關(guān)于三年級(jí)的作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
夏天的味道很清新。有的藏在花壇里，有的長(zhǎng)在花枝上，還有的飄在樹上……
紅葉石楠到夏天變成深綠色的了，春、秋、冬三季，它的葉子是紅色的。它的味道有淡淡的清香。有的同學(xué)把紅葉石楠的葉子別在耳朵上，有的貼在臉頰上，還有的貼在鼻子上，好像一個(gè)豬八戒。
石榴的花開得很艷。有的是黃色的，還有的是紅色的，讓我想起一句詩(shī)：“石榴開花紅似花”。我驚奇地發(fā)現(xiàn)石榴樹竟然長(zhǎng)出了小石榴，它穿著黃色的小衣服，漂浪極了!我聞了聞花的味道，有淡淡的香。
月季花有的已經(jīng)落了，但是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！庇械倪�開著，我想，是等著我們來(lái)欣賞吧。它的味道充滿了濃郁的香氣，有點(diǎn)醉了。
這就是夏天的味道，甜甜的味道!
三年級(jí)的作文 篇2
從幼兒園開始到現(xiàn)在，我已經(jīng)有許許多多的同學(xué)了，他們個(gè)個(gè)都活潑可愛(ài)有個(gè)性，但在我記憶的腦海里，印象最深的還是我小學(xué)一二年級(jí)的同桌。
他，小平頭，尖下巴，長(zhǎng)圓臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，小鼻子、小嘴巴，還有一對(duì)小超風(fēng)耳。最有特色的就是他咧嘴笑時(shí)，露出的兩顆像兔子一樣的大門牙，我想他啃起西瓜來(lái)一定不會(huì)很費(fèi)勁的。
別看他是我們班個(gè)子最矮的男生，可他卻是個(gè)“小猴精”，總跟調(diào)皮搗蛋挨得著邊。每當(dāng)下課鈴一響，老師前腳剛踏出教室門，他總是第一個(gè)竄出座位，像一只小老鼠一樣，在教室里東竄西跑，害得我做作業(yè)都不安寧。可是只要老師一來(lái)，他就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，馬上乖乖地?fù)Q上另一副面孔。老師一走，他又恢復(fù)了“老鼠”的原形了。
雖然他有一些缺點(diǎn)，但他有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè)于助人。開學(xué)第一天吃飯的時(shí)候，老師叫我們同桌分工合作，我負(fù)責(zé)端湯，他負(fù)責(zé)拿飯。我向來(lái)怕?tīng)C，端湯的時(shí)候不小心燙了一下，這一幕被我的同桌看見(jiàn)了，他馬上對(duì)我說(shuō)：“從明天開始，端湯的任務(wù)就交給我吧，你只管拿飯就好了�！惫�，從那以后，每次端湯都由他負(fù)責(zé)了，我從內(nèi)心真的感謝他。
說(shuō)到這，你一定能猜到我以前的同桌是誰(shuí)了吧。這個(gè)同桌就是王曉文，一個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋、卻又樂(lè)于助人的小男孩。
三年級(jí)的作文 篇3
春日里，陽(yáng)光明媚，正是去春游的好時(shí)機(jī)。
上個(gè)星期天，媽媽和我們?nèi)ゴ河危液徒憬闩d奮的不得了，睡也睡不著。
清晨，天還沒(méi)亮。我和姐姐就穿上衣服，沖進(jìn)媽媽的房間，大叫：“媽媽，快起來(lái)，去春游啦。”媽媽被吵醒了，只好起床去做飯，一切都我們出發(fā)去春游了啦！
我們坐車前往，車坐得腳都麻了，才到目的地，整整坐了二個(gè)小時(shí)，我們一下車，就被眼前的景色迷住了，那邊有好多小販在賣玩具，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，這溪一點(diǎn)也不深，那里面還有正在玩樂(lè)的小魚呢？
我們一下子沖過(guò)去玩小魚，可是被媽媽叫了回來(lái)，我們和媽媽一直向前走，我們看見(jiàn)有許多阿姨在吃無(wú)水火鍋，媽媽走過(guò)去，和她們一起吃，說(shuō)說(shuō)笑笑，可我沒(méi)心情吃，央求媽媽讓我去抓小魚，媽媽起先不同意，經(jīng)我苦苦哀求，她只好同意了。
我把褲腳卷的老高，淌進(jìn)水里，溪水可真涼��！我一來(lái)，小魚們?nèi)芰�，有些膽大的小魚還在悠閑的游著，我一下子用手去抓，一看，沒(méi)抓到，小魚還向我吐舌頭呢！
我想到一個(gè)好主意，我扮成一個(gè)石頭一動(dòng)不動(dòng)，有幾條小魚游了過(guò)來(lái)，我伸手一抓，抓到了兩條，我太聰明了�？墒�，一看手中的小魚，它們一動(dòng)不動(dòng)，難道它們死了嗎？我又把它們放回水里，它們游走了，還回頭說(shuō)：“好笨的孩子�！蔽疑鷼鈽O了，腳一劃，摔倒了，衣服褲子全濕了，我回去找媽媽，媽媽把我衣服、褲子脫掉，讓我的身體曬在太陽(yáng)下，媽媽再也不讓我下河抓小魚了，姐姐還笑話我。
這可真是一次有趣的春游，學(xué)校也要組織春游了，我可真期待呀！
三年級(jí)的作文 篇4
每每看到那些被病痛折磨的人，我的心中不免有一些憐憫之意，總想幫助他們做點(diǎn)什么，可卻幫不了他們。所以我想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，去幫助那些需要幫助的貧窮之人。
當(dāng)我做了一名救死扶傷的醫(yī)生時(shí)，我會(huì)先去尋找那些貧窮的需要醫(yī)治的人，給他們抓藥、打針，讓他們遠(yuǎn)離病痛的折磨，不會(huì)再花更多的錢，讓他們永遠(yuǎn)不會(huì)在依賴藥的折磨和自己的家人團(tuán)聚，快樂(lè)的生活在一起。如果遇到那些像感冒發(fā)燒的人，我會(huì)盡量不讓他們打針只稍微吃一點(diǎn)藥就好了，不讓他們動(dòng)不動(dòng)就打針，再花更多的錢。
當(dāng)我做了一名救死扶傷的醫(yī)生時(shí)，我會(huì)不顧一切的去給受到危險(xiǎn)的人們看病，我不會(huì)被所謂的利益所迷惑，而是講究先來(lái)后到，不會(huì)讓那些貧窮的人得不到幫助，更不會(huì)把所有病人拋之不管，我一定會(huì)讓整個(gè)世界沒(méi)有病痛，就像華佗一樣編五禽戲?yàn)椴∪酸t(yī)治，李時(shí)珍嘗遍百草創(chuàng)作《本草綱目》那樣堅(jiān)持不懈的為病人醫(yī)治，還要向被人稱為醫(yī)圣的張仲景一樣鉆研醫(yī)學(xué)寫成傷寒雜病論那樣被人稱贊。
當(dāng)我做了一名救死扶傷的醫(yī)生時(shí)，我會(huì)幫助貧困地區(qū)的人們，讓他們?cè)诤诎抵锌吹焦饷�、看到希望，即使身患疾病，也能�?zhàn)勝病魔，戰(zhàn)神困難。當(dāng)我看到那些戰(zhàn)勝病魔的一張張笑臉時(shí)，我是多么的欣慰呀！
當(dāng)我做了一名救死扶傷的醫(yī)生時(shí)，我不僅要有好的醫(yī)術(shù)，還要有好的品德，如果來(lái)了個(gè)貧窮的人，我一定會(huì)熱情招待，不會(huì)有偏見(jiàn)的。
為了我的目標(biāo)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，努力學(xué)好知識(shí)，做一個(gè)救死扶傷的白衣天使！
三年級(jí)的作文 篇5
在江北農(nóng)場(chǎng)，我家有一大片果園，果園里有數(shù)不清的果樹，有桃樹、李樹、梨樹、櫻桃樹、葡萄樹、蘋果樹……果樹上長(zhǎng)著茂密的枝葉，幾百棵連成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像綠色的海洋。
春天，我和劉暢、許晶穎等好友，興高采烈地來(lái)到果園。“��！果樹開花了！”我們大聲叫到，我們連忙跑過(guò)去告訴了自己的爸爸媽媽，大人們說(shuō)：“孩子們，不要去摘果樹的花�！蔽覀冇峙芟蚬麍@，只見(jiàn)那些果樹上開著五顏六色的花兒，有粉紅的桃花、淡黃的海棠花、雪白的李花和梨花……美麗極了！這時(shí)，有一群小鳥嘰嘰地叫著，似乎在說(shuō)：“這一大片果園可真漂亮�。 惫麡湎掠幸淮笃G油油的草地，似乎是張綠色的床，園中放養(yǎng)的雞、鴨、鵝就在這舒適的床上歡快的游戲，一陣微風(fēng)吹來(lái)，五顏六色的花瓣就像一只只小蝴蝶一樣輕輕地落到這張綠色的床上，看著看著覺(jué)得自己仿佛就是那漂亮的小蝴蝶，在果園里自由安閑地飄舞，聞著那迷人的花香，花瓣落滿我們的全身，似乎在下花瓣雨；沉醉在花鄉(xiāng)里，我們不想離去，一群小鳥飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，這時(shí)才想起我們不是蝴蝶，我們是在看“蝴蝶”花兒。
我盼望著秋天快到來(lái)，那時(shí)果實(shí)成熟了，我最愛(ài)吃的是水蜜桃，軟綿綿、甜滋滋的，吃了還想吃。
我愛(ài)美麗的果園，更愛(ài)家鄉(xiāng)的'果園。
三年級(jí)的作文 篇6
下課鈴響了，我走出學(xué)校大門，看到一張熟悉的面孔。我開心地上前去，爸爸拉起我的小手，一起走回家去。陳果走上來(lái)，羨慕地說(shuō)：“每天都有人接送你，你好幸福啊！”到這時(shí)，我才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我是身在福中不知福啊！
時(shí)間回到前幾天。這天，天上烏云密布，雷聲震耳欲聾，雨像千萬(wàn)個(gè)斷了線的珍珠一樣砸了下來(lái)。我們剛走出小區(qū)門口，就被無(wú)情的大雨淋成了落湯雞。我和媽媽手拉手，一腳深一腳淺地走著。到了學(xué)校，我的褲子和同學(xué)們一樣，全濕了，貼在身上非常不舒服。
上課了，我開始讀書。這時(shí)，王佳勇叫我去門口，一邊推我一邊說(shuō)：“你媽媽找你！”“媽媽？”我奇怪地往門口一看，媽媽拿著一袋衣服，對(duì)我說(shuō)：“陸樂(lè)遙，你的衣服濕了，趕快來(lái)?yè)Q！”我乖乖地接過(guò)衣服。開心、驚訝、感動(dòng)，填滿了我的心窩。換好衣服，王佳勇對(duì)我說(shuō)：“陸樂(lè)遙，你有干衣服換，真幸福！”
原來(lái)，我一直像花朵一樣，生活在愛(ài)的世界里。在這路上，有談心、游戲、教育、批評(píng)。正如爸爸所說(shuō)，爸爸媽媽陪伴我，不僅僅是為了我的安全、健康，更是為了陪伴我在人生的路上快樂(lè)地成長(zhǎng)。
三年級(jí)的作文 篇7
當(dāng)秋天悄悄地走來(lái)我們?nèi)碎g的時(shí)候是那么的默默無(wú)聞。當(dāng)你向人們展出絢麗地美景，你給人們帶來(lái)一派豐收景象。
當(dāng)我們的抬頭的時(shí)候，就能看見(jiàn)那秋天的天空，就像大海一樣的湛藍(lán)，明凈的就好像用水洗刷過(guò)一樣，天空上那朵朵白云就好像揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，真是秋高氣爽��！
當(dāng)秋天天悄悄地走來(lái)，走進(jìn)公園的時(shí)候。那一陣陣濃香撲鼻，原來(lái)是一顆顆“小金子”在閃閃發(fā)光呢！秋婆婆好像在說(shuō)：“瞧！在前面就是一片楓葉的海洋。”接著，我又看到松柏穿上那一身刺猬的盔甲，那一枚枚小刺在齊心協(xié)力的保衛(wèi)自己的家園。銀杏樹葉漸漸變黃了。來(lái)到桃花區(qū)，霎時(shí)萬(wàn)紫千紅，白的如雪、紅的似火，黃的賽金、粉的若霞。千姿百態(tài)的菊花盛開了：它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙糸在腰間。光彩奪目、美不勝收。
當(dāng)秋天悄悄地走來(lái)，走進(jìn)果園的時(shí)候。瞧！在果園的那些樹上已經(jīng)碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈。好可愛(ài)��！黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)小鈴鐺掛在枝頭，風(fēng)婆婆一吹小鈴鐺就奏起了歡樂(lè)的樂(lè)曲。
當(dāng)我們揮手告別了果園，又來(lái)到一片田野的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)田野里稻谷已經(jīng)成熟了，就好像一片金色的海洋，高粱戴著紅帽子，穿著綠袍子，多美！
�。∶詰俚那锾�，你真美啊！��！秋天，我要贊美你。�。∏锾�！你是美麗的季節(jié)，同時(shí)也是豐收的季節(jié)！
三年級(jí)的作文 篇8
我是一個(gè)愛(ài)朗誦的男孩，因?yàn)槲业穆曇艉芎榱�，再加上老師多次表�(yè)P(yáng)我，我就更喜歡朗誦了。
每次我上朗誦課老師第一個(gè)就叫我，還經(jīng)常說(shuō)：“讓王逸肖給大家開個(gè)好頭�！庇谑�，我拿出了我參賽的作品，大方的站在同學(xué)們的前面朗誦名叫“我們的老師”。等我朗誦完了，老師和同學(xué)們都給我熱烈的掌聲。
當(dāng)然，我在比賽中也不甘勢(shì)弱，去年我代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽，拿了一等獎(jiǎng)。
以后，我要繼續(xù)努力，多朗誦，多參加比賽，爭(zhēng)取成為一名朗誦家。
三年級(jí)的作文 篇9
我有一個(gè)好爸爸，他是一個(gè)比較開朗的人。爸爸中等個(gè)，有點(diǎn)胖。他的頭不是很大，留著一頭短發(fā)，看著特別精干。長(zhǎng)方形的臉上長(zhǎng)著好像月亮似的一對(duì)眉毛，眉毛下面的雙眼炯炯有神，高高的鼻梁下是一張微厚的嘴唇，還有一點(diǎn)雙下巴，微粗的脖子下是他寬闊的肩膀和結(jié)實(shí)的身體。我的爸爸很愛(ài)穿休閑裝，他一年四季都穿休閑裝，很瀟灑的。
我的爸爸是一個(gè)細(xì)致又有些嘮叨的人。有一次我跟他玩的時(shí)候，時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)，他沒(méi)有說(shuō)我，只是提醒我時(shí)間到了；還有一次，我考試沒(méi)考好，爸爸沒(méi)有說(shuō)我，他鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力，把錯(cuò)的地方看一下、改一下……。但是有時(shí)他很愛(ài)嘮叨，考試之前，他說(shuō)：“一定要仔細(xì)審題，先做容易的，再做難的，做完了再仔細(xì)檢查一下……”放假了，他說(shuō)：“看看三年級(jí)下冊(cè)的書，別光玩，抓緊時(shí)間，作業(yè)怎么還沒(méi)寫完，寫完作業(yè)了嗎？……”每次他一開始說(shuō)話，我就趕緊跑，因?yàn)樗f(shuō)的這些話我都知道，我希望他以后少說(shuō)點(diǎn)話，這是我爸爸的性格。
我的爸爸喜歡看書，也喜歡看電視，可能是看書增長(zhǎng)知識(shí)，看電視有意思吧，我爸爸非常喜歡看“快樂(lè)大本營(yíng)”，因?yàn)槟莻�(gè)節(jié)目很可笑。他平時(shí)也看給我買的書，看一些關(guān)于現(xiàn)代的、科技的、勵(lì)志的書，經(jīng)常講個(gè)我聽(tīng)，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，我很佩服他，這就是我的爸爸。
三年級(jí)的作文 篇10
一天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。
名片在家里覺(jué)得很郁悶，想出去走走，剛走出家門就遇見(jiàn)了鉛筆，欺善怕惡的鉛筆大聲地說(shuō)：“名片，快過(guò)來(lái)給本大王磕三個(gè)頭！”名片聽(tīng)了二話不說(shuō)，從口袋里拿出一張小卡片，上面寫著：
名片的朋友-------橡皮。
鉛筆看了之后，心想：橡皮可不是好惹的，上次我辛辛苦苦寫的字，被它全給擦掉了。鉛筆看完之后，給名片磕了三個(gè)頭便急忙逃走了。
之后，名片遇到了橡皮，一向橫行霸道的橡皮對(duì)名片說(shuō)：“名片，來(lái)給我行三個(gè)禮！”名片聽(tīng)了，又不慌不忙地遞上一張卡片，上面寫著：
尺子的朋友-------名片。
橡皮看了，一驚。上次尺子把他全身割得傷痕累累，可難受了。想到這里，橡皮趕緊給名片行了三個(gè)禮，然后，灰溜溜地走了。
后來(lái)，名片又不小心摔倒了，尺子急忙跑過(guò)去把它扶起來(lái)，還用自己的手帕幫他拍身上的灰塵。名片覺(jué)得尺子心地善良，所以和他成了好朋友。他們兩個(gè)幸福地住在一起，過(guò)著快樂(lè)的生活。
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