有關(guān)小學(xué)三年級(jí)的作文七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天是星期天，媽媽休息，就帶著我去南京紅山動(dòng)物園參觀。我們乘著公共汽車(chē)不一會(huì)兒就到了動(dòng)物園，進(jìn)去一看， 哇！到處都特別的干凈，道路兩旁站著數(shù)十個(gè)公共牌子 ，如同一個(gè)個(gè)士兵，牌子上寫(xiě)著“不要亂扔果皮紙”； “不要隨地吐痰”……等公共諺語(yǔ)。
就在這個(gè)時(shí)候，迎面走來(lái)一位穿著西服、襯衫，打著領(lǐng)帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的阿姨，他們邊走邊吃東西，把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)四歲左右的小弟弟走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地上的東西，就把這些臟東西撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。游客們看著這個(gè)孩子，都表?yè)P(yáng)他是個(gè)品德好、懂事的好孩子；也是個(gè)愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。小弟弟的爸爸和媽媽的臉上也洋溢著笑容……
游客們?cè)诒頁(yè)P(yáng)這個(gè)小弟弟的同時(shí)，也沒(méi)有忘記批評(píng)那位叔叔和阿姨，他倆的臉不好意思的紅了。什么話也沒(méi)有說(shuō)，把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶了。他們是特別得尷尬呀！
今天，我明白了一個(gè)道理，人人都要愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)我們的家園。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
科技節(jié)里，老師讓我們?nèi)フ{(diào)查家鄉(xiāng)的水環(huán)境，于是，媽媽帶我來(lái)到了屋后的那條小河邊。
我們家后面那一條小河，早先是一條臭水河，臭氣熏天。媽媽告訴我，那時(shí)候，人們沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，經(jīng)常把一些生活垃圾扔到小河里去，有時(shí)還會(huì)扔死雞死鴨。慢慢的，小河變臟了，水變黑了。
現(xiàn)在的小河怎么樣了？我來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)這里大變樣了：不知道什么時(shí)候已修起了石頭幫岸，岸邊是一條小路和綠化帶，彎彎曲曲的小路上不時(shí)有人在散步。綠化帶里小花開(kāi)得正艷。再看看小河里，河水清澈，沒(méi)有垃圾，有幾條小魚(yú)正悠閑地游來(lái)游去。
這里的變化怎么這么大？媽媽告訴我，現(xiàn)在浙江省都在實(shí)行“五水共治”，為了保護(hù)我們的青山綠水，人們紛紛行動(dòng)起來(lái)。我們這里也有一群環(huán)保人士來(lái)到了小河邊，他們把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)撈出來(lái)，清除河道里的淤泥，又在小土坡的旁邊建了一個(gè)大石階，以免泥土往下掉。還在邊上種植了許許多多的花草樹(shù)木�，F(xiàn)在，小河清澈得能倒映出柳樹(shù)的影子。小河的周?chē)G油油的，美麗極了，你看那綠樹(shù)紅墻，就像個(gè)仙境。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我非常喜歡看書(shū)，書(shū)是我的朋友。
小時(shí)候，我喜歡看圖畫(huà)書(shū)，有小動(dòng)物，有蔬菜水果，有日常用品，有漂亮的公主。從書(shū)上我認(rèn)識(shí)了他們�？吹綀D畫(huà)我想把他們畫(huà)出來(lái)，就在畫(huà)上描呀描，從此我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
幼兒園我喜歡看童話書(shū)，我最?lèi)?ài)看《白雪公主》《灰姑娘》《小紅帽》《丑小鴨》等，我總要媽媽給我買(mǎi)新書(shū)，媽媽很高興，孩子喜歡看書(shū)是好事。
現(xiàn)在我已上小學(xué)三年級(jí)了，我每天都在書(shū)的海洋�，F(xiàn)在我喜歡看的書(shū)很多，不單單是圖畫(huà)書(shū)、童話書(shū)，我還看《十萬(wàn)個(gè)為什么》《伊索寓言》《名人故事》《歷史故事》《探險(xiǎn)故事》等。我們學(xué)校有圖書(shū)館，那里面有很多書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)買(mǎi)書(shū)不如借書(shū)，我每天都借書(shū)看，一回家我就拿出借的書(shū)有滋有味地看起了，有時(shí)媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)我還要看一會(huì)書(shū)呢？晚上睡覺(jué)之前我躺在被窩還在看書(shū)，看到開(kāi)心有趣的我會(huì)笑，看到主人公傷心我會(huì)流眼淚。讀書(shū)是件很有意義的事，她能給我無(wú)窮的力量，增長(zhǎng)各種知識(shí)，并教會(huì)我怎樣做人。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯”，書(shū)是我的朋友，書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，書(shū)伴著我進(jìn)步。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
最近家里來(lái)了一位“不速之客”，一下子打破了我們寧?kù)o的生活。這位客人就是我那與眾不同的妹妹----琳琳。
她快兩歲了，紅蘋(píng)果般的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，眨眼的時(shí)候，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛就如同一把上下翻飛的小刷子。在她的鼻子下方還長(zhǎng)著一張櫻桃般地小嘴，里面冒出幾顆小小的牙齒，可愛(ài)極了！
之所以我把她叫做“不速之客”，是因?yàn)樗莻�(gè)“小淘氣包”，每天都會(huì)做些讓我們意想不到的事情。雖然她有時(shí)候?qū)ξ摇靶U不講理”，但對(duì)比她小的寶寶卻格外謙讓，她認(rèn)為自己年長(zhǎng)，就應(yīng)該禮讓弟弟妹妹。而我是她的哥哥，更應(yīng)該如此，真是讓人哭笑不得。
妹妹也很識(shí)時(shí)務(wù)，有一次她要吃糖，說(shuō)好了一天只能吃一顆糖，但這已經(jīng)是第三顆了。姥姥不給她吃，她就開(kāi)始大哭起來(lái)，可是不管怎么哭鬧，姥姥都不理會(huì)她。于是她止住了哭鬧，走到姥姥身邊，乖乖的撒嬌，看她的表情，我就知道她一定在想：“不哭了，哼，哭也沒(méi)人給我糖吃�！比堑么蠹夜笮�。
妹妹還很聰明，她現(xiàn)在還不太會(huì)說(shuō)話，可她卻能用自己獨(dú)特的方式與我們交流，讓我們明白她的意圖。有一次，她一直喊喝喝，但爺爺遞給她水杯，她卻不要，嘴里還在不停地喊，這下把我們給弄糊涂了。正在大家摸不著頭腦時(shí)，只見(jiàn)她快速地爬到了床上，躺著比劃喝，這下全家都笑了。原來(lái)她是想喝奶粉，因?yàn)橹挥型砩纤X(jué)才會(huì)躺床上喝奶粉，妹妹真是個(gè)鬼靈精。
這就是我與眾不同的妹妹，是我的小天使，她勇敢、天真、可愛(ài)。雖然我這樣慣她，但我決不會(huì)讓她變得嬌氣，我愛(ài)我的妹妹。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
清明節(jié)那天，我和媽媽，竇瀟笑姐姐一家人一起去郊外拔茅針。為了這次拔茅針，我可是全副武裝——頭上戴著灰色的太陽(yáng)帽，手上戴著一次性手套。
竇瀟笑姐姐的媽媽開(kāi)車(chē)載著我們來(lái)到后羿公園西邊一塊長(zhǎng)著許多茅草的地方。車(chē)剛停下，我和竇姐姐就手拉手沖向茅草地。我大聲地喊：“親愛(ài)的茅針，我想死你們啦！”然后就蹲下身子，學(xué)著媽媽的樣子，小心地把茅草剝開(kāi)，尋找里面頭尖尖、身子圓鼓鼓的草，也就是茅針。
功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，我就在茅草叢中發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。我一手剝開(kāi)茅草，一手抓住茅針的尾巴，使勁一拽，就將茅針拔了出來(lái)。我仔細(xì)一看，茅針的上面是尖尖的，下面是圓柱形的，像一座金字塔。我舉起茅針高興地喊：“我拔到茅針啦！”然后，我就把茅針外面的綠皮剝開(kāi)，哇！里面的肉就像棉花一樣白、軟，吃在嘴里更是甜絲絲的。
可真有趣��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
今天，是我最不高興的一天了，因?yàn)�，我的種小芽“寶寶”死了，“寶寶”是我給小芽取的名，可是今天……
我為寶寶傷心，眼里充滿了淚花，問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么，為什么別人的小芽沒(méi)有枯死，而我的小芽卻死了？”媽媽和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)，媽媽再給你找?guī)讉�(gè)小綠上，明天一定會(huì)長(zhǎng)出小芽的，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，枯死的“寶寶”
其實(shí)，我心里一點(diǎn)也不愿意接受小“寶寶”死了。
看著小狗花盆，差一點(diǎn)又要哭出來(lái)了，而小狗花盆好像在對(duì)我說(shuō)：“不要難過(guò)，不要難過(guò)，就像媽媽說(shuō)的，再泡一次小綠豆，發(fā)芽了，種到土里，好嗎？”
最后，小種子“寶寶”不是也枯死了嗎？讓一切都過(guò)去吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我的爸爸是我最最尊敬的人。為什么呢？因?yàn)樗@個(gè)人有兩大突出的特點(diǎn)：愛(ài)學(xué)習(xí)和執(zhí)著不懈。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸愛(ài)學(xué)習(xí)的精神吧。這幾天爸爸在參加一個(gè)考試。為了能取得好的成績(jī)，他總是起早貪黑地學(xué)！從早晨九點(diǎn)開(kāi)始學(xué)，學(xué)到晚上十二點(diǎn)，明天再接著學(xué)。就這樣形成了一種習(xí)慣，直到考試結(jié)束。他的學(xué)習(xí)精神還帶動(dòng)了我和媽媽，每天我們一家三口總能每人手捧一本書(shū)，盡情享受書(shū)香。媽媽情不自禁地說(shuō)：“我們家這段時(shí)間真是書(shū)香四溢呀！”
最令我感到吃驚的是，爸爸不僅認(rèn)真地看書(shū)，寫(xiě)文章，而且有時(shí)嘴里還念念有詞。爸爸真是有點(diǎn)看書(shū)看得“走火入魔”了。果然，功夫不負(fù)有心人，爸爸終于取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，全家人都很高興。
考試后爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話是：“付出就會(huì)有結(jié)果！一定要努力進(jìn)取！”我牢記心中。
這就是我愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸。
我的爸爸不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，而且還有一種執(zhí)著不懈的精神。有一次，我跟爸爸在安裝他夢(mèng)寐以求的藤椅。我和爸爸每人一手拿螺絲，一手拿螺絲刀，一絲不茍地安裝著。干了好大一會(huì)兒，我已“汗流浹背”，于是請(qǐng)求爸爸休息一下，便坐在沙發(fā)上喝起水來(lái)。當(dāng)我又精力充沛時(shí)，看到爸爸還在認(rèn)真地安裝藤椅，這時(shí)爸爸臉上全是密密的汗珠，鼻尖上還有一顆大大的汗珠。我勸爸爸休息一下，但是他卻說(shuō)：“馬上就大功告成，一定要堅(jiān)持下去�！�
他就像精靈鼠小弟一樣執(zhí)著，努力，不放棄。爸爸?jǐn)Q上一個(gè)螺絲，有時(shí)不太合適，他就會(huì)卸下，重裝；再卸下，再重裝……直到完美無(wú)缺。我被爸爸這種精神深深地打動(dòng)：爸爸的執(zhí)著真值得我學(xué)習(xí)。我和爸爸安裝完畢后，我們爺倆坐上心愛(ài)的搖椅，會(huì)心地笑了。
這就是我執(zhí)著不懈的爸爸。
這就是我的爸爸——一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、執(zhí)著不懈、積極進(jìn)取的好爸爸，也是我最最尊敬的人。
【有關(guān)小學(xué)三年級(jí)的作文七篇】相關(guān)文章：
有關(guān)父母的愛(ài)三年級(jí)作文七篇03-28
有關(guān)我的夢(mèng)三年級(jí)作文七篇03-27
有關(guān)快樂(lè)的春節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文5篇03-26
有關(guān)快樂(lè)的春節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文四篇03-26