未來三年級作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的未來三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來三年級作文 篇1
很慶幸，自己生活在一個科技發(fā)達(dá)的年代。
爸爸說過去的孩子，沒有電腦，沒有手機(jī)，沒有任何的電子產(chǎn)品。陪著他們長大的只有泥巴，這個詞匯填滿了他們的童年。或許他們會感慨我們的不幸，每天都被關(guān)在一個沒有鄰居的“家庭”里。暑假有上不完的培訓(xùn)班，結(jié)束了畫畫課，還要去上補(bǔ)習(xí)課。但是他們卻不理解我們的幸福，輸入自己百思不得其解的題目，按下搜索鍵，答案和解析過程就馬上浮現(xiàn)在我們的眼前。利用電腦自己可以盡情地在世界尋找喜愛圍棋象棋的小伙伴。有了這些高科技的產(chǎn)品，再難的題目也不會禁錮我們的思想，一切的難題都會迎刃而解。雖然現(xiàn)在接觸的題目相比過去難度增加了很多，但是我們也因為如此，變得更加聰明。所以，總感覺我們是幸福的孩子。
還有就是現(xiàn)在的交通工具，經(jīng)常聽家里人說，之前出門串親戚都是火車，甚至是自行車�，F(xiàn)如今高鐵的運(yùn)營卻給我們帶來了不勝枚舉的好處。高鐵，不僅讓那些日理萬機(jī)的商業(yè)人士節(jié)省了時間，還讓地理距離比較遠(yuǎn)的人加強(qiáng)了聯(lián)系。
這些，都是我們可以看見的變化。如果沒有科技人員的研發(fā)和不斷地推陳出新，那么我們只能活在那種不會的問題只能“束之高閣”，出門只能步行的古老年代。
時刻保持一種不斷創(chuàng)新的`心態(tài)，這樣國家才能有進(jìn)步，有發(fā)展，有未來。
未來三年級作文 篇2
科學(xué)的發(fā)展給我們帶來的不僅是生活的便捷，更多的是科學(xué)家對未來的期望。
當(dāng)我們的科技發(fā)展到終端，汽車可以在天空上飛翔，人們不用穿航天服就可以去太空旅行。但你想過未來的農(nóng)作物會怎樣生長嗎？
70年后，地球上的森林變成一座座高樓大廈。因為土壤中的營養(yǎng)都被人類提取出來去做各種科學(xué)實驗，導(dǎo)致很多植物絕種。這是整個世界都陷入了恐慌之中，一位科學(xué)家挺身而出，為了拯救人類，也為了拯救所有生命，他日夜不停的工作著。終于，在一天夜里他發(fā)明了一種可以自行生長的植物，并取名克隆植物。但科學(xué)家們想讓克隆植物的種類豐富一些，很快，克隆植物就替代了谷子、小麥等多種農(nóng)作物。
克隆植物可以自己生長，不需要人照顧。樣子也很奇怪，它沒有葉子，葉柄處只有一個球狀花苞，用來儲存營養(yǎng)�？寺≈参餂]有花粉，因為所有營養(yǎng)都用來直接生產(chǎn)果實，沒有多余出來的營養(yǎng)再給花制造花粉。
克隆植物栽種方法也很簡單，只需要買各種植物的營養(yǎng)液就可以供植物自行生長。如果植物生產(chǎn)的果實太多，無法儲存時，人們還可以根據(jù)需要，自行控制產(chǎn)量。
克隆植物的出現(xiàn)節(jié)省了人力、物力、時間，讓我們的生活更加美好。雖然克隆植物給人們帶來這么多便利，但如果克隆植物過度生長就會吞噬地球，那我們的能源從哪里來呢？人類又該如何生存？
人類如果濫用科技，必定會打破生態(tài)平衡，科技的高速發(fā)展帶給人們便捷的同時，也可能帶來災(zāi)難。
未來三年級作文 篇3
有個廣告說：‘‘只有想不到，沒有做不到�！蔽业睦硐刖褪菍懋�(dāng)個發(fā)明家，通過我的發(fā)明讓大家的生活更加多彩。我最近的一個發(fā)明設(shè)想一雙“未來的鞋子”，下面就把這個設(shè)想介紹給大家，相信你看完了肯定喜歡。
這雙“未來之鞋”有變速的功能。它能任意調(diào)節(jié)自己喜歡的速度。假如你上課快遲到了，你一按手上的微型搖控，就可以每分鐘60米的速度行駛，這樣上學(xué)就不會遲到了；這雙鞋有調(diào)節(jié)溫度的功能，它一年四季都能穿。夏天穿上它比輛鞋還要涼快，冬天穿上它比穿棉鞋還要暖和。
現(xiàn)在我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，長大我會發(fā)明“未來之鞋”，給更多人提供方便。