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    同桌三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-05-14 16:09:07 三年級(jí) 我要投稿

    【熱門】同桌三年級(jí)作文10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的同桌三年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】同桌三年級(jí)作文10篇

    同桌三年級(jí)作文 篇1

      我的同桌是一個(gè)陽光可愛的男生,他的名字叫王錦濤。我們是好朋友,還是學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手。

      記得那一次體育課上,我們?cè)谔咦闱,正玩的開心,突然有一個(gè)人就把我們的足球踢得很遠(yuǎn)。正在我們說厲害的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)被踢到遠(yuǎn)處了。我們像豹子一樣追了過去,他很快追到了,一個(gè)飛腳球就落在了離我不遠(yuǎn)的地方。我和搶球的人爭奪起來,我飛腳射球卻被他攔下射出,然后被我同桌接到,就這樣我們度過了一節(jié)有意思的體育課。

      還有一次語文課上,馬上要上課了,我發(fā)現(xiàn)我竟然沒有帶語文課本。怎么辦呢?我當(dāng)時(shí)急壞了,回家拿又來不及了。同桌看到之后就說我們兩個(gè)看一本吧。我當(dāng)時(shí)那個(gè)感激呀,真想給他一個(gè)大大的擁抱。平時(shí)我們一起學(xué)習(xí),一起吃飯,一起玩耍,遇到困難相互幫助。但是,好朋友也要一較高下!

      期末考試到了,老師讓我們每個(gè)人選一個(gè)競爭對(duì)手,我們毫不猶豫的選擇了對(duì)方?荚嚽耙恢芪覀兏髯耘χK于到了出成績的那一天,我比他考的好那么一點(diǎn)點(diǎn),他當(dāng)時(shí)一臉不服氣的樣子,我就說我們以后可以再比呀!

      這樣我們就又做回好朋友了。同學(xué)們,你們會(huì)這樣嗎?

      這就是我的同桌,我的學(xué)習(xí)伙伴,我的好朋友,我的隊(duì)友和對(duì)手。

    同桌三年級(jí)作文 篇2

      我的同桌是一位女同學(xué),她有一張圓圓的臉蛋,但是也沒那么圓,有一點(diǎn)像雞蛋。她的頭上扎著一個(gè)個(gè)小辮,個(gè)個(gè)都系著五顏六色的皮筋,一對(duì)水汪汪的大眼睛,白白的皮膚。

      她之前喜歡帶各種小玩意兒,比如水晶泥,在有時(shí)品生品社課上我們倆就玩水晶泥。她帶的水晶泥有點(diǎn)特殊,裝在一個(gè)像奧利奧的盒子里,如果將盒子按在水晶泥上,就可以按出奧利奧餅干的圖案,我們兩個(gè)就做賣奧利奧蛋糕的游戲,我做奧利奧圖案蛋糕,她負(fù)責(zé)賣蛋糕,玩得不亦樂乎。

      我們還帶了超輕黏土,我教她用超輕黏土做手工,有小房間、吃豆人、小瓶子、蓮花、花盆等等。她做得最好的就是小房子,小房子是由四種顏色的黏土組成的,最底層鋪上黑色的黏土,中間用粉色黏土做立柱,立柱周圍是棕色黏土做的墻壁,淡粉色黏土做的屋頂。一個(gè)公主房子就做成了、、、、、、

      說到學(xué)習(xí)呢,她也可以,就是字體寫得不太好,但學(xué)得很努力。

      這就是我的同桌,她很愛玩,但有時(shí)也會(huì)學(xué)習(xí)的很好,她就是三二班的王怡夢(mèng)。

    同桌三年級(jí)作文 篇3

      我的同桌是一個(gè)活潑開朗的女孩子,她叫李涵瑞。我們?cè)趯W(xué)校是同桌,上英語補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候也會(huì)和她是同桌,我們一起去上課,一起玩,我們已經(jīng)是無話不談的好朋友了。我們雖然現(xiàn)在是好朋友,但在一年級(jí)的時(shí)候我們是不熟的,可以說就不認(rèn)識(shí),到了二年級(jí)不知道怎么就認(rèn)識(shí)了,還成了好朋友。

      上英語補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,我們很少坐同桌,因?yàn)槔蠋熣f男女要穿插著坐。但有一次我們又坐同桌了,因?yàn)檫@次是男生女生PK,看那組得分高,就可以加盾,盾是積分,可以兌換好多的東西。我們都很認(rèn)真聽課,積極地回答老師的問題,那次我們女生對(duì)贏了,老師給我們女生每人加了一百個(gè)盾,我們高興極了,下了課就去兌換了個(gè)便利貼,我們倆兌換的一模一樣,我們高高興興繼續(xù)回教室上課了。到了放學(xué)的時(shí)候,她離家遠(yuǎn),得等家人來接,有時(shí)是她爺爺來接,有時(shí)是她媽媽帶著她妹妹來接。我家近,自己就可以回家。我們說好玩一會(huì)再走了,但她爺爺就來了,我們就互相說了“再見”各自回家了。

      我們之間發(fā)生有趣的事有很多很多的,一起玩,一起做游戲,一起錄視頻等等?傊退黄鹱鍪裁炊己苡幸馑,很開心!

    同桌三年級(jí)作文 篇4

      我的同桌,他有一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴。他非常聰明也非常友好,因此,我和他成了好朋友,他就是我的同桌周靖樂。

      他的記憶力非常好,記得有一次,默寫二十多個(gè)成語,他居然全對(duì)了,還沒有修改,說明他已經(jīng)記的滾瓜爛熟了。我就不行了,錯(cuò)了好多個(gè)字,他見我掌握得不好,就教給我記住這二十多個(gè)成語的方法,可以說他已經(jīng)出師了。他的耐力也很好,我們第一次學(xué)雞兔同籠要列出很長的表,他既快又正確的寫完了。他的字也寫得很好看,每次學(xué);虬嗉(jí)展示的手抄報(bào)都有他的作品。你們說我的同桌周靖樂同學(xué)是不是很棒!

      他不僅學(xué)習(xí)成績好,也是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的陽光男孩,每次樓下操場有人大聲喊:“誰要踢足球?誰要打籃球?誰要玩抓人的游戲?……”他總會(huì)大聲說:“我!我!我!……”

      有時(shí),他也會(huì)坐在教室里看書,跟我聊天。我們的話題無所不有,歷史、運(yùn)動(dòng)、美術(shù)、游戲……通過聊天,大大增進(jìn)了我們之間的友誼,也開闊了我的視野,我從他的身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)。

      馬上就要進(jìn)入五年級(jí)的學(xué)習(xí)了,希望在新的學(xué)期里,我們還是同桌。因?yàn)橥赖乃屛叶昧藢W(xué)習(xí)的快捷方法,使我的學(xué)習(xí)變得輕松而快樂,即使我們不能再次成為同桌,我們?nèi)匀皇怯肋h(yuǎn)的好朋友。

    同桌三年級(jí)作文 篇5

      我的同桌身子不高,智慧不高,外貌不怎么樣,幾乎全身都不怎么樣,膽大愛在上課時(shí)講,多次相勸他都不聽。不信,接著往下看吧!

      那天,沈老師在講臺(tái)為我們講課,他把老師的良苦用心拋在一邊,趁老師沒注意就和曾湘川講小話,講得津津有味,眉飛色舞。他笑著說:“曾湘川,賽爾號(hào)出了一只新精靈,你抓了沒?”“我抓了!痹娲ㄐ判氖愕卣f,在他倆中間的我真替他倆擔(dān)心啊,曾湘川繼續(xù)說了個(gè)笑話的,他捂著嘴巴哈哈大笑,當(dāng)然可不敢笑出聲來,于是他倆又說個(gè)沒完沒了,他倆的講話聲傳進(jìn)老師的耳朵里,“是誰在講話?”快給我站上來。這聲音驚天動(dòng)地。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都指向曾湘川和他,可他們東張西望,還問怎么了,師命不可違,他兩只好站在門那邊,可他倆并沒有痛改前非,反而變本加厲。沒過多久,他倆又開始有說有笑,一會(huì)兒講小話,一會(huì)兒做小動(dòng)作,一會(huì)兒去騷擾旁邊的同學(xué),這可是在沈老師眼皮底下?lián)v亂呀,它全沒把老師放在眼里,他倆真是膽大包天!下課鈴響了,曾湘川和他還在說個(gè)不停,我真“佩服”他兩堅(jiān)持不懈的話話精神,曾湘川出去上廁所,沒人和他聊了,就又和我聊了起來,越聊我越煩,真希望老天來救我,他就像一個(gè)羅里八嗦的老太婆,只知道講話,不好好學(xué)習(xí),真讓我煩透了,我真為他的前途擔(dān)憂!但他有種堅(jiān)持不懈的精神,把這精神放在學(xué)習(xí)上,他就是頂呱呱的小天才。

      愛講話的他是誰?他就是鄧銘輝,我在此呼吁大家,如果不想成為老太婆的話就改掉你們愛講話的壞毛病吧!

    同桌三年級(jí)作文 篇6

      同桌的你大家好,我是汪思彤,今年快十歲了。哦,對(duì)不起,今天的主角并不是我,而是我的學(xué)習(xí)倒數(shù)第一的同桌,看看他為什么倒數(shù)第一吧!在每一次的語文課時(shí),老師都會(huì)聽寫學(xué)過的單詞和作業(yè),把作業(yè)交給語文課代表,再交給老師。“哎,我的同桌又沒有寫。這次的作業(yè)正是要聽寫的單詞。”我心里正想著。哎呀,老師開始聽寫了,聽寫的是二十四課和二十五課的單詞。上課一會(huì)兒了,聽寫完了,開始改正聽寫。我數(shù)了一下,一共一百二十六個(gè)字,我的“好”同桌錯(cuò)了一百一十五個(gè)字,三十八個(gè)詞。老師說道:“每個(gè)單詞訂正十遍,訂正完了找我改正!蔽抑牢业某煽兒,心里的石頭終于落下來了。下課了,我同桌又開始玩了,和那些男生這兒跑跑,那兒跑跑!皠⒓魏,訂正你那三十八個(gè)錯(cuò)詞!蔽掖舐暤貙(duì)我同桌說。哎,不虧是“倒數(shù)第一”。我一下課就說他,不停的說他。又開始上英語課了,老師講了一篇英語課文。老師說:“下課一個(gè)一個(gè)地給我背,哪個(gè)人要是不會(huì)就抄寫三遍。”看來我的.同桌又要抄寫課文了。因?yàn)樯险n的時(shí)候,我的同桌一直在玩兒尺子,在做小動(dòng)作,不好好聽課。結(jié)果,一下課兩個(gè)字“不會(huì)”。又開始抄課文了。

      這就是學(xué)習(xí)倒數(shù)第一我的同桌劉嘉豪,“下課和男生瘋跑,上課做小動(dòng)作,玩尺子”,這樣怎么能學(xué)的好,不過他架子鼓打的“非!焙。

    同桌三年級(jí)作文 篇7

      記得那寫滿字的黑板,你是否還記得那寬敞的教室,我們?cè)谀钦J(rèn)真的學(xué)習(xí),笑啊,鬧啊,玩啊!還記得當(dāng)時(shí)我還是丟三落四還有樂觀的小女孩。

      在我沒有帶文具盒的時(shí)候,你無條件的給我一支鋼筆,我用它寫出漂亮字體,老師夸我寫的好看。

      你會(huì)在傷心的時(shí)候安慰我;在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我;在我不會(huì)做的時(shí)候幫助我。你在身邊不只是同桌和同學(xué)的關(guān)系,我們是真正的朋友。

      我們不能沒有友情,不能沒有朋友,沒有了朋友就沒有友誼,沒有友誼就沒有快樂,如果沒有快樂那整個(gè)世界就沒有色彩。

      友情是一種正能量!當(dāng)你累的時(shí)候,同桌會(huì)在我的身旁和我聊聊天,當(dāng)我受到挫折的時(shí)候,同桌會(huì)在我的身旁來幫助我渡過難關(guān),當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,同桌會(huì)在我的身旁幫助我,這樣的朋友,還不珍惜?如果你不珍惜,可能以后再也遇不到這樣的人了。

      我們已經(jīng)快一個(gè)月沒見了,在暑假的時(shí)候,我好想你,就是不知道,你想不想我?但我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的,謝謝你一直幫助我,謝謝你這一學(xué)期陪著我,幫我了很多事。希望我們。∠M肋h(yuǎn)做好朋友!永不分離!

    同桌三年級(jí)作文 篇8

      今天一上課,李老師拿著一小把紙條對(duì)我們說:“今天我們來做個(gè)游戲。”一聽到“游戲”二字我們特興奮,一起說:“做什么游戲!

      ”老師說:“這個(gè)游戲叫‘找個(gè)新同桌’!币宦犑沁@個(gè)游戲,我心想:找同桌有什么可玩的呢?找到一個(gè)人坐到她邊上不就好了嗎!

      這時(shí)老師又說:“這個(gè)游戲的規(guī)則是:紙條上有班上同學(xué)的名字,請(qǐng)同學(xué)們抽一張紙條,紙條上的那個(gè)人就是你的同桌,大家都不能說話,找到自己的同桌!蔽乙宦牪荒苷f話心里就開始打鼓了:這么多同學(xué),還不讓說話,萬一抽到一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的可怎么辦呢?

      開始抽條了,有的同學(xué)小心翼翼的打開紙條,臉上就寫滿了一百個(gè)不高興,可能是他不認(rèn)識(shí)那個(gè)人吧?到我了,我祈禱著自己抽到一個(gè)認(rèn)識(shí)得人。我抽了一張,小心翼翼的打開紙條,一看上面寫著的名字,這是誰呀?我不認(rèn)識(shí)他?磥碇荒懿粍(dòng)嘴的“問”了。

      我四處找著,看見一個(gè)人就指著紙條上面的名字,發(fā)出奇怪的嗚嗚的聲音,同學(xué)們一看紙條,就沖我搖搖頭,唉,不是。我是多么希望她點(diǎn)頭!

      我又拉住一個(gè)女生,指指紙條,又指指她,真想說:這是你嗎?可又想到老師的規(guī)則,只好把要出口的話咽了回去。不能說話可真讓人著急。

      終于有一個(gè)人對(duì)我指了指另外一個(gè)男生,并且沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我心想:就是他了!

      我走到他身邊,指了指名字,又用希冀的眼神看著他,真希望他點(diǎn)頭呀!

      他對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。啊!

      真是太幸運(yùn)了。我高興地說:“我找到同桌了!

      這個(gè)游戲可真好玩,通過游戲我也知道了沒嘴可真難受!

    同桌三年級(jí)作文 篇9

      我的同桌是陳夢(mèng)園,她有一雙大大的眼睛,鼻子上架了一副眼鏡。高興時(shí)眼睛瞇成一條縫,生氣時(shí)就盯著我,眼珠好像隨時(shí)可以掉下來似的。

      別看她年紀(jì)小,做事卻像個(gè)小大人。不過她上課有個(gè)不好的習(xí)慣,喜歡做小動(dòng)作 ,說話。記得有一次,她新買了一個(gè)文具袋,里面有新買的魔筆,水筆。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我用了她的水筆,可是不知道什么原因,她拿出魔筆對(duì)我說:"魔筆用的時(shí)候不能太用力,否則要弄壞的。"我不理她。她又接著說:"魔筆不能用太久,一年換一個(gè)。"我還是不理她。下課了她問我:"你怎么不理我。"我回答:"上課的時(shí)候不能說話。"她點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過她也有優(yōu)點(diǎn),就是字寫的很漂亮!老師還表揚(yáng)過她呢!

      我要學(xué)習(xí)我同桌的優(yōu)點(diǎn),并且?guī)椭牡糇约旱娜秉c(diǎn)。我們一起加油 好好學(xué)習(xí) ,天天向上!

    同桌三年級(jí)作文 篇10

      自從我升上了一年級(jí),二年級(jí)到三年級(jí),有許多同桌,有調(diào)皮的,有可愛的,有討厭的,有呆呆的。各種各樣性格的同桌,我就不一一介紹了,下面我要介紹我印象最深刻的同桌。

      她是一位女生,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),明亮的眼睛,水靈靈的;愛干凈,每天穿得整齊干凈,清新的感覺。而且心情好的時(shí)候,特別愛笑,心情不好的時(shí)候,皺著眉頭,悶聲不說話。這個(gè)時(shí)候,我就知道,她心情不好,最好不要惹她。

      我的學(xué)習(xí)成績沒有她好,所以老師叫我做她的同桌,叫她帶我學(xué)習(xí)。不會(huì)的時(shí)候,我就問她,她總是不厭其煩地給我講解。我很感謝她,謝謝她給我認(rèn)真講題,教會(huì)了我不會(huì)的題。重要的是要感謝老師,給我調(diào)了一位這么好的同桌,我的學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期進(jìn)步了很多,而且還得了“進(jìn)步之星”,回到家里,媽媽表揚(yáng)了我!我真高興,感謝我的同桌。

      我的同桌很樂于助人,以后我要像她多學(xué)習(xí),把我的學(xué)習(xí)成績提高上去,爭取下次取得更優(yōu)異的成績。

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