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    環(huán)保三年級作文

    時(shí)間:2021-04-20 17:43:26 三年級 我要投稿

    環(huán)保三年級作文10篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的環(huán)保三年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    環(huán)保三年級作文10篇

    環(huán)保三年級作文 篇1

      我們共同住在一個(gè)家園,我們要共同建設(shè)這個(gè)家園,家園的興旺衰敗,直接關(guān)系到我們的幸福與痛苦。

      每個(gè)人都希望有個(gè)幸福、潔凈的家,可人類的不良習(xí)慣卻在每分每秒的破壞著家園。在你不經(jīng)意時(shí),你的一口痰、一張紙、一個(gè)空煙盒,隨手扔在了干凈的地面上,讓大地又增添一份憂愁。

      其實(shí),也有很多人愛惜大地,愛惜我們身邊的這片土地。記得老師給我們講過:一位老人在他退休后,選擇在山林里建起一座小屋,天天在山林里植樹,然后將這些成才的樹木都獻(xiàn)給了國家,為國家效益,難道這位老人不會享福嗎?是因?yàn)樗麗巯н@篇土地,知道前人種樹后人乘涼的意義。一位平凡的老人都能在自己的有生之年為國家做出貢獻(xiàn),身為小學(xué)生的我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀课覀冇惺裁蠢碛扇テ茐沫h(huán)境呢?

      作為21世紀(jì)的小學(xué)生,更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,不能讓它收到破壞。針對不良行為,我們要主動制止,這樣,小手拉大手,一起保護(hù)我們共同的家園。有一次,我坐在回家的公交車上,看到上來一位叔叔,嘴里吸著煙,上車時(shí),司機(jī)不允許他吸煙,他就把半支沒吸完的煙,隨手丟到車外,緊接著又向車外吐了一口痰,然后才慢悠悠地上車了。我看到這個(gè)情景,不禁對這個(gè)叔叔的行為表示厭惡。地球只有一個(gè),臟了,誰能再把地球重新打理好呢?如果世界上每個(gè)人都這樣,地球上的生物即將瀕臨滅絕、不復(fù)存在。

      為了世界的美麗,我倡議大家改掉這些不良行為,從我做起,從身邊做起,做一個(gè)環(huán)保使者,做一個(gè)環(huán)保天使,讓世界更加美好!

    環(huán)保三年級作文 篇2

      今天爸爸媽媽帶我去爬千佛山,到了山下人太多了。迎春花旁,櫻花樹下,到處都是身著春裝笑盈盈的人們,都跟我一樣在花前樹下擺著各種姿勢留住春光。盛開的花朵一個(gè)挨著一個(gè),好像同學(xué)們一張張笑臉,微風(fēng)輕輕一吹,它們就翩翩起舞。香甜的花香招引了許多蜜蜂,它們都一頭扎進(jìn)花心里翹著它圓鼓鼓的小屁股,不管不顧的吮吸著花蜜。山坡的樹上像披了一層黃綠色的輕紗。

      登上山頂遠(yuǎn)眺山下,剛才的看到的欣欣然的景色已經(jīng)找不到,而是被一層厚重的灰色的紗幔籠罩著。記得以前,在山頂能清楚地看到遠(yuǎn)處的山頭,能看到泉城廣場的泉標(biāo),能看到元寶形的恒隆商廈,能看到遠(yuǎn)處大明湖的一片碧綠,可是現(xiàn)在眼下只有灰蒙蒙一片。我們濟(jì)南的美景呢?爸爸說這是霾。霧霾啊,已經(jīng)遮擋住了我的視線,可是霧霾不是發(fā)生在沒有風(fēng)的冬天嗎?為什么現(xiàn)在是風(fēng)大的春天一樣會有霾呢?

      登山可真是個(gè)體力活,真熱啊,真累啊,真渴!下山的路上喝著自帶的檸檬水,突然想起了昨天看的電視報(bào)道,“濟(jì)南地下水水位已經(jīng)到了27.53”已經(jīng)低于紅色預(yù)警的警戒線27.60米,泉水面臨著停噴,而春天又是春雨貴如油的季節(jié),南部山區(qū)的幾個(gè)水庫都要見底了,如果泉城缺了水將會是什么樣子呢?

      唉!本來是快快樂樂的出游,結(jié)果讓我?guī)е@一堆問題踏上了回家的路。透過車窗我看到湛藍(lán)的天空,一大片綠色?吹铰愤叺纳嚼蕽櫰饋砹耍㈤_的花朵,紅的似火,粉的像霞,白的似雪,各種顏色的鳥站在樹枝上歡快的歌唱。人們歡聲笑語地在泉邊欣賞著噗噗翻涌的泉水。條條小溪都是清澈見底,錦鯉在水中爭搶著食物。生活中汽車不再排放難聞的尾氣,而是太陽能的發(fā)動配置,沒有霧霾,沒有沙塵暴,只有清新的空氣,藍(lán)天、白云、暖陽。 突然耳邊傳來了媽媽的聲音“寶貝到家了,快醒醒,該下車了。”

      假如我們的生活中沒有了綠色,假如我們的生命之源水沒有了,假如我們天天生活在霧霾中。喔,我真的不敢想象下去。為了我們生存的環(huán)境,我們要行動起來,節(jié)約用水,保護(hù)綠色,保護(hù)環(huán)境,從我做起讓哺育我們的地球媽媽不在因?yàn)橘Y源浪費(fèi),資源污染而哭泣,讓我們每個(gè)人都出一份力,讓地球媽媽的笑容永遠(yuǎn)綻放。

    環(huán)保三年級作文 篇3

      如今社會都在提倡節(jié)能環(huán)保,我也不由得把目光放到了自己的身邊。這不觀察還好,一番觀察下來,我還真是發(fā)現(xiàn)了不少秘密,其實(shí)我們用過的許多東西都是可以再回收、再產(chǎn)的,如:廢紙通過再生產(chǎn)又可以變成美麗的張張白紙,塑料瓶、易拉罐都是可以再回收的,而這些瓶瓶罐罐一天下來我們家就有許多。如果我把這些收集起來,然后賣給收廢品的人,不僅能環(huán)保,節(jié)約資源,還能賺錢,這不是一舉兩得嗎?

      說干就干,我馬上行動起來,我把自己平時(shí)畫畫用的紙,做作業(yè)打的草稿紙,爸爸看的報(bào)紙以及平時(shí)自己寫完字的本子和家里所有的廢紙都收集了起來。哇,好大的一堆!想一想,這要換一棵大樹木吧!再想一想家里十多年來所有用掉的紙堆起來的話,這要換多少棵參天大樹呀!要是我們賣給收廢紙的人去再生產(chǎn),這要省下多少棵參天大樹啊!而每一棵樹都可以制造氧氣,吸收二氧化碳,有了這些省下的參天大樹,我們的生活環(huán)境該會多么清新呀!

      真是不想不知道,一想嚇一跳!就這樣,一個(gè)星期下來,我已經(jīng)將這些廢紙、瓶罐換成了十多元錢!節(jié)能就是這么輕松,我們?nèi)巳硕伎梢詤⑴c。

      在進(jìn)行廢紙和瓶罐回收的過程之中,我也找到了一些節(jié)能的好點(diǎn)子。比如說我們可以在塑料瓶里裝滿水,在瓶子底部打幾個(gè)小洞,讓它慢慢地澆灌那些花草樹木,這樣既可以讓花草有水的不斷滋養(yǎng),又能減少水的浪費(fèi)。再比如說,我們可以在紙上先用鉛筆驗(yàn)算,等寫滿后再用水筆驗(yàn)算,這樣同一張紙就可以用兩次了。等驗(yàn)算完后我們還可以用它來做紙工,真正做到一紙多用。

      同學(xué)們,請你們也快快行動起來,一同節(jié)能環(huán)保,為人類創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。

    環(huán)保三年級作文 篇4

      古往今來,我們?nèi)祟愔挥幸粋(gè)賴以生存的家園——地球。原來的“家園”被我們裝飾得楚楚動人。可是現(xiàn)在人類為了自己的利益,將我們的“家園”折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球,而地球正面臨著危機(jī)。所以目前“拯救地球”已成世界各國人民的呼聲!

      近年來,人們生活節(jié)奏大大加快了步伐,在忙忙碌碌的工作中,“一次性”東西的使用受到了大家的喜愛。用完就丟棄。你可知道一棵生長20年的大樹可制造3000雙一次性筷子,我國13億人口如果每人用一雙一次性筷子的話,就相當(dāng)于433萬棵生長20年的大樹,聽了之后,你還敢用一次性筷子嗎?如果不想這樣,就減少使用一次性筷子,就當(dāng)是另一種方式的植樹吧!

      除了一次性筷子,還有非常危險(xiǎn)的塑料袋,由于它簡便所以我們平?偸怯盟,不過用完怎么辦呢?丟了吧,怕污染環(huán)境,埋了吧,怕污染土壤。丟到海里,又怕魚兒消化不良而死亡。所以,如果可以的話,我們盡量不要用塑料袋,我們家就是,家里一直堅(jiān)持用布袋子,非常環(huán)保。

      聽了我說的,你們還會用這兩個(gè)東西嗎?所以我勸你們還是把這兩個(gè)東西快快淘汰了吧!

    環(huán)保三年級作文 篇5

      一個(gè)陽光明媚的春日,孩子們?nèi)ゴ河,他們高高興興來到公園里。公園里,鳥語花香,綠樹成蔭,一片春意盎然的景象。

      同學(xué)們陶醉在這美麗的景色中,邊走邊玩,還一邊吃著零食。一個(gè)小朋友隨手就把垃圾扔在花花綠綠的鵝卵石小路上,旁邊一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女孩看見了連忙彎腰把垃圾撿起來放進(jìn)果皮箱。扔垃圾的小朋友臉紅了。

      我們要學(xué)習(xí)戴紅領(lǐng)巾的小女孩,保護(hù)環(huán)境,熱愛地球媽媽!

    環(huán)保三年級作文 篇6

      我們?nèi)祟愔还灿幸粋(gè)地球,生存環(huán)境、環(huán)境保護(hù)現(xiàn)在正在越來越引起人們的關(guān)注。 假如我是環(huán)保局局長,我首先就要致力于讓水更清的工作。在這方面我要“軟硬兼施”:“軟”的就是大力搞好宣傳工作,利用電視、廣播、報(bào)紙等宣傳媒體大力宣傳環(huán)保問題的重要性,并提出具體的保護(hù)措施以及對污染水資源的罰款措施;在先“軟”之后,在讓大家先了解重要性及具體措施之后,則要采取“硬”的措施了,我要安排具體的執(zhí)行人員,定時(shí)及不定時(shí)地進(jìn)行嚴(yán)格檢查,對違反者則“執(zhí)法必嚴(yán)”。

      假如我是環(huán)保局局長,我還會考慮污水治理工作。我會在縣城建一個(gè)特大的利用污水的沼氣加工廠。這工廠將所有要進(jìn)入河道的污水集中起來,進(jìn)行綜合治理,將產(chǎn)生的沼氣運(yùn)用在全縣的發(fā)電、供熱等方面,從而達(dá)到化廢為寶的目的。

      假如我是環(huán)保局局長,我還要致力于讓天更藍(lán)的工作,我要控制有毒氣體的排放。在這方面,我首先要學(xué)習(xí)北京在奧運(yùn)期間采取的辦法,一是劃定城區(qū)通道,規(guī)定一些車輛在特定時(shí)間段不允許進(jìn)入城區(qū)通道,從而減少人口密集的城區(qū)的廢氣污染;二是提倡車輛用環(huán)保汽油,并用些經(jīng)濟(jì)激勵(lì)手段鼓勵(lì)用車戶自覺主動地使用環(huán)保汽油,以減少廢氣的排放。另外,我還要規(guī)定人口密集的城區(qū)四周十公里內(nèi)堅(jiān)決不能建有廢氣排放的工廠,已經(jīng)辦了的,要限定期限要求他們做好整改工作,要有廢氣治理的切實(shí)措施,如不達(dá)標(biāo),堅(jiān)決搬遷或者關(guān)閉。

      假如我是環(huán)保局局長,我還會積極抓好綠化工作。這方面有兩大方面的工作:其一是大力抓好城市綠化,要在路旁、河邊及寬闊的路中央栽種綠化林,既能美觀市容,又能提高城區(qū)空氣質(zhì)量;其二是大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綠化工作,有目的有計(jì)劃進(jìn)行植樹造林工作,要禁止亂砍亂伐,要以法來保證綠化工作的順利進(jìn)行。

      總之,假如我是環(huán)保局局長,我會盡力讓我所管轄的地方的水更清,天更藍(lán),山更綠,我會盡力讓我所管轄地區(qū)的老百姓有一個(gè)較好的生活環(huán)境。

    環(huán)保三年級作文 篇7

      現(xiàn)在,環(huán)境污染非常的嚴(yán)重,有時(shí),我們身邊常用的東西也能污染環(huán)境呢!

      我這里有一個(gè)例子,大家一起來看看吧!

      污染東西:涂改液

      目前學(xué)生經(jīng)常使用的涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質(zhì),他們非常容易揮發(fā),游離于空氣中。吸入二甲苯后,會引起慢性中毒,出現(xiàn)頭痛、嗜睡、惡心等;二氯甲烷,三氯乙烷等侵害人的神經(jīng)系統(tǒng),會引起困倦頭暈、神志不寧、食欲減退、行動遲緩等。

      有人曾把蘸有少量的二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花放入兩組小白鼠邊上,試劑用量大的一組,只五分鐘小白鼠就抽搐而死;量小的一組,每天試驗(yàn)五至八分鐘,五天內(nèi)小白鼠驚慌不安,進(jìn)食減少,動作遲緩且體重下降。鑒于這種情況,科學(xué)家提醒人們不要再使用涂改液。

      從這個(gè)例子可見,我們?nèi)粘K褂玫囊恍〇|西對我們的身體還有環(huán)境可能有害。所以,我們要愛護(hù)環(huán)境,從小事做起。

    環(huán)保三年級作文 篇8

      我在家里看《造訪地球》的電影,看著看著我就睡著了。夢里,一個(gè)外星人來到了地球。其實(shí)他們在侏羅紀(jì)時(shí)代也曾來過地球,那時(shí)的地球可是恐龍統(tǒng)治的世界,天空湛藍(lán)、小河清澈見底,風(fēng)景無比秀麗?晌覀儸F(xiàn)在的地球,天空灰黑,小河干枯,遍地是人類排放的垃圾,簡直無法居住。所以,外星人想來幫助我們改善地球環(huán)境。

      首先,這個(gè)外星人帶領(lǐng)我們一起去植樹。為什么要種樹呢?外星人說:“你們古人不是說了嗎?樹木成蔭,空氣清新。綠了大地,潤了人心。功在當(dāng)代,造福子孫。山上樹木光,山下走泥漿。治山治水不栽樹,有土有水保不住。植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙,遍地都是好莊稼!”果然,當(dāng)一排排綠樹種起來時(shí),我們的空氣漸漸變得清新了,風(fēng)沙少多了!

      另外,外星人還教我們把垃圾進(jìn)行分類。為什么要分類垃圾呢?外星人說垃圾的70%可以回收,成為再生原料供重復(fù)利用,可是“城市礦藏”,是唯一在增長的資源。由于我們沒有將垃圾進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸惢厥,不僅使那些可利用而沒有得到利用的廢棄物成為二次污染的源頭,而且還造成巨大的資源浪費(fèi)。外星人發(fā)現(xiàn)我們很多人除了怕麻煩、環(huán)保意識不夠不作垃圾分類外,還有一個(gè)重要的原因是,社區(qū)里方便分類垃圾箱特別少,讓大家很難養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。于是,外星人發(fā)明了一種智能垃圾箱,會自動分辨可回收垃圾和不可回收垃圾,并進(jìn)行分類隔離。有了這樣智能的'垃圾桶,垃圾分類變得方便了很多。這樣,不僅垃圾減少了,而且還變成了有用的資源!城市污染變少了,環(huán)境變好了!城市又變美了!

      當(dāng)我從夢中醒來時(shí),才發(fā)現(xiàn)外星人來訪只是一個(gè)夢!如是這是真的該多好!看來,保護(hù)環(huán)境,養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣是多么重要。圩o(hù)環(huán)境,從我做起!

    環(huán)保三年級作文 篇9

      學(xué)校要求我們做一件文明公益活動,“媽媽,我們趕緊想想做一件講文明的公益活動呀!”這是我最近一直喊在嘴里的一句話!可媽媽老是不理我,今天居然在陽臺上放了一堆垃圾讓我分好類,對說我“這就是公益活動!”

      陽臺上亂哄哄的,居然還有西瓜皮、梨芯、爛菜葉、擦過鼻涕的餐巾紙……真惡心。媽媽給了我4個(gè)垃圾袋,說:“趕緊分成四類:可回收的、廚余類、有害的和無害的其他類,再過一小時(shí)陽臺就要臭哄哄了。”可是我只分得清一部分,最后在媽媽的幫助下,我終于把所有的垃圾都分好了類?苫厥盏睦信f報(bào)紙、廣告紙、過期雜志、鞋盒、餐巾紙盒、礦泉水瓶、易拉罐、空啤酒瓶,還有一件爸爸的破體恤衫;廚余垃圾有西瓜皮、梨皮、梨芯、爛菜葉,還有修整出來的花草葉子;有害的垃圾有舊電池;無害的其他垃圾有擦過鼻涕和嘴巴的餐巾紙。

      媽媽還告訴我:可回收的這些垃圾我們可以回收起來放在架空層,定期賣給破爛王,他回收,我們換錢,一舉兩得。廚余類和無害的其他的垃圾我們把它們扎緊垃圾袋扔垃圾桶,這些垃圾特別是廚余類垃圾,經(jīng)過處理后還可以是有機(jī)肥料、生物柴油和蛋白飼料。有毒的廢舊電池我知道當(dāng)然扔到小區(qū)門口專用的紅色垃圾桶里,廢舊電池如果亂丟后果可不得了,一節(jié)一號電池爛在地里就會讓它周圍一平方米的土地受到污染哪。

      原來在我們每個(gè)人的家里,簡單的垃圾分類就是文明公益行動,讓我們家家戶戶共同來努力,用舉手之勞來做公益活動。

    環(huán)保三年級作文 篇10

      每個(gè)人的心中都會有一個(gè)夢想,或大或小、或遠(yuǎn)或近,正是因?yàn)橛辛诉@些美好的夢想,才使人們不斷去追求并為之努力奮斗。我心中也有一個(gè)小小的夢想:我希望我們的國家變得越來越美麗。從這一刻起希望大家和我一起努力,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

      筑夢路上我們也會遇到各種困難險(xiǎn)阻,但是我們只要堅(jiān)持,永不放棄。從我做起,相信一定會影響你身邊的每一個(gè)人。記得有一次,我下樓去幫媽媽扔垃圾,我剛打開大門走出來,就看見一位住在 旁邊的阿姨把垃圾丟到一個(gè)墻角邊,況且墻上還 寫著“此處不要隨便丟垃圾”的大字。她們還 是會有一些人不自覺,不愿意多走幾步路到垃圾房。我們家住在這里也有八年了,我們從來沒有在這里扔過一次垃圾,不管是刮風(fēng)還 是下雨,我們都是自覺得把垃圾丟到垃圾房。因?yàn)槲抑,身邊的每一處環(huán)境都要靠我們大家來維護(hù)。我看到這一幕,我立刻走上前去,叫了一聲阿姨,告訴了她我的心聲,讓她以后別再這里扔垃圾了,為城市的環(huán)境也做出自己的一份貢獻(xiàn)。我緊接著把地上的垃圾撿了起來,一起提到了垃圾房。阿姨有點(diǎn)不好意思地低下了頭,夸我是個(gè)講文明愛護(hù)環(huán)境的好孩子。從那以后,這里再也沒有人隨便丟過垃圾了,這一片的環(huán)境看起來也干凈舒服多了。同時(shí)也為清結(jié)環(huán)保的阿姨減輕了一些負(fù)擔(dān),節(jié)省了一些時(shí)間。

      雖說是一件小事,但是從中我感到了快樂。生活中像這樣的事經(jīng)常圍繞在我們身邊,我們只要善于觀察發(fā)現(xiàn),彎下自己的腰,我們身邊的每一處環(huán)境都會越來越優(yōu)美。

      同學(xué)們,讓我們?yōu)榱俗约旱膲粝肴ヅζ床M自己最大的力量去完成;讓我們像磐石一樣堅(jiān)固,永不放棄的朝著自己的信心目標(biāo)前進(jìn)。讓我們做個(gè)莊嚴(yán)的環(huán)保小衛(wèi)士。

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