三年級玩的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級玩的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級玩的作文 篇1
星期天我讓媽媽帶我到海洋館,早晨起床我們就急急忙忙往公交站臺趕去,等了一會兒車就到了,車上的人很少,坐在車上不一會兒就到了海洋館。
我連忙拉著媽媽進(jìn)入了海洋館里,里面的人也真的好多呀!厚厚的玻璃圍成了比我高的水池,我看到了好多的魚在水里游來游去。它們也不怕人,在水里愉快的游玩。里面的魚的種類好多呀!我看到有石頭飄在水里,仔細(xì)一看不是石頭是一種長的像石頭的魚。在游玩的過程中我看到了好多奇奇怪怪的魚。
我們一路往前走就到了海豹表演的地方,我和媽媽連忙找了座位坐好,因?yàn)樯弦粓龅暮1硌輨偨Y(jié)束不久,所以要在座位上等半個小時。不一會兒就坐滿了人,時間到了,海豹表演開始了。首先出場的是一位解說的阿姨,她站在舞臺上向觀眾介紹了海豹的成長經(jīng)歷,從出場的一頭小海豹到長成大海豹的樣子,在介紹的時候出場的是一頭小海豹,說到海豹長大的時候小海豹下去了,出來了一頭比大人都大的海豹。大的海豹出來先向大家打了招呼,就開始表演了,海豹跟著音樂跳起了江南stle。隨著音樂聲海豹胖胖的身體跳動了起來,我們都哄堂大笑,好可愛的海豹!海豹不僅表演了跳舞,還唱起了歌,馴獸員把話筒放到了海豹的嘴邊,就聽到了海豹的聲音,一會兒音高一會兒音低,聲音大的時候我都捂著耳朵了,因?yàn)槁曇籼罅耍牶1枵娴氖且环N折磨,好難聽。海豹還進(jìn)入到水池里,突然游到了面向觀眾的水池邊上,就看到水從水池里噴灑了出來,大家都驚訝的“啊”了起來。每次海豹表演完一個節(jié)目就會得到一條小魚的獎勵,海豹的表演真的非常精彩,看的觀眾都在哈哈大笑。我很好奇,為什么馴獸員讓海豹干什么它就干什么?海豹表演結(jié)束后我和媽媽跟著人群往前繼續(xù)走,本來還要看美人魚表演,可是來的人太多了,沒有看到美人魚的表演我只有帶著遺憾和媽媽離開了海洋館。
今天到海洋館的游玩讓我看到了許許多多與眾不同的海洋生物,是我過的最快樂的一天。
三年級玩的作文 篇2
玩耍經(jīng)常是在做完作業(yè)或干一些非常重要的事情之后才能做的,并且,在一些人眼里,玩耍是浪費(fèi)精力的事情。可是同學(xué)們,你們知道嗎?大家其實(shí)可以在玩耍中學(xué)習(xí)到非常多的知識。
有一天下午,我一邊在床上津津有味地咬著蘋果,一邊給新買的芭比娃娃挑衣服。�。“疟韧尥薜囊路烧嫫�,有亮閃閃的、有金燦燦的、還有花花綠綠的……我看著一件件漂亮的衣服,心想:“這可真難挑,要不先看看娃娃的長相再挑?”我立刻把芭比娃娃抓過來,仔細(xì)地端詳著:紅紅的嘴巴、細(xì)細(xì)的眉毛、挺起的鼻子……咦,我越看越不對勁,想:“我的眼珠是烏黑的,可娃娃的眼珠是寶石藍(lán)的,還有娃娃的頭發(fā)和我的頭發(fā)顏色一點(diǎn)兒也不一樣,我和同學(xué)都是黑黑的頭發(fā),可娃娃的頭發(fā)卻是金黃色的,這真叫人想不通�!边@時,我甚至都懷疑這娃娃是做壞了的,可我馬上又否認(rèn)了這一點(diǎn),爸爸花那么多錢買來的,不可能是做壞了的。我又想了很久,還是沒有找到原因。我急匆匆地去找媽媽,對媽媽說:“媽媽,這個娃娃好像是做壞了的呢!你看她長的和我們一點(diǎn)都不一樣。”媽媽笑著說:“孩子,其實(shí)人分很多種類,其中白種人的頭發(fā)就是金黃色的,眼睛是藍(lán)或綠色的,和我們黃種人有很大區(qū)別,這個娃娃就是按照白種人的樣子做的�!蔽矣謫枺骸澳侨藶槭裁磿泻脦追N呢?”媽媽說:“人種是根據(jù)體質(zhì)上某些能遺傳的性狀而劃分的,是在遺傳因素和環(huán)境因素的雙重作用下產(chǎn)生的不同人種�!�
我今天從玩中明白了人分為三大類:白種人、黃種人和黑種人,每一種人都有他的獨(dú)特特點(diǎn)。這可真是太有趣了!
三年級玩的作文 篇3
小時候,我經(jīng)常和媽媽一起玩兒踩影子的游戲。影子有時候是跟在我身后,有時候跑在我前面,有時候又高又瘦,有時候又矮又胖。我跳它也跳,我揮揮手它也揮揮手。影子和我寸步不離,就像我的親兄弟。我好奇地問媽媽:“影子是怎么形成的呢?”媽媽卻反過來問我:“你想想看,什么時候會有影子?”于是我開始留心觀察。
幾天后我發(fā)現(xiàn),有光的時候就有影子,比如白天的陽光下,晚上在路燈下都會有影子,但是烏云密布的陰天,漆黑的夜晚就看不到 。于是我迫不及待的告訴媽媽。媽媽笑著說:“你觀察得非常仔細(xì),那你有沒有注意是不是所有的物體都有影子?”我立刻說:“那當(dāng)然了。”媽媽說:“你還是再仔細(xì)觀察吧。”
于是我又開始了對影子的觀察。我發(fā)現(xiàn)人有影子,花草樹木有影子,小貓小狗、樓房、汽車都有影子,于是我得出了結(jié)論,所有物體都有影子。媽媽神秘的笑了笑,遞給我一張透明的玻璃紙,讓我對著光線找影子。太神奇了!玻璃紙沒有影子。媽媽告訴我:“形成影子要有兩個條件,一是要有光線,二是要有不透明的物體。因?yàn)楣馐侵本€傳播的,遇到不透明的物體阻隔光線,在物體另一面沒有光的地方就形成了影子�!�
通過這次觀察活動,我發(fā)現(xiàn)了生活中到處都是學(xué)問,我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,就一定能掌握許多知識。
三年級玩的作文 篇4
星期三,爸爸帶著我們?nèi)ズ_呥M(jìn)行了一次愉快的游玩。
來到海邊,漫步在銀色的沙灘上,你會感覺到腳下軟綿綿的`,像踏在了舒服的毛毯上。一陣微風(fēng)吹過,你會感到一絲絲前所未有的清涼與舒服。這時,幾片頑皮的椰花脫離樹媽媽的懷抱,隨風(fēng)飄落,在空中翩翩起舞,一場視覺盛宴立刻呈現(xiàn)在你眼前。
我邁著輕快的步子走向貝殼地。五顏六色、形狀各異貝殼會讓你眼花繚亂、應(yīng)接不暇。這些貝殼在大人們眼里雖不起眼,但它們卻是孩子們童年時最中意的寶貝�!皢辍�,一道細(xì)小的水流把一個小貝殼射出來,緊接著,成千上萬的小貝殼也被射了出來,許許多多細(xì)細(xì)長長的水流,組成了一幅美麗的畫面。
“撲通!撲通!”我猶如一只可愛的小黃鴨,猛地扎進(jìn)湛藍(lán)清涼的海水中,濺起了一層又一層潔白的浪花。突然,幾條可愛的小魚出現(xiàn)在我的視線里,我像一條大鯊魚似的撲向獵物。三米、二米、一米……我離小魚越來越近,捕捉的機(jī)會也越來越大。忽然,我在離小魚不到兩個巴掌的地方縱身一跳,機(jī)靈地捉到了一條小魚。小魚奮力扭動著它那婀娜的身姿,仿佛在做最后的掙扎。我像一個勝利者,心滿意足地欣賞著我的戰(zhàn)利品。這時,爸爸突然出現(xiàn)在我身旁:“紹東,小魚的家在大海,在那里,它自由自在,才有快樂,我們讓它回家吧!”我想了想,的確,有家的地方才有快樂,我輕輕地張開手掌,魚兒擺動著美麗的尾巴游進(jìn)了大海,嘴里還吹著圓圓的泡泡。我想:這就是快樂!
��!這真是一次愉快的海邊游玩。我收獲了快樂,也明白了一種彌足珍貴的東西。
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