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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的蘋果三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蘋果三年級(jí)作文 篇1
早聽(tīng)說(shuō)杭州爛蘋果樂(lè)園有很多好玩的，今天我就和小記者們一起去親身體會(huì)，一進(jìn)入爛蘋果樂(lè)園，我就感覺(jué)好像到了仙境，里面有許多好玩的。
首先我們先去看一場(chǎng)環(huán)保劇《瘋狂的水果》，故事里面主要講了，水果部落受到了空氣和被環(huán)境污染，果果妞妞為了拯救家園需要找凈化寶石，可凈化寶石被榴蓮?fù)踉诤＿厯焓^扔著玩，結(jié)果把凈化寶石當(dāng)作石頭扔掉了，結(jié)果落了在壞人手里，怎么辦？果果妞妞、帥菠蘿就踏上了前往海洋部落尋找。它們來(lái)到海邊，看到一個(gè)長(zhǎng)相兇狠的壞老大，在搶寶石的中途，妞妞的臉被壞老大的尖刺給刺傷了，但它們還是沒(méi)有放棄，最終，打敗了壞老大，壞老大變成了王子，最后拯救了被污染的整個(gè)部落!讓我們也行動(dòng)起來(lái)吧！我們小朋友不要亂扔紙屑，看到有廢紙，要會(huì)主動(dòng)揀起;在馬路上看到未滅的煙頭，會(huì)踩滅，然后扔掉。朋友們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!一起創(chuàng)造一個(gè)綠色的家園!
接著我們來(lái)到在一個(gè)非常黑暗的小屋子里，聽(tīng)海盜講鬼故事。小屋子里沒(méi)有燈光，有很可怕的聲音在講，海盜船長(zhǎng)搶珠寶，椅子后面突然有一股風(fēng)吹來(lái)，又突然間窗戶上有閃電在亮，又突然讓我有感覺(jué)椅子要陷進(jìn)深洞里的感覺(jué)，還有開(kāi)關(guān)門的聲音。鬼故事太恐怖了，膽小的和很多女生都不敢聽(tīng)，不過(guò)也很刺激哦！
接著我們?nèi)プ粋�(gè)看似像坦克的車，結(jié)果坐進(jìn)去是潛水艇，太好玩了。駛?cè)牒Ｑ螅^察海洋里的生物，還可以穿梭到兩億年前的海洋里面，可以看到恐龍和鯊魚(yú)，真有趣！可是里面的小魚(yú)很少，應(yīng)該是被鯊魚(yú)和恐龍吃了吧！
時(shí)間過(guò)得真快，我還沉浸在歡快的玩樂(lè)中，就要結(jié)束這場(chǎng)難忘之旅了，真心期待下一次的旅行。
蘋果三年級(jí)作文 篇2
“播種下一顆種子，終于長(zhǎng)出了果子，今天是個(gè)偉大日子......
你是我的小呀小蘋果，怎么愛(ài)你都不嫌多......”這首神曲是大街小巷廣為流傳的《小蘋果》，男女老少都會(huì)哼上幾句。在家里，我可是爸爸的小蘋果。
有一次，我想讓爸爸帶我去宏佰超市買玩具和零食。當(dāng)時(shí)，爸爸正在打電腦，我走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你能帶我去買東西嗎？”爸爸說(shuō)：“行，小蘋果�！钡搅顺�，爸爸說(shuō)：“想要什么，隨便拿�！蔽彝浦囎�，先挑了零食：田園薯片、脆香米、漢堡球、洋蔥圈、酸奶、純奶......然后買了玩具：芭比娃娃、夢(mèng)幻廚房。又買了我最愛(ài)吃的北京糖葫蘆和山楂雪球。這時(shí)，車子上的東西堆積如山，爸爸付了錢，我們就回家了。 雙十一時(shí)，爸爸在網(wǎng)上給我買了一盒糖果，是進(jìn)口的水果糖，五顏六色，酸酸甜甜的，好吃極了！還買了許多餅干，它們的形狀各不相同，有正方形的、心形的、長(zhǎng)條狀的，又酥又甜，非常好吃。 爸爸愛(ài)我，我愛(ài)爸爸。
我會(huì)經(jīng)常給爸爸捶捶背、揉揉肩，倒杯茶，端洗腳水。
我是爸爸的小蘋果，要永遠(yuǎn)做爸爸的貼心小棉襖。
蘋果三年級(jí)作文 篇3
我喜歡的水果有許許多多，比如：像月牙似的香蕉、圓溜溜的西瓜、紅通通的蘋果、像黃色小皮球的橘子、雖然我喜歡的水果很多，但是，我最愛(ài)吃蘋果。
蘋果又稱記憶果。大家知道記憶果這個(gè)名字怎么來(lái)的嗎？因?yàn)樘O果含有豐富的糖類，維生素和礦物質(zhì)，多吃蘋果可以增長(zhǎng)記憶力，所以人們才把蘋果又稱記憶果。它的顏色紅彤彤的，像小妹妹的臉蛋。它的形狀圓溜溜的，像個(gè)小皮球。每當(dāng)我吃蘋果的時(shí)候，總要先把蘋果洗干凈，再用小刀小心翼翼的削著果皮，削好了，我迫不及待地咬了幾口，那味道甜滋滋的，讓人越吃越愛(ài)吃。
蘋果的用途還很多呢!人們有時(shí)把削掉的果皮給植物當(dāng)肥料；有時(shí)把蘋果榨成果汁；有時(shí)把蘋果做成蘋果醬……小朋友，聽(tīng)完我的介紹，你們也趕快加入吃蘋果的隊(duì)伍中。
蘋果三年級(jí)作文 篇4
有一天，一只小狐貍在集市上賣蘋果，他的蘋果又大又甜，一會(huì)就賣了很多
有一個(gè)最大的，小貓看了看，又放下了。狐貍問(wèn)：“怎么了？這個(gè)蘋果又大又甜��？”小貓說(shuō)：“這個(gè)蘋果是很大很甜，可是被蟲(chóng)子蛀過(guò)��！”狐貍聽(tīng)了呵呵一笑用一張紅紙剪了一個(gè)優(yōu)字，貼在蟲(chóng)眼上。爛蘋果立刻變成了好蘋果。
這是，小兔來(lái)賣蘋果說(shuō)：“今天馬老師生病了，我來(lái)買幾個(gè)蘋果給老師吃�！毙『偘褷�蘋果給了小兔，小兔剛走，狐貍就想：“馬爺爺可是我的小學(xué)老師啊，這樣太對(duì)不起他了�！�
這時(shí)，狐貍臉上一燒，急忙從擔(dān)子里拿了幾個(gè)蘋果說(shuō)：“小兔等等我。”
蘋果三年級(jí)作文 篇5
“爸爸怎么還不回來(lái)��？”弟弟問(wèn)我。我說(shuō)：“可能飛機(jī)晚點(diǎn)了，一會(huì)兒他就回來(lái)�！本驮谖覀兘辜钡却龝r(shí)，聽(tīng)到了急促的敲門聲，果然是爸爸回來(lái)了。只見(jiàn)他拎著大包小包的東西風(fēng)風(fēng)火火沖進(jìn) 家門，急匆匆地說(shuō)：“今天飛機(jī)晚點(diǎn)，所以晚到家了，你們還沒(méi)吃飯吧，我現(xiàn)在就去做，你們倆先吃蘋果吧�！闭f(shuō)著，他從包里拿出一大一小兩個(gè)蘋果遞給我。
這真是兩個(gè)誘人的蘋果啊！其中一個(gè)有著黃里透紅的顏色，形狀非常漂亮，不太規(guī)則的圓形，宛如爸爸的拳頭。在它的上方，有一根又長(zhǎng)又硬的瓣兒，而下方呢，是一個(gè)很深的凹坑。我掂了掂，大約三、四兩重，心想：既然有分量，一定很好吃。于是，我趕緊留下了這個(gè)大蘋果，把另一個(gè)看上去小得多的蘋果讓給了弟弟。弟弟伸手剛要接，一看自己的蘋果比姐姐的小，就嚷嚷起來(lái)：“你是壞姐姐，憑什么把小的給我，你干嘛不把手里大的給我，不公平！”這是什么理論？簡(jiǎn)直就是強(qiáng)辭奪理，我氣得大聲叫道：“憑什么？你說(shuō)憑什么？就憑我比你大，我就得吃大的`！”
我們倆吵得面紅耳赤，都像是氣沖沖的小貓咪。這被正在廚房做飯的爸爸聽(tīng)了個(gè)一清二楚。他連忙從廚房跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你可是姐姐，他是弟弟，你是不是該把大的讓給弟弟呢？”我只好極不情愿地把這個(gè)大蘋果給了弟弟。爸爸見(jiàn)狀，拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“這就對(duì)了，弟弟小，他不懂事，你大，應(yīng)該更懂事。你不是學(xué)過(guò)孔融讓梨的故事嗎？想想看，他那么小就知道謙讓，那種精神是不是值得你學(xué)習(xí)呢？”聽(tīng)了爸爸的一席話，我豁然開(kāi)朗，五歲的小孔融都有“讓梨”的美德，何況我都九歲了呢！讓弟弟吃大蘋果他一定很高興。爸爸見(jiàn)我想通了，痛痛快快地把大蘋果遞給弟弟，會(huì)心地笑了。
我吃著那個(gè)小蘋果，雖說(shuō)肯定沒(méi)有大蘋果甜，但吃在我的嘴里，卻甜在我的心上。后來(lái)，爸爸又拿出一大堆蘋果給我們吃，連吃了好些天都沒(méi)吃完，那滋味真是美極了。
蘋果三年級(jí)作文 篇6
人們喜歡的水果很多，比如：香蕉、草莓、西瓜、葡萄、雪梨等。我最喜歡的水果是蘋果，因?yàn)橛腥苏f(shuō)：“一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離你�！碧O果的作用很多。
下面我跟你們介紹一下蘋果，蘋果的顏色很多，有紅色的、綠色的、半紅半綠的。蘋果的形狀有許多，有的大、有的小，大的像燈籠，小的像圓球。最有趣的是心形的，像兩個(gè)半圓合一起，有趣極了。蘋果的味道也有很多種，有的酸、有的甜，咬起來(lái)有的脆脆的，有的甜甜的，甜極了。里面是黃色的，感覺(jué)面面得。
其實(shí)一開(kāi)始我不是很喜歡蘋果，我也不喜歡吃酸的我，記得，第一次吃蘋果的時(shí)候我拿的正好是一個(gè)非常酸的蘋果，我一嘗非常的酸，然后媽媽每天都讓我吃一個(gè)蘋果。但是我不愿意吃。我以為所有的蘋果都跟我吃的那一個(gè)一樣。
有一次是平安夜，媽媽讓我吃平安果蘋果，其實(shí)就是蘋果，我還是不情愿的吃了，但這一次媽媽挑了一個(gè)非常甜的蘋果，我還吃了兩個(gè)呢，之后每天中午吃完飯半小時(shí)，我都會(huì)吃一個(gè)蘋果。
媽媽還給我說(shuō)，有的科學(xué)家把蘋果譽(yù)為“全方位健康水果”或“全科醫(yī)生”。蘋果還有降血壓、抗感冒和抗過(guò)敏的作用，對(duì)兒童還有預(yù)防蛀牙等許多功能。當(dāng)我知道蘋果的作用后，就更愛(ài)蘋果了！
蘋果三年級(jí)作文 篇7
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽那給我一只削好的蘋果。我說(shuō)：“媽媽，我寫(xiě)完作業(yè)再吃，您把蘋果放一邊吧�！薄昂玫�，可放在哪好呢？要是它長(zhǎng)腳就好了�！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。蘋果長(zhǎng)腳？我突然想起媽媽平時(shí)常用牙簽插住蘋果塊給我吃，我立刻說(shuō)：“有了您在蘋果底部插上幾根牙簽，它不就長(zhǎng)腳了嗎？”“對(duì)呀，你真會(huì)動(dòng)腦筋！”媽媽笑著說(shuō)。
媽媽很快在蘋果底部插了三根牙簽，放在了桌子上。呀，三只腳的蘋果穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上，真是太有趣了！
名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文寫(xiě)得非常有趣，首先作文的題目非常獨(dú)特，容易抓住讀者的注意力，吸引讀者的好奇心，讓人很想知道蘋果為什么會(huì)有三只腳。其次，作文的選材新穎獨(dú)到，讓讀者看到了蘋果“長(zhǎng)腳”的經(jīng)過(guò)。作文的語(yǔ)言通順流暢，小作者把事情的來(lái)龍去脈敘述得非常清楚。
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