三年級動作作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的三年級動作作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級動作作文 篇1
今天,我們?nèi)M瑢W(xué)來到省青少年活動中心過六一。
到了那兒,我看見一只又大又肥的“貓”。黃黃的,臉上還有幾個棕色的點點,牙齒尖尖的,嘴巴小小的,后面還背著一個蝴蝶結(jié),真可愛,我還跟它合了張影呢!
走著走著,看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在做面人,可漂亮了,有小熊、Kitty貓、喜羊羊、藍(lán)精靈……一下子把我?guī)肓丝ㄍㄈ宋锏氖澜。心想:?/p>
走著走著,看見有好多人圍在一起做著什么。我跑過去一看,哦,原來是在玩粘土,這可是我的最愛。我排了很久的隊,終于等到一個空位子坐了下來。開始做了,阿姨給我嗎每人發(fā)了一塊彩泥,黏黏的,可好玩了。阿姨說:“小寶貝們,聽我的,把彩泥搓成像面條一樣的形狀,然后卷起來,記得要留長一點,再用剪刀把留的那一點剪開之后,阿姨會再給你一點,因為我們要讓小蝸牛立起來對不對!做好之后,再拿一點白色和黑色的眼睛,做好眼睛之后就大功告成了!”我們按照她的步驟做,真的做出來了一只可愛的小蝸牛。阿姨,你真厲害!
老爺爺?shù)氖衷趺催@么靈巧?要是我也能做出這么漂亮的面人,那該多好!”
六一真開心!
三年級動作作文 篇2
上課了,王老師快步走進(jìn)教室,告訴我們要選幾個同學(xué)參加一次勞動。此時我心想:可不能失去這次機會。于就是,我把手舉得高過頭頂,老師居然真的選上了我,這讓我喜出望外。為什么呢?因為我在班里年齡最小、個子最低,勞動中一向就是照顧對象呢。
干什么活兒呢?就是掃地、擦玻璃、還就是……唉呀!猜不中的,聽從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領(lǐng)下,來到學(xué)校大門口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹下,原先王老師就是讓我們用白灰美化大門口兩側(cè)的幾棵柳樹。
我們仔細(xì)地看著老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆里,再倒入半盆水,并用一個小棍攪了攪。然后,老師給我們示范了兩棵,剩下的由我們來美化。“嘿,這還不簡單!”看了老師的示范,我心里暗暗地想。
說干就干,我們照著老師的樣貌,把“笤帚”當(dāng)刷子,蘸了一下白灰水,從樹干紅漆標(biāo)記處開始,沿著樹干向下刷?晌业摹八⒆印崩喜宦犜,你讓它向左,它偏向右,老就是搖搖晃晃的,我的身上很快被濺了好多白點兒。這時,我才意識到任務(wù)的“艱巨”(不簡單)!
開始,我們刷得個性有勁兒,個個汗流浹背,但就是刷了一會兒,我們就累得不想動了,個個無精打采。我想到老師平時常教導(dǎo)我們:堅持就就是勝利。此時于就是,我便鼓勵同伴們必須要堅持下去,大家又提起精神,刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明,哈哈,我不禁笑出聲來,李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我,說我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。
勞動結(jié)束了,我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點兒,個個成了戲劇里的“小丑”。再看看個個“衛(wèi)士”,正穿著我們送她的潔白的裙子,洋洋得意呢!鞍,這天可累壞了!”此時我情不自禁地說。他們回話:“就是呀,衣服這么臟了,又該挨媽媽批評了!边@時,王老師走來了,看著我們的勞動成果,高興地豎起大拇指:“你們可真能干!”我們甭提有多自豪了。
這次勞動令我難忘,因為我們用辛勤的汗水換來了柳樹的健康,同時美化了校園的環(huán)境。
三年級動作作文 篇3
你們知道嗎?我們班舉行了一次獻(xiàn)愛心活動,大家分成五個五個組,分別去外面幫助那些需要幫助的人。
我記得有一次,我們正在外面尋找有需要幫助的人,我們找了好久也沒有找到一個有需要幫助的人,我們正準(zhǔn)備去下一個地方尋找時,突然看到不遠(yuǎn)處傳來了一陣叫喊聲:“各位,快點過來!……”我們飛快趕過去看一下,原來是一個小妹妹的腳被一個好大好大的石頭壓住了,他們想把石頭抬起來,可是石頭太重了,他們用九牛二虎之力也沒有把大石頭給抬起來,他們就叫我和張瑞一,何志勇過去,我們?nèi)齻飛快地跑過去,到了以后大家給我們?nèi)齻說:“來,我們都加油,我們就大家齊心協(xié)力一起把大石頭抬起來,可是大石頭太重了,我們也沒有抬動,于是,我去找了一個木棍來,兩個人來安木棍,其它人就抬那個大石頭,我們眾人用勁了全力,終于把那塊大石頭抬起來了,那個小妹妹感動的熱淚盈眶,不停地對我們說:“大哥哥,謝謝你們……”
原來幫助人是一件讓人快樂的事啊,以后我一定要常常幫助人。
三年級動作作文 篇4
“現(xiàn)在的孩子吃得好,穿得好,都不愛做事,一個個像小公主、小王子一樣!”平時,大人們聚在一起總是這么議論。我想,我可不做小王子,我要學(xué)會幫媽媽做些事。
那是寒假的一天,爸爸媽媽不在家。我做完作業(yè),耳邊又響起了大人們的議論聲,就想:“我能幫爸爸媽媽做點什么事呢?”我開始巡視,忽然,目光落到了家里的玻璃窗上,只見窗子的玻璃上面灰塵很多。對!擦玻璃吧!可是轉(zhuǎn)念一想,擦玻璃多費事,我又不想干了,反正媽媽一定會擦。但是,我又想到爸爸媽媽每天下班回來都已疲憊不堪,媽媽還要做家務(wù),爸爸還要備課,一定很累,哪有時間擦玻璃。我也是家中的一員,也應(yīng)該承擔(dān)一些家務(wù)。于是,我決定擦玻璃。
我先準(zhǔn)備好抹布、舊報紙、清潔劑,再用臉盆盛滿水,端進(jìn)屋。一切準(zhǔn)備完畢,我便開始擦玻璃。
我看看窗戶上的灰塵,心想:這些灰塵,用干抹布、濕抹布擦可能都不行,用什么呢?我忽然看見了掛在墻上的雞毛撣,何不先用雞毛撣來撣一撣灰呢?說干就干,我雙手緊握著雞毛撣,小心翼翼地?fù)垩綋郏,灰塵紛紛往下落。接著,我把清潔劑放入水盆里,然后把抹布浸濕,擰干,在玻璃上一下一下按順序擦,我想,這樣擦一定能擦得很干凈。但是,我一看,灰塵雖然沒有了,可玻璃上面卻留下了一道道水跡。我趕緊拿來報紙,順著水跡仔細(xì)地擦。不大一會兒,水跡消失了,我輕輕地松了一口氣。忽然,我發(fā)現(xiàn)窗戶角上有一個黑斑點,剛要去擦,又想,反正那個斑點在角落里,又不顯眼,別擦了。這時媽媽的話在我耳邊響起:“做什么事都要有耐心,要認(rèn)真、仔細(xì),不要有一點馬虎!笔茄,媽媽的話是對的。于是,我湊上去,用嘴哈了幾口氣,用指頭把小斑點摳掉,又擦了擦,玻璃終于被我擦得干干凈凈。我看著自己的勞動成果,甜甜地笑了。
這時,只聽“丁零零”的門鈴聲,媽媽回來了。媽媽看見玻璃窗被擦得干干凈凈,就表揚了我。我聽了心里特別高興,我終于嘗到了勞動的甜頭。
三年級動作作文 篇5
下課鈴響了,我和同學(xué)們一窩蜂似的跑向操場,參加課間活動。操場上頓時沸騰起來。
我和同學(xué)們?nèi)宄扇旱赝胬销椬叫‰u;踢足球;跳繩;踢鍵子。大家興奮的滿臉通紅,像一朵朵綻開的玫瑰花?炜茨!老鷹正敏捷地捕捉著小雞,雞媽媽張開寬大的翅膀保護(hù)小雞,雞寶寶機警地躲閃著,長長的隊伍變化無窮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一條巨龍。王麗立鍵子踢得更精彩,只見她右腳一抬,左手一甩,鍵子在空中飛舞起來,她輕輕跳躍著,好像一只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我和同學(xué)們快樂的歌聲、笑聲在操場上空久久回蕩。
上課鈴響了,我和同學(xué)們個個精神抖擻地回到了教室,他們以旺盛的精力、更加自信地迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)。
三年級動作作文 篇6
家務(wù),兩個對于大家來說并不陌生的字眼,再平凡但就是了。但就是,平凡又平凡的家務(wù),卻在我的腦海中,成為一滴永遠(yuǎn)不會被蒸發(fā)的海水,永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中漂蕩。
刷鍋,簡單吧?可如此簡單的一件事,卻讓我無可奈何。
帶著大汗淋漓的身軀,回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親,此時心疼的對我說:“看你,滿頭大汗的,來,先洗把臉吧!敝,笑著對我說:“王子,你不就是囔著要幫著做點家務(wù)活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋。”
我一聽,心中卻有一種輕視的感覺:“切,不就就是刷鍋嘛,太簡單了。”
飛也似的洗了臉,我沖進(jìn)廚房,一切準(zhǔn)備就緒。
先打了一些水,倒入鍋中,之后,我拿起帶柄的鋼絲刷,沖刷鍋里厭惡的油膩。刷呀刷……咦?怎樣還有油膩?再來一遍,怎樣還沒刷干凈?
第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷,怎樣就就是刷不掉?而且,全身發(fā)癢,手上沾滿了油膩。我急了,心中直問自己:“奇怪了,平時覺得簡簡單單的一件事,到我手上怎樣就變得如此之難?”心急則體熱啊,額頭上,“滾滾長江”也開始奔流直下。
我就是個急性子,做什么事總想一帆風(fēng)順。如今,又被這點困難所阻擋,此時但我總不能傻站著在那里干著急吧。在我面前,這種困難,似乎從一個小小的小水溝,霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰,出此刻我面前,擋住了我前進(jìn)的步伐,攔住了我通往成功的道路,使我變得手足無措。
正當(dāng)我一籌莫展時,我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象:倒上水……然后……哦,對了,媽媽總就是先把水煮開,再來刷鍋。我試著這樣做,啊,這方法就是再靈驗但就是了,滾燙的開水,將粘在鍋里的油膩散開,這樣,鍋刷起來即快又干凈。看,我用這種方法所刷得鍋,干干凈凈,一點油膩都沒有。
瞧,如此一件小小的事情,也得花上自己的精力,也得用自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個鍋,簡直就是天差地別。就是呀,我們都就應(yīng)多幫幫父母做些力所能及的家務(wù),減輕減輕他們身上的擔(dān)子。人們常說,一屋不掃何以掃天下,就是的,要想做大事,務(wù)必先做好各種小事。
三年級動作作文 篇7
鈴鈴鈴 ,下課了,同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室,開始了愉快地課外活動。
操場上,同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的打乒乓球??乒乓球臺哪兒被圍了個水泄不通。我好不容易才擠了進(jìn)去,一看打乒乓球的人真多,球臺邊都排起了兩條長蛇似的隊列。有兩位同學(xué)正在場上拼搏得十分激烈,一個同學(xué)趁對方?jīng)]注意來了個旋風(fēng)球,球臺另一邊那個同學(xué)十分機靈,一下子識破了對方的策略,來了一個反旋風(fēng),很輕易地把球打了過去。大家都異口同聲地喝彩:“好!”一位同學(xué)說:“你們打了這么久球都沒落地。什么時候才能輪到我大顯身手呀? ”大家哈哈大笑說:“要顯真功夫,得有耐心呀,慢慢等著把!”
鈴鈴鈴,上課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛進(jìn)教室。校園里頓時響起了朗朗的讀書聲。
課間十分鐘
瞧!同學(xué)們像一只只快樂的小鳥,飛出了教室。有的在玩老鷹抓小雞,老鷹飛快的撲向小雞,母雞很快的擋住老鷹的去路,老鷹一見此路不通,連忙向后撲去,小雞陣腳大亂,老鷹不費吹灰之力就抓到了一只小雞,玩的很開心。有的在玩跳繩,一個人拉住一頭,跳繩的在里面歡快的跳,拉在左邊的看著天女散花般的繩子,開心的笑了。還有的在玩“三個字”的游戲,先出手心手背,出手心的抓,出手背的跑,抓的同學(xué)跑東跑西,終于看見了一個目標(biāo),飛快的向前撲去,抓到的時候,目標(biāo)要說三個字。并且站立,等抓到下一個目標(biāo)的時候,這一個跑的再說三個字。拍一下前邊說三個字的同學(xué),被拍了的同學(xué)跑了起來,又去抓下一個目標(biāo),玩的真是開心極了。
一陣急促的鈴聲響起,教室里頓時安靜了下來,隨之而來的便是一陣悠揚的`歌聲,我們開始上課了。
課間十分鐘“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課的鈴聲響了起來。同學(xué)們都像飛出籠子的小鳥一樣,把原本寂靜的校園增添了許許多多的生機。
看,此時的操場變的人山人海,同學(xué)們干什么的都有:踢毽子的、跑步的、仍沙包的、轉(zhuǎn)呼啦圈的?簡直是數(shù)不勝數(shù)。
我看的是應(yīng)接不暇,忽然眼睛停留在幾個打籃球的人上面。他們有好幾個人把穿紅衣服的哥哥圍在中間,好像在阻攔他投球。只見那個大哥哥敏捷的避開所有人的追截,拿著球使勁的往球籃那邊跑。突然,只見他把手中的球往空中一拋,球在上空劃出了一條優(yōu)美的弧線,然后穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了籃球框里,太漂亮了。
可正當(dāng)我想繼續(xù)欣賞這精彩的球技的時候,怎奈時間過得如此的快。上課鈴響了,我戀戀不舍得離開了操場。
我想:下一個課間一定還會那么精彩!
三年級動作作文 篇8
我和彭佳妍停在一家診所門口。
這是生病的何思嫻的所在地,我和彭佳妍沖進(jìn)門口,可剛踏出一步,腳步卻突然變得柔和。也許,是不想打擾這份美好的寧靜吧!
我們看到了何思嫻,她睡著了。她睡著的樣子真好看!她的鼻翼輕輕動著,呼吸均勻而平靜;她修長的睫毛微微抖動,蓋住了部分的眼瞼;她的嘴角向上彎起,肯定作著甜蜜的好夢吧!
這份面相和安靜和諧的病房融合在了一起。
而病床前站著何思嫻的奶奶。奶奶的頭發(fā)里摻著些許銀絲,臉上寫滿了歲月的痕跡,時間推移的滄桑。
奶奶望著躺在病床上的何思嫻,眉毛皺成了“兒”字形,嘴重重地嘆出了一口氣。
突然,何思嫻猛地一翻身,被子隨何思嫻的動作被擠到了一邊,身上沒有一點被子的覆蓋。
我看了看奶奶,她的眼神里充滿了擔(dān)心,還有,無可奈何……
只見奶奶輕輕走到床前,將手伸到了被子上,慢慢扯動著,然后覆蓋在何思嫻身上。
我們本以為奶奶已經(jīng)做完了這個動作,可奶奶卻又將被子的邊緣拍了拍,拍進(jìn)里面。
我想不僅僅是我,在場的任何一個人都會被感動吧!明明只是一個很微小的動作,平凡卻不平凡!它可以勾起人們心中那點微妙的感覺,真的很神奇。
后來,何思嫻醒了,奶奶又細(xì)心地幫她倒水,喂她白米粥……
但那一個拂手蓋被的溫度,將我的心都融化……
三年級動作作文 篇9
今天,學(xué)校為了慶祝即將來到的六一兒童節(jié),在越秀山開展“活力東風(fēng)西共圓中國夢”的活動。活動規(guī)則是在一個小時內(nèi)找出要求找的三個地點:五羊石像、北秀歌舞臺和鎮(zhèn)海樓。
我非常喜歡這個活動,因為到了目的地后會有獎品發(fā)。我先到了每一個站:五羊石像。我看見五只巨大的石羊圍在一起,非常雄偉、壯觀。此時我心里開心極了,因為可以欣賞到五羊石像,還收集了一個印章。跟著要去下一個站:北秀歌舞臺了。一路上走得有點累,可是我堅持著。到了北秀歌舞臺又收集到一個印章,我更加高興了。于是迫不急待地要去鎮(zhèn)海樓。著不多要鎮(zhèn)海樓了,我的心怦怦地跳著,想著會發(fā)什么禮物呢?而且班主任說過這是一個很精美的禮物。這讓我更好奇了。
終于到了目的地,可以換禮物了。原來禮物是一個精致的筆袋。我謝過老師,拿了一個黑色的筆袋然后回家了。
今天我非常開心,我以很快的速度就去到了終點,比很多人都先下山,還通過活動鍛煉了身體。希望在下一個六一節(jié)會有更好的活動!
三年級動作作文 篇10
六一到了,我們都知道六一是兒童最喜歡的節(jié)日。我們班上也為六一忙碌著,不過,那可是笑話百出!
張欣鈺再把5個氣球綁在一起,可氣球并不配合她,‘‘嘭''的五聲,氣球全爆了。梁利偉正在裝飾黑板,可他沒站穩(wěn),摔了下來。林啟翔在擦桌子他不小心摔了一跤,袖子被水弄濕了。‘‘棒棒糖''那就更搞笑了,一邊吃棒棒糖一邊唱歌,也不小心摔了一跤,不過,她摔到了桌子上,那個造型叫個奇葩!不過,以上都是不怎么搞笑滴!因為,要保密些。哦呵呵呵呵呵呵呵呵呵。
六一,我們班的活動在操場上舉行;顒涌啥嗔耍河写蚧@球,有乒乓球,有貼膏藥……………好多好多呢!我都說不玩。
這就是我們班的六一,第三段不搞笑,不過,也屬于活動。
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