【精選】花三年級(jí)作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的花三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
花三年級(jí)作文 篇1
我喜愛櫻花,櫻花非常美,而我有一個(gè)美麗的愿望,就是能邊坐在開滿櫻花的樹上,邊賞月。因?yàn)�,我認(rèn)為這非常有意境。
直到有一天,朋友告訴我一個(gè)關(guān)于櫻花的傳說:在遙遠(yuǎn)的東瀛,流傳著這樣一個(gè)故事,美麗的櫻花樹下,有著許許多多屬于那些武士道的靈魂。傳說櫻花本來只有白色,而那些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛的櫻花樹下了結(jié)自己的生命,鮮紅的血緩緩的滲進(jìn)泥土里,把櫻花的花瓣漸漸染成了紅色,櫻花的花瓣越紅,說明樹下的亡魂就越多。
為什么每一個(gè)美麗的事物身后,總有一些讓人心傷的東西呢?我黯然神傷。嫦娥奔月的傳說如此,牛郎織女的傳說如此,為什么就連櫻花的傳說也如此,我一直相信櫻花樹的傳說:古時(shí)候日本的櫻花是白色的,純白如雪。女孩愛上一個(gè)男孩,男孩說好會(huì)回來找她。女孩天天在樹下等她的男孩,而男孩始終沒有出現(xiàn)……女孩邊思念邊哭泣,哭啊哭啊,直到流出血淚。血紅的眼淚。繼續(xù)流。直到油盡燈枯。臨終前,女孩奄奄一息地對(duì)櫻花樹許愿:希望可以等到男孩的回來。女孩化為泥土,永遠(yuǎn)的與櫻花樹合為一體,那滴滴血淚也融入花苞……終于有一天,男孩回來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了櫻花樹,滿樹櫻花。一陣風(fēng)吹來,花瓣如雪花般灑落。男孩為眼前的美景驚呆了,他撫摸樹身良久。不愿離去。他始終都不知道女孩臨終時(shí)的最后一句話——希望我的眼淚可以化作花瓣,代我向他訴說我對(duì)他無盡的思念與愛戀……
傳說終是美麗+悲傷的,但我卻還喜歡櫻花,因?yàn)檫@改變不了什么。
花三年級(jí)作文 篇2
國慶節(jié)到了,媽媽爸爸我與姐姐一起去了易園賞花。
我們一行四人騎著自行車,還沒走到大門口,我就聞到了一股沁人心脾的花香味。我一眼就看到了豎在易園門口的“飛虹架彩”,飛虹架彩被四周五顏六色的鮮花所包圍著。我飛快的跑過去說:“��!真美呀!”
有像一串串鞭炮的串紅;有紫紅色的紫艷;有像一個(gè)個(gè)小喇叭似的矮牽牛;有粉紅色的洋鳳仙;有像個(gè)雞冠子似的雞冠花……十幾個(gè)十幾個(gè)品種1。5萬余盆。
其中我最喜歡的就是菊花了。菊花它的莖色嫩綠;單葉互生,卵圓形,邊緣有缺刻和鋸齒;頭狀花序頂生或腋生,一朵或數(shù)朵簇生花瓣黃黃的一層一層的,花瓣向里卷,整朵花像一個(gè)個(gè)黃色的小絨球多可愛��!
今天,我看到了好多漂亮的,五彩斑斕的花,讓我眼花繚亂,下次國慶我還要出來賞花,沉浸在花的海洋中!
花三年級(jí)作文 篇3
漢中有許多名勝古跡,有古漢臺(tái)、拜將臺(tái),最讓我喜愛的是一年一度的油菜花海。
周末,我隨媽媽來到勉縣的油菜花舉辦地,還沒到達(dá)目的地就有陣陣香味撲鼻而來,放眼望去黃燦燦的一片,好像置身于金色的海洋中。一朵朵油菜花像一位位潛入凡間的花仙子,把金子撒到人間;又像一位位亭亭玉立的美少女,穿著金燦燦色的紗裙,在微風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)身軀翩翩起舞�?粗S澄澄的一大片美景,仿佛覺得自己也是一朵油菜花,穿著黃黃的衣裳,在微風(fēng)中舞動(dòng)。
過了一會(huì)兒,我才想起來,我不是油菜花,我是在看油菜花呢!我不由地哼起了兒時(shí)的歌謠:“兩只小蜜蜂啊,飛在花叢中啊,左飛飛,右飛飛,飛呀……”瞧,眼前有幾只小蜜蜂,忙碌地在花叢中飛來飛去。看看這一朵很美,看看那一朵也很美,我始終不忍心摘一朵在鼻前聞一聞,旁邊大片麥田,一片連著一片,綠得發(fā)黑,油得發(fā)亮,好像刷過油漆一般,又像給大地鋪上一層厚厚的`綠毯,讓人忍不住想上去打個(gè)滾!
一棵棵高大挺拔的白楊樹,多么像一個(gè)個(gè)日夜守護(hù)家園的士兵。聽,“沙、沙、沙、沙”它們竊竊私語,好像在說:“嗨,親愛的朋友,歡迎您來做客。”前來觀賞的游客,紛紛舉起相機(jī)想把這美景定格在相紙上,也留在自己心中!
這真是花的世界,金色的海洋!我愛家鄉(xiāng)的油菜花,更愛家鄉(xiāng)的美景!
花三年級(jí)作文 篇4
今天,我去了老虎灘公園玩兒。路過一個(gè)池塘,哇!好大一片荷花呀!
只見碧綠的荷葉一片接一片,挨挨擠擠,肥厚而又明亮,就像一個(gè)巨大的碧玉盤。玉盤上有一朵朵白的,粉的荷花,冰清玉潔,亭亭玉立,宛如一個(gè)個(gè)披著輕紗在池塘上沐浴的仙女。
走近才發(fā)現(xiàn)有的荷花舒展怒放,粉紅的瓣,金黃的花蕊,仿佛正在展示自己優(yōu)美的舞姿;有的剛開幾片,像害羞的小姑娘;有的還是含苞待放的花骨朵。這時(shí)有兩只蜻蜓飛來,輕輕的停在荷花上, 翅膀忽閃忽閃的,真是好看。
一陣微風(fēng)吹來,縷縷清香,沁人心脾,這么美的景色,怎么不讓 我陶醉呢?
花三年級(jí)作文 篇5
“秋風(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許,颼颼不絕聲,落葉悠悠舞�!�
是的,在這寒暖相加的季節(jié),唯有菊花獨(dú)秀,而菊花也是我最喜歡的花。菊花五彩繽紛、花枝招展、形態(tài)各異、香味淡雅。紅的,似一團(tuán)燃燒的火焰;白的,似冬天空中飄落的雪花;紫的,似天邊燦爛的霞光;黃的,似一堆在陽光下閃耀的金子。大的,像團(tuán)團(tuán)錦簇的彩球;小的,像盞盞精巧的花燈。那一片片、一簇簇的菊花競(jìng)相開放,在墨綠色葉子的掩映下,更加迷人。菊花散發(fā)著一股淡淡的、典雅的、樸素的香味,令人心曠神怡、回味無窮。菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴,沒有玫瑰的妖嬈,沒有百合的冰清玉潔,但它卻是最純潔、最美麗、最高雅的花!嚴(yán)霜既降,百花凋零,只有菊花開放,他的那種它在收獲的季節(jié)開花,或許,不那么引人注意,但人們?cè)谵r(nóng)忙的時(shí)候,可以聞見它的香味,也是極好的。
看,菊花挺直了腰板,站直了身體,再一次向寒冬威嚇。雖然猛烈的風(fēng)在刮著,壓倒了它的身體,雖然夾雜狂風(fēng)的雨不停地下著,沖完了它的腰脊,但它絕對(duì)不會(huì)低頭折節(jié)!看,在陽光的照耀下,它再一次站直了身體,經(jīng)營的露珠在陽光下閃閃發(fā)光!它不像某些花,雖早放光華,但經(jīng)過雨后只剩黑白。要經(jīng)得住挫折、磨難,才可能花發(fā)出過人的光彩!“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花�!边@凌風(fēng)傲雪的菊花,是多么令人敬佩呀!多少人,經(jīng)不住磨難與重挫,放棄了一些事情。而這小小的生物,得有多么強(qiáng)的生命力呀!它如戈壁的大白楊,卻又多添許多光彩!真想在菊海里暢游,感受這絕世的美!
花三年級(jí)作文 篇6
我拿起花盆,放上牽牛花的種子,并澆上半杯水,我就做下來仔細(xì)的觀察牽�;ǖ姆N子。
第二天,清晨,我立刻跑到花盆那兒,發(fā)現(xiàn)牽牛花長(zhǎng)出了新芽。那嫩芽很小很小的,我不敢亂動(dòng),生怕把它夭折了。但我卻沒忘記給它施肥和澆水。
又過了一天,我和往常一樣,一起床就去看我栽培的種子,��!我驚呆啦,小小的嫩芽長(zhǎng)大了很多,那葉子很像綠色的扇子,特別惹人喜愛。我禁不住又給澆水。然后輕輕的把它放在陽臺(tái)上,讓它吸收更多的陽光,那樣它就可以長(zhǎng)得更快更茂盛了。
又過了好幾天,放學(xué)后,我直奔陽臺(tái)邊,驚奇的發(fā)現(xiàn)牽�;ㄒ呀�(jīng)長(zhǎng)出了花蕾。漸漸的,花蕾破了,從里面冒出來了粉紅色的“小喇叭”。我心里無比的激動(dòng),仿佛聽見從喇叭里傳出來悅耳的歌聲。那是牽�;ǜ卸鞯男穆�!
牽牛花是我最喜歡的花兒之一,我要更細(xì)心的照料它們,讓它們開出更多更漂亮的“小喇叭”!
花三年級(jí)作文 篇7
清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)�?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
看著,看著,我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂;小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
過了好一會(huì)兒,我才記起自己不是荷花,我是在看荷花呢。
花三年級(jí)作文 篇8
早晨,我起來讀書,走進(jìn)書房,我正要讀的時(shí)候,卻驚奇的發(fā)現(xiàn),放在窗臺(tái)上的水仙花開了。
那雪白的花兒亭亭玉立,好像一位身穿白裙的公主,散發(fā)出的香氣撲鼻而來,顯得更加的高雅。水仙花有的花瓣全開了,有的只開三四片,有的還是花骨朵兒,可愛極了!花香沁人心脾,給人一種心曠神怡的感覺。
水仙花那雪白的花瓣中間有幾絲鵝黃色的花蕊,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,宛如一位藝術(shù)家用自己最大的精力,細(xì)心、專門雕刻出來的,猶如譽(yù)為面容清秀的少女,這樣一襯,花兒就更美了,怪不得人們都稱它為“凌波仙子”呢。這句話贊美得一點(diǎn)也不過分。
每當(dāng)微風(fēng)陣陣襲來時(shí),水仙花那細(xì)長(zhǎng)的葉子隨風(fēng)飄動(dòng),好像在甩著她那柔軟的頭發(fā),飄逸浪漫。
我愛水仙花,它象征著純潔、清秀、雋永!
花三年級(jí)作文 篇9
一年春天,學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)タ葱踊āP∝i唏哩呼嚕和小猴子皮皮是同學(xué),他們說好了等到杏花開的時(shí)候,要一起去。
到看杏花的日子了,小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮一大早上起來就滿腦子想的都是杏花,杏花多不多呢?好不好看呢?于是小豬唏哩呼嚕趕緊吃完飯,拿著吃的和用的還有照相機(jī)后,就出發(fā)去找小猴子皮皮了。他們倆充滿著好奇心出發(fā)了。
到了學(xué)校,小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮看到了很多小朋友在排隊(duì)上車。老師看見他們,說:“小豬唏哩呼嚕,你們快點(diǎn)過來,車要開了”。唏哩呼嚕和皮皮聽了,趕緊跑上了車。
車開到半路的時(shí)候,他么覺得窗外的風(fēng)景特別的美,有藍(lán)天白云、小草樹木、還有那嘰嘰喳喳叫著的小鳥,都非常美麗�?諝庵谢熘稽c(diǎn)點(diǎn)花草樹木的清香,他么覺得那里是人間天堂。可是,美麗總是短暫的,因?yàn)樗麄冞€要去看杏花,于是就繼續(xù)上路了。
到了看杏花的地方,他們看到了一座巍峨的高山,老師說“杏花在山上,登上山才能看到”。于是,他們就往山上爬,可爬到半路的時(shí)候,出事了,小猴子的腳崴了。老師看見后,趕緊把皮皮送到了醫(yī)院。小猴子皮皮哭著說:“我看不上杏花了”。老師安慰他說:“不要難過,杏花可以明年再看,把腳養(yǎng)好了才是正事”。小猴子皮皮聽了后,笑了。
又一年的春天來了,這次老師又組織同學(xué)們?nèi)タ葱踊恕P踊ê芎每�,有粉色的、白色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片花海,看都看不到頭,就像沒有盡頭一樣�;貋淼臅r(shí)候,小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮都很開心,他們拍了很多照片,他們覺得這是他們最開心快樂的一次了。
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