【推薦】小學(xué)三年級(jí)作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
未來的汽車外表是各種各樣的水果的形狀。只要進(jìn)入汽車，就能聞到蘋果的香甜。椅子可以折疊起來，或者變成床，那樣你外出旅游就可以把你的汽車當(dāng)成旅館啦！只要你打開座位上的小餐桌，按一個(gè)按鈕，汽車就自動(dòng)為你擺出很多好吃的。
最刺激的汽車想西瓜形的，因?yàn)槲鞴鲜菣E圓形的，所以人們坐在里面可以圍成一圈，隨意與周圍的人講話。西瓜汽車?yán)锩嬷挥凶魏颓昂笞笥铱刂破嚪较虻募^，沒有方向盤。它與其他汽車最大的不同是，它只需加水，不需要加油。你也就不用擔(dān)心油價(jià)太貴了，或者車走在半路上沒有加油站加油了。當(dāng)然，坐這種汽車一定要系好安全帶，因?yàn)樗粌H可以行使在極其不平坦的道路上，還可以登山如水，如果你不小心從山上翻下去了，那可不是開玩笑的呀，要注意的是，這種西瓜車變成船的時(shí)候像一個(gè)漂流瓶，變成飛機(jī)的時(shí)候像個(gè)氫氣球，變成潛艇呢，人家或許把它當(dāng)成一條翻斗魚。
水果汽車的窗戶可以變成任何好看的形狀：星形、三角形、菱形、梅花形……汽車的價(jià)格不一樣，功能當(dāng)然也不同啰！
怎么樣，未來的水果汽車是不是很神奇？你是不是迫不及待地想要做上水果汽車呢？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
到22世紀(jì)50年代食品將會(huì)來一次獨(dú)一無二的“改革”，這一改革將會(huì)使食品進(jìn)入一個(gè)“新時(shí)代”。
不久，將會(huì)出現(xiàn)人們久聞已久的昆蟲食品。因?yàn)�，第一，許多昆蟲如螞蟻、甲蟲、飛蛾等蛋白質(zhì)含量非常高，而且氨基酸組成適合人體吸收，其他營養(yǎng)素含量也很高，具有很高的營養(yǎng)價(jià)值。第二，昆蟲適應(yīng)能力強(qiáng)，繁殖能力驚人。在世界上每一個(gè)角落幾乎都有不同的昆蟲存在，源源不斷的昆蟲后代，為人類提供了豐富的食品來源。
緊接著將會(huì)出現(xiàn)大量的壓縮食品。壓縮食品有幾大優(yōu)點(diǎn)：小巧玲瓏，方便攜帶，能解饑渴。大家都聽說過三維壓縮吧！壓縮食品就是利用這一原理制作的。可以把一箱糖塊壓縮成一塊糖，一箱餅干壓縮成兩塊，但是營養(yǎng)價(jià)值沒有發(fā)生變化。
不久的將來太空食品也相繼出現(xiàn)。太空食品是一種進(jìn)食量少，發(fā)熱高，營養(yǎng)極其豐富的食物，這種食品主要供病人、偏食兒童、老人、體弱者食用，將來就會(huì)成為人們最珍貴的食品。
人們喝的飲料不會(huì)對(duì)人體帶來任何傷害。每瓶飲料可分兩部分，上面是純飲料，下面放上高壓液體，開瓶時(shí)，即喝到純飲料。
所有的水果東西南北到處都可以種，而且不需要種子，只要把果實(shí)的葉子剪下來一片埋在地里就會(huì)生根發(fā)芽，生長茂盛，果實(shí)累累而且不需要農(nóng)藥化肥，純綠色食品。
以上食品我希望都是更安全，更健康的，我相信我們的未來不是夢(mèng)！我的未來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在我們的地球上，住著將近70億人口，但是地球及其居民好像進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。在這個(gè)危險(xiǎn)的地方，全球性轉(zhuǎn)暖、氣候變化和土壤、河流及海洋的'污染威脅著人們。水和森林等自然資源同樣面臨威脅，大量的垃圾也在不斷產(chǎn)生。
結(jié)果，因?yàn)槿藗儾粣圩o(hù)環(huán)境，亂扔垃圾，大量購買汽車，也造成了資源的過度消耗。
從汽車、工廠中排放的廢氣在空中飄蕩，人們呼吸進(jìn)了身體里，造成了身體上的損害。
還有塑料袋、泡沫餐盒造成了白色垃圾的產(chǎn)生，這些東西若被大自然分解，至少需要幾百年的時(shí)間。
所以，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂吐痰，節(jié)約用水，節(jié)約用電。在外就餐，要“光盤行動(dòng)”，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不要讓地球上最后一滴水，成為人類的眼淚。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
一個(gè)下雨天的下午，我的心情也像天氣一樣，灰蒙蒙的，到了樓梯口，我的心情更灰暗了。
那天的作業(yè)非常多，我別無辦法，死了心。我把衣服后面的帽子戴上，又把書包從背上拿了下來，抱在懷里，低著頭，眉頭緊皺，飛奔出去。
令我感到奇怪的是，我跑著跑著，突然感到不下雨了，身子也溫暖了許多，回頭一看，原來是爺爺。我給他一個(gè)微笑，問道：“你怎么一直在追我？”他也給了我一個(gè)微笑，俯下了身子，摸著我的頭說道：“看你，也不知道雨落在脖子上會(huì)生病的，生病了又要花錢帶你去醫(yī)院看病了，你沒有看到我嗎？”我搖了搖頭，“下次在學(xué)校等吧！”我點(diǎn)頭說：“沒問題。”接著，我和爺爺手牽著手，一起走回了家。
這就是我爺爺對(duì)我的愛意，其實(shí)這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，看似平常但卻給人無限的溫暖，我為有這樣一個(gè)爺爺而感到自豪。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
前方有一位女孩，一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張貪吃的嘴，那是誰呀！那就是我---鄭夢(mèng)婷。
媽媽說我是個(gè)“小蝸�！�，每天晚上的作業(yè)，我都要寫好久。有一次，我寫作業(yè)從五點(diǎn)寫到九點(diǎn)，媽媽就狠狠地批評(píng)我。
爸爸說我是個(gè)“小馬虎”，做題都會(huì)落下幾道，有時(shí)候把1寫成7。有一次，我洗澡后要穿衣服時(shí)，才發(fā)現(xiàn)衣服不見了，原來我把衣服放在床上了，我便大叫：“爸爸，幫我拿一下衣服�！卑职诌厧臀夷靡路�，邊說：“你這‘小馬虎’毛病，什么時(shí)候才能改呀！”
姐姐說我是個(gè)“貪吃鬼”，的確是��！我只要看到好吃的，我就會(huì)一口氣吃完，看到超市里好吃的，我都會(huì)流口水。有一次，我看到姐姐書包里的薯片，我就撕開薯片袋，把薯片全吃光了，姐姐知道了很生氣，我卻笑嘻嘻的。
我就是這么一個(gè)人，你愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
校園里，
在直通旗桿的大道旁，
有一棵垂柳，
那是一棵婀娜的柳樹，
纖細(xì)的身段，
長長的秀發(fā)隨風(fēng)飄拂。
火熱的季節(jié)里，
當(dāng)生命的陽光，
直刺她柔弱的身體，
她挺得更直了，
葉兒愈發(fā)清翠了。
綠蔭中，
偏有一片綠葉兒，
忍不住酷熱，
從樹上飄落下來，
融入大地的懷抱。
可愛的葉兒呀！
多么好的夏天，
正是你生命的季節(jié)，
你為何棄她而去？
——林花謝了春紅，
太匆匆！
校園里，
在紅通通的光榮榜上，
有那么一個(gè)名字，
是那么醒目，
為所有的人熟知，
在靜靜的課堂上，
有那么一個(gè)聲音，
是那么清脆，
為師生們所關(guān)注，
這一切，
是那么切近，
卻又是那么遙遠(yuǎn)，
朋友啊!
我們雖不曾熟識(shí)，
卻曾聽過你動(dòng)人的故事
你的成績斐然，
卻又為何受不了一絲委屈，
在正值花季的時(shí)候，
匆匆的離去，
去了那遙遠(yuǎn)的天國，
——生命誠可貴，
何必太匆匆？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
媽媽不知怎的，突然心血來潮說帶我去游泳，我心里既開心又擔(dān)心。開心的是自從學(xué)會(huì)游泳后，還從來沒有去過，這下可以去過過癮了；擔(dān)心的是去游泳，水池會(huì)不會(huì)太深，淹過我的頭頂。媽媽好象看出了我的心思說：“帶上游泳圈不就沒事了�！�
中午，我和媽媽乘車來到了體育公園的室外游泳池。嗬！
來游泳的人還挺多的。有老人、大學(xué)生、中學(xué)生，當(dāng)然最多的是和我一樣大的小孩子�？匆娝麄儦g呼雀躍的樣子，我手腳有些癢癢了。我來到游泳池邊，慢慢地走下了水。啊，真舒服！
水溫溫的、爽爽的，我像泡在了一個(gè)大浴缸里，手腳頓時(shí)像魚兒那樣舒展開來。我劃動(dòng)雙手，蹬開雙腳，在水里自由地游起來。嘿，感覺一下子來了，我覺得整個(gè)身體輕盈起來了，象一條真的魚，在水里悠閑地游動(dòng)。我越游越開心，忘記了時(shí)間，忘記了老媽在水邊等我。
等到老媽叫我，我才想起。我也想把老媽拖下水，享受一下水里的美妙滋味，可老媽就是一只“旱鴨子”，不肯下水�？纯磿r(shí)間不早了，該回去了，我依依不舍地離開了游泳池。再見了游泳池，不過我很快還會(huì)來的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
“滴、噠，滴、噠——” 是鐘聲，還是時(shí)間的聲音？我渾渾噩噩過了十多年，我何曾不留戀時(shí)間呢？ 時(shí)間是染色盤，它用白色染了母親原本烏黑亮麗的長發(fā)。 時(shí)間是一床被單，陪我度過了寂寞的夜晚。 時(shí)間是一場(chǎng)雪，總會(huì)有最耀眼的時(shí)候，落到地上便只能化成一灘水……我將去找尋時(shí)間，求求它，放慢腳步，讓我再看多一眼我想看的風(fēng)景，再多做一件我想做的事，再讓我擁抱一下我想擁抱的人……
可時(shí)間它不留情啊……它一個(gè)勁的向前跑，我也只能在后面屁顛屁顛地追趕。直到我的生命走到盡頭，它也不愿回頭望望，它已經(jīng)跑了多少路，已經(jīng)有多少人為它而死。我不知道時(shí)間愿意給我留多少時(shí)間，但它真的跑得太快了，我追不上啊……我奮力去追趕，卻總在那一步之遙的時(shí)候，時(shí)間到了……我的時(shí)間用完了……
我回頭看了看我跑過的路，原來一路都這么坎坷，而我都跑過來了……原來時(shí)間并不是沒有感情，不然它為什么會(huì)留給我這么精彩的人生？
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