三年級(jí)的作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
美麗的春姑娘是一位神奇的音樂(lè)家.她有著一雙神奇而又靈巧的手，能彈奏出美妙的音樂(lè)。你瞧！她正在練習(xí)樂(lè)器呢！
春姑娘把小提琴輕輕一拉。小花蛇，小棕熊，小刺猬……聽(tīng)到這動(dòng)人的旋律都打著哈欠醒來(lái)了。
春姑娘把笛子吹了吹。小草聽(tīng)到了，穿上了綠衣裳；花兒聽(tīng)到了，穿上了五彩的衣裳，黃的，紅的，紫的……柳枝聽(tīng)到了，抽出了嫩綠的枝芽。
春姑娘的雙手又來(lái)到了鋼琴上，琴鍵在她手中有節(jié)奏地跳動(dòng)。遠(yuǎn)處，各種各樣的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，一邊唱著優(yōu)美的歌曲，一邊排著整齊的隊(duì)伍飛了回來(lái)。
春姑娘又把大鼓一敲。手套啊，圍巾啊，棉襖啊……一個(gè)個(gè)像聽(tīng)到命令的小士兵一樣地回到了衣柜里。
美麗的春姑娘，她讓小動(dòng)物們變得歡快活潑，讓植物們煥然一新，讓人們變得充滿(mǎn)活力與生機(jī)。你說(shuō)春姑娘的音樂(lè)是不是很神奇呀？
三年級(jí)的作文 篇2
我的老師，他沒(méi)有光鮮亮麗的外表，但是樸素大方，對(duì)待學(xué)生和藹可親，幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格讓我們敬佩，一聽(tīng)到“這就是瘋子精神！”就知道是我們現(xiàn)在的作文老師——馮老師來(lái)了。因?yàn)樗褪沁@么與眾不同。
他年近四十，個(gè)子中等，胖胖的身體，戴著一副黑邊眼鏡，一雙不大的眼睛炯炯有神。他穿著簡(jiǎn)樸，雖然貌不出眾，卻有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)：很愛(ài)笑，我感覺(jué)他的笑是那么得燦爛、那么得慈祥。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“我們要有瘋子一樣的精神！”
馮老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上大部分時(shí)間給我們講一些小故事，或聯(lián)系實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，從而大大提高了我們學(xué)習(xí)作文的興趣，連我們班學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也漸漸對(duì)作文學(xué)習(xí)有了興趣，課上經(jīng)常積極發(fā)言，因此我們班的作文興趣如芝麻開(kāi)花般節(jié)節(jié)高。
我們每周六上一節(jié)作文課，每當(dāng)馮老師走進(jìn)了教室。剛跨上兩步，便站住了，同學(xué)們像麻雀一樣嘰嘰喳喳的，馮老師便說(shuō)：“你們要把瘋子精神用在學(xué)習(xí)上！”過(guò)了一會(huì)，馮老師又開(kāi)始認(rèn)真的以他獨(dú)特的方式開(kāi)始講課。在我的印象中，馮老師每次上課都能惹得同學(xué)們哄堂大笑。之后我才明白，這是馮老師在吸引學(xué)生們的注意力，使得我們更好地接受知識(shí)。
馮老師對(duì)自己的工作非常認(rèn)真。每次我們交上去的作文，他都認(rèn)真批改。同學(xué)們遇到不懂的地方，馮老師總是耐心講解，直到給我們講明白才放心。有一次，我因?yàn)樨澩�，作文�?xiě)的很爛，馮老師就把我單獨(dú)留下，給我講解學(xué)習(xí)作文的重要性，如何打好寫(xiě)作基礎(chǔ)。他說(shuō)在以后的考試中作文占的分值會(huì)越來(lái)越高，如果作文沒(méi)寫(xiě)好，語(yǔ)文成績(jī)就可能會(huì)不及格。另外，如果作文寫(xiě)作水平提高了，閱讀理解能力就也會(huì)有很大的提高。我們現(xiàn)在剛上四年級(jí)，正是作文打基礎(chǔ)的好時(shí)候，要利用參加作文輔導(dǎo)班的有利機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)寫(xiě)作的要領(lǐng)，老師講解的知識(shí)點(diǎn)，平時(shí)認(rèn)真完成老師布置的習(xí)作，多閱讀課外名著，豐富自己的知識(shí)面。
我聽(tīng)完老師的教導(dǎo)，又望了望那雙眼睛，那里留露出的是欣慰與撫愛(ài)的善意。我不知為什么竟會(huì)對(duì)老師笑了笑，真想對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝您！”可不知為什么，卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
因?yàn)閰⒓恿笋T老師的作文輔導(dǎo)班，我現(xiàn)在寫(xiě)作興趣有了很大的提高，學(xué)習(xí)也有了很大進(jìn)步；因?yàn)閰⒓恿笋T老師的作文輔導(dǎo)班，讓我明白了該如何做人；因?yàn)閰⒓恿笋T老師的作文輔導(dǎo)班，我才能有今天的進(jìn)步。我感激馮老師，是他帶給我鼓勵(lì)的微笑。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，總忘不了馮老師對(duì)我的諄諄教誨，激勵(lì)著我勇往直前。
這就是我與眾不同的老師——瘋子老師！這個(gè)人還真是夠特別的！
三年級(jí)的作文 篇3
我從小到大都有很多的愿望，我有3歲時(shí)的愿望，6歲時(shí)的愿望，7歲時(shí)的愿望，九歲時(shí)的和現(xiàn)在的都是不同的。
還記得3歲時(shí)在幼兒園時(shí)，老師問(wèn)我們：“大家的愿望是什么?”有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)醫(yī)生，大部分想當(dāng)科學(xué)家。也許是因?yàn)榭茖W(xué)家很了不起，做了很多不凡事。所以我也想當(dāng)科學(xué)家。
后來(lái)6歲，我上小學(xué)了，老師問(wèn)了我們同樣的問(wèn)題，我依然堅(jiān)持自己的愿望�？墒峭瑢W(xué)們變了，他們想當(dāng)老師�？赡苁浅缟心欠N權(quán)力和威嚴(yán)。
7歲時(shí)，我因?yàn)橐粋�(gè)游戲愛(ài)上了軍事，認(rèn)為戰(zhàn)斗的武器裝備很酷很帥氣。所以我想成為一名軍事家，并開(kāi)始閱讀關(guān)于軍事之類(lèi)的書(shū)籍。
9歲過(guò)年時(shí)，我收到了許多的紅包。從那時(shí)起，我覺(jué)得錢(qián)是什么都能買(mǎi)的,有錢(qián)是快樂(lè)的，有錢(qián)是幸福的，并開(kāi)始羨慕百萬(wàn)富翁，希望有很多錢(qián)。
后來(lái)，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)錢(qián)是多么的骯臟，罪惡，它是痛苦，萬(wàn)惡之源。再看見(jiàn)那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中飽受苦難的人們，我才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)一個(gè)國(guó)家的傷害與和平的可貴……
現(xiàn)在，我看見(jiàn)那些失去親人的人后，才發(fā)現(xiàn)：對(duì)自己最重要的，往往就在身邊。絕大多數(shù)人只有失去了，才會(huì)珍惜。在夢(mèng)中，我常問(wèn)自己:如果父母走了，我該怎么辦?我希望：所有的親人都在我身邊;世界和平，讓人們知道錢(qián)不是萬(wàn)能的。
這，就是我的愿望。
三年級(jí)的作文 篇4
所謂桑葉上的毒藥，就是在桑葉上灑的一些農(nóng)藥，就是這農(nóng)藥把我的蠶給害死了。
那天我在喂蠶，當(dāng)準(zhǔn)備去拿桑葉時(shí)卻發(fā)現(xiàn)桑葉包扁扁的，好像在說(shuō)：該給我補(bǔ)充桑葉了！
平時(shí)爺爺最寵我了，于是我找到爺爺，用渴望的神情看著他說(shuō)：“你知道哪兒有桑葉嗎？”“農(nóng)村，村子里一定有�！薄盃敔斈悄闳ソo我摘一些吧！我要喂蠶，不然它們就會(huì)餓死的。”只見(jiàn)爺爺沉思了一會(huì)說(shuō)：“下午有空的話去給你找找。”啊！爺爺答應(yīng)了，這下我的蠶就有救了。
下午吃完飯我在寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)爺爺手機(jī)響了，只見(jiàn)爺爺接過(guò)電話，就匆匆忙忙騎著車(chē)離開(kāi)了。不會(huì)又是去打牌了吧？幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爺爺回來(lái)了，只見(jiàn)他手里拿了一大袋桑葉，大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)。我看見(jiàn)桑葉高興極了，邊走邊喊：“爺爺，您真的是太好了！”我不管三七二十一直接摘下幾片葉子，慌忙放在了蠶的盒子里。(原創(chuàng)投稿 )
到了晚上，又該給蠶換桑葉了。我隨手拿了幾片桑葉，準(zhǔn)備放到里面�？墒谴蜷_(kāi)盒子后的場(chǎng)景，卻讓我大吃一驚，呀！我的蠶怎么全死了，只剩下兩個(gè)孤零零結(jié)成繭子的蠶蛹了。不對(duì)呀！蠶以前吃得桑葉是綠綠的，還有點(diǎn)清香的味道，可爺爺給我?guī)Щ貋?lái)的葉子是墨綠色的，聞著味道也怪怪的。我突然心頭一震，該不會(huì)打有農(nóng)藥吧！看到已經(jīng)僵硬的蠶寶寶們，我心中難過(guò)極了。
哼！都怪爺爺，我要去找爺爺算賬。我找到爺爺哭訴起來(lái)，質(zhì)問(wèn)他是不是摘了打有農(nóng)藥的桑葉。我這么一問(wèn)，爺爺一臉迷茫：“我不知道呀，我不知道那是打有農(nóng)藥的桑葉”。
唉！爺爺肯定是不知道的，否則他也不會(huì)帶回來(lái)的。我也不要再怪爺爺了，爺爺也是為了幫我忙嘛！
只是可惜了這些小蠶�。∷鼈兙瓦@樣可憐地離開(kāi)了這個(gè)世界。
三年級(jí)的作文 篇5
2月17這天，天清氣朗陽(yáng)光明媚。媽媽和姑姑帶我和妹妹去三垟濕地玩。
剛一進(jìn)去我就看見(jiàn)了桃花，有些是粉色，還有白色的，好美呀！然后媽媽和姑姑帶我和妹妹去畫(huà)畫(huà)，我和妹妹都畫(huà)了一幅畫(huà)。
我們畫(huà)完畫(huà)之后就回家吃午飯了。吃完午飯以后，姑父又帶著我們大家劃著船去看我家的田，我們?nèi)フ藥讉�(gè)別人不要的甌柑。然后姑父劃著船，我們就回家了。晚上媽媽帶我一個(gè)人去吃酒。
這一天我過(guò)得好開(kāi)心
三年級(jí)的作文 篇6
當(dāng)太陽(yáng)從厚厚的云層中掙扎出來(lái)，一縷陽(yáng)光撒落在我的窗前，我看著窗外那溫潤(rùn)的太陽(yáng)，竟也有一點(diǎn)點(diǎn)癡迷。
地面上還殘留這雪的足跡。那一潭潭雪水匯合，竟也能如小溪一樣娟娟流淌。手伸進(jìn)水里，那種刺骨的感覺(jué)依然存在，不禁讓我微微一顫。我四處張望，看見(jiàn)了小溪那種矮小，卻又堅(jiān)強(qiáng)的身影，枝條在風(fēng)中飄蕩，舞起那最炫的自然風(fēng)景；花苞在風(fēng)中搖擺，展現(xiàn)那最美的自然笑容。蘭花的花期雖沒(méi)有梅花那么早，也沒(méi)有梅花那么艷。但依舊有那份頑固的美麗，那份自然的清雅。
冬天已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)視角，春天的使者駕駛著馬車(chē)在空中拋散春天的祝福。迎春花在地面上張開(kāi)著喇叭向春天表示感謝。花朵，樹(shù)葉，小溪······在風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)下奏起了春天的樂(lè)章，風(fēng)擺動(dòng)這身軀，指揮這植物發(fā)出美妙的聲音，這就是春的合唱。
陽(yáng)光開(kāi)始變得強(qiáng)烈，鳥(niǎo)兒也加入了它們的團(tuán)隊(duì)，歌聲喚起了酣睡已久的動(dòng)物們。春仿佛因?yàn)楦杪暥袆?dòng)，散下綿綿細(xì)雨。
雨似針尖一樣打來(lái)，但卻是那么的溫柔，有可能是春的熱淚，打在肌膚上能感到絲絲溫暖。雨后，空氣格外清晰，樹(shù)木也開(kāi)始了綻放它們的枝條，擺動(dòng)它們的.身軀�；▋阂查_(kāi)始了綻放，露出那最美的自然笑容，添加它們的色彩。
春，代表著新的一年開(kāi)始，開(kāi)始總是美好的，美好總是快樂(lè)地，所以春就是快樂(lè)
三年級(jí)的作文 篇7
每當(dāng)走在大街上，我看到穿著破爛的乞丐，就會(huì)情不自禁地向他們投去同情的目光。
乞丐，他們總是以又臟又破的形象出現(xiàn)在人們面前。他們有的穿著破破爛爛的衣服，有的甚至沒(méi)有衣服穿，有的是殘疾人，還有的是父母去世或被父母拋棄，成了無(wú)人照顧的孤兒。他們總是乞求別人的施舍，來(lái)維持生活。而我們呢？不愁吃，不愁穿。每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。是父母親的“掌中寶”。
星期天，媽媽帶我去吃肯得基。剛走進(jìn)去，里面的人真多��！鬧哄哄的，小朋友們玩得興高采烈，大人們吃得樂(lè)不思蜀。我向四處張望著，最后，我在一個(gè)靠近玻璃窗的位置，坐了下來(lái)。我悠然地等著媽媽為我點(diǎn)一份甜筒冰淇淋。這時(shí)，透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)一位衣裳不整，年齡和我相差不多的小女孩，她的臉正貼著玻璃窗，眼巴巴地望著人們津津有味地吃著雞翅。此情此景，我不禁陷入了沉思：我在家里像一位“小皇帝”，要想什么，爸爸媽媽就會(huì)給我買(mǎi)，而她……應(yīng)該和我一樣有個(gè)溫暖的家，可她卻流落街頭。也許我應(yīng)該好好想想，我們今天的生活來(lái)之不易，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答所有關(guān)心我的人。“來(lái)，快吃吧！”媽媽的話打斷了我的思考。拿著冰淇淋，我起身離開(kāi)位置，跑了出去，把冰淇淋給了那位小女孩。
看著她吃得滿(mǎn)嘴都是，我心里暗暗地想：我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，賺更多的錢(qián)，幫助那些需要幫助的人。也希望我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓所有的孤兒都有一個(gè)溫暖的家。
三年級(jí)的作文 篇8
其實(shí)，并不是只有那些驚天動(dòng)地的任務(wù)值得我們尊敬。在生活中，一些看似非常平常的人，也是值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的。在不久前的漂流活動(dòng)中，我就認(rèn)識(shí)了這樣一位阿姨。
那位阿姨和我們坐一輛小車(chē)，這個(gè)特殊的機(jī)會(huì)，我和阿姨偶然相識(shí)了。阿姨個(gè)子不高，穿著樸素大方，一頭端短發(fā)，大大地眼睛里閃耀著慈祥的目光，看起來(lái)非常和善的樣子�？墒怯袝r(shí)候，卻變得一點(diǎn)也不和善。
汽車(chē)停在了一尊巨型的恐龍模型前，讓大家拍照留念。我興致勃勃的拿出相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)模型，摁下拍照鍵。等待我的不是拍好的照片，而是相機(jī)的黑屏。相機(jī)上閃著“電量耗盡”，就關(guān)機(jī)了。我氣不打一處來(lái)，拉開(kāi)車(chē)門(mén)，沖著老媽就喊：“老媽?zhuān)∧阍趺纯吹模@道關(guān)鍵的時(shí)刻，相機(jī)都沒(méi)電了！怎么搞的！你干嘛去了？”然后又拿出手機(jī)，直接撥通老爸電話：“老爸！你昨天怎么看的！相機(jī)電量突然就好沒(méi)了，你怎么讓我們拍照��！不操一點(diǎn)心！”說(shuō)完怒氣沖沖的掛了電話。那位阿姨看見(jiàn)了，臉上的笑容頓時(shí)煙消云散，取代而之的是滿(mǎn)臉的嚴(yán)厲。
阿姨嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，尊敬長(zhǎng)輩是中華兒女的品質(zhì)。先做人，再做事。哪有這樣對(duì)爸爸媽媽說(shuō)話的？很不禮貌，你會(huì)讓爸爸媽媽很傷心的。再說(shuō)，這相機(jī)充電你自己怎么不關(guān)心呢？難道你不屬于這個(gè)家庭的一員嗎？”阿姨這番話說(shuō)的我是更加生氣，我憋了一肚子的說(shuō)，心說(shuō)：這阿姨真是多管閑事，說(shuō)話太難聽(tīng)了，難道我家的事情還用你管��！
說(shuō)著說(shuō)著就到了漂流的地方，真是不是“冤家”不對(duì)頭。我竟然陰差陽(yáng)錯(cuò)的又和那位阿姨做到一條漂流船上，你說(shuō)碰巧不碰巧。在這兩個(gè)多小時(shí)的漂流中，我又看到了阿姨的另一面。阿姨擔(dān)任我們這條船的舵手，她在船的最前面劃，還得掌握好方向，是最費(fèi)勁的�？砂⒁虅澋媚莻�(gè)叫起勁，一下一下劃水，我們船推進(jìn)的快極了，連連反超。遇到“敵軍”阿姨拿起盆子，嘩嘩幾盆水潑過(guò)去，潑的他們各個(gè)舉手投降，不敢再戰(zhàn)斗。這一位好玩、具有童趣的阿姨形象又展現(xiàn)在我的眼前。
漂流結(jié)束了，我們平安上岸可是我們還得坐十幾分鐘車(chē)才能回到原來(lái)的出發(fā)點(diǎn)。因?yàn)槿肆髁看�，�?chē)上特別擁擠，我和老媽晚上來(lái)了幾秒鐘，車(chē)上就已經(jīng)沒(méi)位置了，我和老媽只好站著。突然間，我感覺(jué)背后有人拍了拍我，回頭一看，原來(lái)又是那位阿姨，她上來(lái)早，坐了一個(gè)座位�！靶∨笥�，快來(lái)，坐我腿上，這是盤(pán)山公路，站著不好受的�！薄斑@……不太好吧……”我好歹也有九十多斤重，不是小嬰兒。阿姨看著并不是很重。坐阿姨的腿上，阿姨絕對(duì)受不住啊。我還沒(méi)在說(shuō)話，阿姨一把把我拉了過(guò)去，直接坐在她腿上。“沒(méi)事，渾身都是濕的，這樣擠擠暖和點(diǎn)。”我只好乖乖的坐下，在感動(dòng)中坐完了全程。
汽車(chē)開(kāi)到了阿姨家，阿姨向我們告別后下車(chē)了�？粗⒁踢h(yuǎn)去的逐漸模糊的背影，我不禁被深深地打動(dòng)了。這又一位偉大而平凡的人！
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