小學(xué)三年級(jí)作文：夏
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文：夏，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文：夏1
我的家鄉(xiāng)在武義縣桃溪鎮(zhèn)陶村，那是一個(gè)美麗可愛的地方。
春天是陶村一年中最美麗的季節(jié)。山泉水從源頭的石縫中源源不斷地流出來(lái)，匯聚成小溪。溪水有著甘甜的味道，清澈見底，即使溪水再深，也能清晰的看到水底。小溪兩旁，種滿了桃樹，也許這就是桃溪的由來(lái)吧。陽(yáng)春三月，桃花盛開，暖暖的陽(yáng)光照耀在桃花和人們的臉上。大家笑著、叫著，紛紛和桃花合影留念。小溪里，漂浮著一層薄薄的桃花花瓣，像一葉葉小船揚(yáng)帆起航。溪水不斷匯聚形成水渠，從每家每戶的門前流過(guò)。人們都可以在那條小水渠里洗米、洗菜、洗衣服。在小溪不遠(yuǎn)處的那一座座山，一塊塊田野里，勤勞的人們?cè)诟�、種植莊稼。放眼望去，漫山遍野幾乎全是紅色的映山紅、碧綠的樹木和嫩綠的農(nóng)作物。
夏天是陶村一年中最好玩的季節(jié)。滿山是濃濃的深綠色。小溪里，大大小小的魚蝦游動(dòng)著。我們可以坐在溪邊那棵有著好幾百年樹齡的巨大香樟樹的枝干上悠閑自在地垂釣，也可以和許多鄉(xiāng)村孩子一起在溪水里抓魚捉蝦、打水仗，甚至在水深幾米的水潭里游泳嬉戲。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)可愛美麗的地方，歡迎你們下次有機(jī)會(huì)的時(shí)候來(lái)這里游玩。
小學(xué)三年級(jí)作文：夏2
夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的、生機(jī)勃勃的，只要你用心去感受，就會(huì)看到那多彩的夏天。
夏天是紅色的。唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦闱�，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語(yǔ)，嬌艷欲滴，隨風(fēng)飄來(lái)清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的競(jìng)相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的。草地上，綠油油的小草高高的翹了起來(lái)，穿上了夏姐姐精心為它們準(zhǔn)備的綠衣裳，正高高興興的向我們揮手呢；西瓜也綠了，一個(gè)個(gè)大大的、小小的像皮球似的滾了出來(lái)，看的我直咽口水，迫不及待的想摘下一個(gè)解解渴。農(nóng)民伯伯正緊張有序的照顧莊稼，額頭上掛著晶瑩的汗珠，但臉上卻洋溢著燦爛的微笑。他們笑得那么甜，那么美！讓人看了，心里也覺(jué)得高興極了。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！贝蠛＠锏睦嘶ê�(jiǎn)直就像剛剛裂開的大片棉田，白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過(guò)救生圈，光著腳丫歡呼著直撲向好溪的懷抱。
夏天是迷人的，夏天是美輪美奐的，夏天是令人心醉的，夏天是多彩的。夏天的色彩不僅這些。夏天，真是一個(gè)多彩的季節(jié)！
小學(xué)三年級(jí)作文：夏3
想起夏日太陽(yáng)的炙烤，每個(gè)人都不免感到一陣炎熱，但夏的夜晚卻是那么柔，那么美！夏天的夜晚星光閃耀，無(wú)邊無(wú)際的天空在月亮和星星的襯托下顯得格外美麗，我最喜歡在沙灘上看星星。
海水退潮時(shí)，我坐在沙灘的躺椅上抬頭仰望著星空，看著一閃一閃的星星好像頑皮地在向我眨眼睛，又好像在炫耀著對(duì)我說(shuō)：“我是不是很漂亮�。 蹦欠N愜意的感覺(jué)真是美極了。
天色越來(lái)越暗，一陣微風(fēng)拂過(guò)，我的耳邊立刻傳來(lái)了“呼呼”的海風(fēng)聲，接著海邊的棕櫚樹也在搖晃中發(fā)出了“沙沙”的響聲，海面上漾起了一道道波紋，浪花也隨著海風(fēng)翻滾起來(lái)，“嘩嘩”地拍打著沙灘，像在演奏夏夜里優(yōu)美的小夜曲。 夜更深了，風(fēng)也更大了，風(fēng)把云兒給吹開了，月亮從厚厚的云層中悄悄地探出了頭。皎潔的月光均勻地撒在了海面上、沙灘上、樹林中、小路上。此時(shí)的星星在月光的掩飾下顯得黯淡了。遠(yuǎn)處小島的輪廓在朦朧月光的勾勒下變得清晰起來(lái)，許多礁石在海面上若隱若現(xiàn)更顯神秘。
夏夜的微風(fēng)是涼爽的，夏夜的星空是美麗的，夏夜的月光是迷人的。�。∠奶斓囊雇碚媪钊肆鬟B忘返！
小學(xué)三年級(jí)作文：夏4
媽媽總說(shuō)春雨是最獨(dú)特的，可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，可是在我的眼里夏天的雨才是獨(dú)特。
夏天的雨真是與眾不同，就好像夏姑娘那黃豆大的眼睛似的，順著她那習(xí)蠻、火辣的脾氣，說(shuō)下就下，總是讓人意想不到，雨狠狠地敲擊地面，泛起數(shù)不清的水泡，好像是夏姑娘正在發(fā)泄心中傷心的事情。雨結(jié)果越下越大，原來(lái)那些有傘的小攤都支撐不住了。接著，傾盆大雨就劈頭蓋臉地下起來(lái)了，真像瀑布從天上直瀉下來(lái)，不禁讓我想起了李白的一首詩(shī)，其中的一句“飛流飛下三千尺”那嘩嘩的水聲好像演奏一支支動(dòng)聽悅耳的歌聲，令人流連忘返。賣西瓜、賣菜的人都來(lái)及收拾西瓜和菜，一個(gè)個(gè)西瓜和菜就順雨水流了下來(lái)，地面上的水連同西瓜、菜、垃圾一齊向低處涌去，然后匯集成一片，從樓上往下看，哇！和黃河的樣子一模一樣！在聽那雨聲，又好似那千萬(wàn)只雄獅的怒吼，千萬(wàn)只響箭從空中“嗖嗖”地射下，那怒吼和響箭般的雨聲，足以把人的耳朵給震聾了。終于，雨過(guò)天晴，烏云隨風(fēng)飄去，天空中出現(xiàn)了一道道美麗的彩虹。
相信你讀了會(huì)發(fā)現(xiàn)，夏天的魚果然與眾不同，聲音轟隆隆的，你趕快也去觀察一下夏天的雨吧！
小學(xué)三年級(jí)作文：夏5
《夏洛的網(wǎng)》是我讀過(guò)的第一本純文字的長(zhǎng)篇故事書。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)楫?dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就開始給我讀這本書。媽媽告訴我，在我出生后，她一給我讀到“小豬了不起”這一句時(shí)，我就咯咯咯地笑個(gè)不停，這真是很神奇的事情。
這個(gè)暑假里，我從書柜里取出這本書，開始獨(dú)立地，認(rèn)真地閱讀。然而，當(dāng)我再次讀到“小豬了不起”時(shí)，我沒(méi)有笑，而是深深地被打動(dòng)。
在這本書里，夏洛是一只蜘蛛。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，有一只叫威爾伯的小豬，他和夏洛建立了真摯的友誼�？墒�，威爾伯在圣誕時(shí)難逃任人宰割的命運(yùn)，他要被用來(lái)做熏肉火腿了。為了挽救好朋友的生命，夏洛在網(wǎng)上織出了“了不起”“王牌豬”這樣的字，于是谷倉(cāng)里的所有動(dòng)物和所有人都把威爾伯看為神豬。威爾伯得救了，他在集市上得到了冠軍，可與此同時(shí)，夏洛卻在吐完最后一根絲后獻(xiàn)出了生命，只留下了三只小蜘蛛陪伴威爾伯。
這個(gè)感人的故事告訴我們：夏洛為了友誼，它敢于犧牲自己，幫助朋友。他的品質(zhì)讓人敬佩，也非常值得我們學(xué)習(xí)。我也要多為朋友們付出，做一個(gè)勇敢而溫暖的人。
小學(xué)三年級(jí)作文：夏6
秋帶來(lái)了一絲夏天的熱情，蘊(yùn)含著一些冬天的寒意，這就是金色的秋。
秋，它花樣百出。在秋季中，不論男女老少，都會(huì)將自己最喜愛的衣服出來(lái)“秀”一下。大街就像一個(gè)展示臺(tái)：有穿長(zhǎng)袖的，有穿高領(lǐng)毛衣的，有穿短裙的，有穿牛仔長(zhǎng)褲的，有穿涼鞋的，還有穿彩色皮鞋的……總之，只要你稍稍留意一下，就會(huì)令你目不暇接。秋，它充滿奉獻(xiàn)，當(dāng)你走過(guò)那屬于夏天的林蔭小道時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切都比阿勒。那充滿生機(jī)的綠葉早已失去了昔日的光彩，留下的只是一派金黃。但是，當(dāng)它落在泥土上的那一瞬間，它又開始了新的旅程：將自己作為養(yǎng)料報(bào)答大樹的養(yǎng)育之恩。大樹制造氧氣，帶給人們一個(gè)無(wú)污染的環(huán)境；葉子，犧牲自己作為養(yǎng)料，同樣偉大。
秋，它喜怒無(wú)常，今天陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。到了明天，就成了陰云密布，細(xì)雨綿綿了。更甚者，早上和風(fēng)暖陽(yáng)，下午就北風(fēng)呼嘯了。也就因?yàn)榍锖⒆拥囊豢抟霍[，許多人就遭殃了。哎！這調(diào)皮的秋孩子何時(shí)才能長(zhǎng)大？
球，它充滿詩(shī)意。不知為什么，每當(dāng)?shù)搅饲锾�，人總�?huì)變得多愁善感起來(lái)，也許正因?yàn)檫@樣，見到一棵滿枝紅葉的楓樹，便想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”見到瀟瀟江水，不禁想到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這句千古絕句。秋，它花樣百出，喜怒無(wú)常，充滿奉獻(xiàn)和詩(shī)意，它還有許多個(gè)人魅力，給人留下神秘的一面。
小學(xué)三年級(jí)作文：夏7
春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了！
早上，我忙趁涼爽去賞荷。我剛到荷花池，眼球早已被引人注目的荷塘美景吸引，碧綠的荷葉又大又圓，蓋滿了整個(gè)荷塘。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像綠色的海洋上掀起的波濤。荷花在荷葉之間冒出來(lái)，努力伸展出自己美麗的花瓣，好像在說(shuō)：“我是最美的！”荷塘的水清澈見底，平滑無(wú)暇，太陽(yáng)光照到水面，水面就會(huì)倒映出身邊的景象。只要你用手指輕輕的點(diǎn)一下水面，倒映出的景象就會(huì)隨一圈圈的波紋蕩漾開來(lái)，隨著魚鱗般的微波蕩漾開去。水里的魚兒在水中嬉戲，一會(huì)兒游到水面，一會(huì)兒沉到水底，一會(huì)兒吐個(gè)泡泡……真是一些調(diào)皮的小魚！
轉(zhuǎn)眼間又到了中午，中午的太陽(yáng)高高掛，熱得人們受不了！這時(shí)，大街上比平時(shí)安靜了很多，路邊的樹也顯得無(wú)精打采，一些小花受不了猛烈的光照都曬蔫了。人們走路時(shí)還得撐把太陽(yáng)傘，生怕自己被曬傷。平時(shí)有人經(jīng)過(guò)叫幾聲的小狗也躲在家里，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭拼命地喘氣，想把體內(nèi)的熱氣都散發(fā)出去。這時(shí)候最熱鬧的要數(shù)游泳池了，約上三五個(gè)好友在池中盡情嬉戲，玩樂(lè)……真是清爽極了。
傍晚，太陽(yáng)快落山，卻給西邊天空抹上了一片片紅彤彤的彩霞，為夏天添上了神秘的色彩！
我愛夏天，可惜它走得太快了，因?yàn)椤爸星铩奔磳?lái)臨了。
小學(xué)三年級(jí)作文：夏8
我愛生機(jī)勃勃的春天，愛果實(shí)累累的金秋，我愛白雪皚皚的嚴(yán)冬，但我更愛鳥語(yǔ)蟬鳴的盛夏。
“知…了…知…了……”聽，盡管夏天如此熱，可還是阻擋不了知了唱歌的心情，它們頂著烈日，唱起了知了交響曲。樹下的幾只狗狗們，像是被火辣辣的太陽(yáng)和知了交響曲弄煩了，可又制止不了，只好趴在樹蔭下干瞪眼。
遠(yuǎn)處的南瑞湖甚是美麗，在金燦燦陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，就像一塊精致而又巨大的翡翠，鑲嵌在群草之間的花朵們，好像毫不受這酷熱天氣的干擾，扭扭它們的小細(xì)腰，繼續(xù)開展著選美比賽呢。
“賣西瓜嘍，賣桃子嘍！”，傍晚時(shí)分，小販們一聲聲叫賣的吆喝聲劃破了寧?kù)o的街口，朝遠(yuǎn)處望去原來(lái)是賣新上市的夏季水果、有努著紅彤彤小嘴的桃，有解暑解渴的西瓜……街市旁還有賣小飾品的、有賣燒烤的、有賣穿的……，還有穿梭在湖邊乘涼的、鍛煉的、散步的人們，絕對(duì)是一副現(xiàn)代版的《清明上河圖》，一片繁茂好不熱鬧。
夏，雖然不如春天美麗，沒(méi)有秋天給別人帶來(lái)的涼適，不會(huì)像冬天一樣可以和伙伴們一起堆雪人、打雪仗，但我更喜歡夏天的驕陽(yáng)似火、郁郁蔥蔥。
小學(xué)三年級(jí)作文：夏9
暑假的時(shí)候，我參加了5天夏令營(yíng)。在那里我不但學(xué)到了不少生活常識(shí)，還交到很多好朋友。
第一天，爸爸媽媽很早就把我?guī)У较牧顮I(yíng)總部，開始了第一次離開爸爸媽媽的生活，起初老師帶我們參觀了一下宿舍、教室、食堂，還參加了一個(gè)小活動(dòng)——走迷宮，總之一切都讓我感到很好奇。
第二天早上，我迫不及待從床上跳了下來(lái)，正好老師也叫我們起床，自己整理床鋪，真是自己的事情自己做呀!我最難忘的事是第三天晚上舉行的篝火晚會(huì)。晚上九點(diǎn)，我們聚集在大火堆旁邊自己動(dòng)手烤羊肉串，味道很鮮美，我們手拉手圍著火堆轉(zhuǎn)，太好玩了！有的同學(xué)來(lái)唱歌，有的同學(xué)跳舞，還有的同學(xué)講故事……大家在一起玩得很開心。
第四天安排的主要活動(dòng)是爬山，目的是來(lái)煅煉我們的耐力。很快到了最后一天，我們舉行感恩活動(dòng)，讓我懂得了可憐天下父母心的道理！我從此便知道人要知道感恩，不僅要學(xué)會(huì)感恩自己的父母，還要感恩所有幫助過(guò)我們的人。
五天夏令營(yíng)很快就結(jié)束了，我多么留戀夏令營(yíng)的生活�。�
小學(xué)三年級(jí)作文：夏10
春天媽媽才剛離開，夏天爸爸就匆忙的跑來(lái)了。我期待夏天，因?yàn)槲医K于可以去我最愛去的游泳池，我不太喜歡去夏天的海邊，原因是太陽(yáng)毒辣，很有可能會(huì)中暑，所以，大家都會(huì)在夏天的時(shí)候，說(shuō)夏日炎熱，這一句詞語(yǔ)。
我不太喜歡，因?yàn)檫@炎熱的夏天，會(huì)讓我們的嘴巴， 一張開就會(huì)噴出炙熱的火焰，還會(huì)使人脾氣暴躁，好像有一顆巨大的火球朝著我們飛過(guò)。但是，我也有一點(diǎn)喜歡夏天，因?yàn)槲医K于可以去吃我最喜歡吃的巧克力冰淇 淋、哈密瓜、西瓜、冰蘋果，還有我由始以來(lái)，最喜歡吃的冰蘋果果凍蛋糕。
大自然的狀況，就是知了在森林的樹木上唱著歌：“知了、知了�！碑�(dāng)知了唱歌時(shí)，我們就知道夏天即將來(lái)臨，螢火蟲會(huì)在晚上的山上，在身體的尾端發(fā)出光芒，使人們覺(jué)得美麗。動(dòng)物的狀況是，在動(dòng)物園里的動(dòng)物們，有可能會(huì)脫水，也會(huì)覺(jué)得很炎熱，我最愛做的事情是游泳。
我最喜歡夏天，但是，夏天就好像是一顆巨大的大火球，讓我又愛又恨。我最沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的事情，就是去學(xué)游泳，也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)在家里吹冷氣。當(dāng)下次夏天來(lái)臨時(shí)，我一定要再去做的事情是去游泳。
小學(xué)三年級(jí)作文：夏11
夏天的一個(gè)中午,小明高高興興地和爸爸來(lái)到了城郊的小河邊。這兒的風(fēng)景可真美呀！
河岸邊，小草綠油油的一片，好像鋪上了一塊綠地毯；青青的楊柳翠綠如蔭，在微風(fēng)中舒展著枝葉，輕輕搖擺，逗得小河泛起道道波紋。河中央的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤擠擠挨挨，鋪滿了河面。姿態(tài)各異的荷花亭亭玉立于其間，有的還是一個(gè)花骨朵兒，像似飽脹的快要破裂似的；有的才張開兩三片花瓣，隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)，讓人看花了眼；有的已經(jīng)全開了，好像一張張小姑娘的笑臉，在陽(yáng)光下顯得如此燦爛！看了好半天，爸爸喊：“明明，爸爸釣到魚了！”小明這才回過(guò)神來(lái)，連忙說(shuō)：
“爸爸，這里的風(fēng)景太美了！我要把它畫下來(lái)�！卑职终f(shuō)：
“你畫吧，我釣魚，看誰(shuí)收獲大吧！”
于是，爸爸專心致志地又釣起了魚，小明則聚精會(huì)神地畫起了畫。太陽(yáng)偏西了，爸爸喊小明回家了，小明一看，爸爸釣了滿滿一簍魚，小明不服氣，說(shuō)：“爸爸，我還沒(méi)畫夠呢！”
爸爸明白小明的心思，笑著說(shuō)：“時(shí)間不早了，大自然的優(yōu)美風(fēng)景你一下子是描繪不完的，咱們改天再來(lái)好嗎？”小明聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭想：下次來(lái)，我還要畫更多美麗的畫帶回去讓媽媽欣賞。
小學(xué)三年級(jí)作文：夏12
“呀！太香了！太好吃了！再給我來(lái)一個(gè)！”
夏日里的一天，天氣特別晴朗，時(shí)而飄來(lái)幾朵牛奶般的白云。我在院里玩的時(shí)候，突然想起爸爸小時(shí)候吃過(guò)的燜土豆。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我們吃燜土豆吧�！卑职终f(shuō)：“可以呀，今天就讓你嘗一嘗燜土豆的味道�！蔽壹泵θツ媚绢^，爸爸說(shuō)：“不用木頭�！闭f(shuō)完，撿來(lái)了一些干樹枝，我們?cè)诶钭訕湎峦诹艘粋�(gè)長(zhǎng)坑，就開始做了起來(lái)。
首先，我們把樹枝放在坑里，爸爸叫我拿幾個(gè)土豆和玉米，我連忙拿了幾個(gè)玉米，又捧來(lái)幾個(gè)土豆，爸爸把土豆和玉米沒(méi)有剝皮就放了進(jìn)去，又用土捏了許多橢圓形的'“蛋”，爸爸把“蛋”擺在坑的上方，擺成了一個(gè)城堡形，只留一個(gè)拳頭那么大的口。爸爸點(diǎn)燃幾根火柴放進(jìn)去，火慢慢地燃燒起來(lái)，跳動(dòng)著的火焰映著我那期盼的小臉。過(guò)了一會(huì)兒，“蛋”有點(diǎn)變紅了，爸爸連忙把城堡踩塌，火慢慢地滅了，爸爸又在上面蓋了點(diǎn)土。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸從坑里挖出來(lái)一些黑黑的東西。“這是什么呀？”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“這是放進(jìn)去的玉米。”爸爸剝開玉米那黑黑的外衣，我迫不及待地吃了一口，真香呀！爸爸又把土豆的皮剝了下來(lái)，我吃了一口土豆，真面呀！我一連吃了好幾個(gè)。這是我今天吃過(guò)的最好吃的大餐了。
土豆和玉米還可以這么燜著吃，真是有趣極了！
小學(xué)三年級(jí)作文：夏13
炎炎烈日的夏天，不像春天那樣生機(jī)勃勃，也不像秋天那樣果實(shí)累累，更不像冬天那樣冰天雪地，但它有一種特殊的美。
小草長(zhǎng)大了，美麗、舒適的地毯增厚了，花兒爭(zhēng)奇斗艷，紫丁香花開了，有粉的、有白的、還有淺粉色的，美麗極了！荷花映日，在水里輕輕的飄浮著，風(fēng)兒一吹，就搖搖晃晃。
夏天的動(dòng)物像人一樣，也明白熱。雞兒熱的耷拉著翅膀，像塌了架的草垛；狗熱的吐出舌頭，躲在樹蔭下喘著粗氣；蟬兒不知如何就是好，到處扯著嗓子亂叫；鴨子熱的躲在窩里嘎嘎直叫。
夏天的陽(yáng)光，也很熱，陽(yáng)光就像火一樣烤著大地，把大地烤得火辣辣的。此時(shí)真就是焦陽(yáng)似火��！如果放上一盆水，肯定曬干。
春、秋和冬天都給我們帶來(lái)了“禮物”，此時(shí)夏天也有幾種個(gè)性的“禮物”，例如：夏天我們能夠到野外郊游和漂流，帶來(lái)了許多快樂(lè)；我們還能夠到室外游泳、嬉戲，給我們送來(lái)了涼爽；我們也能夠暢吃冷飲，給我們帶來(lái)了許許多多的歡聲笑語(yǔ)……
我愛烈日炎炎的夏天！
小學(xué)三年級(jí)作文：夏14
在夏天這個(gè)多姿多彩的世界，能看到蜜蜂正在辛勤地采蜂蜜，青蛙正站在荷葉上呱呱地唱著歌兒我卻趴在樹葉上不知疲倦地叫著：知了，知了。
在柔韌的枝條上綴著翠綠的樹葉，在太陽(yáng)的照射下，翠綠的樹葉像一個(gè)個(gè)翠綠的寶石閃閃發(fā)光。而我就趴在閃耀著的寶石，想練出這世界上最美麗的歌聲。
我天天叫著：知了，知了不知疲倦地叫著，酷熱的陽(yáng)光是我的嗓子就像吃過(guò)辣子一樣漸漸地沙啞�？晌业哪樕蠀s沒(méi)有絲毫的憂傷，我的內(nèi)心仍然充滿著歡樂(lè)。
草叢里的蟋蟀正在歡樂(lè)地唱著歌，孩子們趴在草叢中的聆聽。幾只蝴蝶扇動(dòng)著金黃色的翅膀在花朵邊翩翩起舞。人們圍觀著他們贊嘆。而我的舞臺(tái)卻沒(méi)有一個(gè)聽眾，我沒(méi)有一絲哀怨。
在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，風(fēng)抽打著我，雨水浸濕了我的全身，我在風(fēng)雨中掙扎。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射在我的身上，我依然唱出昨日那嘹亮的歌聲，不美，卻充滿了生機(jī)。
當(dāng)秋日里的寒風(fēng)在我身旁卷起的時(shí)候，我渾身打顫，即將告別這個(gè)季節(jié)。我的內(nèi)心感到十分得悲哀。我知道，美好的時(shí)候就像花兒一樣會(huì)凋謝。在屬于我的季節(jié)里，我會(huì)盡情地歌唱，不在乎有沒(méi)有人欣賞我的歌。
小學(xué)三年級(jí)作文：夏15
夏天酷熱難忍，火辣辣的太陽(yáng)把柏油馬路曬得軟綿綿的，路上行人稀少，但車上人頭攢動(dòng)熙熙攘攘，商場(chǎng)里人來(lái)人往，公園里熱熱鬧鬧。
當(dāng)我走進(jìn)公園的時(shí)候，呀！
公園變了，真的變了！
你看春天的柳樹上長(zhǎng)出的嫩葉，到了夏天葉子變得更密了，更綠了。春天那桃樹上開的紅花被春雨沖洗落個(gè)精光，到了夏天那桃樹上結(jié)滿沉甸甸的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)不高興的女孩一樣歪著嘴，脹紅了臉，美麗極了。池塘里的荷花更紅了，水塘里的水更藍(lán)了，草地上的草也更青了。
動(dòng)物園南面，那里有假山和水塘�？�！
假山青，池塘清。猴子在假山中追逐游玩，金色的鯉魚在水中自由自在的游玩，享受天倫之樂(lè)，鴛鴦成雙成對(duì)在荷葉底下談情說(shuō)愛，還有那美麗的野鴨在水面上翩翩起舞。只有那獅、虎、熊在牢籠中艱熬，苦渡一生，供人參觀。我愛聽動(dòng)物園中蟬鳴鳥叫、獅吼虎嘯……
夏天的公園真美，怪不得男男女女在公園西湖邊乘涼，老年人在樹林里唱歌起舞，少年兒童們?cè)谀情_開心心打駝螺、滑滑板。
我愛公園的夏天。
【小學(xué)三年級(jí)作文：夏】相關(guān)文章：
有關(guān)夏的作文03-02
夏之夜作文(優(yōu)秀篇)03-12
夏洛的網(wǎng)讀后感三年級(jí)03-26
《竹書紀(jì)年》夏紀(jì)07-04
《全宋詞》夏倪07-06
描寫夏的古詩(shī)01-25
大德歌·夏原文12-22
無(wú)盡之夏的作文1200字03-24
冬暖夏涼的衣服作文03-07