三年級(jí)的作文300字匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文300字 篇1
未來(lái)，我變成了一個(gè)小小發(fā)明家，我要發(fā)明一種傘，那種傘可以防雹子，下雹子的時(shí)候，傘上面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小洞洞，將雹子吸進(jìn)去，吸進(jìn)去的雹子，轉(zhuǎn)換這把傘夏天的冷氣，還能變成這把傘上的果汁。
到了夏天，這把傘上會(huì)有一種小空調(diào)，這可不是一般的小空調(diào)，它吹一下就會(huì)感到?jīng)隹鞓O了。這把傘還有兩個(gè)功能，第一個(gè)功能是：到了夏天就會(huì)有一杯果汁從傘上面落下來(lái)，喝一口會(huì)感到一種花香從傘上慢慢的飄過(guò)來(lái)。第二個(gè)功能是：到了夏天，這把雨傘，就會(huì)有一種高級(jí)電風(fēng)扇，這種電風(fēng)扇不需要電，它需要汽車后面排氣管中排出來(lái)的廢氣就可以了，排氣管中的氣排的越多，風(fēng)扇轉(zhuǎn)的速度就越快，所以非常實(shí)用。
那種傘還有一個(gè)功能，就是能當(dāng)降落傘，只要按下傘上的按鈕，傘面就會(huì)變大，上面還會(huì)落下繩子，傘上的抓手會(huì)自動(dòng)縮短，現(xiàn)在只要抓住繩子就能當(dāng)降落傘了。
未來(lái)的傘真先進(jìn)呀，我真希望它馬上被造出來(lái)。
三年級(jí)的作文300字 篇2
“世界上有五百多種吃動(dòng)物的植物，豬籠草是其中之一。它成圓柱形，被樹枝掛著。它上半邊是紅的，下半邊是綠的。它主要“吃”蒼蠅、蚊子等害蟲。
大家想知道它是怎么吃蟲子的嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！它會(huì)散發(fā)出一種臭氣，蟲子特別喜歡這種臭氣，加上它那鮮艷的顏色，更加惹得蟲子喜歡。一旦昆蟲上當(dāng)，來(lái)到它“籠”邊上，就會(huì)被沿著“籠”壁滑進(jìn)“籠”中，被里面的消化液最終分解為氮化合物與鹽分，最終被植物吸收。
大部分的食蟲植物都有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用。但因?yàn)樗麄兇蠖嗌L(zhǎng)在潮濕的荒地、沼澤或酸性土壤等惡劣的環(huán)境中，所以進(jìn)化得可以捕食昆蟲。
雖然我對(duì)植物世界的知識(shí)還了解得不夠全面，但我有著濃厚的興趣，我將會(huì)探索得越來(lái)越多，你也對(duì)植物世界感興趣嗎？
三年級(jí)的作文300字 篇3
伸著一對(duì)鋒利的爪子，用一雙圓鼓鼓的眼睛瞪著我，好像要把我吃了似的，再加一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，這就是我家那只活潑機(jī)靈的小狗。
小狗很貪吃。每逢我吃飯的時(shí)候，小狗就小心翼翼地來(lái)到我的腳下，抓抓我的褲子，我被它吵得不耐煩了，就直接丟給它一塊骨頭，不到一分鐘，骨頭就被小狗吃得精光；小狗又可憐巴巴地看著我，好像在說(shuō)：“小主人，再給我?guī)讐K骨頭吧，我還沒(méi)吃飽呢！“沒(méi)辦法，我只好再給它一塊骨頭，一轉(zhuǎn)眼，骨頭又被小狗吃得精光，小狗高興地看著我，好像在說(shuō)：“主人，謝謝你！”
小狗不但貪吃，而且脾氣又大。在小狗吃飯有點(diǎn)口渴去喝水的時(shí)候，另外一只狗會(huì)敏捷地跑過(guò)去，努力地吃它的骨頭，這只狗偶然早歸，伸出頭去咬偷吃的狗，狗會(huì)立刻逃往草從邊，蹲著窺伺，等它又口渴，去喝水的時(shí)候，狗又敏捷地跑過(guò)來(lái)，把它的骨頭的時(shí)候，骨頭已經(jīng)沒(méi)有了。這時(shí)，它便會(huì)找自己的主人，抓了抓他的褲腿，表示沒(méi)有骨頭了，我們便會(huì)給它添骨頭，如果它總是吃骨頭的時(shí)候喝水的話讓狗偷骨頭，那可真是太麻煩，我們以后把水盆和骨頭放在一起，免得讓狗偷骨頭吃，真是架子十足！
我喜歡這只小狗，這只既貪吃又脾氣大的小狗。
三年級(jí)的作文300字 篇4
譚鳳妮老師是我的`鋼琴老師。她的頭發(fā)短短的，眉毛彎彎的，眼睛大大的，鼻梁高高的，笑起來(lái)甜甜的，可漂亮了。
譚老師上課可有耐心了！我剛開始學(xué)琴時(shí)，手指總是“趴”在琴鍵上。譚老師不厭其煩地講解、示范，幫我糾正。一次，兩次，三次……直到我改正為止。
譚老師對(duì)我要求可嚴(yán)了！如果我彈錯(cuò)音符，唱錯(cuò)節(jié)奏，或者理解音樂(lè)有偏差，她都毫不放過(guò)，一一指出來(lái)，仔細(xì)分析，反復(fù)指導(dǎo)，讓我改正。如果我“屢教不改”， 譚老師的臉就會(huì)越來(lái)越黑，聲音越來(lái)越大。不過(guò)，在我糾正了錯(cuò)誤后，譚老師又轉(zhuǎn)怒為喜，和藹地笑著表?yè)P(yáng)我。
譚老師教學(xué)水平可高了！她教我用心感受音樂(lè)，用眼盯著樂(lè)譜，用嘴唱出節(jié)奏，用耳聆聽琴聲。在她的指導(dǎo)下，每次彈琴時(shí)，我都努力地全身心投入音樂(lè)中。
“嚴(yán)師出高徒”。有譚老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求、水平高超的老師，我相信自己的鋼琴會(huì)學(xué)得越來(lái)越好，更上一層樓！
三年級(jí)的作文300字 篇5
我家有個(gè)金魚缸，里面游動(dòng)著許多條活潑可愛的小金魚。我可喜歡這些小精靈了。
它們鼓著大大的、透亮靈活的眼睛，各自穿著五顏六色的花衣裳。它們的嘴巴老是不停歇，一張一合，總是要吐出美麗的泡泡來(lái)吸引主人的眼球，好像在對(duì)我撒嬌地說(shuō)：“主人，快放點(diǎn)食物吧�！彪S后，就無(wú)憂無(wú)慮地?cái)[起小扇子似的尾巴，像紳士一樣在魚缸里巡邏了。
它們饑餓時(shí)，完全沒(méi)有了紳士的風(fēng)度。只要我一撒下食物，它們就一擁而上，爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)，邊搶邊吞，嘴巴張合的頻率高得不得了。吃飽后，它們表現(xiàn)出親昵的樣子，繼續(xù)玩吸氣呼氣的游戲。
呀，它們的神態(tài)怎么這么兇��？原來(lái)它們正在“斗�！蹦兀植坏冒阉脟W嘩響。你看，它們頭碰頭，使出全身的力氣想戰(zhàn)勝對(duì)方。這邊的激戰(zhàn)還沒(méi)結(jié)束，那邊又展開了追趕比賽。有時(shí)又一時(shí)興起，玩起了捉迷藏的游戲，有的躲在石縫里，有的躲在珊瑚底下，有的玩累了，干脆一動(dòng)不動(dòng)地睡大覺(jué)，但眼睛還是瞪得大大的。這時(shí)如果有一點(diǎn)動(dòng)靜，它們準(zhǔn)會(huì)被驚醒。
這樣的精靈，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，真是讓我歡喜讓我愛！
三年級(jí)的作文300字 篇6
在世界上有許許多多值得我們快樂(lè)的事情，比如：和玩伴們一起玩耍，一起打籃球，踢足球，還有就是做一些自己喜歡做的事，讀一些有益的書和一些有益的電影等等。
星期天我喜歡在家里看一些科幻類的電影，里邊有開心、痛苦和恐怖的情節(jié)，雖然有不少驚心之處，但看電影的過(guò)程是快樂(lè)的，不用讀書，不用寫作業(yè)……
近幾天，我覺(jué)得讀書也是一件快樂(lè)的事，在書里也可以學(xué)到我們還不知道的知識(shí)，我在《智慧背囊》里學(xué)到了許多智慧心語(yǔ)。
如：集中注意力和精力，做好每一件能做好的小事，才能把更大的事情做好，因?yàn)樾∈碌某晒κ亲龀纱笫碌幕A(chǔ)。這件事給我的啟示是：要認(rèn)真地對(duì)待生活中的小事，做一個(gè)有心人。還有一個(gè)心語(yǔ)就是，愛尋找借口的人最懦弱，因?yàn)樗龅嚼щy時(shí)，不是積極地去尋求解決辦法，而是繞過(guò)問(wèn)題，并為自己能順利避開感到慶幸。我知道了這樣做的后果是：逐漸喪失別人對(duì)你的信任，使自己離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。
以上兩點(diǎn)都是我需要改正的地方，我相信改正后我會(huì)更強(qiáng)。
讀書使我得到知識(shí)，所以讀書是快樂(lè)的。
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