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    三年級班長作文

    時間:2021-05-01 19:46:57 三年級 我要投稿

    三年級班長作文3篇

      在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的三年級班長作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    三年級班長作文3篇

    三年級班長作文 篇1

      我們班有一位叫孫華萌的同學,她是我們班的班長,因為她學習成績特別好,所以班主任才會讓她當班長。

      萌萌有一頭短短的頭發(fā),大大的眼睛,黑黑的皮膚和小嘴巴。

      萌萌也非常愛幫助人,也大方,只要我們一有困難,萌萌都會幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了,正好又要數學考試了,我急得滿頭大汗,萌萌見了說:“??,你怎么了?”“我忘帶尺子了,又要數學考試了,怎么辦?急死我了!”我回答說。萌萌聽了,二話不說,便拿出了一把嶄新的尺子借給了我,我連忙說:“不行,不行,你把你的尺子借給了我,你呆會兒數學考試時要怎么辦?”“沒事兒的,我還有一把新的備用呢!泵让日f完,也拿出一把嶄新的來,我見了說:“萌萌謝謝你!”“不用謝”。萌萌笑著說。

      你們看,萌萌是不是一個既學習態(tài)度好,又老實,樸素,愛幫助人和非常大方的好班長呢!

    三年級班長作文 篇2

      我們班有一個“正版“的書迷,那就是我們的班長——鄭瑞蕓。

      她可是全班赫赫有名的書迷。如果哪個同學不讓她讀書或者看書,她就和誰翻臉。只要她一觸碰到那光滑的書面,就如獲至寶似的抓起來就往肚子里“捂”知識,那個時候,就像掀起了餓狼傳說一樣“吃”了一本書還不夠,抓起另一本再“貪婪的撕咬”。這時她就不能受到任何打擾,不然的話……嘿嘿……后果可想而知。

      那一次,她還是我的組長,我們有一個背誦的作業(yè)要背給組長聽,當我信心滿滿,胸有成竹的揣著語文書跑到組長面前,她正在貪婪的“進食”,似乎根本沒有注意到我的存在。我叫了她一聲、兩聲、三聲……她終于不耐煩地嘟嚷了一句:“干嘛?”我說:“我要背課文”。她有口無心的哦了一句,就又浸在書的海洋當中。當我嘰里呱啦的背完了全文,她仍是一動不動,我又繼續(xù)叫了她三聲,她總算抬起了頭,一臉迷茫地望著我說:“背完了?我沒聽見,嘻嘻!”

      看!她是一個那么愛書的人,簡直就是一個“正版”的書迷。

    三年級班長作文 篇3

      同學們都說“當上班長,在班上就是至高無上的人了,在老師面前時受寵的對象,在同學面前可行使自己的權力,該多快活!可我當班長并不快活,一肚子的.酸與甜難以說出口。

      記得有一次上語文課,同學們都飛快地跑進了教室,見老師沒來,就說起話來,搞得教室里面亂哄哄的,像“菜市場”一樣,我正準備管班的時候,老師走進 了教室,看到眼前的情景,生氣地問:“今天是誰值日?”我不好意思的站了起來,老師便“噼里啪啦”地給我說了一頓,還嚴厲地對我說:“看你這班長是怎么當 的?”當時的我委屈極了,淚水一直眼眶里打轉,我強忍著才沒讓它流下來 。

      下課后,我還想著老師批評我的時候,我真想給老師說一聲我不想當這個班長了,可是,我又忍住了,因為我覺得當班長也有快樂的時候;記得那是期末考試 后的一天,老師給考試好的同學和優(yōu)秀的班長發(fā)獎,該我了,我走上了領獎臺,老師發(fā)給了我“學習優(yōu)秀獎”和“工作優(yōu)秀獎”臺下的同學都頭來了羨慕的目光,我 笑了,笑得很甜,很甜……

      為了當好這班長,我流過汗、也流過淚,嘗過了酸與甜,我以后要改善我的管班方法,做一個同學們信任的好班長。

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