【精華】小學三年級的作文300字合集10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學三年級的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文300字 篇1
中國,它的傳統(tǒng)文化如同一座巨大的寶庫,它的傳統(tǒng)文化是各種各樣的,它的傳統(tǒng)文化是我們中國人的驕傲!
京劇有生、旦、凈、丑等角色,發(fā)源地是安徽省、湖北省。主要唱腔有二黃、西皮,因此又稱“黃皮”。分布地以北京為中心,遍及中國各地。起源于徽劇、昆劇及漢劇,至今已有二百多年的歷史。
書畫也是中國的傳統(tǒng)文化,《清明上河圖》和《富春山居圖》已經(jīng)成為流傳上百年的名畫了,主要是以水墨畫形式為構圖。另外,無論是書法還是圖畫,毛筆都是必不可少的工具,毛筆分為小紅毛、大蘭竹、狼毫等種類,在水墨畫中,小紅毛適合勾線,大蘭竹適合上色,狼毫則適合涂淺墨。
古詩大家肯定都很熟悉,古詩格式多數(shù)是四行,每行七個字或五個字,一首詩總共是二十八個字或二十個字,就可以把很長的一件事或感情表達清楚。有些字到詩中會變成另一種意思,比如“走”,到詩中意思就變成了“跑”。古詩的意思比較難理解,但一般越難理解的古詩或詩句表達的意思就越深刻。有些詩是寫送別的,如《送孟浩然之廣陵》,有些詩是寫風景的,如《游園不值》。
啊!祖國的傳統(tǒng)文化真是一座巨大的寶庫。
小學三年級的作文300字 篇2
星期五的上午,陽光明媚,萬里無云,是一個風和日麗的日子,老師帶領我們?nèi)嗟綖I江路春游。
我一早高興的來到學校,老師清點好人數(shù)之后,我們就排著整整齊齊的隊伍向濱江路出發(fā)了。來到濱江路,我看到了一片美麗的景象;道路兩旁的柳樹嫩綠嫩綠的,像被碧玉裝扮過一樣。小草從地下探出頭來,好奇地看著外面的新世界;ǘ涞念伾浅6啵屑t的、黃的、藍的、白的……五顏六色,美麗極了!濱江路也有許多美麗的雕像,一個個栩栩如生。濱江路還有一個巨大的停車場,里面停著成千上萬輛車。
我們來到一個很寬闊的地方,老師說我們可以在這里就餐。我們小組趕快把桌布拿出來擺好,把所有好吃的東西拿出來給大家分享。我們的午餐非常豐富,有牛奶、面包、果凍、棒棒糖、巧克力……讓我們大家都飽餐了一頓。
時間過得真快,一會兒春游就結束了,我依依不舍地離開了濱江路,回到家里,我滿腦子都是美好的回憶。
小學三年級的作文300字 篇3
一天晚上,我們?nèi)胰顺酝炅送盹,吃完飯后,到樓上去看電視,只見媽媽沒精打采的,好象特別疲勞。我想到以前媽媽對我特別好,給我買書,買衣服等,我從心底里非常感謝媽媽對我的關心、愛護。趁今天這個好時機,我一定要給媽媽洗一次腳,當作我向媽媽送的一份禮物吧!
我在盆里倒了小半壺開水,又加上了適量的自來水,就端到了媽媽的面前。我讓媽媽坐在凳子上。媽媽眉開眼笑、驚喜萬分、無限喜悅,溫和地對我說:“小豆,你長大啦,懂事啦!你應該把更多的心思放在學習上,勤奮努力,取得優(yōu)異的成績,這就是給我的最好的禮物了!你的一片孝心我心領了。”我急忙跟媽媽說:“不,學業(yè)我是一直都追求的,不過,孝敬長輩我也是一定要做到的!眿寢尪凡贿^我這張嘴,就答應了我這一請求。我和媽媽說了那么久,溫水也就變成涼水了,我又一次接了點溫水,再放上毛巾,仔細的把媽媽的腳擦得白白的,干干凈凈。
媽媽的這些話,讓我時刻提醒我要好好學習,將來好好孝敬長輩,別讓長輩白白辛苦,要為國家做棟梁,讓國家富強起來!我要是平常對幫媽媽分擔些壓力,媽媽她該多高興呀!
小學三年級的作文300字 篇4
我家里有一個淘氣包——我弟弟樓喆。他長得肥肥的,眼睛大大的,睫毛長長的,走起路來屁股一扭一扭的,樣子可愛極了。
“樓喆你給我出來,誰叫你在我的抄寫本上亂涂亂畫的!笨粗詺獍嬇K的本子,我火冒三丈。弟弟聽見散腿就跑。想跑?我自有辦法讓他自投羅網(wǎng)。
我裝作拿他沒辦法的樣子,坐在椅子上邊吃零食邊翻書,門口有一個探頭探腦的小家伙出現(xiàn)了!我繼續(xù)假裝看書,還不時發(fā)出笑聲,小家伙誤以為我消氣了,臉上掛著諂媚的笑容向我走來。上鉤了!不過弟弟在離我兩米遠的地方停住,目不轉睛地盯著我的餅干盒問:“姐姐,你吃的餅干形狀真好看,好吃嗎?”
“當然好吃!”我說。
弟弟一聽,眼睛亮了,流出口水:“我……我能嘗嘗嗎?好姐姐!”
“好吧,不過只能吃一片!
“姐姐萬歲!”弟弟高呼一聲,撲向餅干。
我一把抓住他的衣領:“哼,可算抓住你了,吃之前,咱們先算算你弄臟我本子的賬吧!闭f著,我將他拽進屋子。弟弟哀號陣陣。
哈哈,有這個淘氣包弟弟在的日子,天天都是熱熱鬧鬧的。
小學三年級的作文300字 篇5
看到這張秋天豐收的照片,我不由自主地融入秋天的田野。
記得那年的秋天,我和爸爸一起去了一次田野,一路上我們談笑風生,不一會兒,一片田野就呈現(xiàn)在我的面前。
田野中,一大片稻子成熟了,金燦燦的,像金子一樣,又像金地毯,給田野許多生機。玉米舉著紅纓樂了,忘掉了一個夏天的煩惱,高粱身子紅了,像是笑紅了臉,又像是有一曲酒歌在心靈釀造。
秋風像一位理發(fā)師,把田野整理得井井有條;秋光如同發(fā)亮的汗珠,蓬蓬勃勃在田野上閃耀。秋天不變是指揮著秋風,才刮走了夏天。秋風不一定可以刮走夏爺爺,也可以用扇子或電風扇哦。
走進秋天,有舒爽的秋風送來,頭頂有明麗的陽光照耀,撿一片黃葉悄悄地珍藏,秋天永遠會向我們微笑。
我們依依不舍地離開了秋天的田野,但是我們的心還在田野上。
小學三年級的作文300字 篇6
我的同學是一個高個子,大眼睛的女孩子。
她學習特別好。有一次上英語課,老師問了一個陌生的單詞,大家都不認識,就在這時,她舉起了手,老師鼓勵她說:“你來試試吧!”她大聲地說出了這個單詞,老師點點頭說:“真好,verygood!”老師好奇地問她:“你是怎么知道的?”她輕聲地說:“我是看課外書得知的!蓖瑢W們都很羨慕她,老師讓同學們向她學習。
她不但學習好,還樂于助人。
有一次下課,只有孫佳沒出去玩,她走過去輕聲地問:“為什么不出去?”他小聲地說:“我有幾道題不會做,所以不能出去!彼图毿牡亟o他講題,我找她玩時她說:“你先去玩,我一會講玩題再出去。”
這就是我的同學,她叫呂崢楠,順便告訴你,她還是一個中隊長呢!官不小吧!
小學三年級的作文300字 篇7
咦,是誰打翻了綠色的油彩瓶呢?原來是春姑娘給大地換上了綠色的新衣。
春天飽含著的氣息,捎來了春的柔情。瞧呀,春姑娘的纖纖細手輕輕地撫摸著大地,撫摸著天空,撫摸著所有的一切!
小草被風喚醒,悄悄探出小腦袋,伸伸懶腰,好奇地望著眼的新世界,眼里流露出對未來的希望。
春風里,沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的紗布,枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽,帶著對新生活的渴望,對未來的憧憬,在微風中歡笑著抖動!
春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃,將許許多多五彩繽紛的鮮花撒落人間:紅的那樣鮮艷,黃的那么燦爛,白的那般無暇……
北歸大雁又投進了春的懷抱,回到了綠的世界。枝頭上的小鳥伴著涼涼的溪水快樂地歌唱著春風,歌唱這一片生機勃勃!
小學三年級的作文300字 篇8
我的弟弟很可愛!他的身子胖乎乎的,有一雙黑葡萄似的眼睛,一對彎彎的眉毛像兩個彎彎的月牙,耳朵很大,還有一個櫻桃似的小嘴巴。
我的弟弟雖然長得可愛,可是他有一個缺點,就是好惹我生氣。
時間過得飛快,一轉眼我的弟弟已經(jīng)2歲了,沒有想到,我的弟弟才兩歲,我就打不過他了。有一次,我在睡覺,我的弟弟爬到了我的身上,伸手給我一巴掌,打得很疼。我火起來了,我和弟弟大戰(zhàn)了起來。我被弟弟打敗了,我哭著去找奶奶,我撒嬌地躺在了奶奶的身上。弟弟看見了,跑了過來,一邊拉著我的頭發(fā),一邊把我擠了出去,弟弟又躺在了奶奶的懷里。
又有一件事情,最惹我生氣。每一次我買棒棒糖,都要藏起來偷偷吃,為什么呢?因為每一次弟弟看見了我吃棒棒糖,都會從我嘴里拔出來,然后放進了自己的嘴里,真是太可惡了。
這就是我的弟弟,一個既可愛又可恨的弟弟。雖然我的弟弟很調(diào)皮,但我還是一直愛他。
小學三年級的作文300字 篇9
我家院子里種著幾株月季花,我常常去給它們松土,澆水。月季花長得很可愛,我一有空就去觀察。
月季的莖又細又長,墨綠色的莖上長著許多暗紅色的`小刺,這些小刺又尖有硬,好象在提醒我:只許觀賞,不準亂摸!月季的葉子是深綠色的,奇怪的是,葉子的四周帶著軟刺,就像一個小齒輪,經(jīng)過仔細觀察,我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了枝端的一片,其余都是對生的,它們就像一對可愛的雙胞胎。
月季花的顏色真多:有深紅的,有粉紅的,有玫瑰紅的,還有橘黃和銀白色的.那花兒有的盛開著,張開了一張張笑臉,有的才長出兩三片花瓣,有的含苞欲放有的只是個花骨朵兒。一陣風吹來,月季花散發(fā)出陣陣清香,我用鼻子聞聞,覺得挺舒服的。
月季花季季開花,真不知疲倦。
小學三年級的作文300字 篇10
一個夏日的中午,天氣晴朗,透藍的天空,掛著火球似的太陽。我和爸爸高高興興地去小河邊釣魚。
這是一個山青水秀的地方,青青的小草,鮮艷的花兒,景色別致。小河邊,河岸上青翠的柳條仿佛在對著我們笑,知了在柳枝上一個勁地叫著,好像在喊“熱呀,熱呀!”。碧綠的河水清沏見底,小魚在河里歡快的戲嬉。我把拴好了魚鉤的竿子放在水里,就靜靜的坐在河邊,專心致致地鉤魚,一聲不吭。太陽炎炎,豆大的汗珠從我的臉上流下來,但我在心里不住的對自已說:“堅持,堅持······”。突然,我的魚竿動了一下,魚上鉤了,我猛的一拉,一條魚鉤上來了,我興奮極了,我把魚裝在了我的小魚簍里。我為今天鉤到的第一條魚興奮不已,這是我的勞動所得。
做任何事情,只要用心,就一定會有收獲。
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