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    小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-05-02 10:03:55 三年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】小學(xué)三年級(jí)作文匯總八篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

    【熱門(mén)】小學(xué)三年級(jí)作文匯總八篇

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      一天,媽媽叫我到廚房說(shuō):“你不是特別想親手做餡餅嗎?今天我就教你做!薄鞍!太好了!”我興奮地跳了起來(lái)。“那咱們快開(kāi)始吧!”

      媽媽說(shuō):“面和好了!蔽覇(wèn):“今天我們做什么餡的餅?”“芹菜豬肉餡的!眿寢屜饶贸鲆粋(gè)攪拌機(jī),又把洗好的芹菜放進(jìn)去三根,再按下按鈕,一眨眼的功夫,奇跡發(fā)生了!一根很硬的芹菜一下子變成菜泥了!媽媽又拿出菜刀,開(kāi)始剁肉。看著明晃晃的菜刀不停舞動(dòng)著,我眼睛都睜不開(kāi)了。最后媽媽把剁好的豬肉也放進(jìn)攪拌機(jī),和芹菜一起攪拌。不一會(huì)兒,香噴噴的肉餡就好了,就算不包,現(xiàn)在都能聞到香味了。

      到了最難的一步—包餅了。媽媽叫我看好她是怎么做的。媽媽先把面用搟面杖搟平,左手托著皮,右手舀一些餡放在皮上,再轉(zhuǎn)著圈捏到一起,最后把多余的面揪下,一個(gè)漂亮的餅就做成了!我照著樣子,先放餡,再包。唉!等我把多余的面揪掉時(shí),剛包好的口又張開(kāi)了。我羞愧難當(dāng),不敢看媽媽。媽媽笑著幫我把餡舀掉點(diǎn),讓我重包一個(gè)。我這回揪皮時(shí),就少揪了一些,我終于做出了一個(gè)小餡餅。跟著媽媽終于把餅都做完了。

      我們就剩下最后一步—煎餅了。媽媽先拿出電餅鐺,又在上面倒了些豆油,她把溫度調(diào)好,就讓我看時(shí)間,五分鐘后,我叫媽媽關(guān)火,媽媽把一盤(pán)香噴噴的餅?zāi)昧顺鰜?lái)。

      這次,我親自和媽媽一起動(dòng)手做了餡餅,我感到很快樂(lè)。我吃著我自己做的餡餅,覺(jué)得格外的香,格外的好吃。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      冬天來(lái)了,北風(fēng)呼呼的刮起來(lái)了,它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)到了。

      隨著氣溫的不斷下降,我們學(xué)校又開(kāi)始了每年冬季的特色項(xiàng)目——跑操。每天第一節(jié)課下課鈴聲響之后,伴隨著一陣歡樂(lè)的音樂(lè),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的走出教室,排著整齊的隊(duì)伍,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,有序地走下樓梯,找到自己班級(jí)的站位。

      音樂(lè)一響起,同學(xué)們開(kāi)始了有節(jié)奏,有秩序地跑操。“ 一二一,一二一……”嘹亮的口號(hào)越來(lái)越響了,同學(xué)們?cè)谡n上繃緊的神情在這口號(hào)下慢慢地放松下來(lái),個(gè)個(gè)精神抖擻,臉上洋溢著燦爛的笑容。剛開(kāi)始跑的時(shí)候,我覺(jué)得渾身冷颼颼的,連手都不敢伸出來(lái)。當(dāng)跑了一圈的時(shí)候,我覺(jué)得身上暖和起來(lái)了,跑了二三圈時(shí),我的身體逐漸熱了起來(lái),力氣也快耗盡了?墒,彭老師一直在我們加油鼓勁,于是我咬緊牙關(guān)繼續(xù)堅(jiān)持著。就在我喘不上氣的時(shí)候,跑操音樂(lè)終于結(jié)束了。班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們回到教室,我看到同學(xué)都累得氣喘吁吁,臉上就像紅蘋(píng)果一樣。

      在寒冷的冬天跑操,雖然很累,但是卻鍛煉了我們的耐力,增強(qiáng)了我們的體質(zhì),我跑操,我快樂(lè)。在這個(gè)冬天里,因?yàn)橛辛伺懿,讓我們(cè)谶\(yùn)動(dòng)中感受快樂(lè)吧!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      我的家里有很多的文具,玩具,可這些并不完全是我喜歡的,唯獨(dú)有一樣?xùn)|西我對(duì)它情有獨(dú)鐘,平時(shí)它就安靜的呆在我的書(shū)桌上——小臺(tái)燈。

      我的小臺(tái)燈是我多年的同伴,它每日每夜都會(huì)陪伴我,我已經(jīng)把它當(dāng)作了我的朋友。晚上當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,只要我半皺著眉頭的時(shí)候,它就會(huì)總它那明亮的眼睛溫暖著我,好像在說(shuō):“小主人啊小主人,你是不是遇到了什么難題了啊,不要灰心,認(rèn)真思考你一定是最棒的!”我只要看看它問(wèn)題就會(huì)迎難而上!有時(shí)寫(xiě)作業(yè)媽媽不在家的時(shí)候我特別容易分心,它就會(huì)好像暗示我一樣,小主人啊優(yōu)異的成績(jī)是送給那些認(rèn)真的孩子們,這時(shí)我就會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)。還有時(shí)作業(yè)寫(xiě)到很晚還沒(méi)寫(xiě)完,我就想偷懶睡覺(jué)可,可我偷偷的瞄小臺(tái)燈一眼,他好像會(huì)發(fā)出更明亮的光,提醒我今天的事情今天畢!每次我都會(huì)及時(shí)的把作業(yè)完成好!

      這就是我喜愛(ài)的小臺(tái)燈,它可是我學(xué)習(xí)的伙伴,是我生活中不可缺少的一部分,他將激勵(lì)著我不斷進(jìn)步,成長(zhǎng)!

      我愛(ài)你,小臺(tái)燈!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      星期天的早上,我們東方紅學(xué)校的小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,五輛大巴車(chē)浩浩蕩蕩駛向長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園,一路上我們歡歌笑語(yǔ),每個(gè)人的心里都充滿(mǎn)著期待,興奮。

      很快,我們到達(dá)了目的地,在那里我看見(jiàn)了許多以前只能在電視上看到的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,東北虎,非洲虎,黑熊,豹子……我們都看得目瞪口呆,在爬行動(dòng)物館里面那些烏龜,蜥蜴,蛇正吃著美味佳肴,可愛(ài)極了!然后我們?cè)诖笙箴^里觀看了大象節(jié)目表演,大象的出場(chǎng)搞笑極了,用它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子使勁飛舞向所有觀眾問(wèn)好,表演了踢足球,打籃球,選帽子,它精彩的表演迎來(lái)了我們陣陣掌聲,最讓我記憶深刻的是大象走獨(dú)木橋的,它笨拙粗壯的身體在小木板上來(lái)去自由的走動(dòng),轉(zhuǎn)彎,我當(dāng)時(shí)就想大象為了演好這個(gè)節(jié)目一定吃了很多苦,流了很多汗,大象的`這種刻苦精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

      最后,我們就到了風(fēng)景優(yōu)美的橘子洲,除了參觀,我們的任務(wù)就是采訪,第一次當(dāng)小記者,雖然先前在本子上已經(jīng)記錄了采訪內(nèi)容,但到了真正采訪陌生游客時(shí),我的心還是“撲通撲通”跳個(gè)不停,太緊張了!

      這次秋游真是太好玩了,增進(jìn)了我的見(jiàn)識(shí)也開(kāi)闊了我的視野,我一定還要參加這種有意義的活動(dòng)。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

      我有個(gè)朋友叫陶運(yùn)琦,在二年級(jí)時(shí),我與他就成了形影不離的好朋友。我們倆的關(guān)系十分好,就像我是筆,他是文具盒。你說(shuō)我們的關(guān)系好不好?

      陶運(yùn)琦比我瘦一點(diǎn),他有30公斤,我有36公斤。但是他比我高,因?yàn)樗衔迥昙?jí)了。我比他矮,他1米45,我1米32。他喜歡留分頭,眼睛有點(diǎn)大。他的飯量可大了初中,一頓能吃?xún)扇,你們說(shuō)他的飯量大不大。就連我這“大胖子”都吃不過(guò)他,不但我甘拜下風(fēng),就連有的家長(zhǎng)都吃不過(guò)他。有一次他爸爸和他比吃飯,結(jié)果他爸爸也輸了。他還是籃球高手。有一次,我和四個(gè)小伙伴與他打籃球,他說(shuō):“你們五個(gè)來(lái)打我一個(gè),誰(shuí)進(jìn)一球就算贏!蔽覒岩傻恼f(shuō):“你一個(gè)人行嗎?”他說(shuō):“行。”哨聲一響,比賽開(kāi)始了,陶運(yùn)琦拍著籃球跑了,我們?nèi)r他,結(jié)果因?yàn)樗獯螅幌伦泳桶盐覀兏愣。從此以后,我們都叫他:永無(wú)敵。意思是:永遠(yuǎn)沒(méi)有對(duì)手。所以我們這些手下敗將,贏的可能性是零。

      你看我的朋友厲害吧?

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

      今天李阿姨一早就去外婆家打掃衛(wèi)生了,外公要陪外婆去中醫(yī)院扎針灸,爸爸媽媽又要上班,只好由我這個(gè)姐姐負(fù)責(zé)帶弟弟了?墒俏医裉煲惨下晿(lè)課,怎么辦?我想了想,只好帶上他一起去啰。誰(shuí)叫暑假照看弟弟也是我的一項(xiàng)家務(wù)任務(wù)呢!

      到了天韻琴行,陽(yáng)老師看見(jiàn)我?guī)У艿軄?lái)了,就開(kāi)心地說(shuō):“小樂(lè)樂(lè),你又來(lái)啦!”我心想:哼,你就是喜歡他的眼睫毛。ㄎ业艿难劢廾珠L(zhǎng)又翹,好多人都喜歡。)可是我嘴里卻說(shuō):“我家今天沒(méi)有人,所以他只好跟我來(lái)了。”

      我開(kāi)始上課了,弟弟在一旁一會(huì)兒聽(tīng)我唱歌,一會(huì)自己找東西玩。他沒(méi)有大聲吵鬧,表現(xiàn)還挺乖的。作為對(duì)弟弟的獎(jiǎng)勵(lì),我上完課就帶他去外婆家玩了。

      晚上,家長(zhǎng)回來(lái)了,大家表?yè)P(yáng)我把弟弟帶得很好。真開(kāi)心!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

      我的房間里有許多玩具,有可愛(ài)的小熊,有漂亮的布娃娃,有一輛小汽車(chē),可這些我并不在乎,我只喜歡床頭上的小鬧鐘。

      它的外型像一個(gè)大雞蛋,小鬧鐘的身子是一個(gè)大表盤(pán)。用透明的塑板料罩著,這就是鐘面。鐘緬上刻著12個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,這些阿拉伯?dāng)?shù)字整齊的排列著,每個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字都有不同的顏色。里面還住著“三兄弟”它們分別是時(shí)針,分針和秒針。秒針跑得最快,時(shí)真跑得最慢。它們常常比賽賽跑,你追我趕,永遠(yuǎn)不停。反面還有調(diào)時(shí)鈕和定時(shí)鈕。只要是時(shí)間不對(duì),就按下面那個(gè)。你想定時(shí)就按上面那個(gè)。

      每天早晨6點(diǎn)30分小鬧鐘又“嘟嘟嘟”的工作了。我揉了揉眼睛,當(dāng)我還想再睡一會(huì)的時(shí)候,小鬧鐘便用那急促的聲音叫著,當(dāng)我聽(tīng)到小鬧鐘那急促的叫聲時(shí),我仿佛知道了時(shí)間的重要性。聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘響完了,但過(guò)了十秒,我就揉揉眼睛,起床。小鬧鐘就對(duì)我微微笑。我有空的時(shí)候,常常端詳它,欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構(gòu)造。小鬧鐘注視著我,好像在說(shuō);“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!毙◆[鐘這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒我不要讓時(shí)光白白流失,我真感謝我的小鬧鐘。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇8

      我走在星空下,抬頭仰望,看到的是那閃耀的群星。在這靜謐的夜晚,唯獨(dú)有星星和月亮點(diǎn)綴著這浩瀚無(wú)垠的星空,閉上眼睛,往事在腦海中展現(xiàn)開(kāi)來(lái)。

      我的童年像星空一樣美麗,但是卻遙不可及。時(shí)光如箭,日月如梭,回首過(guò)去,那一幕幕激勵(lì)的場(chǎng)景讓我明白了許多,也讓我永遠(yuǎn)忘不了你——我的朋友。

      小時(shí)候經(jīng)常出去玩,有一次春游去爬山,我一邊和你聊天一邊爬山,你一直叮囑著我:看路別摔倒了?墒俏疫是像個(gè)孩子一般淘氣。一路上我們有說(shuō)有笑,我蹦蹦跳跳的上著臺(tái)階,這時(shí),前面有一塊石頭我沒(méi)有看見(jiàn),結(jié)果一腳臺(tái)階踩到石頭上,整個(gè)人都摔在地上,,這時(shí)你突然跑過(guò)來(lái)把我拉起來(lái),小心翼翼的檢查我身上有沒(méi)有傷當(dāng)你看到我的頭上磕破了皮,你急忙把你的書(shū)包拿過(guò)來(lái),拿出了你僅有的一個(gè)創(chuàng)可貼給我貼上了,雖然我告訴你我根本沒(méi)有什么事,但是你還是像護(hù)著剛破殼的小雞一樣護(hù)著我。我起來(lái)時(shí)你還不忘拍去我身上的灰塵,看見(jiàn)我平安無(wú)事,你突然笑了,笑的是那么細(xì)膩,那么璀璨,像那星空中的群星閃耀著。后來(lái)我才知道你跑過(guò)來(lái)的時(shí)候自己也摔了一跤,腿上也磕破了一層皮,但是你還是把唯一的創(chuàng)可貼給了我,自己默默地忍受著痛苦。

      我睜開(kāi)眼,突然看到星空中那顆最大的星星,閉上眼睛,我又想起了那件往事。深秋的一天!岸b忊彙b忊彙狈艑W(xué)鈴響了。窗外下起傾盆大雨,像斷了線的珠子似的。呀!我猛的想起來(lái)了:“沒(méi)帶傘!”我十分焦急,嘴里不時(shí)的嘀咕著:“怎么回家呀!鬼天氣!”大部分同學(xué)撐起了自己心愛(ài)的雨傘走出校園。看到同學(xué)們都拿著傘走了,我的心便涼了半截,這時(shí),你跑了過(guò)來(lái)!敖o,你的傘!闭(dāng)我驚訝的時(shí)候,你早已撐開(kāi)了傘塞進(jìn)我的手里。我看著傘問(wèn):“那你用什么?”你笑了笑:“沒(méi)事我還有傘!边@下,我就放心了,我走出校門(mén)沒(méi)多久,心里覺(jué)得放心不下,便回頭看了看,一個(gè)少年拿著書(shū)包擋雨,在這傾盆大雨里狂奔。當(dāng)時(shí)我想追上你,可是我的腿卻像釘在地上怎么動(dòng)也動(dòng)不了。第二天我氣憤的跑過(guò)來(lái)問(wèn)你你為什么要這么做,而你卻笑了笑:“誰(shuí)讓你是我最好的朋友呢!

      睜開(kāi)眼睛,繼續(xù)仰望天空,依舊是那么浩瀚無(wú)垠,群星在空中閃爍著,仿佛我們的童年是那么璀璨,那么純潔。

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