堆雪人三年級(jí)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的堆雪人三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堆雪人三年級(jí)作文1
天剛蒙蒙亮，小立睜開(kāi)眼睛，哈！天上飄下了雪花，像地毯一樣鋪在地上。
“下雪了！下雪了！”他趕忙從床上跳下來(lái)，喊起同院的小伙伴。“下雪了！下雪了！快出來(lái)堆雪人吧！”小伙伴一聽(tīng)，高興起來(lái)，趕快穿好衣服，沖出了院子。 咦，真下雪了！他們高興得手舞足蹈，有的在地上打滾兒，有的翻跟頭，有的……高興得不得了�！靶辛诵辛耍瑒e鬧了�！毙×⒄f(shuō)“快點(diǎn)兒堆雪人吧！”小伙伴聽(tīng)了，趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶，堆起雪人來(lái)。小華先用簸箕堆了一個(gè)大大的雪球，當(dāng)做雪人身子。小紅又從家里拿出竹竿插進(jìn)雪球里，當(dāng)做雪人的手。于是，雪人的身子就做好了。小華用簸箕又堆了一個(gè)小雪球。小軍趕快又往上鏟了點(diǎn)兒雪，“腦袋大就聰明嘛�！彼χf(shuō)。頭、身子堆好了，可是就差眼睛、鼻子、帽子。對(duì)了，鐵桶不就可以當(dāng)帽子嗎？小成趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人帽子。小紅又從家里拿出兩塊煤球和一根胡蘿卜，往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫(huà)一條彎線，哈！一個(gè)雪人堆好了。小伙伴們又高興得笑起來(lái)。“雪人，誰(shuí)都不許動(dòng)！”小立說(shuō)，“除了太陽(yáng)公公請(qǐng)它上天外，誰(shuí)要是動(dòng)一下，誰(shuí)就是……”“小狗！”小成扯著嗓子喊。“好啊好�。 �
他們的笑聲飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
堆雪人三年級(jí)作文2
那是期末考試結(jié)束后的第二天早上，下了好大的一場(chǎng)雪，因?yàn)槲覐男〉浆F(xiàn)在沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)幾場(chǎng)大雪，下大雪對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件稀罕的事，而堆雪人更是我以前沒(méi)有玩過(guò)的游戲。
我們很早就起床了打算出去掃雪。一走出家門(mén)，哇，好大的雪啊！路上、房頂上、樹(shù)上和空地上到處都是厚厚的積雪，到處都是白茫茫地一片！雪就像是一個(gè)大罩子籠罩著整個(gè)城市。我們各自找好工具，開(kāi)始掃雪了。我們把門(mén)前和路上的雪掃成了一堆又一堆。這時(shí)媽媽提議：“你們看這么多雪，不如來(lái)堆個(gè)雪人吧！”“好”媽媽的意見(jiàn)得到了我們的贊同。爸爸說(shuō)：“那堆個(gè)大熊貓吧我們分工合作�！彼描F鏟把另外的幾堆雪鏟在一起堆了一個(gè)胖胖的身體，我和媽媽滾熊貓的頭。我們先拿起一團(tuán)雪，并用手捏成一個(gè)小球。然后把它放在地上滾，我們滾了好長(zhǎng)一段時(shí)間，最后熊貓的頭終于滾好了，把它拍實(shí)后往身體上一按，大熊貓就初步做好了。接下來(lái)爸爸讓我去家里帶了三顆金橘、一個(gè)橘子、還有炒菜的鍋鏟。爸爸用大鐵鏟鏟除了多余的雪，接著用小鍋鏟仔細(xì)的修理。我和媽媽也在旁邊不停的幫忙和提意見(jiàn)，漸漸地大熊貓?jiān)絹?lái)越像了，最后我們?cè)谒哪樕嫌脙深w金橘做眼睛，一顆金橘做鼻孔，一個(gè)橘子做嘴巴，還在它的手上安了一個(gè)燈籠。這樣大熊貓才完完全全的做好了。我仔細(xì)一瞧還真的有點(diǎn)像，我非常喜歡這個(gè)雪人大熊貓，我還跟它一起拍了照片呢！
我喜歡下雪，因?yàn)橄卵┖罂梢酝嫖覀兤匠２荒芡娴挠螒颉?/p>
堆雪人三年級(jí)作文3
今天上課老師給我們留下的作文題目是“我喜歡……”我一看這個(gè)題目高興壞了，這簡(jiǎn)直就是為我量身制定的題目啊，我最喜歡的就是堆雪人了！
每次一剛?cè)攵臅r(shí)候，我就經(jīng)常趴在窗戶上看，說(shuō)是在看什么時(shí)候下雪，不如是在期盼，期盼了老天什么時(shí)候能讓一場(chǎng)大雪降臨。每當(dāng)一下雪，我?guī)缀醵寄芨吲d地竄到天上去，只要我不在上課，不論我此時(shí)在干什么，我一定都會(huì)立刻沖出門(mén)，跑到雪里面去，無(wú)奈剛開(kāi)始下的雪簡(jiǎn)直太薄了，根本無(wú)法堆雪人，但我的高興勁依舊沒(méi)減，我還是在雪天里面蹦蹦跳跳，媽媽每次一看下雪都會(huì)提前在門(mén)口等著我，給我戴好圍脖帽子，生怕我一出門(mén)就玩?zhèn)�昏天黑地。
再過(guò)一陣子雪下得更大了，地面上也積了厚厚的一層雪，我就迫不及待的跑上樓去叫媽媽下來(lái)幫我的忙，我每次堆雪人這可是個(gè)大工程，我自己一個(gè)人可完成不了。在媽媽的幫助下，我們倆分別堆兩個(gè)大小不一的雪球作為雪人的身子和頭，完成后我們又把兩個(gè)雪球摞在了一起，完成后我還細(xì)心的在小雪球上面摳了兩個(gè)眼作為雪人的眼睛，媽媽又插上了兩根枝條作為雪球的手。大功告成后，我們又在雪人面前合了個(gè)影，真開(kāi)心！
堆雪人三年級(jí)作文4
今天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，地上白了，屋頂上也白了，好一個(gè)美麗的白雪世界。這難得一見(jiàn)的白雪讓我感到異常興奮，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要出去堆雪人！”媽媽一開(kāi)始不同意，怕我會(huì)把鞋子弄濕，但在我的強(qiáng)烈要求下，也只好同意了，但有個(gè)要求，那就是要她陪我一起玩。
我像一匹脫僵的野馬一樣，快速地沖進(jìn)了白雪世界，我和媽媽，還有一位阿姨開(kāi)始了打雪仗，玩得很開(kāi)心，爸爸和幾位叔叔看到我們開(kāi)心的樣子也熬不住了，一起加入我們打雪仗的隊(duì)伍。后來(lái)，媽媽提議要堆一個(gè)雪人，說(shuō)干就干，爸爸和幾位叔叔馬上滾起雪球來(lái)，不一會(huì)兒就滾了一個(gè)大大的雪球，把它作為是雪人的身子，然后又滾了一個(gè)稍微小一點(diǎn)雪球作為雪人的頭，爸爸還給雪人做了一個(gè)帽子呢，媽媽、阿姨和我也一起幫忙，我們找來(lái)了紅蘿卜、木炭、彎彎的四季豆，分別作為雪人的鼻子、眼睛和嘴巴，李阿姨還把自己的圍巾解下披在雪人的脖子上，經(jīng)過(guò)我們大家的一番努力，一個(gè)大雪人終于完成了，大約有一米八高，這是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的雪人。
雪，真謝謝你，是你給我?guī)?lái)了這么多的快樂(lè)！
堆雪人三年級(jí)作文5
今天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，地上白了，屋頂上也白了，好一個(gè)美麗的白雪世界，這難得一見(jiàn)的白雪讓我感到異常興奮，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要出去堆雪人！”媽媽一開(kāi)始不同意，怕我會(huì)把鞋子弄濕，但在我的'強(qiáng)烈要求下，也只好同意了，但有個(gè)要求，那就是要她陪我一起玩。
我像一匹脫僵的野馬一樣，快速地沖進(jìn)了白雪世界，我和媽媽，還有一位阿姨開(kāi)始了打雪仗，玩得很開(kāi)心，爸爸和幾位叔叔看到我們開(kāi)心的樣子也熬不住了，一起加入我們打雪仗的隊(duì)伍。后來(lái)，媽媽提議要堆一個(gè)雪人，說(shuō)干就干，爸爸和幾位叔叔馬上滾起雪球來(lái)，不一會(huì)兒就滾了一個(gè)大大的雪球，把它作為是雪人的身子，然后又滾了一個(gè)稍微小一點(diǎn)雪球作為雪人的頭，爸爸還給雪人做了一個(gè)帽子呢，媽媽、阿姨和我也一起幫忙，我們找來(lái)了紅蘿卜、木炭、彎彎的四季豆，分別作為雪人的鼻子、眼睛和嘴巴，李阿姨還把自己的圍巾解下披在雪人的脖子上，經(jīng)過(guò)我們大家的一番努力，一個(gè)大雪人終于完成了，大約有一米八高，這是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的雪人。
雪，真謝謝你，是你給我?guī)?lái)了這么多的快樂(lè)！
堆雪人三年級(jí)作文6
20xx年1月6日，外面漂著雪花，我正在家里畫(huà)畫(huà)，小妍希想下樓堆雪人，于是我?guī)е矣H愛(ài)的妹妹下樓堆雪人。
小妍�？吹綕M地白雪很開(kāi)心，我倆打了一會(huì)兒雪仗，妍希玩得可開(kāi)心了，接著我們開(kāi)始堆雪人。我們旁邊有三位阿姨也在堆雪人，她們的雪人已經(jīng)堆好了，我忍不住看了起來(lái)，雪人小小的，挺可愛(ài)的，于是我心里默默的決定：我和妹妹也要堆一個(gè)這樣的小雪人。這時(shí)，三個(gè)阿姨看到身邊的我笑了，她們請(qǐng)我來(lái)當(dāng)裁判，評(píng)選出哪個(gè)是最好看的雪人。我圍著雪人轉(zhuǎn)了兩圈仔細(xì)地看了看，選了第一個(gè)阿姨的雪人，因?yàn)檫@個(gè)雪人笑瞇瞇的，很可愛(ài)，我覺(jué)得還特別有創(chuàng)意！另外兩個(gè)阿姨的雪人雖然也不錯(cuò)，可是看起來(lái)表情有點(diǎn)嚴(yán)肅，我更喜歡開(kāi)心的雪人。三位阿姨聽(tīng)完我的評(píng)價(jià)都笑了，第一位阿姨還說(shuō)：“看來(lái)我這美術(shù)沒(méi)白學(xué)呀！”我和旁邊的阿姨都笑了。聽(tīng)了阿姨的話，我暗暗下定決心，在美術(shù)班會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。
阿姨們上樓了，我和妍希繼續(xù)堆雪人，不一會(huì)又見(jiàn)她們下來(lái)了，身邊還多了2個(gè)小朋友，她們要和我們一起堆雪人，我和妍希開(kāi)心極了。我們重新選了一片空地，開(kāi)始堆雪人，不一會(huì)，我們齊心協(xié)力堆成了一個(gè)大雪人。
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲也粌H和妹妹一起堆雪人了，還認(rèn)識(shí)了新朋友。
堆雪人三年級(jí)作文7
今天，下了20xx年的第一場(chǎng)雪，上午上第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)：“如果這節(jié)課表現(xiàn)好，下節(jié)課我可以跟聞老師說(shuō)說(shuō)讓你們玩雪！”我們第一節(jié)課表現(xiàn)還不錯(cuò)，第二節(jié)課我們玩了一節(jié)課雪呢！
一上課，我就拿上手套和好朋友一起跑了下去，我們先是到了長(zhǎng)廊那里，拿雪做雪球來(lái)攻擊人，但是最后一個(gè)人也沒(méi)有打，呵呵。我們做了半天雪球覺(jué)得沒(méi)意思，我說(shuō)：“咱們堆雪人吧！”他們同意了。我們先來(lái)分工，劉昱萱做頭，剩下的人做身子，我先把地基打好了，然后就去找些雪來(lái)加固一下身體，結(jié)果走著、走著摔了一跤，之后我就小心翼翼的走，就再也沒(méi)有摔過(guò)了。又過(guò)了一會(huì)兒，雪人的下半身做好了，劉昱萱也把頭做好了，我們把頭放在了下半身上。雖然雪人的身體是做好了，但還是少了五官，我們找了兩個(gè)球球做眼睛，拿了個(gè)樹(shù)枝做鼻子，有找了個(gè)彎點(diǎn)的樹(shù)枝做嘴巴，這樣一個(gè)雪人就做好了！我們準(zhǔn)備去找些雪回來(lái)灑在雪人上，可是回來(lái)的時(shí)候雪人已經(jīng)被高年級(jí)的學(xué)生踩壞了，我們都很傷心，這時(shí)有一位小朋友要過(guò)生日，她的小名還叫“雪兒”呢！大家一起給小朋友唱生日歌，唱完生日歌，我提議說(shuō)：“我們?nèi)バ〔賵?chǎng)上滑冰吧！他們同意了，我們就在小操場(chǎng)上一致滑到了上課呢！
堆雪人真好玩��！我期待著下一場(chǎng)雪的到來(lái)！”
堆雪人三年級(jí)作文8
前兩天，我們九江下了一場(chǎng)大雪。好久沒(méi)有看到雪了，當(dāng)今年入冬以來(lái)第一場(chǎng)雪悄悄走來(lái)時(shí)，我可高興了。因?yàn)椴粌H雪景好看，還有踏積雪、打雪仗、堆雪人等也很好玩。
下大雪那天放學(xué)回到家，一放下書(shū)包我就迫不及待地沖出家門(mén)，盡管外面雪花還在飛舞，寒風(fēng)還在勁吹，但我心里卻是熱呼呼的：我找到院子里的幾個(gè)伙伴一起痛痛快快地玩起雪來(lái)了。
最有趣的還是堆雪人。我提議堆一個(gè)想象中的白雪公主。大家都說(shuō)好，就行動(dòng)起來(lái)了。作文我負(fù)責(zé)堆公主頭，他們幾個(gè)負(fù)責(zé)堆公主身子，不一會(huì)我那部分堆好了，他們那部分也堆好了，然后我們把兩部分合在一起，形成半身塑像，接著，我們?cè)俳o她裝上鼻子，耳朵，雕好嘴巴，用煤碴畫(huà)上眉毛、點(diǎn)上眼睛，又戴上了一頂用彩紙做成的帽子，我還把我的紅領(lǐng)巾圍在了她的脖子上。好了，雪人堆好了，一個(gè)漂亮的白雪公主就立在我們面前，我們圍著這位漂亮可愛(ài)的白雪公主唱呀、跳呀，開(kāi)心得不得了。
這是件多么快樂(lè)的事情，我們好像生活在童話世界里。
堆雪人三年級(jí)作文9
今年過(guò)年時(shí)，如皋市迎來(lái)了第一場(chǎng)大雪，我迫不及待地想要來(lái)堆一次雪人，就了一大群朋友來(lái)堆雪人。
我準(zhǔn)備了了一個(gè)鐵鍬，一個(gè)方便袋，一個(gè)酸奶盒，和兩只樹(shù)枝。所有一切都準(zhǔn)備好后，正式開(kāi)始堆雪人了。
我先拿出方便袋，尋找合適的雪。我四處搜索，找到了一個(gè)地方，那里的雪十分干凈，都是純白的。我拿來(lái)鐵鍬，往袋里裝，我看快裝滿了，就打了一個(gè)結(jié)，放在那里，讓他成型。等過(guò)了一會(huì)，我把它倒出來(lái)，在雪地上滾。滾成了一個(gè)圓形。接下來(lái)，就是來(lái)做頭了，我把那些雪捏成圓形，再來(lái)滾，這些雪越滾越大，終于，到了我想要的那個(gè)大小，往身子上一放。這個(gè)雪人就成型了。
我拿來(lái)酸奶盒，裝了滿滿一盒雪，放在頭頂上，過(guò)了一會(huì)，我把盒子拿掉，而這些雪就變成了一個(gè)酸奶盒的樣子。就變成了一個(gè)帽子。再把樹(shù)枝插在身體的兩側(cè)，成了雪人的手，可是雪人的眼睛和嘴巴用什么做呢？我四處觀察了一番，找到了兩個(gè)差不多的石子，往他的眼睛位置放，再用水彩筆畫(huà)出眉毛和嘴巴，一個(gè)雪人就完成了。
看著自己的雪人，心里美滋滋的。
堆雪人三年級(jí)作文10
春節(jié)后的一個(gè)早上，好久不見(jiàn)的鵝毛大雪紛紛從天而降。雪花好像許多小精靈在空中跳舞。大樹(shù)穿上了銀裝素裹，大地蓋上了雪白的棉被，小精靈揮舞的魔法棒，好像也要把所有的汽車(chē)染成雪白的顏色。不一會(huì)兒，大地就變成了一個(gè)白雪世界。我想：這一定是冬爺爺送給我們的禮物。于是，我高興壞了，趕快寫(xiě)完了作業(yè)，和媽媽一起高高興興地下樓堆雪人。
我們分工合作，媽媽做雪人的頭，我做雪人的身子，我做了一個(gè)身子，可是一點(diǎn)都不好，媽媽就教我滾雪球。我滾了好長(zhǎng)時(shí)間，可是還是沒(méi)有媽媽的大，我急壞了。媽媽看見(jiàn)了，趕快過(guò)來(lái)幫我修改了一下，雪人的身子一下大了許多，我真高興！雪人的外形堆好了，我找來(lái)了一個(gè)糖紙，把它撕成兩半，來(lái)當(dāng)做眼睛，媽媽找來(lái)了一個(gè)瓶蓋當(dāng)鼻子，我又找了三片樹(shù)葉用來(lái)當(dāng)扣子，用炮筒當(dāng)帽子。太好了，我們的雪人大功告成了。媽媽讓我跟雪人合了影，其他小朋友看見(jiàn)我們的雪人，都跑來(lái)參觀，都說(shuō)雪人堆得真好！
我和媽媽聽(tīng)了，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜呢！
堆雪人三年級(jí)作文11
今天是正月十一，下午，下了今年的第一場(chǎng)大雪，地下白茫茫的一片，小樹(shù)、房屋都披上了銀色的衣服，真美呀！ 我和許可、易楊看到這美麗的雪景，都很興奮，商量著到樓下堆雪人。易楊吩咐著我們拿著鐵鍬、鏟子到了院子里。許可做身子，我做頭，其它的易楊做。開(kāi)始做了，我先捏了一個(gè)小雪球，然后，放在地上越滾越大，滾了一個(gè)大大的雪球，我把雪球滾到易楊那里，就去幫許可滾雪球，許可滾的雪球好象不聽(tīng)話，許可往這邊推，它往那邊“跑”，許可一氣之下，踢了雪球一下，雪球碎成了幾塊。易楊對(duì)許可說(shuō)：“不要生氣，不要著急，做事情要有耐心，來(lái)，我們共同把身子做好”。
于是，我們用鐵鍬挖點(diǎn)兒雪，把碎成幾塊的雪合并起來(lái)，我們共同推著雪球滾，真是團(tuán)結(jié)就是力量，不一會(huì)兒，雪人的“身子”滾得老大了，我們把身子和頭拼好，易楊早已把葫蘿卜……準(zhǔn)備好了，我們一起給雪人戴上帽子，把眼睛做好，插上葫蘿卜，用手在底下劃一道彎，把樹(shù)枝插在身子的兩旁當(dāng)手，一個(gè)可愛(ài)的雪人就做成功了，它還沖我們笑呢！好象在說(shuō)：“新年好！祝你們學(xué)業(yè)有成”。
堆雪人三年級(jí)作文12
就在昨天晚上，我想堆雪人，就悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“我想堆一個(gè)雪人，好嗎？”“好，你先和妹妹出去堆�！睕](méi)想到媽媽竟然這么爽快。
到了家門(mén)口，我和妹妹拿起鏟子用力地往桶里鏟雪。不一會(huì)兒，媽媽也拿了一個(gè)大鏟子出來(lái)了，看見(jiàn)我們往桶里鏟雪，十分不解。緊接著就把桶里的雪倒了出來(lái)，之后開(kāi)始給我們分工。
媽媽讓我和妹妹去弄一個(gè)雪人的頭，媽媽來(lái)做雪人的身體。經(jīng)過(guò)一番艱難的工作，媽媽已經(jīng)做了一個(gè)小小的身體，這不，正喊我過(guò)去呢！恰好這時(shí)我和妹妹也做了一個(gè)小小的頭，就趕緊把運(yùn)了過(guò)去。媽媽無(wú)比興奮，把外公也叫了出來(lái)�？晌彝夤珔s說(shuō)：“你們堆的太小了，太陽(yáng)一出來(lái)雪人就會(huì)化掉的�！蓖夤攘擞植�，又說(shuō)：“做得太松了�！眿寢尩膭偛诺呐d奮勁兒消失了，不滿地說(shuō)：“那還要堆多大的呢？堆的小省勁�！�
外公沒(méi)有吭聲，只是默默地把雪人的頭拿掉，準(zhǔn)備把雪人再堆的大點(diǎn)。外公拿著鏟子不一會(huì)功夫就堆了個(gè)城堡一樣的身體，而我把雪人的頭在地上滾來(lái)滾去的又大了一圈。就這樣雪人的頭和身體放在了一起，開(kāi)始給雪人裝眼睛，兩個(gè)黑黑的小東西當(dāng)雪人的眼睛，紅羅卜的后面切下來(lái)當(dāng)鼻子，畫(huà)了個(gè)嘴巴，再拿三個(gè)黑色的小東西當(dāng)紐扣。就這樣一個(gè)完美的雪人就做好了。
看著眼前這個(gè)完美的雪人，感受著自己的勞動(dòng)成果，心中溢滿了幸福的感覺(jué)。
堆雪人三年級(jí)作文13
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，但我卻喜歡趣事多多的冬天。
呼，呼，冬風(fēng)像一個(gè)魔鬼一樣吹遍了全世界，很多人都在家里取暖，但依然有一群小精靈在天空中自由自在的飛舞著，你抱著我，我靠著你，它們就是——小雪花。冬爺爺給房子送了一個(gè)見(jiàn)面禮——一頂雪白的帽子。綠樹(shù)先生也穿上了大棉衣，我正和王成在堆雪人。首先我倆先滾出了一個(gè)大雪球做雪人的身體，之后再滾一個(gè)小雪球做頭腦，接著把它們拼在一起，雪人的身體已經(jīng)大功告成了。然后王成又去找了紐扣、胡蘿卜和小石子，還有兩個(gè)樹(shù)枝、一個(gè)綠色的禮帽和圍巾。我們先把紐扣裝在頭上當(dāng)眼睛，然后把胡蘿卜當(dāng)鼻子，樹(shù)枝當(dāng)手臂，再將小石子裝在頭上當(dāng)嘴巴，接著把爸爸的禮帽給它戴在頭上，最后，把媽媽的圍巾圍在雪人的脖子上，一個(gè)雪人就做好了�？墒钦�(dāng)我們歡呼時(shí)，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把雪人的帽子給吹飛了，我們急忙追過(guò)去撿到帽子，圍巾又被吹跑了，累的我們氣喘吁吁。終于又給小雪人重新戴上帽子，圍上圍巾，我們趕快找到夾子夾緊，再也不怕大風(fēng)了。
雪地里的小雪人穿著暖暖的，它笑瞇瞇的看著我們，好像在說(shuō)：“謝謝你們，讓我有了第二次生命，我會(huì)陪伴你們度過(guò)這整個(gè)冬天�！蔽覀儑�，拍照，留下這美好的瞬間。
堆雪人三年級(jí)作文14
下雪了，周?chē)芸炀妥兂闪艘黄蹔y玉砌的世界。所有的一切都被雪裝點(diǎn)起來(lái)了：樹(shù)木穿上了雪白的貂皮大衣；樓房抹上了一層厚厚的美白霜；小草則蓋上了一床白鵝絨被。地上也積了一層很厚的雪，真是太適合堆雪人了。
正好有一個(gè)阿姨叫我去安華玩，那兒的雪比這兒還厚呢！剛到安華，我就連忙對(duì)阿姨和她的女兒說(shuō)：“我們來(lái)堆雪人吧！”“好啊好��！”說(shuō)干就干，我先用手堆出一個(gè)小雪堆，然后我拿了一個(gè)大鏟子往上面加雪。那個(gè)鏟子比我還高，用起來(lái)很不方便。再加上滿滿一鏟雪，我只能勉強(qiáng)拖動(dòng)它，幸好有一個(gè)叔叔來(lái)幫我們，他三下五除二就把雪人的身體堆地很大了。我在地上滾起了雪球。我一邊滾動(dòng)雪球一邊往上面拍雪，我的手已凍得通紅，但我還是繼續(xù)在滾。不久，一個(gè)有我頭那么大的雪球滾好了，但裝在水缸那么大的肚子上就顯得太小了。我繼續(xù)滾啊滾，終于，一個(gè)合格的、大小合適的雪球滾好了。我們還給它加上了兩粒黑炭做的眼睛和一條粉色的長(zhǎng)襪子圍巾，可漂亮了！
看著這個(gè)我親手做的雪人，我心里高興得不得了。
堆雪人三年級(jí)作文15
今天，天空中飄起了大雪。地上的積雪越來(lái)越厚，仿佛大地都脫下了舊的綠衣服，換上了嶄新的白衣服。
我來(lái)到了樓下，開(kāi)始找雪來(lái)堆雪人。我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上、灌木上、車(chē)上都有白雪，但是車(chē)上的雪最多、最厚。我先從車(chē)上拿起了一小塊雪，揉成一個(gè)團(tuán)，然后又拿了一塊雪貼在雪球上面，我做了兩個(gè)大的雪球和一個(gè)小的雪球之后，又把它們拼了起來(lái)。在做這個(gè)步驟時(shí)，我總是拼好了兩個(gè)雪球，第三個(gè)剛放上去就掉了下來(lái)�；蛘呤莿偘训诙䝼�(gè)放在第一個(gè)雪球上，第一個(gè)雪球就化了不少。剛開(kāi)始，我很沒(méi)有耐心，想要放棄；但是后來(lái)，我覺(jué)得做一件事不能半途而廢。于是，我反復(fù)總結(jié)，終于找打了竅門(mén)：堆雪人可以先在地上鋪一層雪，可以防止雪球化了的情況；在兩個(gè)雪球要拼結(jié)時(shí)，先在第一個(gè)雪球上放一點(diǎn)雪，再把第二個(gè)雪球放上去，可以有效防止雪球掉落。之后，我拿出了自己攜帶的紐扣，在雪人的臉上貼出了一個(gè)笑臉，還在雪人的身上貼了幾粒紐扣。我和媽媽還找了兩根樹(shù)枝當(dāng)做雪人的手，最后，拿出自己攜帶的胡蘿卜，給小雪人當(dāng)鼻子，就大功告成啦！
我覺(jué)得，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。如果失敗了的話，要總結(jié)，找到竅門(mén)，再去做，就一定會(huì)成功的！
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