dāng)風(fēng)箏快要飛上天的時候，王明辰竟然摔倒了，風(fēng)箏掛在了樹上，卡住了，怎么也弄不下來，我們只好用力向下拉線，風(fēng)箏桿掉了下來，緊接著風(fēng)箏線有拽斷了，但是風(fēng)箏還是在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！
雖然放風(fēng)箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結(jié)局，但我們還是很開心。
通過這次放風(fēng)箏，我明白了合作的'重要性，明白了從實(shí)踐中獲得快樂，我愛放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏三年級作文6
“二月二，搓麻線，三月三，放風(fēng)箏。”我邊唱歌謠邊對媽媽說：“看，今天的天氣多好��！春光明媚，風(fēng)和日麗，碧空如洗，還有幾片似薄紗的云朵飄在藍(lán)天呢！咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”“好�。 �
我們來到了蘇坡體育廣場，廣場上那嫩綠的小草已探出了小腦袋，五顏六色的花兒開得多嬌艷：那紅如火焰的海棠花，粉如朝霞的梅花，白如瑞雪的櫻桃花……那枝頭的白玉蘭、紫玉蘭千姿百態(tài)：有的含苞待放，有的欣然怒放，還有的昂著頭飽飽的吸收著陽光。清澈見底的河水中，不時有幾條小魚浮出水面吐泡泡，河堤邊的柳樹姑娘也扎上了蝴蝶結(jié)。這里真是個放風(fēng)箏的好地方呀！
我精挑細(xì)選，買了一只三角風(fēng)箏。你看，它像一條栩栩如生的彩色金魚，大腦袋上有一片綠色的草地，美麗的蘇菲亞公主在草地上蕩著秋千，紫色的裙子讓人喜愛，旁邊還有一只調(diào)皮可愛的紅色小松鼠，那風(fēng)箏還拖著一條有著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的尾巴。小金魚已經(jīng)迫不急待地想載著她們?nèi)ヌ炜瞻肯枘兀?/p>
開始放風(fēng)箏了，我激動萬分。我左手拿線軸，右手放線，放出幾米長，爸爸右手托著風(fēng)箏，我高呼一聲：“放！”爸爸把風(fēng)箏向上一拋，我快速地一邊奔跑一邊放線，風(fēng)箏借著春風(fēng)慢慢地飛上了天，可不一會兒，風(fēng)箏搖搖晃晃起來，急速下降，我手忙腳亂地又是收線又奔跑，風(fēng)箏又慢慢地升了起來，我雙眼緊盯著金魚風(fēng)箏，一會兒收線一會兒放線，它飛得越來越穩(wěn)，越來越高了。
這時，天上已經(jīng)有許多各式各樣的風(fēng)箏了，有張著血盆大口的“鯊魚”、有神氣的“貓頭鷹”、展翅高飛的“老鷹”、五彩繽紛的“大蝴蝶”等等。它們在天空中競相飛舞，爭奇斗艷，互比高低。一會忽上忽下，一會忽左忽右，時而盤旋上升，時而俯沖下降，多么歡快！
呀，一只只風(fēng)箏帶著我們的歡聲笑語飛上云端。
放風(fēng)箏三年級作文7
春風(fēng)拂面，陽光明媚。在這美好的時節(jié)里，我們四年級組全體師生興高采烈地來到西大橋外的大壩上去放風(fēng)箏。
大壩上可真熱鬧呀！和煦的春風(fēng)吹拂著平坦的壩地，同學(xué)們在壩地上唱著、跳著、蹦著，大聲地呼喊著，大家爭先恐后地把風(fēng)箏放上了天空。
看！天空中的風(fēng)箏五彩繽紛、千姿百態(tài)，那金黃色的”小蜜蜂“，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去；那漂亮的”美人魚“，尾巴一擺一擺的，好像在大海里遨游；還有那精致的”小衛(wèi)星“ ，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行……它們忽上忽下，忽左忽右，在藍(lán)天白云下，競相媲美。
我放起了自己的”蝴蝶“風(fēng)箏，這是我第一次放風(fēng)箏。我右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線軸，一放線，我就奔跑，剛跑幾步，我的”蝴蝶“風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。它那對粉紅色的大翅膀微微地?fù)渖戎?兩只眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)。它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后變成了一個小黑點(diǎn)。正在我得意的時候，我的”大蝴蝶“撞在了一只”老鷹“身上，一頭栽了下來。我趕緊跑過去一看，”哎呀！“原來是我的”大 蝴蝶“和同學(xué)的”老鷹“纏在一起了，我連忙開始解線。
這時一位叔叔帶著一只可愛的”小黑“，也來到大壩上看風(fēng)箏�！毙『凇暗难劬σ恢本o緊地盯著滿天的風(fēng)箏。它看見了”蝴蝶“和”老鷹“落在了地上，就”汪汪“地叫著跑過去，伸出可愛的小爪子來 和它們握手。逗得同學(xué)們哈哈大笑。
五顏六色的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，是那么美麗，那么鮮艷，它伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，在大壩上隨風(fēng)飄蕩著……
放風(fēng)箏三年級作文8
一個風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我到省體育館放風(fēng)箏。
來到體育館，這里的人還真不少，有的舞劍，有的打太極拳……放風(fēng)箏的倒是不多，只有我的朋友彭馨瑤和趙昆。只見他們一邊順著風(fēng)奔跑，一邊手忙腳亂地放線，忙得不亦樂乎，但那風(fēng)箏卻像喝醉了酒似的，東撞一頭，西撞一頭，看了真讓人著急。
我想前去露一手，一陣風(fēng)也似地跑過去，迅速地打開我的大老虎風(fēng)箏，邊跑邊喊：“大老虎來了！大老虎來了！”只見，我的“大老虎”威風(fēng)凜凜，大搖大擺地飛了起來。然而，好景不長，“大老虎”還沒飛出多高，就“啪”的一聲摔了個嘴啃泥。真讓人覺得掃興！媽媽好像看出了我的心思，走過來，微笑著說：“放風(fēng)箏時要注意風(fēng)向，應(yīng)該逆著風(fēng)放�！�
我們?nèi)齻�調(diào)整了方向，逆著風(fēng)跑了起來。我的“大老虎”也跟著飛了起來。趙昆的“灰太狼”看見了我的“大老虎”好像特別害怕似的，急忙躲避，一下子掛在高高的樹枝上，在樹上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正在這時，一位老爺爺左手拿著線軸，悠閑地邊走邊放。他自做的墨黑墨黑的“老鷹”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。隨著老爺爺手里的線匝越來越少，“老鷹”也越飛也高。
兩只小鳥追著“老鷹”嘰嘰喳喳的，好像在說：“你是誰呀，怎么長著這幅模樣呢？”“老鷹”搖頭晃腦，明亮的眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，那傲慢的樣子好像在說：“我雖然不如不如‘喜洋洋’‘灰太狼’漂亮，沒有‘大老虎’威風(fēng)，可我飛得多高啊，都要賽過飛機(jī)了！”
我們又放了一會兒，可我的“大老虎”再也不能飛得更了，可能是因?yàn)樗^威風(fēng)，身體太笨重了吧，不過我還是覺得非常高興，畢竟我的“大老虎”曾帶著我美好的心愿在天空中自由的翱翔。
放風(fēng)箏三年級作文9
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴛。”星期日的上午，雖然今天不是陽光明媚，但有溫暖的暖風(fēng)，小紅、小剛、小明約好一起去公園放風(fēng)箏。
他們?nèi)诉�沒到公園，就看到天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，天空就像一個萬花筒，還像一場歡樂的聚會，我也好想去參加呢。
當(dāng)他們?nèi)齻�人來到公園，那桃花你擠我碰，爭奇斗艷，好像都要來看小朋友們放風(fēng)箏呢！小草探出頭來，新奇地看著他們放風(fēng)箏，公園里一片春意盎然。
他們?nèi)齻�人高高興興地來到草地上，找了一塊空地，看到天空中我風(fēng)箏五顏六色的，有長知的“蜈蚣”，有美麗的“金魚”，有展翅飛翔的“老鷹”，還有三角風(fēng)箏……人們有的正在準(zhǔn)備放風(fēng)箏，有的已經(jīng)開始拉線了，還有的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了……
小剛對小明說：“我們也趕快把“小燕子”風(fēng)箏飛起來吧！”開始放風(fēng)箏了，小明用手舉著“小燕子”風(fēng)箏，小剛一邊跑一邊拽著放線，等到風(fēng)來時，小明舉著風(fēng)箏，頂著風(fēng)用手用勁往上一扔，小剛繼續(xù)跑，風(fēng)在哪里，那根線就要往哪里搖，慢慢地，慢慢地，過了好一會風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏越飛越高，雖然它不是最高的，雖然它不是最高的，但它飛起來了。他們兩個人高興得跳起來。小紅用手捧著五顏六色大大的蝴蝶飛箏，笑瞇瞇地看著他們，心想：“我馬上也找他們幫我把風(fēng)箏放一下，看起來他們像放風(fēng)箏的高手嘛，過了一會，經(jīng)過上一個放風(fēng)箏的水平，蝴蝶風(fēng)箏也漸漸地飛起來了。
遠(yuǎn)處，有一家三口在放風(fēng)箏，小男孩放著風(fēng)箏，爸爸媽媽在旁邊開心地看著。
今天真是快樂的一天，原來，放風(fēng)箏如此快樂，放風(fēng)箏給春天帶來了一個新的情趣。
放風(fēng)箏三年級作文10
放風(fēng)箏去嘍！
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺欠棚L(fēng)箏的好季節(jié)。小明邀請小紅和小華來公園放風(fēng)箏。
他們一到公園，就被那眼前的景像迷住了。只見碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，像一塊亮閃閃的藍(lán)寶石一樣，不時還漂浮有幾朵棉花似的云朵，隨風(fēng)飄動。過了好一會兒才緩過神來。
小華和小明著急把自己的風(fēng)箏趕緊放飛，所以快速跑到廣場中間，小華先把風(fēng)箏舉得高高的，小明左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線。這時一陣微風(fēng)吹來，他們快速的跑了起來，把風(fēng)箏使勁兒的往天空拋去，只見風(fēng)箏顫巍巍的飛向天空，晃晃悠悠一個猛子砸了下來，嗨！沒成功。他們接著試了第二次，可是還是失敗了，正當(dāng)他們灰心喪氣的時候，小紅跑來了，告訴他們放風(fēng)箏要逆著風(fēng)放。這回小明和小華找準(zhǔn)了方向，再一次地把風(fēng)箏放飛到天上去了。小明和小華的心情特別激動，生怕風(fēng)箏再次落到了地上，可是這時風(fēng)箏好像在對小明說：“再把風(fēng)箏線放長一點(diǎn)吧，我要和我的好朋友蜈蚣風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏和小魚風(fēng)箏玩捉迷藏呢！”小明趕緊把風(fēng)箏線又放長了一點(diǎn)，這時小明高興的大喊：“看我們的風(fēng)箏在追老鷹風(fēng)箏呢！”一會兒它又和燕子風(fēng)箏、小金魚風(fēng)箏在天空中你追我趕的好開心！
小紅看了非常著急，喊著小明：“快幫我把蝴蝶風(fēng)箏放飛呀！”小明像個放風(fēng)箏小專家似的跑到了小紅身邊，再次找準(zhǔn)了方向，只見小明把風(fēng)箏一拋，蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空！小紅心里別提有多高興了，臉都笑開了花。
他們看到遠(yuǎn)處還有一個小男孩也在放風(fēng)箏呢！他的風(fēng)箏飛得高高的，還是一個三角形狀的風(fēng)箏，后面還有兩根彩色的絲帶，飄飄灑灑逍遙自在的在天空飛翔。他的爸爸媽媽正開心地看著他放風(fēng)箏，似乎回想起了自己小時候放風(fēng)箏的快樂呢！
天快黑了，他們依依不舍的收起風(fēng)箏，不知道什么時候還能再來放風(fēng)箏��？
放風(fēng)箏三年級作文11
星期六的上午，天氣格外晴朗。微微的春風(fēng)吹著千萬條柳枝，蝴蝶在空中飛舞炫耀著美麗的翅膀。老師帶著我們作文班的同學(xué)到人民廣場上去放風(fēng)箏。
剛到的時候廣場上人很多，有的是朋友相約而至，有的是全家出游，還有的是師生同行。他們在那里三個一群五個一伙的放著風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空上風(fēng)箏可多了，有的在天上翱翔，有的在盤旋。風(fēng)箏的樣式也各式各樣，五彩繽紛真是好看。
我對爸爸說：“快，咱們也開始放吧！”我們拿出風(fēng)箏，把它展開鋪在地上，用一根長棍插在風(fēng)箏的中心當(dāng)它的脊梁，又拿來兩根短木棍插在他的翅膀上，美麗的翅膀筆直的展開了。最后再把線系上。一架漂亮的風(fēng)箏就組裝好了。
我右手拿著線左手舉著風(fēng)箏，用力一扔。一邊趕緊跑一邊迅速放線，風(fēng)箏一下就飛了起來�？粗w起的風(fēng)箏我一下子就得意了起來，就在這時只見風(fēng)箏頭重腳輕猛的一下掉了下來。
我在想，為什么別人的風(fēng)箏高高的在天空中飛翔，我的風(fēng)箏卻飛不起來呢？我趕忙去問朱老師。原來放風(fēng)箏也要有技巧呢！放風(fēng)箏要逆著風(fēng)放，還要不停的扯線。我按照老師教我的方法風(fēng)箏很快就飛了起來，風(fēng)箏不斷地往上飛，最后穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
我的風(fēng)箏的樣式是架飛機(jī)，顏色絢麗奪目。看著它在天空中翱翔我興奮極了。我操縱著它時而向上飛起，時而俯沖向下，時而在空中盤旋。忽然一只老鷹風(fēng)箏飛來，我立刻操縱飛機(jī)沖了過去，老鷹嚇得趕緊就跑。我樂得哈哈大笑了起來。
天上的風(fēng)箏越來越多，魚風(fēng)箏就像在海里游泳，海鷗風(fēng)箏就像在一望無際的大海里捕魚，老鷹風(fēng)箏就像在天空中捕獵，就連一條巨大的蜈蚣風(fēng)箏也飛上了天空。
天色漸漸的到了中午，我告別老師跟著爸爸戀戀不舍的回家了。
放風(fēng)箏三年級作文12
星期天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我決定去時代廣場放風(fēng)箏。走在路上，我的心情是多么的激動，樹葉蒼翠欲滴，十分悅目，花兒鮮艷可愛，芬芳醉人，鳥兒們嘰嘰喳喳歡叫不已。
到了時代廣場，人山人海。天空上有許多風(fēng)箏，有的像個飛機(jī)；有的像個長蜈蚣；有的像個蝴蝶；有的像個飛翔的老鷹……我迫不及待地跑到賣風(fēng)箏的地方，選了一個“長蜈蚣”，拿到時代廣場空曠的地放，放到下面，我拿著線就跑，不知不覺，線已到盡頭。感覺這線也太長了，要收完線估計得好半天，我急得快要流眼淚了。爸爸看我手忙腳亂的樣子，就幫我收線，收完線，爸爸說放風(fēng)箏要一步一步來，先把風(fēng)箏舉起，然后你就跑，感覺可以了，就用力一扔，風(fēng)箏便飛起來了。聽了爸爸的話，我決定試一下。我手里拿著風(fēng)箏，奔跑著，用力一扔，我邊跑邊扭頭看。風(fēng)箏像喝醉酒了似的，一會兒左，一會右，一會兒上，一會兒下。我的心也忽高忽低。
“哎呀”，我摔了一個狗啃泥，后悔自己全部心思都在看著空中的風(fēng)箏而摔跤。我坐在那里正準(zhǔn)備放棄的時候，爸爸跑過來安慰道：“不要放棄，只要肯付出，就一定會成功的！”。聽了爸爸的話，我信心十足，我拿起風(fēng)箏，飛快地跑了起來，也不顧痛了，用力一扔。我邊跑邊看，風(fēng)箏快掉下來了，我急忙收線，風(fēng)箏又飛起來了。終于，風(fēng)箏好像聽懂了我的話一樣，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。我終于會
放風(fēng)箏了，我高興得“一蹦三尺高”。
快樂的時光總是短暫的，時間慢慢地溜走了。天色漸漸暗了下來，我依依不舍地離開了時代廣場。
這次放風(fēng)箏，讓我明白了一個道理：遇到困難，只要不放棄，通過努力就一定能夠達(dá)到目的，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣！
放風(fēng)箏三年級作文13
一個春光明媚的下午終于被我們盼到了，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，我也非常高興，你問我為什么這么高興呢？告訴你吧，我們老師要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏呢！你說我能不高興嗎？
同學(xué)們?nèi)鱿乱宦窔g笑與歌聲，拿著自己心愛的風(fēng)箏，向龍舟大看臺進(jìn)發(fā)。不一會兒，只見天空中“風(fēng)箏”密布，好一個風(fēng)箏聚會！瞧，你看那藍(lán)藍(lán)的天上，有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采，漂亮極了。這時，我想讓我”的“蝴蝶”飛上去交一兩個朋友，哎，可惜了。我試飛很多次沒有成功，正當(dāng)我在失敗與痛苦之時，準(zhǔn)備放棄。突然，我看見朋友鄭逸凡的“大老虎”撲過來了，代涵的“大蝙蝠”也飛過來了，他們吵著要和我決—死戰(zhàn)呢！我又試了一次，。我好怕它掉下來，緊緊的抓住線，飛快的往前跑，見它平穩(wěn)了，我才小心的把線放長一點(diǎn)，再放長一點(diǎn)兒。在春風(fēng)的鼓勵下，它越飛越高了，看見我的“蝴蝶”和它的朋友們在天空中自由的飛翔，我高興極了！我們?nèi)伙L(fēng)箏各有所長，鄭一凡的“老虎”氣勢洶洶。他有一個絕招：“虎撲”�？�！它正在空中猛擊別的風(fēng)箏呢，別的風(fēng)箏在它強(qiáng)大的攻勢下只好紛紛逃走。代涵的“蝙蝠”速度快，它也有一個絕招：“閃電閃’�？矗∷诒姸嗟娘L(fēng)箏中以閃電般的速度來回環(huán)繞。我的“蝴蝶”絕招更狠毒：“蝶舞之刀”，看！它在天空中來回盤旋，優(yōu)美的舞姿吸引了許多風(fēng)箏，然后猛的發(fā)出致命一擊，真是笑里藏刀�。�
小小的風(fēng)箏寄托著我們的希望，一顆顆快樂的心靈，一個個天真燦爛的笑臉，讓龍舟大看臺上洋溢著融融春意。
放風(fēng)箏三年級作文14
那就是在一個星期五的晚上，月亮照著大地。我和弟弟在院子里看著天空中的晚景。突然，我想起了一件事情，于就是，我就對弟弟說：“弟弟，然而這天晚上月光這么明亮，我們出去放風(fēng)箏吧！”弟弟說：“好呀！姐姐，雖然沒有人在晚上放風(fēng)箏，我們能夠來一個創(chuàng)新嘛！”我和弟弟連忙走進(jìn)屋子去拿出了風(fēng)箏。
我們兩個人，拿著風(fēng)箏來到空曠的地里。那里剛剛平整，沒有樹木，沒有電線桿，就是一處放風(fēng)箏的好地方。來到那里，我拿著線軸，弟弟舉著風(fēng)箏。開始放了，我大聲說：“放！”弟弟就把風(fēng)箏往天空中送。我拿著線軸舉過頭頂往前疾跑。我一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏很快被我放上了天空。風(fēng)箏越飛越高，然而我和弟弟都開心地笑了。可就是，好景不長，風(fēng)箏不明白怎樣搞的掛在了地邊的一棵大樹上�！斑@可怎樣辦？”弟弟著急地說。我也沒有什么辦法。我們兩個人就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，我想起了老師在課堂上說過的話：“不管遇到什么事情，都不要緊張，要冷靜，要沉著，這樣才能夠想出解決的方法來�！睂�，啊，有了。我把風(fēng)箏的線給扯斷，然后，隨風(fēng)往上送線。好，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏從樹上掉了下來。我急忙走過去撿起風(fēng)箏。在月光下，我看到風(fēng)箏沒有破。我立刻將風(fēng)箏上的斷線接到線軸上。然后，我又拿著風(fēng)箏跑了起來。很快，風(fēng)箏又給我放了上去。
之后，風(fēng)小了，風(fēng)箏降下來了。我急忙拉線，可就是，然而風(fēng)箏沒有往上飛，而且風(fēng)箏也沒有往下落。我想這就是怎樣一回事呢？我仔細(xì)觀察，原先就是弟弟在搗鬼。弟弟看到被我發(fā)現(xiàn)了，就大笑起來。我也捧腹笑了起來。這時我們的笑聲響徹云霄。
放風(fēng)箏三年級作文15
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙瞧谔煜挛�，小紅、小明和小剛。一起去公園里放風(fēng)箏。
他們來到了公園里，桃花露出了粉紅色的笑臉，梅花和一些不知道名字的小花一起開放了，香氣撲鼻。小草和大樹發(fā)芽了。他們看完了這些景色，這時，他們抬頭一看，天空中已經(jīng)飄著無數(shù)的五彩繽紛的風(fēng)箏，有“兇猛的老鷹，有可愛的金魚，還有長長的蜈蚣�！边h(yuǎn)處的小男孩放飛了一個飛機(jī)風(fēng)箏。他的爸爸媽媽站在一旁，露出了滿意的笑容。
他們看到了這番情景，小剛拿出了他的小燕子圖形的風(fēng)箏。小剛看到天空中已經(jīng)有這么多風(fēng)箏了，心想放風(fēng)箏肯定很簡單。于是，小剛把小燕子風(fēng)箏向天空中狠勁一拋，自己逆風(fēng)跑了起來，跑了很長一段。風(fēng)箏還是搖搖晃晃落了下來。第一次失敗。第二次小剛放了一些線，風(fēng)箏雖然再次飛了起來，沒飛多高，又掉了下來。
小剛找到小明，問：“放風(fēng)箏有什么訣竅嗎？為什么我跑了這么久，還沒放上去呢？”“首先不能順豐跑，要逆風(fēng)跑。當(dāng)手覺得輕的時候，把線輕輕拉一拉，覺得重的時候把手中的線收一收。要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)住了，才能停下來�！毙∶骰卮鸬馈Ｐ偘扬L(fēng)箏遞給小明，說：“我邊跑邊放線，我喊‘放’的時候你就把風(fēng)箏一拋�！闭f完小剛就飛快地跑去，過了一會兒，一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹過來，小剛大喊一聲，“一二三，放！”小明把小燕子風(fēng)箏用力拋起。風(fēng)箏終于像聽話的小鳥飛上了天空，借著強(qiáng)大的風(fēng)，手中的線越放越長。風(fēng)箏越放越高。小剛興奮地叫著。小紅也學(xué)著小明的架勢，抱著蝴蝶風(fēng)箏準(zhǔn)備放風(fēng)箏呢！
小燕子風(fēng)箏駕著輕風(fēng)越飛越高，時而打幾個圈，時而翻了幾個跟頭，時而又往下鉆。
天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏，太陽漸漸落下去了，風(fēng)也要回家休息了，找到竅門的小伙伴們心情格外的好，經(jīng)過了這一次，大家才知道放風(fēng)箏也很有“技術(shù)含量”，看來，干什么事情都要付出一些時間和精力的呀！
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